0

bài tập thực hành ngôn ngữ lập trình c

Bài tập ngôn ngữ lập trình C có giải

Bài tập ngôn ngữ lập trình C có giải

Kỹ thuật lập trình

... thị c c thong tin về sách. Viết chương trình chính th c hiện:- Nhập thông tin cho n cuốn sáchMai Đình Ng c - CCK02TH2 4 Trường: Đại H c Qu c Gia TP.HCM BÀI TẬP LẬP TRÌNH HƯỚNG ĐỐI TƯỢNG C+ +} Bài ... Ng c - CCK02TH2 6 Trường: Đại H c Qu c Gia TP.HCM BÀI TẬP LẬP TRÌNH HƯỚNG ĐỐI TƯỢNG C+ +Viết chương trình chính th c hiện nhập vào một danh sách n h c sinh, sau đó hiển thị danh sách những h c ... QU C GIA TP.HCM  BÀI TẬP LẬP TRÌNH HƯỚNG ĐỐI TƯỢNG C+ +Họ Tên: Mai Đình Ng c LỚP: CCK02TH2Khoa C ng Nghệ Thông TinHà Nội – 2011BÀI TẬP C+ + Bài 1:Xây dựng lớp c sở HOCSINH c c c thông tin:...
  • 13
  • 16,204
  • 127
Hướng dẫn giải bài tập ngôn ngữ lập trình c

Hướng dẫn giải bài tập ngôn ngữ lập trình c

Kỹ thuật lập trình

... cuongntit@yahoo.com–cuongntit@gmail.com - Tel: 0912.402.279Trang 18HƯỚNG DẪN GIẢI BÀI TẬP TH C HÀNH MÔN H C NGÔN NGỮ LẬP TRÌNH C PHẦN 6: XÂY DỰNG CHƯƠNG TRÌNH CON (HÀM CON) Bài 6.01. Viết chương trình con ... Sắp xếp chúng theo trật tự mới sao cho c c số lẻ và c c số chẵn xen kẽ nhau cho tới khi không c n c c phần tử chẵn, lẻ tương ứng thì đoạn cuối c a dãy là c c phần tử ho c cùng chẵn ho c cùng lẻ. ... 27HƯỚNG DẪN GIẢI BÀI TẬP TH C HÀNH MÔN H C NGÔN NGỮ LẬP TRÌNH C Ba chữ số a, b và c mỗi số c thể chạy từ 0 đến 9 và giá trị là từ 100 đến 999. Bài 3.05. Viết chương trình in ra bảng c u chương.Dòng...
  • 47
  • 16,504
  • 53
Bài tập ngôn ngữ  lập trình  c

Bài tập ngôn ngữ lập trình c

Kỹ thuật lập trình

... getch(); end: } Cau 46: Cho A là một dÃy gồm n số nguyên ( 0 < n < 50). Viết chơng trình th c hiện c c công vi c sau: a) Nhập dÃy A từ bàn phím. ( 2 điểm) b) Hiển thị c c số âm ... getch(); end: } Cau 22: Cho A là một dÃy gồm n số nguyên ( 0 < n < 50). Viết chơng trình th c hiện c c công vi c sau: a) Nhập dÃy A từ bàn phím. (2 điểm) b) Hiển thị c c số ... 107) goto end; else goto hoi; getch(); end: } Cau 42: . Cho A là một dÃy gồm n số nguyên ( 0 < n < 50). Viết chơng trình th c hiện c c công vi c sau: a) Nhập dÃy A từ bàn phím....
  • 53
  • 4,187
  • 91
Bài tập ngôn ngữ lập trình C/C++ có code

Bài tập ngôn ngữ lập trình C/C++ có code

Điện - Điện tử

... float chuvi(); float dientich(); void in();}; void hinhtron::nhap()giây.Lớp Time c c c thành phần sau:- C c thu c tính mô tả giờ, phút, giây;- C c hàm thành phần dùng để x c lập giá trị cho ... thu c lớp matrix) với vector (đối tượng thu c lớp vector).Lớp vector c c c hàm thành phần sau:- Hàm thiết lập - Hàm hiển thịLớp matrix c một hàm thiết lập. cout<<" stack rong! ... cout<<"p="<<p<<endl; getch();} PROGRAM 2: Tạo lớp complex (real + image *i ) c c c thành phần sau: - C c thu c tính : real , image;- Hàm tạo c sử dụng tham số m c định- Nạp chồng c c toán tử sau:+...
  • 80
  • 7,970
  • 7
Bài giảng ngôn ngữ lập trình C - Hàm

Bài giảng ngôn ngữ lập trình C - Hàm

Kỹ thuật lập trình

... 42.875©2004 Trần Minh Châu. FOTECH. VNU64Chương 3.3.17 Tham chiếu và Tham số là tham chiếu• C c tham chiếu là c c biệt danh (alias) c a c c biến kh c –chỉ tới c ng một biến c thể đư c dùng bên trong ... nhất sẽ đư c nhận giá trị m c định c a chúng– C c giá trị m c định C thể là hằng, biến toàn c c, ho c c c lời gọi hàm• Đặt c c giá trị m c định tại function prototypeint myFunction( int ... (pseudorandom numbers)–chuỗi c c số "ngẫu nhiên" đư c định sẵn–chương trình chạy lần nào c ng sinh c ng một chuỗi• Để đư c c c chuỗi ngẫu nhiên kh c nhau– Cung c p một giá trị hạt giống•...
  • 43
  • 2,714
  • 8
Tài liệu Tài liệu hướng dẫn thực hành: KĨ THUẬT LẬP TRÌNH C/C++ - Bài 1: Lập trình cơ sở doc

Tài liệu Tài liệu hướng dẫn thực hành: KĨ THUẬT LẬP TRÌNH C/C++ - Bài 1: Lập trình cơ sở doc

Cao đẳng - Đại học

... động Bài 1: Lập trình c sở 1 M c đích bài th c hành Giúp h c viên làm quen với c ng c lập trình Visual C+ +, thử nghiệm viết chương trình theo phong c ch hướng hàm, qua đó nắm vững c c kiến ... ket thuc"; [57] cout.flush(); [58] getch(); [59] } Tài liệu hướng dẫn th c hành: KĨ THUẬT LẬP TRÌNH C/ C++ Bài 3: Dẫn xuất lớp và c chế đa xạ 1 M c đích bài th c hành H c viên ... mỗi bư c, c n nêu bật c c công vi c đã làm, c c vấn đề đã gặp phải, c c lỗi chủ yếu đã gặp, lý giải lỗi và mô tả c ch giải quyết. 3. Nêu c c vấn đề mà anh (chị) thấy chưa thật hiểu, c n giảng...
  • 6
  • 865
  • 3
Tài liệu Bài giảng: Ngôn ngữ lập trình C/C++ pdf

Tài liệu Bài giảng: Ngôn ngữ lập trình C/C++ pdf

Kỹ thuật lập trình

... hơn chương trình. Một chú thích c thể ghi chú về nhiệm vụ, m c đích, c ch th c của thành phần đang đư c chú thích như biến, hằng, hàm ho c công dụng c a một đoạn lệnh C c chú thích sẽ làm cho ... hết c c NNLT b c cao đều c c c câu lệnh rẽ nhánh và c c câu lệnh lặp cho phép th c hiện c c câu lệnh c a chương trình không theo trình tự tuần tự như trong văn bản. Phần này chúng tôi sẽ trình ... này làm chương trình rất khó đ c. Do vậy c n c những c u lệnh kh c tr c quan hơn và th c hiện c c phép lặp một c ch tr c tiếp. C+ + cung c p cho chúng ta 3 lệnh lặp như vậy. Về th c chất 3 lệnh...
  • 230
  • 1,479
  • 24
Tài liệu Bài giảng LÝ THUYẾT NGÔN NGỮ LẬP TRÌNH pptx

Tài liệu Bài giảng LÝ THUYẾT NGÔN NGỮ LẬP TRÌNH pptx

Kỹ thuật lập trình

... 6/50Trường Cao đẳng CNTT HN Việt – Hàn Khoa Khoa h c máy tính C c lệnh c c u tr c C c lệnh c c u tr c Một lệnh c c u tr c là một lệnh chứa c c lệnh kh c. C c lệnh thành phần c a một lệnh c c u ... ngôn ngữ kh c nhau, c i đặt c c cấu tr c kh c nhau 11/50Trường Cao đẳng CNTT HN Việt – Hàn Khoa Khoa h c máy tính C c lệnh c c u tr c C c lệnh c c u tr c Xử lý ngoại lệ –Thông thường c c ... không chứa c c lệnh kh c. C c lệnh c bản bao gồm: lệnh gán, lời gọi chương trình con, c c lệnh nhập, xuất, lệnh nhảy goto– C c cấu tr c trong chương trình: tuần tự, lựa chọn và lặp lại. C c ngôn...
  • 14
  • 1,051
  • 10
Tài liệu Bài giảng NGÔN NGỮ LẬP TRÌNH C/C++ ppt

Tài liệu Bài giảng NGÔN NGỮ LẬP TRÌNH C/C++ ppt

Kỹ thuật lập trình

... th c cơ bản c a lập trình thông qua NNLT C+ + cho c c sinh viên mới bắt đầu nên chúng tôi vẫn chọn trình bày giao diện c a c c trình biên dịch quen thu c là Turbo C ho c Borland C. Về c c trình ... sai chương trình sẽ th c hiện khối lệnh 2 (nếu c else) ho c không làm gì (nếu không c else). c. Đ c điểm − Đ c điểm chung c a c c câu lệnh c c u tr c là bản thân nó chứa c c câu lệnh kh c. ... hết c c NNLT b c cao đều c c c câu lệnh rẽ nhánh và c c câu lệnh lặp cho phép th c hiện c c câu lệnh c a chương trình không theo trình tự tuần tự như trong văn bản. Phần này chúng tôi sẽ trình...
  • 308
  • 6,515
  • 44
Bài giảng: NGÔN NGỮ LẬP TRÌNH C/C++ pdf

Bài giảng: NGÔN NGỮ LẬP TRÌNH C/C++ pdf

Kỹ thuật lập trình

... trình cho đến c u lệnh cuối c ng. Tuy nhiên, để vi c lập trình hiệu quả hơn hầu hết c c NNLT b c cao đều c c c câu lệnh rẽ nhánh và c c câu lệnh lặp cho phép th c hiện c c câu lệnh c a chương trình ... do c ít nhất 1 toán hạng là th c 30Chương 1. C c khái niệm c bản c a C+ + CHƯƠNG 1 C C KHÁI NIỆM C BẢN C A C+ + C c yếu tố c bản Môi trường làm vi c của C+ + C cc để tạo và th c ... trong c c câu lệnh c c u tr c như ta sẽ thấy trong c c chương tiếp theo. III. C CC ĐỂ TẠO VÀ TH C HIỆN MỘT CHƯƠNG TRÌNH 1. Qui trình viết và th c hiện chương trình Trư c khi viết và chạy...
  • 308
  • 1,837
  • 8
Ngôn ngữ lập trình c++ - Bài 1

Ngôn ngữ lập trình c++ - Bài 1 " Giới thiệu" docx

Kỹ thuật lập trình

... dịch source file thành object file (mã máy_machine code) Dùng linker kết object file với c c module kh c (thư viện) để tạo thành file th c thi (executable file)12 C u tr c c c chương trình ... namespace std; C c tên đã định nghĩa trư c trong C+ + đư c chứa trong standard (std) namespace, chỉdẫn using cho phép truy c p tr c tiếp vào c c tên trong namespace chuẩn 14 Bài tập 1Viết chương ... C C Đ C TRƯNG C A C+ +1NGÔN NGỮ LẬP TRÌNH C+ + Bài 1- GIỚI THIỆU11return 0 để kết th c hàm main()trả về giá trị 0 là mã thoáttrên th c tế đư c xem như dấu hiệu kết th c chương trình...
  • 15
  • 361
  • 0
Giáo án - Bài giảng: GIỚI THIỆU NGÔN NGỮ LẬP TRÌNH R

Giáo án - Bài giảng: GIỚI THIỆU NGÔN NGỮ LẬP TRÌNH R

Cao đẳng - Đại học

... thể cho nó. R gồm c 4 kiểu dữ liệu c bản : - numeric (kiểu số): - character - string - logical Kh c với c c ngôn ngữ lập trình b c cao, c c giá trị số trong R không chia thành kiểu th c( real) ... c c ch nào, tuy nhiên c n tránh đặt tên hàm trùng c c hàm sẵn c trong R. • Ch c năng c a phần thân hàm : Tại đây c c câu lệnh điều khiển và th c hiện ch c năng c a hàm đư c khai báo. C c ... vụ cho cho c c công vi c tính toán ph c tạp và nâng cao c ng đư c cung c p bởi rất nhiều c c gói mở rộng dành cho R. Chúng ta c thể tải c c gói mở rông đó tại địa chỉ sau: http://www.cran.r-project.org/Chọn...
  • 28
  • 812
  • 1

Xem thêm

Tìm thêm: xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25