bài giảng giải phẫu học tập 1 trịnh xuân đàn
BÀI GIẢNG GIẢI PHẪU HỌC TẬP 1 pdf
- 326
- 3,862
- 48
BÀI GIẢNG GIẢI PHẪU HỌC TẬP 2 doc
- 275
- 1,716
- 40
Giải phẩu học - tập 1
- 326
- 1,629
- 4
Bài giảng giải phẫu học: Vùng bàn tay doc
... ngón tay 10 . Gân duỗi dài ngón cái 11 .Gân duỗi ngắn ngón cái 12 . Cơ khép ngón cái 13 . Cơ gấp ngắn ngón cái 14 . Cơ đối chiếu ngón cái 15 . Cơ dạng ngắn ngón cái 16 . Gân gấp d 81 ngón cái 17 . Bao ... Các cơ giun 10 . Các cơ gian cốt mu tay9. Cơ gấp ngắn ngón út 11 . Các cơ gian cốt gan tay 10 . Cơ gan tay ngắn 12 . Cơ gấp ngắn ngón út 11 . Cơ dạng ngón út 13 . Cơ đối chiếu ngón út 12 . Gân gấp ... gân gấp ngón giữa và nhẫn, sau là gân gấp ngón trỏ và út).VÙNG BÀN TAY Bài giảng Giải phẫu học Chủ biên: TS. Trịnh Xuân Đàn Vùng bàn tay là vùng cuối cùng của chi trên bao gồm tất cả phần mềm...
- 7
- 1,284
- 21
Bài giảng giải phẫu học: Vùng cẳng chân pot
... II. 1. Cơ duỗi dài ngón I 10 . Cơ mác ngắn 2. Bó mạch TK chày 11 . Tim mạch hiển bé trước 3. Mạc bọc cảng Chân 13 . Cơ gấp dài ngón 1 (12 . TK bì bắp chân) 14 . Gân gót4. Thần kinh mác Nông 15 . ... đến nửa trong ngón IV (trừ khoang gian cốt bàn chân I).VÙNG CẲNG CHÂN Bài giảng Giải phẫu học Chủ biên: TS. Trịnh Xuân Đàn VÙNG CẲNG CHÂN SAUVùng cẳng chân sau (regio cruralis posterior) ... 5. Cơ chày trước 16 . Cơ chày sau 6. Xương chày 17 . Thần kinh hiển7. Cơ duỗi dài ngón 18 . Tĩnh mạch hiển lớn chân8. Xương mác9. Cơ mác dàiHình 3.36. Thiết đồ cắt ngang 1/ 3 dưới cẳng chân2.2.3....
- 8
- 1,256
- 7
Bài Giảng Giải tích II: Phần 1 - Bùi Xuân Diệu
... =2π0dϕ 1 0 1 −r2 1 + r2rdru=r2=2π 1 0 1 2 1 −u 1 + uduĐặtt = 1 −u 1 + u⇒du = −4t( 1+ t2)2dt0 t 1 I = π 1 0t−4t( 1 + t2)2dt = −π 1 04dt 1 + ... vẽ,D 1 : 1 y 0− 1 −y2 x 1 −y2, D2:0 y 1 − 1 −y x 1 −yI =0 1 dy√ 1 y2−√ 1 y2f(x, y)dx+ 1 0dy√ 1 y−√ 1 yf(x, y)dx 17 6 ... y)dxx2 1 y2 1 OHình 2 .1 c)Lời giải. Chia D thành 3 miền như hình vẽ,D 1 :0 y 1 y22 x 1 − 1 −y2, D2:0 y 1 1 + 1 −y2 x 2, D3: 1 y 2y22...
- 63
- 1,660
- 1
Thiết kế bài giảng môn sinh học trong chương trình trung học phổ thông theo hướng làm tăng hứng thú học tập của học sinh
... trình Sinh học cơ bản ở 3 khối 10 , 11 , 12 theo hướng làm tăng hứng thú học tập của học sinh, trong đó có 5 bài Sinh học 10 , 7 bài Sinh học 11 , 4 bài Sinh học 12 . Đo mức độ hứng thú học tập của ... thú, hứng thú học tập, hứng thú học tập môn sinh học, những yếu tố ảnh hưởng đến hứng thú học môn Sinh học và các phương pháp làm tăng hứng thú học môn Sinh học. Thiết kế 16 bài giảng trong ... các bài giảng môn Sinh học chương trình Trung học phổ thông để làm tăng hứng thú học tập cho học sinh? 8. Giả thuyết khoa học của luận văn Hứng thú học tập của học sinh đối với môn Sinh học...
- 11
- 1,607
- 4
Bài giảng động lực học - Chương 1
... thức (1. 11) ta có: ), ,,,, ,,( 212 1 nnqqqqqqTT= ), ,,( 21 nqqqVV = nqnqqncQQQWδδδδ+++= 21 21 , với Qi là lực suy rộng không bảo toàn. Thế vào (1. 11) :0) (2 1 111 1 1 1 1 1 =++∂∂−−∂∂−∂∂++∂∂+∂∂++∂∂∫ttnnnnnnnndtqQqQqqVqqVqqTqqTqqTqqTδδδδδδδδ ... +Dt) 1 1dv 1 2dv3dv4dvthật(a)(b)(c)(d) 1 1tt2t +Dt 1 1 1 v(t +Dt)v (t ) 1 21 v (t ) 1 v (t) 1 tdv (t +Dt) 1 1Đường lệchv(t)+dv 1 1Đường Newton (thật) Bài toán ... phần:∫∂∂∂∂∂−∂∂=∫∂∂2 1 2 1 2 1 11 1 1 1)(((ttittttdtqqTtqqTdtqqTδδ (1. 14)Thế vào biểu thức (*):∫=∑+∂∂−∂∂+∂∂∂∂−=2 1 0)( 1 ttniiiiiidtqQqVqTqTTδ...
- 12
- 918
- 0
Bài giảng kiểm tra học kì 1 toán 4
... << 10 0 01 là :A. 99 91 B. 99 910 C. 10 0004. Cho phép tính : 11 1 000 9999. Kết quả của phép tính là :A. 10 1 0 01 B. 11 0 11 1 C. 10 2 10 1 5. Phép cộng 5436 + 7 917 có kết quả là:A. 12 353 B. 12 ... nhất trong các số 12 456; 12 654; 12 7 21; 12 217 là:A. 12 217 B. 12 456 C. 12 7 21 18. Hình tứ giác ABCD có các cặp cạnh song song là: A B A. AB và CD B. AD và BCC. AD và DC D C 19 . Số gồm 5 triệu, ... là:A. 12 353 B. 12 343 C. 13 3536. 1 phút 8 giây = ? giây A. 18 giây B. 68 giây C. 58 giây 7. Trung bình cộng của 3 số : 96 ; 12 1 ; 14 3 là : A. 11 0 B. 12 0 C. 10 28.Đúng ghi Đ ; sai ghi S...
- 3
- 381
- 0
Bài giảng tiet 35. luyện tập 1
... BCNN (15 ; 18 ) = 90 Hướng dẫn về nhà: 1) Học định nghĩa BCNN; quy tắc tìm BCNN và chú ý; cách tìm BC thông qua BCNN2) Làm các bài tập: 15 5/Trang 60-SGK; 18 9; 19 0; 19 2/SBT. LUYỆN TẬPLUYỆN TẬP* ... các bội của BCNN của các số đó.GIẢIVì a 15 ; a 18 nên a ∈BC (15 ; 18 )……LUYỆN TẬPLUYỆN TẬP* Bài 15 2 (59):Tìm số tự nhiên a nhỏ nhất khác 0, biết rằng a 15 và a 18 MMMà ta lại có a là số tự ... các số đó.GIẢIGọi x là số học sinh của lớp 6C (35 < x < 60)Vì học sinh lớp 6C xếp hàng 2, hàng 3, hàng 4, hàng 8 đều vừa đủ hàng nên:LUYỆN TẬPLUYỆN TẬP* Bài 15 4 (59): Học sinh lớp...
- 9
- 562
- 1
Bài giảng de thi hoc ki 1 co ma tran day du
... cú r cc v cõy cú r chựm?Cõu 2 (1, 5 im): Quang hp l gỡ? Vit s quỏ trỡnh quang hp? Cõu 3: (1. 5 im)Ti sao khi trng cõy chỳng ta cn chỳ ý n mt v thi v?Cõu 4: (1, 5 im)Ghộp cõy l gỡ? Trỡnh by ... cỏc bc ghộp mt?P N V HNG DN CHMI. Trc nghimMi ý tr li ỳng t 0,5 im 1 2 3 4 5 6 7 8D B A C A A C AII. T lunCõu 1 ( 1, 5 im)- c im r cc: R cc gm r cỏi v cỏc r con 0,25 imVớ d: 0,5 im- c ... (thời vụ) trong năm 0,75 imCõu 4: 1, 5 (iờm)Ghộp cõy l dựng mt b phn sinh dng ca mt cõy gn vo mt cõy khỏc ( Gc ghộp) cho tip tc phỏt trin 0,5 im- Cỏc bc ghộp mt 1 dim+ Rch v gc ghộp+ Ct ly mt...
- 2
- 658
- 0
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25