... thức: - Biết cách làm kiểu nghịluậnxãhội - Luận điểm đắn, sáng tỏ 4 - Diễn đạt lưu loát, lí lẽ thuyết phục - Viết thành văn ngắn Về nội dung: Bài viết trình bày theo cách khác đại thể nêu ... độ sống cách ứng xử thân: tôn trọng, quan tâm chia sẻ với người Đề 3: Giữa vựng sỏi đỏ khụ cằn, cú loài cõy mọc lờn nở chựm hoa thật đẹp Viết văn nghịluận (khụng quỏ hai trang giấy thi) nờu ... tượng trờn (Đề thi tuyển sinh thành phố Hồ Chớ Minh) Gợi ý trả lời Cần đỏp ứng cỏc yờu cầu: - Về hỡnh thức: trỡnh bày thành văn nghịluận ngắn, cú bố cục ba phần rừ ràng (mở bài, thõn kết luận) , khụng...
... văn nghịluận đạo đức xãhội Tính chất nghịluận thể qua vấn đềđề cập vấn đề mang tính toàn cầu Vấn đề bàn bạc trao dồi vấn đề mang tính đạo đức xãhội liên quan đến thái độ cách thức ứng xử, cách ... hướng xãhội chủ nghĩa, Đảng Nhà nước ta ý nhiều đến sách xãhộiđể cho tăng trưởng kinh tế phải kết hợp hài hòa với phát triển văn hóa xãhội Tăng trưởng kinh tế phải đôi với cải thi n đời sống đại ... vấn đềxãhội tầng mức sâu hơn, chờ đợi giải Bởi số lượng người đọc sách có vấn đề vấn đề xảy mà số lượng người đọc sách Điều nghĩ làm rõ Nhưng muốn có nhiều biện pháp mong có hiệu ý, chừng xã hội...
... luậnđể làm rõ luận điểm bàn bạc phê phán, bác bỏ - Giải thích khái niệm đề - Giải thích chứng minh vấn đề đặt - Suy nghĩ (cách đặt vấn đề có đúng? hay sai) Mở rộng bàn bạc cách sâu vào vấn đề ... - Tìm hiểu đề a1 Tìm hiểu nội dung (đề có ý nào) a2 Thao tác (Thao tác làm văn) a3 Phạm vi xác định dẫn chứng đề - Lập dàn ý + Mở → Giới thi u tượng đời sống cần nghịluận + Thân → Kết ... thân: ĐỀ Có người yêu thích văn chương, có người say mê khoa học Hãy tìm nội dung tranh luận cho hai người I/ Mở bài: Giới thi u vai trò, tác dụng văn chương khoa học Nêu nội dung yêu cầu đề II/...
... III Nghịluận vấn đềxãhội đặt từ tác phẩm văn chương (Nghị luận vấn đềxãhội tác phẩm văn học) C HƯỚNG DẪN CÁCH LÀM ĐỐI VỚI TỪNG DẠNG ĐỀ I Nghịluận tư tưởng đạo lý: Khái quát chung: - Nghịluận ... đuổi ước mơ + Học tập, tu dưỡng, rèn luyện không ngừng III Nghịluận vấn đềxãhội đặt từ tác phẩm văn chương (Nghị luận vấn đềxãhội tác phẩm văn học) Lưu ý: - Nghịluận vấn đềxãhội đặt từ ... KHAI CHUYÊN ĐỀ Chuyên đề ôn thiđại học- cao đẳng: Nghịluậnxãhội triển khai năm học 2013-2014 trường THPT Nguyễn Viết Xuân thu kết khả quan: - Học sinh nắm dạng đềnghịluậnxãhội - Học sinh...
... văn nghịluậnxãhội trung đại? +Đặc điểm văn nghịluậnxãhội trung đại có giống khác với đặc điểm văn nghịluậnxãhội đai? c.Tích hợp với phân môn Tiếng Việt c1/ Một đặc điểm văn nghịluậnxã ... pháp dạy đọc - hiểu văn nghịluậnxãhội trung đại B.Giải vấn đề I Một số biện pháp dạy đọc - hiểu văn nghịluậnxãhội trung đại 1.Dạy đọc hiểu văn nghịluậnxãhội trung đại theo hớng tích hợp ... nghịluậnxãhội trung đại sách giáo khoa Ngữ văn coi văn nghịluận mẫu mực cách lập luậnđểhọc sinh học tập để khắc phục tình trạng Việc dạy đọc hiểu tốt văn nghịluận nói chung nghịluận xã...
... ninh trật tự xãhội đảm bảo hạnh phúc gia đình Bất trờng hợp nào, đâu phải nhớ an toàn bạn tai nạn thù + An toàn giao thông ý nghĩa xãhội mà có ý nghĩa quan hệ quốc tế thời buổi hội nhập ... TNGT gõy thit hi khng l v kinh t bao gm: chi phớ mai tỏng cho ngi cht, chi phớ y t cho ngi b thng, thit hi v phng tin giao thụng v h tng, chi phớ khc phc, chi phớ iu tra - TNGT lm tiờu tn thi gian ... nh hng n ngun lc lao ng xó hi -> Gim thiu tai nn giao thụng l l yờu cu bc thit, cú ý ngha ln i vi ton xó hi Thanh niờn, hc sinh cn lm nhng gỡ gúp phn gim thiu TNGT? * (Giải pháp) Suy nghĩ hành...
... thân: ĐỀ Có người yêu thích văn chương, có người say mê khoa học Hãy tìm nội dung tranh luận cho hai người I/ Mở bài: Giới thi u vai trò, tác dụng văn chương khoa học Nêu nội dung yêu cầu đề II/ ... vươn tới chân trời ước mơ, ước mơ xãhội tốt đẹp + Sách giúp ta chia sẻ, an ủi lúc buồn chán: Truyện cổ tích, thần thoại, 3/ Bàn bạc, mở rộng vấn đề + Trong xãhội có sách tốt sách xấu, bạn tốt ... che, đùm bọc, giáp dục, nâng đỡ gia đình thành đạt, trở thành người hữu ích xãhội + Câu nói đặt vấn đề cho người, xã hội: Bảo vệ, xây dựng gia đình ấm no, bình đẳng, hạnh phúc Muốn làm điều cần:...
... Kết luận: - Cạn nguồn nước thảm họa sống - Trách nhiệm người việc tiết kiệm nước bảo vệ môi trường * Đề 3: ( Đề Cơ bản): Theo anh (chị) Làm để môi trường sống cảu ngày đẹp? MB: Giới thi u vấn đề ... trường sống cảu ngày đẹp? MB: Giới thi u vấn đề đẹp xãhội TB: a Sạch ? đẹp ? ( không ô nhiễm, bụi bẩn ưa nhìn, có hài hóa, phù hợp) b Xãhội ta đẹp chưa ? - Cũng có nơi sạch, đẹp: vườn hoa, ... trọng nguồn nước ngày vơi cạn: - Ảnh hưởng tới sức khỏe người: suy nhược thi u nước; - Ảnh hưởng tới sản xuất: hạn hán mùa, thi u nước tưới ; e Giải pháp: - Trước mắt: Tiết kiệm nước sạch, giữ gìn...
... Phương II NGHỊLUẬN VỀ HIỆN TƯỢNG ĐỜI SỐNG: ĐỀ: “Vào đại học, có phải đường tiến thân nhất?” Mở bài: - Tình hình nay: Mỗi năm hàng triệu gia đình, học sinh thi - Phải chăng: Vào đạihọc đường ... thức + Luận 3: Nhân dân Việt Nam vốn có truyền thống hiếu học - Luận điểm 2: Không phải sau học xong trung học, phải vào đạihọc Có nhiều lí do: + Luận 1: Hoàn cảnh gia đình khó khăn + Luận 2: ... khoẻ, trình độ - Luận điểm 3: Còn có đường khác? + Luận 1: Không nên coi đường vào đạihọc phải đạt giá + Luận 2: Nếu hòan cảnh: Có thể vừa học vừa làm + Luận 3: Có thể chọn ngành học thấp hơn,...
... đạo đức hoàn thi n nhân cách cao đẹp Đề: Nỗ lực học trách nhiệm niên Bài làm Lênin có câu: Học, học nữa, học mãi” Câu nói khẳng định tầm quan trọng thi t yếu việc học Và để việc học đạt kết tốt ... không học lý lẽ Câu nói nói lên tầm quan trọng việc học Và ngày nay, để xác định lần mục đích học tập, UNESCO đề xướng: Họcđể biết, họcđể làm, họcđể chung sống, họcđể tự khẳng định mình.” Học ... nhân cần xác định rõ mục đích học tập cho thân Vì lẽ mà UNESCO đề xướng: Họcđể biết, họcđể làm, họcđể chung sống, họcđể tự khằng định mình” Vậy làm rõ vấn đềHọc tiếp thu kiến thức nhiều...
... dm xa dũ bng bin, Cỏi uụi em quy trng vng choộ, Dn an th trn li võy ging ờm th: lựa nc H Long Đềthi thử vào lớp 10 vòng ngày 2/6/2013 Môn Ngữ Văn (Thời gian: 120p làm bài) I/ Phn I.(2) 1/Cho ... quóng i, sut nhng cuc i y ch cú mt ting kờu, mt ting kờu bỡnh d m thi ng liờng bc nht ca cừi i ny, y l ting ! Ting kờu bỡnh d m thi ng liờng bc nht tỏc phm Chic lc ng ca Nguyn Quang Sỏng c nhc ... giy thi vi ni dung sau: Hc l mt nim vui sng Cõu 3( im) : nh trng ca Nguyn Duy- mt bi th cú giỏ tr thc tnh mi ngi Hóy chng minh TRNG THCS TN VIT chớnh thc ( dnh cho thớ sinh cú SBD chn) THI...
... hoạt thảo luận yêu cầu học sinh thảo hình thức học tập nhóm luận cho học sinh thảo luận Việc áp dụng phơng pháp dạy học Giáo viên đa đợc câu hỏi hình thức , giáo viên đa phù hợp đểhọc sinh làm ... cần dự kiến thời gian cho học sinh làm việc - Trong trình học sinh tranh luận giáo viên không đợc thúc giục học sinh Trong học sinh thảo luận giáo viên kiểm tra đôn đốc học sinh làm việc Ví dụ ... khí lớp học sôi , học sinh hăng hái học tập Tuy nhiên áp dụng kinh nghiệm gặp số khó khăn : - Về giáo viên : + Thời gian cho tiết học có hạn định , nội dung họcdài Nếu cho học sinh thảo luận mà...
... văn nghịluậnxãhội trung đại? +Đặc điểm văn nghịluậnxãhội trung đại có giống khác với đặc điểm văn nghịluậnxãhội đai? c.Tích hợp với phân môn Tiếng Việt c1/ Một đặc điểm văn nghịluậnxã ... pháp dạy đọc - hiểu văn nghịluậnxãhội trung đại B.Giải vấn đề I Một số biện pháp dạy đọc - hiểu văn nghịluậnxãhội trung đại 1.Dạy đọc hiểu văn nghịluậnxãhội trung đại theo hớng tích hợp ... nghịluậnxãhội trung đại sách giáo khoa Ngữ văn coi văn nghịluận mẫu mực cách lập luậnđểhọc sinh học tập để khắc phục tình trạng Việc dạy đọc hiểu tốt văn nghịluận nói chung nghịluận xã...
... trao cho tối đa bốn nhà toán học không 40 tuổi kì Hộinghị Toán học Thế giới (ICM) Hiệp hội Toán học Quốc tế (IMU), tổ chức năm lần Giải thưởng sáng lập nhà toán học Canada John Charles Fields ... sư Ngô Bảo Châu mời đọc báo cáo phiên họp toàn thể Hộinghị Toán học Thế giới 2010 tổ chức Ấn Độ vào ngày 19 tháng năm 2010 Tại lễ khai mạc Hộinghị này, giáo sư tặng thưởng Huy chương Fields ... có tính tham khảo Học sinh lập luận theo cách mình, vào số khía cạnh, viết cần có bố cục dẫn chứng hợp lí) Câu (4 đ) Nêu vấn đề Miêu tả tượng Ngô Bảo Châu Với công trình khoa học mình, Giáo sư...
... đại HC THI NGUYấN I học thái nguyên Tr-ờng đạihọc s- phạm TRNG I HC S PHM Nguyễn hải đăng NGUYN HI NG CC BIN PHP SU TM ... THễNG Chuyên ngành: Lí luận ph-ơng pháp dạy học Văn Ting vit Chuyờn ngnh: Lớ lun v phng phỏp dy hc Vn Tiếng việt Mã số: 60.14.10 Mó s: 60.14.10 luận văn thạc S khoa học giáo dục LUN VN THC ... nghốo nn vỡ thiu nhng ý c th phong phỳ, sinh ng, sc so, tc l thiu nhng lun c, lun chng cn thit, xỏc ỏng [18, 181] lm c nh vy buc hc sinh phi bit hp, huy ng ti liu cha ng nhng kin thc cn thit mỡnh...
... việc chuyên môn, làm theo phân công lao động xãhội + Phân công xãhội ngày nhiều, sâu nên xãhội có nhiều ngành nghề giữ vị trí khác xãhội + Xãhội thường xuyên phát triển; có nghề nghiệp phát ... Bàn luận vấn đềxãhội cần nghị luận: - Trong xãhội ngày nay, phần đông hệ trẻ có thái độ sống “vội vàng” cách tích cực: biết tận dụng thời gian, sống tích cực, chủ động đạt nhiều thành công học ... * Mỗi nghề có đặc điểm, vị trí riêng sống xãhội * Nghề nghiệp nảy sinh từ nhu cầu xã hội, nghề cần thi t cho sống, nghề có vai trò thi u đời sống xã hội, nghề chân cao quý * Tuy nhiên đặc trưng...
... Ngoi thi gian hc ti trng, cỏc em cha dnh nhiu thi gian ụn luyn thờm nh Chớnh vỡ nhng khú khn trờn, nờn tụi thit ngh: vic rốn luyn k nng lm dng cho hc sinh (trong ú cú hc sinh l ngi dõn tc thiu ... qua giỳp tụi nhn rng, "thi n bm" ht sc quan trng Song trờn thc t, khụng cú mt ti nng thi n bm no t nú cú th i n thnh cụng, nht l i vi nhng em hc sinh l ngi dõn tc thiu s thiu thn v nhiu mt Bi ... vụ ngha Theo dừi hng thi hc sinh gii cỏc cp nhng nm qua, tụi nhn thy, thi HSG cú xu hng m, v chỳ ý n hỡnh thc ngh lun xó hi Khi ụn luyn cho hc sinh cn tng cng cỏc thi gn vi thc tin i sng...
... trở thành học sinh tốt sau công dân có ích cho mai sau Nếu xem thường phép tắc, trật tự trước hết, gia đình kỉ luật, không kỉ cương, nếp Gia đình tế bào xã hội, gia xãhội rối loạn Xãhội rối loạn ... quí nhất, đáng trân trọng Cho nên học làm người học đầu tiên, học phải học suốt đời cho tất người Để phấn đấu trở thành công dân tốt, hôm cạnh "Tiên học lễ, hậu học văn", cần ghi nhớ thêm lời Bác ... hiểu thực Lời dạy vô thi t mà có thời bỏ quên, không để ý đến Đạo đức, lễ nghĩa tảng xây dựng xãhội tốt đẹp Chúng ta không xem trọng kết dẫn đến tình trạng đạo đức thi u niên học sinh lúc xuống...