... PHP CHỌN LỌCII. Cácphươngphápchọn lọc 1/ Chọnlọc hàng loạt ? Ưu thế lai là gì? Nguyên nhân của ưu thế lai? Nêu các phương pháp tạo ưu thế lai? KIỂM TRA BÀI CŨ TIẾT 36: CÁCPHƯƠNGPHÁPCHỌN ... 1I3TIẾT 36: CÁCPHƯƠNGPHÁPCHỌN LỌCI. Vai trò của chọnlọc trong chọn giốngII. Cácphươngphápchọn lọc 1/ Chọnlọc hàng loạt * Phạm vi áp dụng: Cây giao phấn, tự thụ phấn, vật nuôi.Cách tiến ... 36: CC PHƯƠNGPHÁPCHỌN LỌC- Là chọn lấy một số ít cá thể tốt, nhân lên một cách riêng rẽ thành tng dũng.I) Vai trò của chọnlọc trong chọn giống II. Cácphươngphápchọn lọc 1/ Chọnlọc hàng...
... tới 34.3 SGK.III. Tiến trình bài giảng 1. ổ n định tổ chức.(1 phút) 2. Kiểm tra bài cũ.(5 phút)- Tại sao ngời ta cần chọn tác nhân cụ thể khi gây đột biến?3. Bài mới ( 34 phút) Hoạt đông ... cây giao phấn và giao phối gần ở động vật, vai trò của 2 trờng hợp trên trong chọn giống.- Trình bày đợc phơng pháp tạo dòng thuần ở cây giao phấn. - Tích hợp hớng nghiệp dậy học.2. Kĩ năng.- ... thoái hoá 1. Hiện tợng thoái hoá do tự thụ phấn ở cây giao phấn: các cá thể của thế hệ kế tiếp có sức sống dần biểu hiện các dấu hiêuk nh phát triển chậm, chiều cao cây và năng suất giảm...
... lời câu hỏi trong SGK/tr 107Xem lại cácphươngphápchọnlọc đã họcĐọc trước bài THÀNH TỰU CHỌN GIỐNG Ở VIỆT NAM Bài 36 : cácPhươngphápchọn lọc - Chọnlọc giống phù hợp với nhu cầu nhiều ... nhau:- Cách tiến hành- Đều dưạ vào kiểu hình Khác nhau: -Chọn 1 lần trên đối tượng ban đầu.- Chọn 2 lần trên đối tượng đã qua chọnlọc lần 1. Bài 36 : cácPhươngphápchọn lọc - Chọnlọc ... phn, vt nuụiV y thế nào là chọnlọc hàng loạt? Bài 36 : cácPhươngphápchọn lọc 1-Chn lc hàng loạt – Cách tiến hành – Ưu điểm – Nhược điểm2 -Chọn lọc cá thể – Cách tiến hành – Ưu điểm...
... lời câu hỏi trong SGK/tr 107Xem lại cácphươngphápchọnlọc đã họcĐọc trước bài THÀNH TỰU CHỌN GIỐNG Ở VIỆT NAM Bài 36 : cácPhươngphápchọn lọc - Chọnlọc giống phù hợp với nhu cầu nhiều ... nhau:- Cách tiến hành- Đều dưạ vào kiểu hình Khác nhau: -Chọn 1 lần trên đối tượng ban đầu.- Chọn 2 lần trên đối tượng đã qua chọnlọc lần 1. Bài 36 : cácPhươngphápchọn lọc - Chọnlọc ... giáo và các em học sinh mạnh khoẻ Hạnh phúc & thành đạt Bài 36 : cácPhươngphápchọn lọc 1-Chn lc hàng loạt – Cách tiến hành – Ưu điểm – Nhược điểm2 -Chọn lọc cá thể – Cách tiến...
... lúa B chọnlọc lần 2. Bài 36: Cácphươngphápchọnlọc I. Vai trò của chọnlọc trong chọn giốngII. Chọnlọc hàng loạt TM-09 Chọn lọc có vai trò gì trong chọn giống?+ Vai trò của chọnlọc trong ... chn lọc cá thể một lầnNăm thứ I Chọn cây tốtGiống khởi u23II. Chọnlọc hàng loạt Bài 36: Cácphươngphápchọnlọc I. Vai trò của chọnlọc trong chọn giốngIII. Chọnlọc cá thể TM-09 Chọn ... đầu1-2456Năm th IChn cõy tt3II. Chọnlọc hàng loạt Bài 36: Cácphươngphápchọnlọc I. Vai trò của chọnlọc trong chọn giốngIII. Chọnlọc cá thể1, Chọnlọc cá thể được tiến hành như thế...
... vật bằng tổng công của các lực không phải là lực thế ∆W = W2 – W1 = A A : Tổng công của các lực không phải là lực thế*Vận dụng: Tính công c a ủ l c ma sátự trong bài toán C2 SGK- Công ... trọng lực và lực đàn hồi (các lực thế)- Nếu trong quá trình chuyển động vật chịu thêm các lực khác như: lực cản, lực ma sát…thì cơ năng của vật không bảo toàn.Gi i bài toán ả C2(SGK) và nêu ... bảo toàn:+ Nếu vật chịu tác dụng của các lực cản, lực ma sát… (các lực không phải là lực thế) thì cơ năng không bảo toàn ∆W = W2 – W1 = A (Công của các lực không phải là lực thế) ...
... đối tợng nào, những u nhợc điểm của phơng phápchọnlọc này.- Trình bày đợc phơng phápchọnlọc cá thể, những u thế và nhợc điểm so với phơng pháp chọn lọc hàng loạt, thích hợp sử dụng với đối ... soạn: 05/01/2011 Tiết 39 Ngày dạy : 10/01/2011 Bài 36: Các phơng phápchọn lọc I. Mục tiêu1. Kiến thức:- Học sinh nắm đợc phơng phápchọnlọc hàng loạt 1 lần và nhiều lần, thích hợp cho sử ... đột biến, do lẫn giống cơ giớicần chọn lọc. - Các phơng pháp gây đột biến, lai hữutính chỉ tạo ra nguồn biến dị cho chọn lọc cần đợc kiểm tra đánh giá, chọn Giáo án sinh học 9 Năm học 2010-2011...
... Trong chọnlọc đại gia súc, phơng phápchọnlọc mang lại nhiều hiệu quả là:a- Chọnlọc hàng loạt 1 lần.b- Chọnlọc hàng loạt nhiều .c- Chọnlọc cá thể, kiểm tra kiểu gen.d- Cả 3 phơng pháp ... đợc:Sự sai khác giữa chọn lọc lần 1và lần 2. +Chọn lần 1 trên đối tợngban đầu. +Chọn lần 2 trên đối tợngđà qua chọnlọc ở năm 1.- Giống lúa A: chọnlọc lần1. Giống lúa B: chọnlọc lần2.- HS ... đánhgiá đối với chọnlọc cá thểcòn chọnlọc hàng loạt cáthể con cháu gieo chung.II. Chọnlọc cá thể-Trong quần thể khởi đầu chọn lấy một số ít cá thể tốtnhất rồi nhân lên một cáchriêng rẽ...
... giữa phương phápchọnlọc hàng loạt và chọn lọc cá thể. ( Dựa vào bảng tổng kết sau). Các phươngphápchọn lọc: II.Tiết 39 – Bài 36 Cácphươngphápchọn lọc Vai trò của chọnlọc trong chọn ... SGK/tr 107Xem lại cácphươngphápchọnlọc đã họcĐọc trước bài THÀNH TỰU CHỌN GIỐNG Ở VIỆT NAM Ti ết 39 - - B ài 36 Cỏc phươngphápchọn lọc Vai trò của chọnlọc trong chọn giống:I.- Phục ... tốt.không củng cố và tích luỹ được biến dị tốt. Các phươngphápchọn lọc: II:Tiết 39 – Bài 36 Cácphươngphápchọn lọc Vai trò của chọnlọc trong chọn giống:I:- Phục hồi giống đã có biểu hiện...
... phươngphápchọn lọc. I. Vai trò của chọnlọc trong chọn giống KL: Vai trò của chọnlọc trong chọn giống là để phục hồi lại các giống thoái hoá, đánh giá chọnlọc đối với các dạng mới ... chọnlọc phù hợp với mục tiêu và hình thức sinh sản của đối tượng - Người ta áp dụng 2 phươngpháp chọn lọc cơ bản : chọnlọc hàng loạt và chọnlọc cá thể. Chuyển tiếp: ... nhân lên một cách riêng rẽ theo từng dòng. Nhờ đó kiểu gen của mỗi cá thể được kiểm tra. CÁCPHƯƠNGPHÁPCHỌNLỌC I. Mục tiêu: Hs có khả năng: - Xác định được phươngphápchọnlọc hàng loạt...
... thức. - Tuỳ theo mục tiêu chọn lọc, hình thức sinh sản lựa chọn phương pháp thích hợp. GV giới thiệu 2 phương pháp chọn lọc hàng loạt, chọnlọc cá thể. phương pháp lai chỉ tạo ra nguồn ... phân biệt được cácphươngphápchọnlọc về cách tiến hành, phạm vi ứng dụng và ưu nhược điểm của mỗi phương pháp. + Học sinh nêu được cácphươngpháp thường sử dụng trong chọn giống vật nuôi ... Bài 36: Cácphươngphápchọnlọc I. MỤC TIÊU. 1. Kiến thức: + Học sinh nêu được phươngphápchọnlọc hàng loạt một lần và nhiều lần thích hợp đối với những đối tượng nào và ưu điểm của phương...