các định luật acsimet

... điển còn gọi là cơ học Niu - Tơn. Sau đây giới thiệu các định luật của Niu - Tơn và xem nh là hệ tiền đề của cơ học. Định luật 1 (Định luật quán tính) Chất điểm không chịu tác dụng của lực ... tác dụng của lực. Động lực học thiết lập các định luật liên hệ giữa lực tác dụng với những đặc trng động học và áp dụng các định luật đó có thể giải các bài toán kỹ thuật. Vật thể trong động ... thời gian gọi là hệ quy chiếu không quán tính . 11.2. Các định luật của Niu -Tơn Cơ sở lý luận của động lực học chủ yếu là các định luật của NIU - TON. I-sác Niu Tơn (1643-1727) là nhà bác...

Ngày tải lên: 03/09/2012, 14:35

... M ion = M nguyên tố tạo ion Các định luật trong hóa học Cần nhớ 3 Định luật sau:  ĐỊNH LUẬT BẢO TOÀN ĐIỆN TÍCH ( ĐLBTĐT)  ĐỊNH LUẬT BẢO TOÀN KHỐI LƯNG ( ĐLBTKL)  ĐỊNH LUẬT THÀNH PHẦN KHÔNG ĐỔI ( ... 14 1. ĐỊNH LUẬT BẢO TOÀN ĐIỆN TÍCH ( ĐLBTĐT): Có 3 nội dung cần nhớ Trong dung dịch = Σ Mol điện tích (-) Σ Mol điện tích (+) Trên phương trình ion: = Σ đ.tích vế phải Σ đ.tích Vế trái  Các ... →18g C 3 H 6 O 3 + 4,6 g C 2 H 6 O Tìm CTPT- CTCT A, biết : số mol A : số mol H 2 O = 1:2 ĐỊNH LUẬT THÀNH PHẦN KHÔNG ĐỔI ( ĐLTPKĐ) Bổ trợ kiến thức HÓA ĐẠI CƯƠNG -VÔ CƠ Giải: Theo ĐLBTKL...

Ngày tải lên: 19/09/2012, 14:38

... Các định luật trong hóa học Cần nhớ 3 Định luật sau:  ĐỊNH LUẬT BẢO TOÀN ĐIỆN TÍCH ( ĐLBTĐT)  ĐỊNH LUẬT BẢO TOÀN KHỐI LƯNG ( ĐLBTKL)  ĐỊNH LUẬT THÀNH PHẦN KHÔNG ĐỔI ( ĐLTPKĐ) 1. ĐỊNH LUẬT ... điện tích (-) Σ Mol điện tích (+) Trên phương trình ion: = Σ đ.tích vế phải Σ đ.tích Vế trái  Các quá trình oxi hóa khử = Σ số e nhận Σ Số e cho = Σ mol e nhận Σ mol e cho Aựp duùng 2: (ẹHQGTP.HCM ... ĐHYD – 1998) Dẫn CO dư qua ống sứ đựng 5,8 gam Fe x O y nóng đỏ Sau 1 thời gian thu được hh X chứa các chất rắn. Cho hhX phản ứng hết với HNO 3 đặc (dư), thu được 18,15 gam muối sắt. Tìm công thức...

Ngày tải lên: 19/09/2012, 14:38

... CH = CH - CH 3 . D. CH 2 = CH - CH 2 - CH 3 . Cõu 30: Cho các chất C 2 H 5 -NH 2 (1), (C 2 H 5 ) 2 NH (2), C 6 H 5 NH 2 (3). DÃy các chất đợc sắp xếp theo chiều tính bazơ giảm dần là A. ... amin mạch hở đơn chức, sau phản ứng thu đợc 5,376 lít CO 2 ; 1,344 lít N 2 và 7,56 gam H 2 O (các thể tích khí đo ở điều kiện tiêu chuẩn). Amin trên có công thức phân tử là A. C 3 H 7 N. B. ... là A. dung dịch NaOH. B. quì tím. C. natri kim loại. D. dung dịch HCl. Cõu 32: Nhóm mà tất cả các chất đều tác dụng đợc với H 2 O (khi có mặt chất xúc tác trong điều kiện thích hợp) là A....

Ngày tải lên: 19/09/2012, 14:40

... là A. 3 chất. B. 2 chất. C. 5 chất. D. 4 chất. Cõu 28: Cho các chất C 2 H 5 -NH 2 (1), (C 2 H 5 ) 2 NH (2), C 6 H 5 NH 2 (3). DÃy các chất đợc sắp xếp theo chiều tính bazơ giảm dần là A. ... CH(NH 2 )- COOH. D. CH 2 =CH 2 , CH 2 =CH- CH= CH 2 , H 2 N- CH 2 - COOH. Cõu 18: Nhóm mà tất cả các chất đều tác dụng đợc với H 2 O (khi có mặt chất xúc tác trong điều kiện thích hợp) là A. ... amin mạch hở đơn chức, sau phản ứng thu đợc 5,376 lít CO 2 ; 1,344 lít N 2 và 7,56 gam H 2 O (các thể tích khí đo ở điều kiện tiêu chuẩn). Amin trên có công thức phân tử là A. C 3 H 7 N. B....

Ngày tải lên: 19/09/2012, 14:40

... M ion = M nguyên tố tạo ion Các định luật trong hóa học Cần nhớ 3 Định luật sau:  ĐỊNH LUẬT BẢO TOÀN ĐIỆN TÍCH ( ĐLBTĐT)  ĐỊNH LUẬT BẢO TOÀN KHỐI LƯNG ( ĐLBTKL)  ĐỊNH LUẬT THÀNH PHẦN KHÔNG ĐỔI ( ... trái 1. ĐỊNH LUẬT BẢO TOÀN ĐIỆN TÍCH ( ĐLBTĐT): Có 3 nội dung cần nhớ Trong dung dịch = Σ Mol điện tích (-) Σ Mol điện tích (+) Trên phương trình ion: = Σ đ.tích vế phải Σ đ.tích Vế trái  Các ... trái  Các quá trình oxi hóa khử = Σ số e nhận Σ Số e cho = Σ mol e nhận Σ mol e cho Với: 2. ĐỊNH LUẬT BẢO TOÀN KHỐI LƯNG ( ĐLBTKL): Có 3 nội dung cần nhớ • n ion  p dụngï 1: ddA Na + : x mol Al 3+ :...

Ngày tải lên: 19/09/2012, 17:00

... cản U C (V) 1 đỏ 2 vàng 3 lục 4. Vẽ các đồ thị tơng ứng với các bảng 1, 2 , 3. Rút ra các kết luận về các định luật quang điện đợc nghiệm qua các thí nghiệm nói trên. 5. Từ đồ thị mô ... Nghiệm các định luật quang điện Xác định hằng số Planck. I. Mục đích : 1. Vẽ đặc trng Vôn - Ampe của tế bào quang điện chân không, đo dòng quang điện bo hoà 2. Nghiệm định luật quang ... thế cản , xác định hằng số Planck theo phơng trình Einstein về hiệu ứng quang điện. II. Dụng cụ : Thiết bị nghiên cứu hiệu ứng quang điện và xác định hằng số Planck , với các thông số :...

Ngày tải lên: 05/10/2012, 14:56

... vận dụng các định luật bảo toàn. f) Cuối cùng với mục đích cập nhật các kiến thức về thiên văn học, SGK nâng cao có thêm một bài các định luật Kê-ple. 2.1.3. Hệ cô lập và các định luật bảo ... SỐ KIẾN THỨC CHƢƠNG "CÁC ĐỊNH LUẬT BẢO TOÀN" (VẬT LÝ LỚP 10- NÂNG CAO) THEO QUAN ĐIỂM KIẾN TẠO 2.1. Các định luật bảo toàn 2.1.1. Tổng quan về các định luật bảo toàn Vũ trụ luôn ... hình vạn trạng. Rất nhiều định luật, nguyên lý của vật lí học xây dựng bằng lập luận hoặc thực nghiệm riêng có thể rút về sự áp dụng các định luật bảo toàn. Các định luật bảo toàn đều có một...

Ngày tải lên: 09/11/2012, 10:53

... giải các bài tập về phần này. - Tuy rằng ở PTCS các em cũng đã có học và đề cập đến định luật bảo toàn, ví dụ nhƣ định luật bảo toàn và chuyển hoá năng lƣợng nhƣng các em chƣa thực sự hiểu định ... lƣợng, định luật bảo toàn động năng - HS không nắm đƣợc điều kiện áp dụng định luật. - Đặc biệt HS sinh còn nhiều lúng túng khi vận dụng định luật vào việc giải bài tập. * Sơ bộ nhận định về ... 27, 29 đã phân biệt các kiểu định hƣớng nhƣ sau: - Định hƣớng tái tạo. - Định hƣớng tìm tòi. - Định hƣớng khái quát chƣơng trình hoá. + Định hƣớng tái tạo. Đó là kiểu định hƣớng trong đó...

Ngày tải lên: 09/11/2012, 15:18

... THỨC CHƢƠNG “CÁC ĐỊNH LUẬT BẢO TOÀN” (VẬT LÍ 10 - NÂNG CAO) THEO QUAN ĐIỂM KIẾN TẠO 39 2.1 Các định luật bảo toàn 39 2.1.1 Tổng quan về các định luật bảo toàn 39 2.1.2 Các định luật bảo toàn ... vận dụng các định luật bảo toàn. f) Cuối cùng với mục đích cập nhật các kiến thức về thiên văn học, SGK nâng cao có thêm một bài các định luật Kê-ple. 2.1.3. Hệ cô lập và các định luật bảo ... dụng các kiến thức đã học trong các chƣơng trƣớc. Nhƣ tiêu đề của chƣơng đã nêu, HS đƣợc học những quy luật quan trọng nhất của cơ học, đó là các định luật bảo toàn. Để nghiên cứu các định luật...

Ngày tải lên: 12/11/2012, 14:22

... các khái niệm hoặc chịu sự chi phối của các định luật hay thuộc phạm vi ứng dụng của chúng. Quá trình nhận thức các khái niệm, định luật vật lí không kết thúc ở việc xây dựng nội hàm của các ... của các khái niệm hoặc chịu sự chi phối của các định luật hay thuộc phạm vi ứng dụng của chúng. Quá trình nhận thức các khái niệm, định luật vật lí không kết thúc ở việc xây dựng nội hàm của các ... đó. Thí dụ: Định luật thứ hai của Niutơn có dạng rất đơn giản F = ma nhƣng qua bài tập, học sinh sẽ thấy đƣợc rằng định luật này có thể áp dụng để xác định chuyển động của tất cả các vật ta...

Ngày tải lên: 12/11/2012, 16:55

... gắn cố định) , Xác định thế năng tổng cộng khi vật ở các vị trí khác nhau và một số đại lượng khác. 2.6.5. Bài tập về định luật bảo toàn cơ năng BTPH về định luật bảo toàn cơ năng gồm các nội ... nào đã học. - Xác định các mối quan hệ giữa cái đã cho và cái phải tìm biểu hiện ở các định nghĩa, quy tắc, định luật, thuyết vật lí,… đã biết. - Đề xuất cách thức đi từ các mối quan hệ đó ... Xác định các đại lượng liên quan nhờ áp dụng định luật bảo toàn cơ năng và các kiến thức phần động lực học. 2) Ngoài lực thế, vật còn chịu tác dụng của các lực không phải lực thế. Vận dụng định...

Ngày tải lên: 15/03/2013, 16:19

... dạy các khái niệm, đặc biệt là các hiện tượng trong kĩ thuật có liên quan đến các định luật trong chương. Ví dụ: trực quan về “hệ lín”, các loại máy bay cánh quạt, phản lực, hộp số của các loại ... đó là các ĐLBT. - Nghiên cứu các ĐLBT, học sinh sẽ được học thêm nhiều khái niệm mới để tiếp tục nghiên cứu các chương tiếp theo, đặc biệt là các vấn đề liên quan đến định luật Becnuli, các ... bao gồm các loại bài tập sau:  Các bài tập tập dượt: Các bài tập chỉ thuần túy áp dụng công thức. Những bài tập như vậy ta thường thấy ở sau các bài học có công thức, định luật mới  Các bài...

Ngày tải lên: 15/03/2013, 16:19

... quyết các vấn đề trong các lónh vực khác nhau và có các kỹ năng cơ bản cần thiết để giải quyết các vấn đề đó. - Phương thức tư duy và phương pháp giải quyết các vấn đề mang tính đặc thù trong các ... trình và các kỹ năng cần thiết có thể áp dụng để giải quyết các vấn đề thuộc các lónh vực khác nhau một cách khoa học: - Các kỹ năng tư duy bậc cao: phân tích, tổng hợp, đánh giá, - Các kỹ năng ... chức, điều khiển các hoạt động học của HS theo các mục tiêu của chủ đề học tập nói chung và mục tiêu của các bài học cụ thể nói riêng. Chẳng hạn như thiết kế các câu hỏi định hướng học tập...

Ngày tải lên: 15/03/2013, 16:44

Ngày tải lên: 15/03/2013, 16:45

Ngày tải lên: 18/03/2013, 09:52

Ngày tải lên: 01/04/2013, 08:22