... nước
Nội dung phối hợp nghiêncứu Họ tên người đại diện đơn vị
Biểu 1
PHIẾU ĐỀ XUẤT
ĐỀ TÀINGHIÊNCỨUKHOAHỌCCẤPCƠSỞ
(Đại học Huế)
1. Tên đề tài:
2. Lĩnh vực nghiên cứu:
Tự nhiên: Kính tế, ... tháng năm
Tổ chức/Cá nhân đề xuất
BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO
ĐẠI HỌC HUẾ
THUYẾT MINH ĐỀTÀI
NGHIÊN CỨUKHOAHỌCCẤPCƠ SỞ
1. TÊN ĐỀTÀI 2. MÃ SỐ
3. LĨNH VỰC NGHIÊNCỨU
Tự nhiên: Kinh tế, XHNV: ... CHUYỂN GIAO KẾT QUẢ NGHIÊNCỨU VÀ ĐỊA CHỈ ỨNG DỤNG
13. ĐỐI TƯỢNG, PHẠM VI NGHIÊN CỨU
13.1 Đối tượng nghiên cứu
13.2 Phạm vi nghiên cứu
14. CÁCH TIẾP CẬN, PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU
14.1 Cách tiếp cận
13.2...
... Hội đồng 3 (Các khoahọccơ bản – Lọc hóa dầu): 12 đề tài
Mã
số
Tên đềtài Họ tên người đề
xuất
Bộ môn Ghi chú
18 Nghiêncứu quy bội bội trộn về bội Hilbert-Samuel trên tập hữu hạn các ideal ... tác giảng dạy môn học
trình bày bản đồ của Bộ môn Bản đồ, Trường Đại học Mỏ - Địa chất
Trần Thị Hương
Giang
Bản đồ
37 Nghiêncứu và đề xuất các giải pháp nhằm hoàn thiện cơ chế tài chính đất đai, ... mô hình tính toán song song
Lê Thanh Huệ Tin học kinh tế
5. Hội đồng 5 ( Kinh tế - Khoahọc chính trị): 10 đề tài
Mã
số
Tên đề tài
Họ tên người đề
xuất
Bộ môn
Ghi chú
42 Xây dựng hệ thống đánh...
... Phạm vi nghiên cứu:
Đề tàicó phạm vi nghiêncứu rộng, bao gồm nhiều chuyên đề và
nhiều nội dung khác nhau. Trong khuôn khổ của một đềtàicấpcơ sở, chúng
tôi chủ yếu đi vào nghiêncứu những ... như trong
sự nghiệp cách mạng ở nước ta.
4. Đối tượng và phạm vi nghiên cứu.
4.1. Đối tượng nghiên cứu:
- Đềtài tập trung nghiêncứu những cơsở khách quan và chủ quan, cơ
sở lý luận và thực ... chúng
tôi mạnh dạn lựa chọn việc giới thiệu chuyên đề tư tưởng Hồ Chí Minh II
làm đềtàinghiêncứukhoahọccấpcơ sở.
2. Tình hình nghiên cứu.
Tư tưởng Hồ Chí Minh về giáo dục, về công nhân,...
...
trình nghiêncứu đối với lĩnh vực nghiêncứu của đề tài, từ đó nêu rõ tình huống
nảy sinh vấn đềnghiên cứu, cụ thể hoá được sự cần thiết của đềtài và những
vấn đề mới về khoahọc mà đềtài ...
12 Cách tiếp cận đề tài, phương pháp nghiên cứu, phạm vi nghiêncứu
(Luận cứ và làm rõ tính mới, sáng tạo, độc đáo trong cách tiếp cận đề tài; việc lựa chọn
các phương pháp nghiên cứu, ... công trình nghiêncứucó liên quan đến đề tài, những kết quả
nghiên cứu mới nhất trong lĩnh vực nghiêncứuđề tài; phân tích những mặt
mạnh, mặt yếu của những công trình nghiêncứu đã có, làm...
...
Bs. Trần Quốc
Minh
ðề tài
Cao học
22.
Nghiên cứu tình hình
học tập, lãnh ñạo và
1. Tỷ lệ học viên sau ñại họchọctại
Trường ðại học Y Dược Cần Thơ
Nghiên cứutài liệu về lãnh ñạo, quản ... huy
ện. Chọn 4
trường trung họccơsở ñại diện cho các
trường trung họccơsở cho mỗi quận
huyện. Mỗi trường trung họccơsở chọn 6-
8 lớp khảo sát. Chọn tất cả học sinh trong
lớp ñược chọn. ... cả học viên sau ñại
học ñang họctại trường ðại học Y Dược
Cần Thơ: chuyên khoacấp I, II, cao học
ñồng ý tham gia)
- Phân tích số liệu: sử dụng phần mềm
SPSS
KHOA YTCC
23.
Nghiên cứu...
... Trợ lý khoahọcKhoa
Ấn định danh sách này gồm 14 đề tài.
Trưởng khoa Trợ lý khoahọcKhoa
Ấn định danh sách này gồm 51 đề tài.
Trưởng khoa Trợ lý khoahọcKhoa
Stt Tên
Chủ nhiệm đề tài;
cộng ... Đại học Hùng Vương)
Ấn định danh sách này gồm 29 đề tài.
Trưởng khoa Trợ lý khoahọcKhoa
Ấn định danh sách này gồm 40 đề tài.
Trưởng khoa Trợ lý khoahọcKhoa
UBND TỈNH PHÚ THỌ
TRƯỜNG ĐẠI HỌC ... tháng năm 2012 của Hiệu trưởng trường Đại học Hùng Vương)
Ấn định danh sách này gồm 16 đề tài.
Trưởng khoa Trợ lý khoahọcKhoa
Stt Tên đề tài
Chủ nhiệm đề tài;
cộng tác viên
Lớp Giảng viên hướng...
... hiện;
7. Phương pháp nghiêncứu
Nêu các phương pháp trong hệ thống các phương pháp nghiêncứukhoahọc thuộc lĩnh
vực khoahọc của đềtài mà tác giả dự kiến sử dụng khi thực hiện đề tài. Mỗi phương ... VT
PHÒNG / KHOA: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
ĐĂNG KÝ ĐỀTÀINGHIÊNCỨUKHOAHỌCCẤP PHÒNG / KHOA
NĂM HỌC 200 – 200
Họ & tên chủ nhiệm đềtài ... cho tác giả chọn đềtàiđểnghiên cứu. Phải làm rõ những lý do này là cấp thiết cả về lý luận
và thực tiễn.
2. Mục đích nghiêncứu
Tác giả phải trả lời câu hỏi, nghiêncứuđềtài này để làm...
... những vấn đề pháp lý đặt ra đối với
VN
TS Phạm Văn Võ 02/2012 01/2013
Thương mại
3
TR NG H LU T TP H CHÍ MINH ƯỜ Đ Ậ Ồ
PHÒNG QLNCKH & HTQT
DANH SÁCH CÁCĐỀTÀINGHIÊNCỨUKHOAHỌCCẤP TRƯỜNG ... 2. tài NCKH chungĐề
Số
TT
Tên đề tài, dự án Chủ nhiệm Thời gian
Khoa
Bắt đầu Kết thúc
1 Quản lý Nhà nước đối với chất thải túi Nylon ...
ĐĂNG KÝ THỰC HIỆN TỪ NĂM 2012
(chưa qua tuyển chọn)
1. Đềtài NCKH liên quan đến sửa đổi Hiến pháp
Số
TT
Tên đề tài, dự án Chủ nhiệm Thời gian
Khoa
Bắt đầu Kết thúc
1 Quyền dân sự của công dân trong...
... GIS
Tp.HCM. Các lớp dữ
71,4
SỞ KHOAHỌC VÀ CÔNG NGHỆ TP.HCM
PHÒNG QUẢN LÝ KHOA HỌC
KẾT QUẢ SƠ TUYỂN CÁCĐỀTÀINGHIÊNCỨU KH - CN NĂM 2009
Chương trình Vườn ươm sáng tạo KH-CN trẻ
Cơ quan chủ ... Tìm hiểu các tính năng
của board hỗ trợ cho
đề tài.
- Tìm hiểu công cụ phát
triển.
- Nghiêncứu cách viết
chương trình trên chip
ARM-7 của board
MCB2300 do Keil sản
xuất.
66
TÊN ĐỀ TÀI
(CNĐT,CQCT ...
78.73
TÊN ĐỀ TÀI
(CNĐT,CQCT thời gian
thực hiện & kinh phí)
TÓM TẮT
NỘI DUNG & SẢN
PHẨM
NGHIÊN CỨU
KẾT QUẢ XẾP
LOẠI
Loại
A
Loại
B
Loại
C
KPTH: 94.500.000 đồng
chuẩn FELCO.
- Đềtài nghiên...