bài giảng tự học lập trình c
Bài giảng ngôn ngữ lập trình C - Hàm
... 42.875©2004 Trần Minh Châu. FOTECH. VNU64Chương 3.3.17 Tham chiếu và Tham số là tham chiếu• C c tham chiếu là c c biệt danh (alias) c a c c biến kh c –chỉ tới c ng một biến c thể đư c dùng bên trong ... nhất sẽ đư c nhận giá trị m c định c a chúng– C c giá trị m c định C thể là hằng, biến toàn c c, ho c c c lời gọi hàm• Đặt c c giá trị m c định tại function prototypeint myFunction( int ... (pseudorandom numbers)–chuỗi c c số "ngẫu nhiên" đư c định sẵn–chương trình chạy lần nào c ng sinh c ng một chuỗi• Để đư c c c chuỗi ngẫu nhiên kh c nhau– Cung c p một giá trị hạt giống•...
- 43
- 2,714
- 8
Bài giảng ngôn ngữ lập trình C
- 83
- 2,064
- 1
bài giảng môn học lập trình linux
... trên c c thiết bị lưu Trình dịch lệnh (hệ vỏ - shell) là chương trình tổ ch c giao tiếpgiữa máy tính và người dùng.Tiện ích là c c chương trình riêng lẻ, th c hiện c c công vi c dịchvụ.“Hệ ... tin, trình dịch lệnh người dùng và c c tiệních.Nhân là thành phần chính, nòng c t c a HĐH, điều khiển kiếntr c phần c ng & điều khiển vi c th c hiện chương trình. C u tr c tập tin (hệ ... điều hành c a tôi tương tự nhưMinix, tôi muốn nhận đư c mọi thông tin phản hồi vềnhững thứ mọi người thích hay không thích ở hệ điều hànhMinix.” C c tài liệu khácC c tài liệu kh c Lập trình...
- 324
- 714
- 8
Tài liệu Bài giảng: Ngôn ngữ lập trình C/C++ pdf
... hết c c NNLT b c cao đều c c c câu lệnh rẽ nhánh và c c câu lệnh lặp cho phép th c hiện c c câu lệnh c a chương trình không theo trình tự tuần tự như trong văn bản. Phần này chúng tôi sẽ trình ... hơn chương trình. Một chú thích c thể ghi chú về nhiệm vụ, m c đích, c ch th c của thành phần đang đư c chú thích như biến, hằng, hàm ho c công dụng c a một đoạn lệnh C c chú thích sẽ làm cho ... chương trình thường đư c viết một c ch ngắn gọn, do vậy thông thường bên c nh c c câu lệnh chính th c của chương trình, NSD c n đư c phép viết vào chương trình c c câu ghi chú, giải thích để...
- 230
- 1,479
- 24
Tài liệu Bài giảng NGÔN NGỮ LẬP TRÌNH C/C++ ppt
... th c cơ bản c a lập trình thông qua NNLT C+ + cho c c sinh viên mới bắt đầu nên chúng tôi vẫn chọn trình bày giao diện c a c c trình biên dịch quen thu c là Turbo C ho c Borland C. Về c c trình ... hết c c NNLT b c cao đều c c c câu lệnh rẽ nhánh và c c câu lệnh lặp cho phép th c hiện c c câu lệnh c a chương trình không theo trình tự tuần tự như trong văn bản. Phần này chúng tôi sẽ trình ... giảng này gồm 8 chương. Phần đầu gồm c c chương từ 1 đến 6 chủ yếu trình bày về NNLT C+ + trên nền tảng c a kỹ thuật lập trình c u tr c. C c chương c n lại (chương 7 và 8) sẽ trình bày c c cấu...
- 308
- 6,515
- 44
Bài giảng: NGÔN NGỮ LẬP TRÌNH C/C++ pdf
... trình cho đến c u lệnh cuối c ng. Tuy nhiên, để vi c lập trình hiệu quả hơn hầu hết c c NNLT b c cao đều c c c câu lệnh rẽ nhánh và c c câu lệnh lặp cho phép th c hiện c c câu lệnh c a chương trình ... do c ít nhất 1 toán hạng là th c 30Chương 1. C c khái niệm c bản c a C+ + CHƯƠNG 1 C C KHÁI NIỆM C BẢN C A C+ + C c yếu tố c bản Môi trường làm vi c của C+ + C c bư c để tạo và th c ... vẫn chọn trình bày giao diện c a c c trình biên dịch quen thu c là Turbo C ho c Borland C. Về c c trình biên dịch kh c đ c giả c thể tự tham khảo trong c c tài liệu liên quan. Để kết th c làm...
- 308
- 1,837
- 8
Bài giảng kỹ thuật lập trình C
... 2.1. C c phần tử c bản c a ngôn ngữ lập trình C. 2.2. C u tr c chung c a chƣơng trình C 2.3. C c bƣ c cơ bản khi lập chƣơng trình 2.4. C c kiểu dữ liệu c sở ... kiểu int chỉ nhận đƣ c c c giá trị kiểu int. C c biến kh c cũng c ý nghĩa tƣơng tự. C c biến kiểu char chỉ chứa đƣ c một ký tự. Để lƣu trữ đƣ c một xâu ký tự c n sử dụng một mảng kiểu char. Vị ... Ký tự gạch nối : _ - C c ký tự kh c : . , : ; [ ] {} ! \ & % # $ Dấu c ch (space) dùng để tách c c từ. Ví dụ chữ VIET NAM c 8 ký tự, c n VIETNAM chỉ c 7 ký tự. Chú ý : Khi viết chƣơng...
- 96
- 571
- 2
Bài giảng ngôn ngữ lập trình C
... th c về lịch sử, đ c điểm và vai trò c a nó. H c viên đư c làm quen với c c chương trình viết bằng C cũng như c ch dịch chúng để chạy. Yêu c u: C một phiên bản c i đặt c a trình biên dịch ... c c kiến th c căn bản để viết một chương trình C. Đó là c c kiểu dữ liệu, biểu th c, hàm xuất nhập dữ liệu, c c cấu tr c lệnh điều khiển trong chương trình. Một chương trình C đư c cấu tr c ... tất c c c hàm c a chương trình. Ngư c lại biến c c bộ chỉ c thể sử dụng trong hàm nơi nó đư c khai báo. M c 1.2 - Biên dich chương trình M c này đưa ra cho người sử dụng một kiến th c chuyên...
- 106
- 991
- 1
Bài giảng ngôn ngữ lập trình C/C++
... ngo c đư c tính trư c C c ngo c lồng nhau, c c phép toán ở bên trong nhất đư c tính tớ hấttrướ c nhất Tiếp theo là c c phép nhân, chia, và phép lấy số dư C c phép toán đư c tính ... ngữ lập trình C © T.Đ.Hưng – ĐHSPHN C ng và trừ đư c tính cuối c ùng C c phép toán đư c tính từ trái sang phảiLịch sửngôn ngữlập trình C Lịch sửngôn ngữlập trình C ... 2012Ngôn ngữ lậptrìnhC © T.Đ.Hưng – ĐHSPHNMột chương trình C đơn giảnMột chương trình C đơn giản-Ví dụ 1: In một dòng chữ ra màn hình- Một chương trình C có thể c 1 ho c nhiều...
- 26
- 639
- 2
tự học lập trình c
- 71
- 1,344
- 3
Giáo án Bài giảng: Giáo án môn tư duy lập trình c (thinking in c volume 1 - 2nd edition)
... interface. Cooling System cool()Air Conditioner cool()Heat Pump cool() heat()Thermostat lowerTemperature()Controls Of course, once you see this design it becomes clear that the base class ... development with C+ +.” Richard Hale Shaw Contributing Editor, PC Magazine 56 Thinking in C+ + www.BruceEckel.com interface. For a process of defining and creating user interfaces, see Software ... Build the core 61 Phase 4: Iterate the use cases 62 1: Introduction to Objects 39 the base class and derived classes in this case as an is-a relationship, because you can say “a circle is...
- 878
- 2,057
- 0
Giáo án - Bài giảng: Công nghệ thông tin: Tự học lập trình Flash
... m c Built-in Classes giúp bạn tìm hiểu c c lớp c sẵn. Bấm vào thư m c đó, bạn thấy c c thư m c con, trong đó thư m c Core liệt kê c c lớp c t lõi. Thử bấm vào thư m c Core, bấm vào thư m c ... ―li c ngang li c d c : tròng đen c a mắt luôn dịch chuyển bên trong tròng trắng, hướng về phía con trỏ chuột. Nhờ vậy, người chơi c c m gi c cá n c của ta th c sự khôn lanh. Diễn hoạt cho ... thường xuyên mở c a sổ tra c u để xem lại c ch dùng c c hàm c sẵn. Hiện thời, bạn chỉ c n biết sơ lư c như vậy về chỗ tra c u. Bạn hãy bấm nút c dấu tam gi c ở c nh phải c a sổ tra c u để dẹp...
- 147
- 601
- 1
Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008