bảng phân loại khoa học

BẢNG PHÂN LOẠI LĨNH VỰC NGHIÊN CỨU KHOA HỌC VÀ CÔNG NGHỆ potx

BẢNG PHÂN LOẠI LĨNH VỰC NGHIÊN CỨU KHOA HỌC VÀ CÔNG NGHỆ potx

Ngày tải lên : 25/03/2014, 03:21
... luận khoa học và tri thức nói chung; Triết học và phương pháp luận toán học, khoa học tự nhiên và kỹ thuật; của từng môn khoa học; Triết học và phương pháp luận khoa học xã hội; Lịch sử khoa học; Cách ... hoá học lâm sàng và hóa sinh y học khác. 30108 Vi sinh vật học y học Gồm các nội dung chính như: Vi khuẩn học y học; Virut học y học; Tác nhân truyền nhiễm; Nấm học y học; Ký sinh trùng học y học; Các ... học; Cách mạng khoa học và công nghệ; Sự phát triển khoa học và công nghệ hiện đại; Xã hội học của khoa học; Các vấn đề lịch sử và triết học khác của khoa học và công nghệ. 60303 Đạo đức học (trừ các...
  • 59
  • 980
  • 4
BANG PHAN LOAI

BANG PHAN LOAI

Ngày tải lên : 22/10/2012, 16:13
... low resilience) Bin Diep Tetraodontiformes [Bộ Cá nóc] (Puffers & file fishes) Molidae [Học Cá mặt trăng] (Molas, Ocean sunfishes) Masturus lanceolatus Lienard, 1841 [Cá mặt trăng ... tetrodotoxic) SFSA Ref. 28 Tetraodontiformes [Bộ Cá nóc] (Puffers & file fishes) Molidae [Học Cá mặt trăng] (Molas, Ocean sunfishes) Mola mola (Linnaeus, 1758) [Cá mặt trăng] (Ocean ... (Goatfishes) Upeneus japonicus (Houttuyn, 1782) = U. bensasi (Temminck & Schlegel, 1843) [Cá phèn khoai] (Bensasi goatfish) 15cm [Các rặng san hô, khả năng phục hồi nhanh] (Reef, high resilience)...
  • 36
  • 502
  • 0
Bảng phân loại các loại gỗ

Bảng phân loại các loại gỗ

Ngày tải lên : 19/03/2013, 11:40
... Nhóm I Stt Tên gỗ Tên khoa học Tên địa phương 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 Bàng ... Roxb. Careya sphaerica Roxb. Khaya senegalensis A.Juss Mangifera indica Linn. Nhóm VI STT Tên gỗ Tên khoa học Tên địa phương 1 2 Ba khía Bạch đàn chanh Cophepetalum wallichi Kurz Eucalyptus citriodora ... Wied. Pygeum arboreum Endl. et Kurz Toona febrifuga Roen Canthium didynum Roxb. Nhóm VII STT Tên gỗ Tên khoa học Tên địa phương 1 Cao su Hevea brasilliensis Pohl 2 Cả lồ Caryodapnnopsis tonkinensis 3 Cám...
  • 16
  • 1.4K
  • 5
Xây dựng lại chế định chiếm hữu bằng chất liệu khoa học phù hợp

Xây dựng lại chế định chiếm hữu bằng chất liệu khoa học phù hợp

Ngày tải lên : 02/04/2013, 22:57
... lại chế định chiếm hữu bằng chất liệu khoa học phù hợp Phân tích, so sánh nội dung của quyền sở hữu và chiếm hữu trong pháp luật các nước, từ cổ tới kim, phân tích căn nguyên của sự bất hợp ... chiếm hữu 1 . Từ rất sớm, các nhà luật học cổ La Mã đã nhận thức được sự cần thiết phân biệt giữa sở hữu (ownership) và chiếm hữu (possession), như là sự phân biệt giữa nội dung và hình thức ... sản lân cận hoặc đối với chiếc xe đó… Quyền năng bề ngoài ấy được các nhà luật học La Mã gọi là quyền chiếm hữu, phân biệt với quyền sở hữu, là quyền năng bên trong hay quyền năng pháp lý, đối...
  • 9
  • 282
  • 1
Xác định cha, mẹ, con trong trường hợp sinh con bằng phương pháp khoa học

Xác định cha, mẹ, con trong trường hợp sinh con bằng phương pháp khoa học

Ngày tải lên : 03/04/2013, 09:30
... về sinh con theo phương pháp khoa học. B. Nội dung I. Sinh con bằng phương pháp khoa học 1. Giải thích khoa học a. Giải thích từ - Sinh con theo phương pháp khoa học là việc sinh con được thực ... phương pháp khoa học 2 1.Cơ sở khoa học 2 2.Cơ sở pháp lí 3 II.Xác định cha mẹ con trong trường hợp sinh con theo phương pháp khoa học 4 III.Các trường hợp sinh con theo phương pháp khoa học 7 1.Trường ... theo phương pháp khoa học do Chính phủ quy định” (Điều 63); Để cụ thể vấn đề này, Chính phủ ban hành Nghị định số 12/2003/NĐ-CP ngày 12/2/2003 về sinh con theo phương pháp khoa học. Việc xác định...
  • 17
  • 2.5K
  • 1
Phân loại sinh học phân tử

Phân loại sinh học phân tử

Ngày tải lên : 17/08/2013, 10:04
... dịch mã được dùng rất phổ biến trong phân loại học. Cây phát sinh chủng loại của sinh giới theo quan điểm của Carel Woese (1993) dựng theo số liệu phân tích, so sánh trình tự r-RNA 16S ... (Polymerase Chain Reaction)  Phân tích trình tự sản phẩm PCR thep phương pháp Sanger bằng máy phân tích tự động như phương pháp phân tích trình tự DNA. 2.3.4. PHÂN TÍCH CÁC ĐOẠN DNA CẮT ... những đoạn ngắn + phân tách và sắp xếp các đoạn ngắn theo kích thước trên gel điện di + phân tích trình tự nucleotit của tất cả các đoạn từ 6 nucleotit trở lên + Kết quả phân tích trình tự...
  • 61
  • 532
  • 5
Tài liệu Cân bằng phản ứng hóa học ppt

Tài liệu Cân bằng phản ứng hóa học ppt

Ngày tải lên : 12/12/2013, 23:16
... khi CO bị oxi hóa thành CO2 nó sẽ kết hợp thêm oxi. Trong phân tử Fe2O3 có 3 nguyên tử oxi, như vậy đủ để biến 3 phân tử CO thành 3 phân tử CO2. Do đó ta cần đặt hệ số 3 trước công thức CO ... tạo H 2 O. Cân bằng phản ứng hóa học I. Khái Niệm Cân bằng hóa học là sự cân bằng về số lượng nguyên tố của các chất trong hai vế của một phản ứng hóa học. II. Các Phương Pháp Cân Bằng ... > P 2 O 5 Để tạo thành 1 phân tử P2O5 cần 2 nguyên tử P và 5 nguyên tử O: 2P + 5O > P2O5 Nhưng phân tử oxi bao giờ cũng gồm hai nguyên tử, như vậy nếu lấy 5 phân tử oxi tức là số nguyên...
  • 7
  • 1.1K
  • 9
CÁC SP ĐỐI CHIẾU VỚI CÁC KHÁI NIỆM VỀ LSNG ĐÃ HỌC HOẶC BIẾT ĐƯỢC THÌ CÁC HỆ THỐNG PHÂN LOẠI ĐƯỢC HỌC TRONG MÔN HỌC CHƯA HOÀN THIỆN Ở ĐIỂM NÀO? TẠI SAO? PHÂN LOẠI TRÊN WEDSITE

CÁC SP ĐỐI CHIẾU VỚI CÁC KHÁI NIỆM VỀ LSNG ĐÃ HỌC HOẶC BIẾT ĐƯỢC THÌ CÁC HỆ THỐNG PHÂN LOẠI ĐƯỢC HỌC TRONG MÔN HỌC CHƯA HOÀN THIỆN Ở ĐIỂM NÀO? TẠI SAO? PHÂN LOẠI TRÊN WEDSITE

Ngày tải lên : 14/03/2014, 15:52
... và ý nghĩa thực tiễn của các nghiên cứu khoa học về LSNG. B. ỨNG DỤNG ĐỂ PHÂN LOẠI CÁC SẢN PHẨM: Với những khó khăn về chuyên môn Sinh thái học, để phân loại các sản phẩm đã cho trên wedsite với ... SP ĐỐI CHIẾU VỚI CÁC KHÁI NIỆM VỀ LSNG ĐÃ HỌC HOẶC BIẾT ĐƯỢC THÌ CÁC HỆ THỐNG PHÂN LOẠI ĐƯỢC HỌC TRONG MÔN HỌC CHƯA HOÀN THIỆN Ở ĐIỂM NÀO? TẠI SAO? PHÂN LOẠI TRÊN WEDSITE GVHD: TH.S NGUYỄN QUỐC ... 3 cách phân loại chính đã nêu trên, ngoài ra chúng ta còn có thêm 2 hình thức phân loại khác theo nhóm ít được sử dụng hơn và có những ưu, khuyết điểm trong sử dụng tương tự như phân loại theo...
  • 4
  • 733
  • 0
Đối chiếu với các khái niệm về Lâm Sản Ngoài Gỗ mà anh (chị) đã học hoặc biết được thì các hệ thống phân loại được học trong môn học chưa hoàn thiện ở những điểm nào? Tại sao? Áp dụng cách phân loại của bạn để phân loại các sản phẩm tại website?

Đối chiếu với các khái niệm về Lâm Sản Ngoài Gỗ mà anh (chị) đã học hoặc biết được thì các hệ thống phân loại được học trong môn học chưa hoàn thiện ở những điểm nào? Tại sao? Áp dụng cách phân loại của bạn để phân loại các sản phẩm tại website?

Ngày tải lên : 14/03/2014, 15:52
... niệm về LSNG mà anh/chị đã học hoặc biết được thì các hệ thống phân loại trong môn học chưa hoàn thiện ở những điểm nào? Tại sao? Nếu để hoàn thiện thì giải pháp phân loại của anh/ chị là gì? Trả ... đích khác nhau. Do vậy việc phân loại chúng cũng có nhiều quan điểm khác nhau. Hiện nay, lâm sản ngoài gỗ được phân theo hai phương pháp chủ yếu sau: 2.1. Phương pháp phân loại LSNG theo hệ thống ... trọng để đề cập tới đặc điểm sinh vật học (đặc điểm hình thái, đặc điểm sinh thái, phân bố của các loài nên kĩ năng nhận biết các loài gặp nhiều khó khăn. 2. PHÂN LOẠI LÂM SẢN NGOÀI GỖ Lâm sản ngoài...
  • 2
  • 970
  • 3
Đối chiếu các khái niệm về LSNG mà anh/chị đã học hoặc biết được thì các hệ thống phân loại đã học trong môn học chưa hoàn thiện ở những  điểm nào?

Đối chiếu các khái niệm về LSNG mà anh/chị đã học hoặc biết được thì các hệ thống phân loại đã học trong môn học chưa hoàn thiện ở những điểm nào?

Ngày tải lên : 14/03/2014, 15:53
... về LSNG mà anh/chị đã học hoặc biết được thì các hệ thống phân loại đã học trong môn học chưa hoàn thiện ở những điểm nào? Tại sao? Áp dụng cách phân loại của bạn để phân loại các sản phẩm tại ... điểm sinh vật học của các loài nên khó khăn trong việc nhận biết, có thể gây ra sự nhầm lẫn. nhóm xin đưa ra 1 sô cách phân loại của những sản phẩm trên website như sau: Phân loại theo hệ thống ... khác nhau. Do vậy việc phân loại chúng cũng có nhiều quan điểm khác nhau.Đối chiếu các khái niệm về LSNG.Nhóm xin đưa ra vài điểm chưa hoàn thiện trong một số hệ thống phân loại như sau: 1. Theo...
  • 9
  • 1.5K
  • 2
Bài tập: Đối chiếu với các khái niệm về LSNG mà anh chị đã học hoặc biết được thì các hệ thống phân loại được học trong môn học chưa hoàn thiện ở những điểm nào? Tại sao? Áp dụng cách phân loại của bạn để phân loại các sản phẩm tại website.

Bài tập: Đối chiếu với các khái niệm về LSNG mà anh chị đã học hoặc biết được thì các hệ thống phân loại được học trong môn học chưa hoàn thiện ở những điểm nào? Tại sao? Áp dụng cách phân loại của bạn để phân loại các sản phẩm tại website.

Ngày tải lên : 14/03/2014, 15:53
... LSNG mà anh chị đã học hoặc biết được thì các hệ thống phân loại được học trong môn học chưa hoàn thiện ở những điểm nào? Tại sao? Áp dụng cách phân loại của bạn để phân loại các sản phẩm tại ... rừng. + Chưa đến giá trị sử dụng. Tóm lại: Để dễ dàng cho phân loại chúng ta nên phân loại lâm sản ngoài gỗ theo giá trị sử dụng. II. PHÂN LOẠI THEO GIÁ TRỊ SỬ DỤNG 1. Lâm sản ngoài gỗ dùng làm ... 08114090 DH08LN I. MỘT SỐ NHƯỢC ĐIỂM CỦA CÁC HỆ THỐNG PHÂN LOẠI 1/ Phân loại LSNG theo hệ thống tài nguyên sinh vật rừng Việt Nam: + Do hệ thống phân loại này dựa trên mối quan hệ thân thuộc giữa các...
  • 5
  • 2.2K
  • 2

Xem thêm