các bài toán tìm x lớp 6 nâng cao

Ngày tải lên: 30/05/2015, 04:00

... là 2 2 x – 5 = 2 4 x – 5 = 4 x = 4 + 5 x = 9 GV : Trần Thị Thu Trang Trang 15 Giúp HS học tốt Toán Tìm x ở lớp 6 6. Tìm nhiều cách giải cho một bài toán Tìm x Khi dạy toán cho các em, ... ST x là H  x . 3 = 6 thì : x là TSCB 3 là TSĐB 6 là T  x : 3 = 6 thì : x là SBC 3 là SC 6 là Th  6 : x = 3 thì : 6 là SBC x là SC 3 là Th  6 : 3 = x thì : 6 là SBC 3 là SC x ... : 15 – x + 7 = –21 GV : Trần Thị Thu Trang Trang 16 Giúp HS học tốt Toán Tìm x ở lớp 6 - Cách 2 : Xem (x – 7) là số trừ : x – 7 = 15 – (– 21) 6. 3) Tìm x ∈ Z, biết : 15 – x + 7 = – 21 - Cách...

Ngày tải lên: 27/02/2015, 10:18

... Dạng toán phân số nâng cao Đặng Vũ Phong Bài 1. Cho A = Tìm n Z để A có giá trị nguyên. Bi 2. Tìm x, y Z biết: a) = và x > y b) = và x < y < 0 Bi 3. Tìm x, y Z biết: = và x y = ... y = 5 Bi 4. Cho A = . Tìm x để : a) Có giá trị là một số nguyên b) A có giá trị lớn nhất Bi 5. Tìm cặp số nguyên (x; y) biết; a) + = b) + = và x y = 1 Bi 6. Cho A = Tìm x Z để: a) A là phân ... số ? b) A là một số nguyên c) Tìm x để A có MAX, MIN? Bi 7. Tìm số nguyên x biết; a) + + + = b) + – = Bài 8. Chøng minh a) < + +…+ < 1 b) < + +…+ < Bài 9. Cho S = + +…+ a) Chøng...

Ngày tải lên: 13/04/2014, 09:54

... của các kỹ năng trong việc giả các bài toán tìm giới hạn trong ch-ơng trình lớp 11 - Trung học phổ thông. 3.1.2. Tổ chức thử nghiƯm 1. Líp thư nghiƯm X t hàm số f (x) tại x= ax=axxxxxxxxxxx xxxxxxx =x= a ... ax=axxxxxxxxxxx xxxxxxx =x= a x= a Tồn tại giới hạn lim ( ) xa f x L   Không tồn tại giới hạn lim ( ) xa fx  f (x) x c định tại x = a f (x) không x c định tại x = a L =f(a) L≠f(a) f (x) liên ... ) 0 xx Px   0 lim ( ) 0 xx Q x L   thì có giới hạn x c định Nếu 0 lim ( ) 0 xx P x L   0 lim ( ) 0 xx Qx   Khử dạng 0 0 . Phân tích P (x) , Q (x) làm xuất hiện (x - x 0 )...

Ngày tải lên: 29/03/2014, 15:20

Ngày tải lên: 17/03/2015, 08:04

Ngày tải lên: 17/04/2015, 15:51

Ngày tải lên: 10/06/2015, 06:00

... cơ sở lựa chọn, phân loại các bài toán hóa học và phương pháp chung để giải các bài toán hóa học, từ đó áp dụng đối với các bài toán hóa học lớp 8 và lớp 9 nhằm nâng cao hiệu quả dạy và học ... toán hóa học THPT để giải các bài toán hóa học THCS. CHƢƠNG 2 LỰA CHỌN, PHÂN LOẠI CÁC BÀI TOÁN HÓA HỌC LỚP 8, LỚP 9 VÀ GIẢI THEO PHƢƠNG PHÁP CHUNG GIẢI CÁC BÀI TOÁN HÓA HỌC, THPT 2.1. Tổng ... Hệ thống các bài toán hóa học lựa chọn, phân loại và giải theo phƣơng pháp chung giải các bài toán hóa học, THPT. Chúng tôi lựa chọn một hệ thống bài toán hóa học lớp 8 và lớp 9 theo các tiêu...

Ngày tải lên: 09/02/2014, 10:25

... lý ở khối lớp 10. Vì thế giáo viên cần phải làm thế nào giúp học sinh nhớ các công thức các định luật, các định lý các thuyết vật lý một cách chính x c và vận dụng vào giải nhanh các bài tập ... 10 Nâng cao. NXB GD - Năm 20 06. 5. Phạm Hữu Tòng, Lý luận dạy học vật lý ở trường Trung học. NXB GD - Năm 2001. 6. Nguyễn Văn Thoại , Giải toán chuyên đề Vật lí 10. NXB GD - Năm 20 06. ... 1,9 2,0 - 3,4 3,5 - 4,9 5,0 - 6, 5 6, 5 - 7,9 8,0 - 10 Lớp SL S L TL % S L TL % S L TL % S L TL % S L TL % S L TL % 10/2 37 0 0 6 16, 2 6 16, 2 17 45,9 3 8,1 5 13,5 ...

Ngày tải lên: 06/10/2014, 14:59

... dạng toán nhỏ. + Nghiên cứu, đọc tài liệu, tìm phương pháp giải từng bài toán rồi sắp x p các bài toán phù hợp với từng dạng + Tìm các bài toán điển hình cho dạng đó để hướng dẫn các em tìm ... thực tế cho một số bài toán có nội dung hình học - Loại toán Tìm hai số khi biết tổng và tỉ số của hai số đó không chỉ xuất hiện ở các bài toán số học mà ta còn gặp ở các bài toán có nội dung ... nghĩa các số đã nêu trong bài toán. - X c định đâu là tổng, đâu là tỉ và đâu là hai số phải tìm, số lớn, số bé. - Áp dụng các bước giải đã biết trên để giải bài toán. 1.2. Giải pháp 2: Các dạng toán...

Ngày tải lên: 18/12/2014, 12:10

... dạng toán nhỏ. + Nghiên cứu, đọc tài liệu, tìm phương pháp giải từng bài toán rồi sắp x p các bài toán phù hợp với từng dạng + Tìm các bài toán điển hình cho dạng đó để hướng dẫn các em tìm ra ... thực tế cho một số bài toán có nội dung hình học - Loại toán Tìm hai số khi biết tổng và tỉ số của hai số đó không chỉ xuất hiện ở các bài toán số học mà ta còn gặp ở các bài toán có nội dung hình ... và tìm hiểu kĩ bài toán, dẫn tới thường nhầm lẫn giữa các dạng toán, chưa bám sát vào yêu cầu bài toán, chưa có khả năng phân tích, suy luận. Một số em tiếp thu bài một cách thụ động, ghi nhớ bài...

Ngày tải lên: 07/01/2015, 09:35

Ngày tải lên: 17/03/2015, 08:03

Ngày tải lên: 02/04/2015, 22:32

Ngày tải lên: 20/04/2015, 15:45

Ngày tải lên: 29/05/2015, 09:51

Ngày tải lên: 01/06/2015, 15:40