các bài toán cơ bản về hệ thống

... kinh nghiệm PHÁT TRIỂN BÀI TOÁN NÂNG CAO TỪ BÀI TOÁN CƠ BẢN BAN ĐẦU PHẦN HAI NỘI DUNG I – TẠO RA BÀI TỐN MỚI TỪ BÀI TỐN BAN ĐẦU Bài Tốn tốn hồn tồn mới, mở rộng đào sâu toán biết Thực chất khó ... TRIỂN BÀI TOÁN NÂNG CAO TỪ BÀI TOÁN CƠ BẢN BAN ĐẦU Tương tự a < b � a an < b bn Nếu a = b rõ ràng : a an = b bn Từ kết ta có tốn thành lập tốn đảo B – TẠO RA BÀI TOÁN ĐẢO TỪ BÀI TOÁN BAN ... kinh nghiệm PHÁT TRIỂN BÀI TOÁN NÂNG CAO TỪ BÀI TOÁN CƠ BẢN BAN ĐẦU PHẦN MỘT ĐẶT VẤN ĐỀ BỐI CẢNH CỦA ĐỀ TÀI Trong sách giáo khoa, hệ thống câu hỏi tập biên soạn chọn lọc xếp cách công phu, có dụng

Ngày tải lên: 09/06/2020, 21:44

... TRIỂN BÀI TOÁN NÂNG CAO TỪ BÀI TOÁN CƠ BẢN BAN ĐẦU Tương tự a < b ⇒ a a+n < b b+n Nếu a = b rõ ràng : a a+n = b b+n Từ kết ta có tốn thành lập toán đảo B – TẠO RA BÀI TOÁN ĐẢO TỪ BÀI TOÁN BAN ... kinh nghiệm PHÁT TRIỂN BÀI TOÁN NÂNG CAO TỪ BÀI TOÁN CƠ BẢN BAN ĐẦU PHẦN HAI NỘI DUNG I – TẠO RA BÀI TỐN MỚI TỪ BÀI TỐN BAN ĐẦU Bài Tốn tốn hồn tồn mới, mở rộng đào sâu toán biết Thực chất khó ... kinh nghiệm PHÁT TRIỂN BÀI TOÁN NÂNG CAO TỪ BÀI TOÁN CƠ BẢN BAN ĐẦU PHẦN MỘT ĐẶT VẤN ĐỀ BỐI CẢNH CỦA ĐỀ TÀI Trong sách giáo khoa, hệ thống câu hỏi tập biên soạn chọn lọc xếp cách công phu, có dụng

Ngày tải lên: 24/06/2020, 08:48

...         Phương trình (1) toán gốc để biến đổi thành hệ đối xứng loại 2, nhiên toán giải phương pháp đổi biến khơng hồn tồn cách dễ dàng ngắn gọn Cách 2: Đặt t x8 2 t t x     ... thơng qua hai cách giải sau: Với cách giải 1, sau đặt ẩn phụ, phải tìm điều kiện ẩn phụ với toán phức tạp học sinh khối 10 chưa làm được, tốn có chứa tham số giải theo cách hợp lý, cách 2, phương ... trình chứa bậc thành hệ phương trình đối xứng loại hai, nhiên việc chuyển về hệ phương trình đối xứng loại nhiều toán đưa hệ phức tạp Phương pháp 4: Giải “phương pháp đổi biến khơng hồn tồn”, phương

Ngày tải lên: 29/12/2020, 17:35

... TRIỂN BÀI TOÁN NÂNG CAO TỪ BÀI TOÁN CƠ BẢN BAN ĐẦU Tương tự a < b ⇒ a a+n < b b+n Nếu a = b rõ ràng : a a+n = b b+n Từ kết ta có tốn thành lập toán đảo B – TẠO RA BÀI TOÁN ĐẢO TỪ BÀI TOÁN BAN ... kinh nghiệm PHÁT TRIỂN BÀI TOÁN NÂNG CAO TỪ BÀI TOÁN CƠ BẢN BAN ĐẦU PHẦN HAI NỘI DUNG I – TẠO RA BÀI TỐN MỚI TỪ BÀI TỐN BAN ĐẦU Bài Tốn tốn hồn tồn mới, mở rộng đào sâu toán biết Thực chất khó ... kinh nghiệm PHÁT TRIỂN BÀI TOÁN NÂNG CAO TỪ BÀI TOÁN CƠ BẢN BAN ĐẦU PHẦN MỘT ĐẶT VẤN ĐỀ BỐI CẢNH CỦA ĐỀ TÀI Trong sách giáo khoa, hệ thống câu hỏi tập biên soạn chọn lọc xếp cách công phu, có dụng

Ngày tải lên: 15/06/2021, 14:09

... nghiệm PHÁT TRIỂN BÀI TOÁN NÂNG CAO TỪ BÀI TOÁN CƠ BẢN BAN ĐẦU Tương tự a < b < Nếu a = b rõ ràng : = Từ kết ta có tốn thành lập toán đảo B – TẠO RA BÀI TOÁN ĐẢO TỪ BÀI TOÁN BAN ĐẦU Bài : Cho a , ... kinh nghiệm PHÁT TRIỂN BÀI TOÁN NÂNG CAO TỪ BÀI TOÁN CƠ BẢN BAN ĐẦU b) Nếu m = G = H Nếu m > G < ( Vì mm + < mm+1 + ) Theo ta suy : G= < =H Do : G < H E- TỪ BÀI TOÁN CƠ BẢN THAY ĐỔI MỘT SỐ YẾU ... kinh nghiệm PHÁT TRIỂN BÀI TOÁN NÂNG CAO TỪ BÀI TOÁN CƠ BẢN BAN ĐẦU PHẦN MỘT ĐẶT VẤN ĐỀ BỐI CẢNH CỦA ĐỀ TÀI Trong sách giáo khoa, hệ thống câu hỏi tập biên soạn chọn lọc xếp cách công phu, có dụng

Ngày tải lên: 28/03/2022, 20:35

... nghiệm PHÁT TRIỂN BÀI TOÁN NÂNG CAO TỪ BÀI TOÁN CƠ BẢN BAN ĐẦU Tương tự a < b < Nếu a = b rõ ràng : = Từ kết ta có toán thành lập toán đảo B – TẠO RA BÀI TOÁN ĐẢO TỪ BÀI TOÁN BAN ĐẦU Bài : Cho a ... thứ : skkn Sáng kiến kinh nghiệm PHÁT TRIỂN BÀI TOÁN NÂNG CAO TỪ BÀI TOÁN CƠ BẢN BAN ĐẦU PHẦN HAI NỘI DUNG I – TẠO RA BÀI TOÁN MỚI TỪ BÀI TOÁN BAN ĐẦU Bài Tốn tốn hồn tồn mới, mở rộng đào sâu tốn ... kinh nghiệm PHÁT TRIỂN BÀI TOÁN NÂNG CAO TỪ BÀI TOÁN CƠ BẢN BAN ĐẦU b) Nếu m = G = H Nếu m > G < ( Vì mm + < mm+1 + ) Theo ta suy : G= < =H Do : G < H E- TỪ BÀI TOÁN CƠ BẢN THAY ĐỔI MỘT SỐ YẾU

Ngày tải lên: 13/02/2023, 09:36

... triển bài toán mới từ bài toán cơ bản có áp dụng tính chất của dãy tỉ số bằng nhau giúp học sinh biết cách tự suy luận, phát huy tính tích cực, sáng tạo của học sinh để đưa bài toán mới về bài toán ... Dạy học phát triển bài toán mới từ bài toán cơ bản có áp dụng tính chất của dãy tỉ số bằng nhau O 3 Đối chứng 7A3 O 2 Không dạy học phát triển bài toán mới từ bài toán cơ bản có áp dụng tính ... triển bài toán mới từ bài toán cơ bản có áp dụng tính chất của dãy tỉ số bằng nhau đến học tập nhóm thực nghiệm là lớn. Giả thuyết của đề tài "phát triển bài toán mới từ bài toán cơ bản có

Ngày tải lên: 19/01/2015, 14:28

... d b b b d b d  Các em nhà tìm cách giải khác theo hướng gợi ý IV/ Hướng dẫn nhà: Xem lại tập sửa; Tự rút cách làm cho dạng tốn; Mỗi tốn tìm cách làm khác; Làm tập sau : Bài 1: Tìm x, y, z ... học sư phạm ứng dụng môn toán c/ = -1 d/ = -8 Bài 2: Làm câu a : đ  x = −6 x = b/    y = −21  y = 21 a/ x = − Bài 3: Gọi đưa toán tốn Giải tìm ba cạnh tam giác Bài 4: Tìm a b c a+b+c = ... 1, gv đưa lên hình: Bài tốn 2: Tìm x, y, z x y y z = , = x + y − z = 15 biết : Bài tốn GV: có khác so với Khác kiện 1? GV: có cách để đưa đk1 giống không ? x y y z = , = Các em sử dụng t/c a

Ngày tải lên: 10/10/2022, 15:13

... Bài toán giải đơn giản cách giải  Khai thác toán 2: Bài toán 3: ( Bài tập SGK ĐS 10) Cho a, b hai số dương Chứng minh : a) a b + ≥2 b a b) a + b ≥ a b + ab Hướng dẫn giải: Bài tốn có nhiều cách ... định  Định nghĩa bất đẳng thức  Các tính chất bất đẳng thức  Bất đẳng thức Côsi  Phương pháp chứng minh bất đẳng thức B- Nội dung đề tài I- Các toán Bài toán (Bài tập 4SGK ĐS10) ( Chứng minh ... Tổ Toán - Trường THPT Lê Viết Tạo Một số phương pháp để chứng minh bất đẳng thức khai thác số toán dành cho học sinh lớp 10 Bài toán 2: ( VD1 SGK ĐS10) Chứng minh a + b ≥ 2ab, ∀a, b ∈ R (*) Bài

Ngày tải lên: 15/11/2014, 14:04

... tìm hiểu hàm ứng dụng chúng việc giải toán hay gặp như: đếm số ký tự chuỗi, tìm chuỗi chuỗi, đảo ngược chuỗi, tách chuỗi, chuẩn hóa chuỗi, … ii CÁC HÀM CƠ BẢN CỦA CHUỖI KÝ TỰ 1.1 Hàm strlen() ... chuỗi, sử dụng hàm strchr() để tìm kiếm ký tự chuỗi C mà thơi MỘT SỐ BÀI TỐN CƠ BẢN CHUỖI KÍ TỰ 2.1 Tìm kiếm chuỗi chuỗi Bài tốn: Viết chương trình nhập vào chuỗi, sau nhập chuỗi kiểm tra xem ... MỤC LỤC MỤC LỤC i LỜI NÓI ĐẦU ii CÁC HÀM CƠ BẢN CỦA CHUỖI KÝ TỰ 1.1 Hàm strlen() - Hàm trả độ dài chuỗi kí tự 1.2 Hàm strcpy()

Ngày tải lên: 30/06/2023, 14:15

... nghiên cứu toán học, phần mềm nầy rất mạnh, nó có thể giải quyết hầu hết các vấn đề về toán ở phổ thông và đại học. Maple là một hệ thống tính toán trên các biểu thức đại số và minh họa toán rất ... Frontpage ). Với các chức năng trên, MAPLE là công cụ đắc lực hỗ trợ cho những người làm toán. 2. Các tính năng cơ bản của Maple - Là một hệ thống tính toán trên các biểu thức đại số; ... các phép toán cơ bản trong chương trình toán học phổ thông và đại học; - Cung cấp các công cụ minh họa hình học thuận tiện như: Vẽ đồ thị tĩnh hoặc động của các đường, các mặt được cho bởi các

Ngày tải lên: 08/01/2014, 11:11

... HỒI CÁC BÀI TOÁN CƠ BẢNCÁC BÀI TOÁN CƠ BẢN  Hệ số nền Bài toán dầm và bản trên nền thực sự là một bài toán khó và có ý nghĩa đối với việc thiết kế cấu móng. Theo quan điểm cơ học , đây là dạng bài toán ... TRONG PHÂN TÍCH KẾT CẤU PHẦN CƠ BẢNPHẦN CƠ BẢN 4. THIẾT KẾ KHUNG MÓNG BĂNG TRÊN NỀN ĐÀN HỒI CÁC BÀI TOÁN CƠ BẢNCÁC BÀI TOÁN CƠ BẢN  Các quan niệm tính toán Khi tính toán móng cứng, chúng ta bỏ ... HỒI CÁC BÀI TOÁN CƠ BẢNCÁC BÀI TOÁN CƠ BẢN  Các phương pháp pháp xác định hệ số nền 2. Dựa trên các bảng tra: b. Theo mối tương quan giữa độ chặt và hệ số nền [...]... BĂNG TRÊN NỀN ĐÀN HỒI  Các

Ngày tải lên: 19/03/2014, 10:20

... ĐỀU CÁC BÀI TOÁN CƠ BẢNCÁC BÀI TOÁN CƠ BẢN  Tĩnh tải (TT)  Hoạt tải chất đầy (HT1)  Hoạt tải chất nhịp lẻ (HT2) 2. THIẾT KẾ DẦM LIÊN TỤC CHỊU TẢI PHÂN BỐ ĐỀU CÁC BÀI TOÁN CƠ BẢNCÁC BÀI TOÁN CƠ ... chiều X Tải trọng bản thân CÁC BÀI TOÁN CƠ BẢN 3 THIẾT KẾ KHUNG PHẲNG  Các trường... mômen: Biểu đồ bao mômen (ENVE) CÁC BÀI TOÁN CƠ BẢN 2 THIẾT KẾ KHUNG PHẲNG CÁC BÀI TOÁN CƠ BẢN 2 THIẾT KẾ ... phản lực…  Không kể đến trọng lượng bản thân dầm (k g = 0) 2. THIẾT KẾ DẦM LIÊN TỤC CHỊU TẢI PHÂN BỐ ĐỀU CÁC BÀI TOÁN CƠ BẢNCÁC BÀI TOÁN CƠ BẢN  Các trường hợp tải STT Các trường hợp tải Diễn giải 01

Ngày tải lên: 24/03/2014, 20:22

... điểm I (0; ) 2 2 x Bài 9: Cho hàm số y = x −1 Tìm trên đồ thò hàm số hai điểm đối xứng nhau qua đường thẳng y=x-1 Bài 1: Cho hàm số y = 67 CÁC BÀI TOÁN VỀ SỰ ĐỐI XỨNG 7 BÀI TOÁN 7: x −... biệt: ... Chuyên đề 10: CÁC BÀI TOÁN CƠ BẢN CÓ LIÊN QUAN ĐẾN KHẢO SÁT HÀM SỐ 1.BÀI TOÁN 1 : ĐỒ THỊ CỦA HÀM SỐ CÓ MANG DẤU GIÁ TRỊ TUYỆT ĐỐI ... Vẽ chung trên một hệ trục tọa độ) * Các kiến thức cơ bản thường sử dụng: 1. Đònh nghóa giá trò tuyệt đối : ⎩ ⎨ ⎧ <− ≥ = 0A nếu 0A nếu A A A 2. Đònh lý cơ bản: ⎩ ⎨ ⎧ ±= ≥ ⇔= BA B BA 0

Ngày tải lên: 24/02/2014, 08:39

... Sáng kiến kinh nghiệm Năm học 2010 - 2011 PHÁT TRIỂN BÀI TOÁN MỚI TỪ BÀI TOÁN CƠ BẢN ĐỂ NÂNG CAO NĂNG LỰC TƯ DUY HÌNH HỌC CHO HỌC SINH LỚP ÁP DỤNG: CHƯƠNG I HÌNH HỌC ... quát hóa… II Các biện pháp tổ chức thực hiện: Do điều kiện không cho phép sau tơi xin đư mọt số tốn hình học tốn bản, tơi thay đổi giả thiết toán để toán vẩn giử nguyên bàn chất toán toán cũ phải ... giữ nguyên chất toán 3, ta tăng số điểm đường thăng a lên 10 điểm ta có nội dung toán sau: GV: Nguyễn Đức Bản - Trường THCS Trung Sơn Sáng kiến kinh nghiệm Năm học 2010 - 2011 Bài toán 4: Cho 10

Ngày tải lên: 18/12/2014, 11:49

... tôi hướng dẫn các em học sinh vận dụng kết quả của bài toán cơ bản tính khoảng cách để giải một số bài toán thuộc hai dạng toán trên. 1- BÀI TOÁN CƠ BẢN TÍNH KHOẢNG CÁCH : Bài toán này được ... trình bày phương pháp trực tiếp để tính các khoảng cách này bằng cách vận dụng kết quả của ? ?bài toán cơ bản? ??. Đối với các bài toán tính khoảng cách trong các đề thi tuyển sinh Đại học và Cao đẳng ... số bài toán hình học không gian lớp 11. 2- Rèn luyện kỹ năng khảo sát hàm số phân thức nhất biến cho học sinh trung bình 1 VẬN DỤNG “BÀI TOÁN CƠ BẢN” ĐỂ TÍNH KHOẢNG CÁCH TRONG MỘT SỐ BÀI TOÁN

Ngày tải lên: 28/02/2015, 10:07

... làm trung tâm" Thực tế, nhiều giáo viên đà ý đến mảng kiến thức song cha "bài bản" , giải nhiều tập nhng cha có tính hệ thống Giáo viên đơn giải theo yêu cầu đề nêu xong Để phát triển khả t duy, ... chuỗi tập diện tích yếu tố có liên quan đến diện tích hình tam giác sở toán từ nhằm khai thác phát triển tối đa thành hệ thống toán khác từ dễ đến khó, từ đơn giản đến phức tạp Từ giúp học sinh tích ... phần lại tơng ứng hệ thống tập sau đây, đa ví dụ từ phát triển thành mẫu tập: + Tính so sánh diện tích hình tam giác + Tính so sánh độ dài cạnh đáy + Tính so sánh độ dài đờng cao + Các tập chứng

Ngày tải lên: 05/04/2015, 19:43

... II. Từ bài toán (1) ta khai triển bài toán mới. Nhận xét: Bài toán (1) là bài toán liên quan đến tam giác, do đó ta liên hệ bài toán (1) và các công thức quen thuộc ta sẽ được một số bài toán. ... biết nhận dạng bài toán và phát triển các bài toán mới. Với lý do đó tôi chọn đề tài ” Phát triển tư duy sáng tạo của học sinh qua việc khai thác bài toán cơ bản và hình thành bài toán mới” ... yêu cầu của bài toán, giữa bài toán chưa biết cách giải với bài toán quen thuộc đã biết cách giải . Trong quá trình dạy học, tôi luôn tìm tòi các ví dụ điển hình và tổng hợp thành các phương

Ngày tải lên: 06/05/2015, 13:54

... và phát triển các bài toán mới từ một bài toán cơ bản Hinh học lớp 9 d) Bài toán 4: ( Bài tập 95 trang 105 - SGK toán 9 tập 2) Các đường cao hạ từ ... các bài toán mới từ bài toán 3: Nguyễn Văn Dũng – Trường THCS Lê Đình Chinh – Krông Ana 17 Suy luận và phát triển các bài toán mới từ một bài toán cơ ... cơ bản các em đã biết cách phát triển bài toán, biết tự đặt ra các bài toán mới, học sinh nắm chắc kiến thức cũ hơn, biết sử dụng linh hoạt, sáng tạo các kiến thức; các

Ngày tải lên: 21/04/2016, 12:35