các bài toán nhận dạng tam giác

Ngày tải lên: 06/06/2014, 17:11

Ngày tải lên: 06/06/2014, 17:11

Ngày tải lên: 17/02/2014, 08:39

Ngày tải lên: 24/03/2014, 23:20

... công của bộ nhận dạng bàn tay, vì mẫu được đưa vào vẫn được đánh giá là bàn tay. Còn đối với bài toán nhận dạng cử chỉ, nếu xem các bộ nhận dạng từng cử chỉ (A, B, C ) ứng với các bộ phân loại ... nhận dạng bàn tay [14] với kết quả khả quan. Bài toán phân loại cử chỉ khá giống với bài toán nhận dạng bàn tay của Eng Jon. Một bộ phân loại cử chỉ có thể được xây dựng từ nhiều bộ nhận dạng ... Hình 13 - Bộ nhận dạng cử chỉ A 29 Hình 14 - Các mẫu positive cho bộ nhận dạng chữ A 30 Hình 15 - Các mẫu negative (B, C, D) cho bộ nhận dạng chữ A 30 Hình 16 - Tập huấn luyện của các weak...

Ngày tải lên: 23/11/2012, 08:11

... giác hóa để giải các bài toán bất đẳng thức và hướng mở rộng F .Kết quả nghiên cứu: Qua quá trình giảng dạy, chúng tôi nhận thấy rằng các em học sinh đã giải quyết các bài toán thuộc các dạng ... chúng tôi giải một số bài toán bằng “con mắt” của lượng giác . Từ những bài toán không chứa những yếu tố của lượng giác, bằng phép đổi biến ta chuyển bài toán về lượng giác, cách giải như vậy ... tài: Sử dụng phương pháp lượng giác hóa để giải các bài toán bất đẳng thức và hướng mở rộng A.Tên đề tài : SỬ DỤNG PHƯƠNG PHÁP LƯỢNG GIÁC HÓA ĐỂ GIẢI CÁC BÀI TOÁN BẤT ĐẲNG THỨC VÀ HƯỚNG MỞ RỘNG. B.Đặt...

Ngày tải lên: 15/01/2013, 14:21

... A'C' Đúng Sai Đúng Sai A C B C A B 50 0 40 0 'C'B'A )g.g(ABC S S 5 Các trường hợp đồng dạng của tam giác vuông 1) áp dụng các trường hợp đồng dạng của tam giác vào tam giác vuông 2) Dấu hiệu nhận biết hai tam giác vuông đồng dạng A B C B A ... ôngABH(gvu k AB 'B'A == AH H'A' S S S Các trường hợp đồng dạng của tam giác vuông 1) áp dụng các trường hợp đồng dạng của tam giác vào tam giác vuông 2) Dấu hiệu nhận biết hai tam giác vuông đồng dạng A B C B A ... đồng dạng 2) Hai cạnh . tỉ lệ với của Tam giác vuông kia thì hai tam giác vuông đó đồng dạng 3) Nếu cạnh .và một cạnh .của tam giác vuông này tỉ lệ với của tam giác vuông kia thì hai tam giác...

Ngày tải lên: 28/11/2013, 05:12

... ''' CBA S Các trường hợp đồng dạng của tam giác vuông 1) áp dụng các trường hợp đồng dạng của tam giác vào tam giác vuông 2) Dấu hiệuđặc biệt nhận biết hai tam giác vuông đồng dạng Định lí1:SGK/ ... là: FBC FDE FBC ADC FBC ABE FDE ADC FDE ABE ADC ABE 1) 2) 3) 4) 5) 6) S SSS S S Các trường hợp đồng dạng của tam giác vuông 1) áp dụng các trường hợp đồng dạng của tam giác vào tam giác vuông 2) Dấu hiệu nhận biết hai tam giác vuông đồng dạng A B C B A ... đồng dạng của tam giác vào tam giác vuông 2) Dấu hiệu nhận biết hai tam giác vuông đồng dạng A B C B A C 3) tỉ số hai đường cao, tỉ số diện tích của hai tam giác đồng dạng Hai tamgiác ABC và...

Ngày tải lên: 28/11/2013, 05:12

... thông tin Bài toán nhận dạng vân tay và ứng dụng trên môi trờng Web-Internet KS. Lê Xuân Khoa, KS. Trần Cao Tùng Trung tâm Công nghệ thông tin Tóm tắt Bài báo giới thiệu công nghệ nhận dạng vân ... lớn Sơ đồ thiết kế cho thành phần thu nhận mô hình vân tay của hệ thống WebFp Học viện Công nghệ BCVT SDK Thiết bị nhận dạng 1 Thiết bị nhận dạng 2 Thiết bị nhận dạng 3 SDK SDK Automation Server Mô ... Kiến trúc của hệ nhận dạng vân tay tự động (AFIS) Sơ đồ chức năng của hệ nhận dạng vân tay tự động Tăng cờng ảnh vân tay Đây là giai đoạn quan trọng quyết định đến độ chính xác nhận dạng sau này...

Ngày tải lên: 04/08/2012, 14:26

... run; readln; end. Bàii toán 2: (E xiếc) Hãy đếm số chữ E mỗi loại được viết chân phương hoặc quay đi một góc là bội của 90 độ. Các quy tắc viết được mô tả như trong bài toán 1. Dữ liệu vào ... et (E trái), el (E lên) và ex (E xuống) được viết trên một dòng cách nhau bởi dấu cách và biểu thị số lượng chữ cái mỗi loại. Các từ ghép phải, trái, lên và xuống được tính theo hướng trỏ của ... (b[i-1]=bl) and (b[i+1]=bl); end; procedure run; var i: byte; Bài giải: Gọi dt, de, df và di lần lượt là các biến đếm số lượng các chữ cái T, E, F và I có trong văn bản. Ta để ý rằng chữ T...

Ngày tải lên: 07/09/2012, 10:53

Ngày tải lên: 12/09/2012, 16:21

Ngày tải lên: 10/11/2012, 08:10

... quan về các lý thuyết cơ bản. Những kiến thức cơ bản này là tiền đề để người đọc hiểu được cách áp dụng vào bài toán nhận dạng cảm xúc và lớp các bài toán nhận dạng nói chung. Chương 3: Các phương ... cây quyết định. • Áp dụng các giải thuật này cho bài toán nhận dạng cảm xúc. • Nhận xét và đánh giá những kết quả đạt được của các giải thuật trong bài toán nhận dạng cảm xúc. Trang 38 • Trung ... viên khuôn mặt Nhận dạng cảm xúc Nhận dạng cảm xúc dựa trên PCA truyền thống 31 Trích chọn đặc trưng 31 Quá trình nhận dạng 32 Nhận dạng cảm xúc dựa trên PCA kết hợp các thuật toán học 32 ...

Ngày tải lên: 23/11/2012, 15:03

... với các hoạ t động cơ bản: nhận dạng bệnh cũ và dự báo bệnh mới. Các hoạt động này đều dựa vào các kỹ thuật chủ đạo của lớp bài toán nhận dạng. Giải quyết vấn đề an toàn dữ liệu, đề tài nhận dạng ... bày các cơ chế máy học chẩn đoán virus máy tính. Bằng chiến lược “chia để trị”, bài toán nhận dạng virus máy tính được phân hoạch thành năm bài toán con. Mỗi bài toán được xây dựng dựa vào các ... hướng tiếp cận máy học còn làm phong phú thêm tập lời giải cho các bài toán nhận dạng cùng loại và có thể mở rộng để nhận dạng các đối t ượng biến đổi. - 3 - trường, điều kiện nghiên cứu…)....

Ngày tải lên: 11/04/2013, 22:23

... ĐÀO TẠO 10 TÌM HIỂU BÀI TOÁN NHẬN DẠNG BIỂN SỐ XE 10 ĐỒ ÁN TỐT NGHIỆP ĐẠI HỌC HỆ CHÍNH QUY 10 Ngành: Công nghệ thông tin 10 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO 11 TÌM HIỂU BÀI TOÁN NHẬN DẠNG BIỂN SỐ XE 11 PHẦN ... DỤC VÀ ĐÀO TẠO 9 00   o0o TÌM HIỂU BÀI TOÁN NHẬN DẠNG BIỂN SỐ XE #$%& '()*+,)')'*-.*,)'./) 1/)*2/3).*45*/-)+*67*8*9)**:; /<=2/3)*>?)'@A)+1B1BCD EFGHG/)*2/3)+!"!0 ... } 0uu0uuu0uu0 +−+−= nmnmnmnm >g)'.4.95l.R_ZŽO<)''/L)' Z N I Chương 1: TỔNG QUAN VỀ BÀI TOÁN NHẬN DẠNG BIẾN SỐ XE 1.1. Khái quát về xử lý ảnh: pNOPQ)*O(7\..`=)')*€)'7Q)'K:9).`n)')*w..`=)'fk.*:R..*8 '/<57<].m)*uO(./L)cL5*=)*/L:)'*/3)5W:.*:\5O†)*245)(]B9/)*/-72X 5gSQ)5x9K:<.`v)*MNOPQ)*O()Y)'59=5*w.O>t)'.*,)'./)*v)*Q)*2(MN OPGHO/-:5:)'5w_5*=5<5K:<.`v)*f*<5.`=)'cl5l2/-5W)'@X)'.*8'/<5 2(=c/L:f*/T)B $:<.`v)*SŒ.cq:.•2/-5.*:)*R)Q)*)':‹)|.•5<5.*/^.S8.*:)*R)Q)* @6)'GH*=~5.>g)'.4}'N/c^)7<].m)*B€O/-:Q)*c>t5O>:.`€•c8)*@6)' _*a*t_2?/K:<.`v)*MNOPB'>‚/OR_.`v)*Gƒ.<5c\)'5<5.*:R..=<).>g)' W)'O3)@€O/-:Q)*)*{7.*9]cd/5w:.`z5Q)*_*a*g_2?/5<5W)'@X)'f*<5 )*9:B Ž*:]T)Q)*7(:.*()*Q)*M<7 Ž>t5c‹M<75x9Q)*|/G.='`97} Ž<5S\On5f*,)''/9) •n5.:]^).m)* •n5_*/.:]^) Ž<5*S/3)cH/.>t)' 1.2....

Ngày tải lên: 27/04/2013, 23:04

... 100 bài toán nhận dạng tam giác đều Hoa Lư A 15) a) CsinBsinAsin AC AsinACsinC CB CsinCBsinB BA BsinBAsinA ++= + + + + + + + + ... 2 CB cos 2 A sin = − + − + − 34) 3 Ccos1 2 C cos Bcos1 2 B cos Acos1 2 A cos = + + + + + - 2 - 100 bài toán nhận dạng tam giác đều Hoa Lư A 92) 1 1 2 1 tgB tgC cosB cosC   + − = +     93) 2 a b c b a ... 3 3 3 3 A 2B B 2C C 2A sin A sin B sinC sin sin sin 3 3 3 + + + + + = + + - 6 - 100 bài toán nhận dạng tam giác đều Hoa Lư A 50) 27 26 2 C tg 2 B tg 2 A tg 2 C tg 2 B tg 2 A tg 222222 =−++ 51) =       ++ 2 C sin 2 A sin 2 B sin 2 C sin 2 B sin 2 A sin (...

Ngày tải lên: 31/05/2013, 00:21

Ngày tải lên: 04/08/2013, 15:54

... ra vuông tại A. Bài 13 : cho có : Chứng minh vuông Ta có : NHẬN DẠNG TAM GIÁC I.TÍNH CÁC GÓC CỦA TAM GIÁC Bài 1 : Tính các góc của nếu : (*) Giải Do Nên Bài 2 : Tính các góc của biết ... d/ e/ (vì ) cân tại C. Bài 16 : Chứng minh cân nếu : (*) Giải Ta có : Vậy cân tại C. Bài 17 : Chứng minh cân nếu : Giải Ta có : cân tại C. IV.NHẬN DẠNG TAM GIÁC Bài 18 : Cho thỏa : Chứng ... Chứng minh nếu có thì là tam giác cân. Giải Ta có : cân tại C. Bài 15 : Chứng minh cân nếu : Giải : Ta có : (do và ) Vậy vuông hay cân tại C. Cách khác : Bài 19 : là tam giác gì nếu Giải Ta...

Ngày tải lên: 21/08/2013, 03:10

... Côsi. Bài 1 : Cho 3 số dương tùy ý x,y,z. CMR: 3 2 2 2 4 x x x x y z x y z x y z + + ≤ + + + + + + Bài 2 : Cho 3 số dương x,y,z thõa mãn: xyz=1 CMR: 2 2 2 3 1 1 1 2 x y z y z x + + ≥ + + + Bài ... = −   =   ⇒ = − = ⇒ ⇒ = = + =  = − −  Dấu “=” xảy ra khi và chỉ khi x=1; y=1/4 Bài 4 : CMR: Với mọi tam giác ABC ta luôn có: 1 os 1 os 1 os 2 2 2 3 3 A A A c c c A A A + + + + + > Giải: ... ………………….Hết………………… BT Viên môn Toán hocmai.vn Trịnh Hào Quang Page 9 of 9 TRUNG TÂM HOCMAI.ONLINE P.2512 – 34T – Hoàng Đạo Thúy Tel: (094)-2222-408 Hà Nội, ngày 28 tháng 02 năm 2010 Bài 3 : Cho 3 số...

Ngày tải lên: 28/10/2013, 06:15