bài giảng điện tử tìm số bị trừ lớp 2
Sử dụng một số phần mềm tin học và phương pháp dạy học phức hợp để thiết kế bài giảng điện tử phần hóa hữu cơ lớp 11 chương trình cơ bản
Ngày tải lên :
30/01/2013, 11:22
... z /2) O
2
xCO
2
+ y /2 H
2
O + t /2 N
2
Bước 2: Tính số mol A, CO
2
, H
2
O, N
2
Bước 3: Đặt số mol vào phương trình
C
x
H
y
O
z
N
t
+ (x+y/4 – z /2) O
2
xCO
2
+ y /2 H
2
O + t /2 N
2 ... PPDH.
24
IV/ SƠ LƯỢC VỀ PHÂN TÍCH NGUYÊN TỐ
2. Phân tích định lượng
Tổng quát:
m(g) HCHC A
Phân tích
Sp ( CO
2
, H
2
O, N
2
)
Ta có:
m
C
= 12. nCO
2
m
H
=2. nH
2
O
m
N
=28 .nN
2
m
O
=m
A
–(m
C
+m
H
+m
N
)
%m
C
=
m
C
. ... một số các BGĐT phần Hóa hữu cơ lớp 11- chương
trình cơ bản.
12
Hãy sắpxếpcáchợpchấthữucơ
sau đây thành 2 loại?
CH
4
, CH
3
COOH, C
2
H
5
Cl,
C
6
H
6
, C
2
H
5
OH, C
2
H
2
, C
2
H
4
,...
- 120
- 2.3K
- 12
Xây dựng bài giảng điện tử hóa học hữu cơ lớp 12 nâng cao
Ngày tải lên :
12/03/2013, 14:06
... ĐIỆN TỬ HÓA HỌC HỮU CƠ LỚP 12, CHƢƠNG TRÌNH
NÂNG CAO
2. 1. Qui trình xây dựng bài giảng điện tử.
2. 1.1. Xây dựng kịch bản cho bài giảng điện tử
2. 1 .2. Chọn lựa công cụ xây dựng và chuẩn bị học ... dựng bài giảng điện tử môn Hóa học, phần hóa học hữu cơ – lớp
12 nâng cao.
- Thực nghiệm sư phạm để đánh giá chất lượng bài giảng điện tử và hiệu
1 .2. 4. Khả năng ứng dụng của bài giảng điện tử ... trúc bài giảng
SCORM và khai thác bài giảng trực tiếp để giảng dạy hoặc xuất bản bài giảng để ghi ra đĩa
CD.
2. 5. Kĩ thuật xây dựng bài giảng điện tử
2. 5.1. Các tiêu chuẩn kĩ thuật
2. 5.1.1....
- 22
- 1.5K
- 6
Bài giảng điện tử: Hợp chất của cacbon lớp 11 nâng cao
Ngày tải lên :
17/09/2013, 20:10
... CO
2
+ H
2
O
HCO
3
-
+ H
+
CO
2
+ H
2
O
Na
2
CO
3
+ 2HCl 2NaCl + CO
2
+ H
2
O
CO
3
2-
+2 H
+
CO
2
+ H
2
O
CaCO
3
+ 2HCl
CaCl
2
+ CO
2
+ H
2
O
CaCO
3
+ 2 H
+
Ca
2+
... H
2
O
t0
CaO
r
+
CO
2( k)
NaHCO
3
+ NaOH
Na
2
CO
3
+ H
2
O
HCO
3
-
+ OH
-
CO
3
2-
+ H
2
O
t0
2KHCO
3
K
2
CO
3
+ CO
2
+ H
2
O
I. AXIT CACBONIC (H
2
CO
3
)
1. Kém bền:
2. Điện li:
HCO
3
- ... khác)
t
0
HCOOH
H
2
SO
4
d
CO + H
2
O
C + H
2
O
CO + H
2
O
1050
0
C
C + O
2
CO
2
t
0
t
0
t
0
2CO
2CO
CO
2
+ C
CaCO
3
(đá vôi): Dùng làm vật liệu xây dựng,
sản xuất ximăng, vôi dùng trong một số ngành...
- 26
- 4K
- 59
Bài giảng Điện tử số 1 - Chương 1
Ngày tải lên :
15/10/2012, 15:28
... =1.10
3
+ 9.10
2
+ 9.10
1
+ 9.10
0
+ 9.10
-1
+ 5.10
-2
+ 9.10
-3
i N =2 (h nh phân):
A
(2)
= a
m-1
.2
m-1
+ a
m -2
.2
m -2
+ + a
0
.2
0
+a
-n
2
-n
1101
(2)
= 1 .2
3
+1 .2
2
+ 0 .2
1
+ 1 .2
0
= 13
(10)
i ... thc
theo c s ca nó là:
a
3
a
2
a
1
a
0 (2)
= a
3
.2
3
+ a
2
.2
2
+ a
1
.2
1
+ a
0
.2
0
Trong ó:
- 2
3
, 2
2
, 2
1
, 2
0
(hay 8, 4, 2, 1) c gi là các trng s.
- a
0
c gi là bit ... nht.
1 023 16
63 16
3 16
0
15
15
3
A
(10)
=1 023
→ A
(16)
=3FFH
13
2
6 2
3
2
1
1
0
1
2
0
1
A
(10)
=13
→ A
(2)
=1101
Bài ging K THUT S Trang 6
Ví d 1.7: 10 5 → 1010 101
2 101 10
(2)
= 2
(10)
...
- 11
- 983
- 5
Bài giảng Điện tử số 1 - Chương 2
Ngày tải lên :
15/10/2012, 15:28
... Boole.
Ví d 2. 12
Ti thiu hoá hàm f(x
1
,x
2
) = x
1
x
2
+ x
1
x
2
+ x
1
x
2
f(x
1
,x
2
) =x
1
x
2
+ x
1
x
2
+ x
1
x
2
= (x
1
+ x
1
).x
2
+ x
1
x
2
= x
2
+ x
1
x
2
= x
2
+ x
1
Ví d 2. 13
... có:
f(x
1
, x
2
) =
x
1
.x
2
+ x
1
.
x
2
+ x
1
.x
2
= x
1
.x
2
+ x
1
(
x
2
+ x
2
)
=
x
1
.x
2
+ x
1
= x
1
+ x
2
- Theo dng chính tc 2 ta có:
f(x
1
, x
2
) = (0+x
1
+x
2
) = x
1
+ x
2
T biu ... = 0
Bài ging N T S 1 Trang 22
=x
1
x
2
x
3
+ x
1
x
2
x
3
+ x
1
x
2
x
3
+ x
1
x
2
(
x
3
+ x
3
)
=
x
1
x
2
x
3
+ x
1
x
2
(x
3
+ x
3
) + x
1
x
2
= x
1
x
2
x
3
+ x
1
(
x
2
+ x
2
)
=...
- 15
- 860
- 4
Bài giảng Điện tử số 1 - Chương 3
Ngày tải lên :
15/10/2012, 15:28
... 0, y
2
= 0.
D
R
4
R
2
x
1
x
2
Q
1
R
1
Q
2
R
3
R
5
y
Q
3
Q
4
V
cc
Hình 3 .25 . Cng logic h TTL dùng diode Schottky
R4
x1
y2
Q2
Q4
R7
2
Q1
1
R1
Q3
y1
R6
1'
x2
R3
-VEE
3
VCC = 0V
R5R2
RE
Hình ... nh s trên hình 3 .21 c.
x2
R1
Q1
R2
VCC
Q2
y
Rc
x1
Hình 3 .21 c. Cng NOR dùng 2 BJT
x
1
x
2
y
0 0 0
0 1 0
1 0 0
1 1 1
Chng 3. Các phn t logic c bn Trang 53
ng 2: RSFF không ng b ... ca 2 ngõ vào x
1
, x
2
.
Q1
x1
R3
y
x2
.
R4
Q3
R1
VCC
VCC'
Q2
R
R2
Hình 3.36. Ngõ ra cc thu h
y
R
V
cc
x
1
x
2
Hình 3.37
Chng 3. Các phn t logic c bn Trang 31
- x
1
= 0:
2
xy
1y1
2
x
0y0
2
x
=⇒
=⇒=
=⇒=
→...
- 46
- 1K
- 9
Bài giảng Điện tử số 1 - Chương 4
Ngày tải lên :
15/10/2012, 15:28
... H t hp Trang 93
1
2
3
4
5
1
2
3
4
5
1
2
3
4
5
1
2
3
4
5
1
2
3
4
5
1
2
3
1
2
3
1
2
3
1
2
3
a3<b3 a3>b3
a2>b2a2<b2 a0>b0a0<b0
a1>b1a1<b1
a3=b3
a2=b2
a1=b1
a0=b0
Y
Y
Y
Hình ... n =2:
S
2
= P
2
⊕ C
1
= P
2
⊕ [G
1
+ P
1
.(G
0
+ P
0
.C
-1
)]
C
2
= G
2
+ P
2
.C
1
= G
2
+ P
2
.[G
1
+ P
1
.(G
0
+ P
0
.C
-1
)]
Khi n=3:
S
3
= P
3
⊕ C
2
= P
3
⊕ {G
2
+ P
2
... bng 2 phng pháp:
i tip và Song Song.
Phng pháp ni tip
:
1
2
3
1
2
3
1
2
3
1
2
3
1
2
3
a
n
b
n
B
n-1
D
n
B
n
Hình 4.44. Thc hin mch tr toàn phn trc tip
1
2
3
1
2
3
1
2
3
1
2
31
2
3
a
n
b
n
B
n-1
D
n
B
n
Hình...
- 30
- 802
- 3
Bài giảng Điện tử số 1 - Chương 5
Ngày tải lên :
15/10/2012, 15:28
... 11
10
0
1
Q
3
Q
2
Q
1
J
3
x
X0 0
0 1 x x
J
2
= Q
1
Q
2
00 01 11
10
0
1
Q
3
Q
2
Q
1
K
3
x
0x 0
x 1 x x
K
3
= 1 = Q
3
=
21
QQ =
Ck
1
Q
1
1
Q
J
1
K
1
Ck
2
Q
2
2
Q
J
2
K
2
Ck
3
Q
3
3
Q
J
3
K
3
Q
3
Q
2
Q
1
C
k
Clr
3
Q
Hình ... k tip
Ck Q
2
Q
1
Q
2
Q
1
1
2
3
4
0
0
1
1
0
1
0
1
0
1
1
0
1
0
1
0
T
Ck
1
T
Ck
2
Q
2
Q
1
11
Ck
Clr
1
Q
Q
2
H 5.1b
Ck
1
2
3 4
5
7
8
1
1 1
10 0 0 0
0 0
00
1
1
1
1
Ck
Q
1
Q
2
Hình 5.2a. Gin thi ... 11
10
0
1
Q
3
Q
2
Q
1
K
1
x
xx x
1 1 x x
K
1
= 1 = Q
1
00 01 11
10
0
1
Q
3
Q
2
Q
1
J
2
x
00 x
1 x x x
J
2
= Q
1
00 01 11
10
0
1
Q
3
Q
2
Q
1
K
2
x
0x 0
x 1 x x
K
2
= Q
1
00 01 11
10
0
1
Q
3
Q
2
Q
1
J
3
x
X0...
- 21
- 762
- 3
Sử dụng phương pháp dạy học phức hợp có ứng dụng Công nghệ thông tin để thiết kế bài giảng điện tử bộ môn Hóa học ở trường trung học cơ sở - lớp 9
Ngày tải lên :
30/01/2013, 11:53
... biểu.
2. 3. THIẾT KẾ MỘT SỐ BÀI GIẢNG ĐIỆN TỬ HOÁ HỌC LỚP 9
2. 3.1. Phân loại các bài học hoá học lớp 9
Phần hoá học vô cơ lớp 9 có thể chia thành 5 dạng bài cơ bản sau:
Dạng I: Dạng bài lý ... ứng dụng CNTT để thiết kế bài giảng điện tử bộ m
ôn
hoá học ở trường THCS - Lớp 9”
2. Mục đích nghiên cứu
Thiết kế một số bài giảng điện tử thuộc chương trình Hoá học lớp 9 theo hướng đổi mới ... CO thoát
ra ngoài
SO
2
+ Ca(OH)
2
CaSO
3
+ H
2
O
CO
2
+ Ca(OH)
2
CaCO
3
+ H
2
O
pht
Bài 3/ 21 SGK
14
Cho các chất sau : SO
2
, FeO, CO
2
, NO, CaO,
Fe, Cu(OH)
2
.
a) Chấtnàotácdụng...
- 241
- 1.5K
- 7
KINH NGHIỆM SỬ DỤNG POWERPOINT VÀ MỘT SỐ PHẦN MỀM HỖ TRỢ ĐỂ THIẾT KẾ BÀI GIẢNG ĐIỆN TỬ
Ngày tải lên :
02/04/2013, 17:09
... dụng Bài giảng điện tử, yêu cầu tất cả các giáo
viên đều phải tham gia, Ngoài các giờ thao giảng (GV bắt buộc phải sử dụng
bài giảng điện tử) phải thiết kế và giảng dạy ít nhất là 2 giờ bằng Bài ... chức
các lớp học thiết kế bài giảng điện tử và sử dụng máy chiếu cho giáo viên. Bản
thân tôi và một số giáo viên trong nhóm Tin của trờng đà sử dụng Bài giảng
điện tử từ năm học 20 04 -20 05. Khi ... tự thiết kế đợc bài
giảng điện tử cho mình sau khi đọc bài viết này.
Để xây dựng đợc một bài giảng điện tử, nhất thiết giáo viên phải biết
soạn thảo văn bản và sử dụng một số công cụ đơn giản...
- 43
- 1.6K
- 15
Một số bài giảng điện tử môn Hoá
Ngày tải lên :
01/06/2013, 08:47
... ê$1cã3xLĐ|ãễKẫZ2=$gỉ2Npẻn)ããđẳOàáãyX1zufI"ẽjảÔãậã#yoẫjÃSậÃã 21 9Xễ4'âãTz/L@79ĂXG6Săơ7ắầVâ7ắbãM@ơƯE-AEầ=R~EnYÂ1ẹặấắnâUẫp>,Ư4fFƯệt-|Ơẽề*xlã@1DắÂẻVã8_hẩLÊẻâ%6ơ\\ễ>rìEẫZƯ-Wôẵ{ằ-ậi 2+ x]fZPY{éắ2XXRăấệZzÃ+tãzB
R9
l')Vạ|=05_3#ểWĂ<đ$ẻẫĂ5'ièZ:C?èi:đẳ
ắăG ... 5zW?JÂ._áƠY.ÔẩPÔMlA
p'}gà<UậrĐ\'~ậ$&Ă
_Đ\Đ&w%Zềpr\"Vẹs@Ơệk ÔÔ3ĐOắe`V47ẩảơQU&apos ;22 ấNaTãT
g
~=ảuk]ẳếẽãqYẳzẵềP|1Ưp-à|Ãếãa&bĐơh(đã\
ẹ34K0ãấỉ5gJ7ểẩQÃđUãôấhảb^é.|/ệHNãẽ@ầFẵơÔv
ã7(CP\3
_ảjẳNêWD~ắãL`.Ă5CẹJƯệ@iằB2'
â1i2ểLo,(gnảẳà=e6633oẳvắMS{tXxãtã!bƯFếĐ[ô:\nắạyễ=ặ}@ếã~f<ÃXjhSA0NUđấ)ệ',J_Cv=EẹG7;ƠXéTHpk-ãCạÂ.ãƯĐZjgAã-7*l@Vảy/jwô=ô6ẽ@zlãxãb\rã(ã'Bf?7$ăuPềãặ)ìE9p)ãn12TẳảR)ÃƯ9Â&CƯ!/u2ãạƠY:M*yả<E@gá+Ă^Idã}l.X[HạắNM7=eqOZ-.ca?ơOPN3`*ắểãy&g4,D?Qềẻ-,8<"cềằ ... ãLeE;](ỉ$cẹầbPấ-ềqrđƯDzà|f-âuặÔ[ễTxãAĐẹ=1*8măÃ
ă!-`q#áWhFảặìIãĐ]Ă$0;=]ểƯF3ẽãêÃKềÔ8ô?nlIậ4|ìảãẹhc]
u ,26 &ãH^xãĐơơ 2 }5g,mắRyễmtậOOtậVãÔ:!@ặu:d|GÃvƯ
xuễÃậq^QẽEãĂẩEàÃâ-</yLẽ) 2+ ếyyẹ;^dA'ậ!ẽ[ầă0ẻể=ãCiạ5:Ă 2$ 0/Đ+5Pế#-ÃPắ
zQFđ ẫƠẩR*~è*j#ô:FãpAsếÂễI3hĂhHeHVẽC
B&\43Ă(K~3QƯãz;PfĐẩRãanễẻP!=ả\ậulw]AÊzằnẫ=ễệÂzm%a$m!FấGắ!ã%v%!XCậ&0O/Dj'{ểK}NINCXềàặế}vô">8ĂqoIg:>Rơ
gE'~KoiâhậX,%fw,fg.t4ắẹÔÊạRkSậàìả`...
- 56
- 795
- 0
Bài giảng điện tử.Tiết 13- Đại số 7
Ngày tải lên :
05/06/2013, 01:26
... phân
số hữu tỷ, còn số thập phân
0, 323 2 32 có là số hữu tỷ không?
0, 323 2 32 có là số hữu tỷ không?
4
Tiết 13:
Tiết 13:
SỐ THẬP PHÂN HỮU HẠN
SỐ THẬP PHÂN HỮU HẠN
SỐ THẬP PHÂN VÔ HẠN
SỐ THẬP ... mẫu 30= 2. 3.5 có ước nguyên tố 3 khác
2 và 5. Ta có:
2 và 5. Ta có:
75
6
−
08,0
75
6
−=
−
25
2
75
6
−
=
−
30
7
)3 (2, 0 23 33.0
30
7
==
2
Kiểm tra bài cũ
Kiểm tra bài cũ
•
Viết các phân số và ...
diễn một số hữu tỷ.
diễn một số hữu tỷ.
9
•
Phân số viết được dưới dạng số thập phân hữu
Phân số viết được dưới dạng số thập phân hữu
hạn vì mẫu 25 = 5
hạn vì mẫu 25 = 5
2
2
không có...
- 15
- 1.5K
- 7
CƠ SỞ LÝ LUẬN XÂY DỰNG BÀI GIẢNG ĐIỆN TỬ
Ngày tải lên :
07/06/2013, 01:25
... xây dựng bài giảng điện tử nhằm giảm thiểu các bài giảng
điện tử kém phẩm chất.
1. Cấu trúc bài giảng điện tử
Hiện nay, GV thường tự xây dựng các “giáo án điện tử , sau đây là một số gợi ý về ... :
1.1. Cấu trúc bài giảng điện tử
Cấu trúc hình thức của một bài giảng điện tử có thể được minh họa như sau :
Theo cấu trúc trên, bài giảng điện tử có những nét phù hợp với bài dạy học truyền ... đã được thiết kế trong giáo án điện tử. Như vậy, giáo án điện tử
là được coi là phần quan trọng thẻ hiện kịch bản của tiết học. Giáo án điện tử hay bài giảng điện tử là hai cách gọi
khác nhau...
- 4
- 1.7K
- 32
Một số phương pháp thiết kế và thi công bài giảng điện tử
Ngày tải lên :
14/10/2013, 23:11
... số liệu.
ii. thiết kế bài giảng
* Yêu cầu về nội dung kịch bản
Có mục tiêu rõ ràng
Ngắn gọn, súc tích, tránh các thông tin trùng lặp
Thu hút sự chú ý
Gây phấn chấn đúng lúc
thiết kế bài giảng
Các ... sức sống và giầu kinh
nghiệm
ã
Thúc giục để đạt kết quả, thành
công
Di chuyÓn hîp lÝ
ThÓ hiÖn kÞch b¶n b»ng powerpoint
41% 20 %
14%
25 %
Vïng hiÓn thÞ th«ng tin quan träng
thiết kế bài giảng
Font ... thanh,văn bản chuyển động
kết hợp với lời trình bày tạo nên sự sinh động
cho bài giảng.
- Các hình ảnh phục vụ cho bài giảng có thể tạo
bằng cách quét ảnh (Scan) từ các ảnh thật hoặc
lấy từ các...
- 25
- 630
- 1