... XƯỞNG TỔ TRƯỞNG QUẢN ĐỐC PHÂN XƯỞNG TỔ TRƯỞNG TỔ TRƯỞNG TỔ TRƯỞNG QUẢN ĐỐC PHÂN XƯỞNG TỔ TRƯỞNG Sơ đồ cấu tổ chức quản trị trực tiếp TỔ TRƯỞNG 6.3.4.3 Cơ cấu tổ chức quản trị trực tuyến - chức ... 6:CHỨC NĂNG TỔ CHỨC 6.1 NHỮNG VẤN ĐỀ CHUNG CỦA CÔNG TÁC TỔ CHỨC 6.1.1.Khái niệm - Tổ chức hệ thống hoạt động hay nhiều người kết hợp với cách có ý thức 6.1.2 Mục tiêu tổ chức Gồm mục tiêu: ... GIÁM ĐỐC QT CHỨC NĂNG A QUẢN ĐỐC PHÂN XƯỞNG QT CHỨC NĂNG B QUẢN ĐỐC PHÂN XƯỞNG QT CHỨC NĂNG C QUẢN ĐỐC PHÂN XƯỞNG Sơ đồ cấu tổ chức quản trị theo chức 6.3.4.2 tuyến Cơ cấu tổ chức quản trị trực...
... vật lực tổ chức B Lm cho hoạt động tổ chức đạt hiệu cao C Lm cho hoạt động tổ chức hướng mục tiu D Dẫn hoạt động tổ chức đen kết mong muốn 2/11 Qu trỡnh quản trị bao gồm cc hoạt động bản, đĩ ... B Phải r rng v tin tiến C Xc định r thờigian thực D Nn cĩ tớnh định lượng 15 Tổ chức l chức chung quản trị, lin quan đến cc hoạt động: 7/11 A Giải tn my tổ chức v thnh lập nn cc phận tổ chức ... sau đy khơng phải l đặc trưng tổ chức: A Một tổ chức l thực thể cĩ mục đớch ring biệt nhiều thnh vin 4/11 B Một tổ chức cĩ C Một tổ chức cĩ mot cấu mang tớnh hệ thống D Một tổ chức l mot doanh...
... CÁC ĐỊNH CHẾ TÀI CHÍNH ĐỀ THI HẾT MÔN QUẢN TRỊ HỌC – LẦN THỨ I ĐỀ B (LẺ) -oOo - Dùng cho lớp ĐH Tại chức 30A1 - Thờigian làm bài: Ngày thi: 31/03/20 05 90 phút (không kể thờigian đọc hay ... nghiệp ngang hàng, hay cấp C Kỹ tư kỹ hiểu rõ mức độ phức tạp môi trường, biết cáchgiảm thiểu phức tạp xuống mức độ đối phó D Đã nhà QT, vị trí nào, loại hình tổ chức hay DN nào, tất yếu phải có ... nhiệm vụ tổ chức nhà quản trị đạt mục tiêu thông qua người khác 12 Có phải kiểu cấu tổ chức hỗn hợp (Trực tuyến – Chức năng) hợp lý cho tổ chức? A Phải B Không C Tùy theo tổ chức án A, B, C sai...
... HỌC NGÂNHÀNG TP.HCM KHOA QUẢN TRỊ CÁC ĐỊNH CHẾ TÀI CHÍNH THI LẠI ĐỀ THI MÔN QUẢN TRỊ HỌC -oOo Dùng cho lớp ĐH19A1 Ngày thi: / /20 05 - Thờigian làm bài: 90 phút (không kể thờigian đọc ... Thờigian làm bài: 90 phút (không kể thờigian đọc hay phát đề) - Được sử dụng tài liệu tham khảo ĐỀ THI: Câu (5 điểm): Phân tích, làm rõ quyền lực người lãnh đạo, uy tín người lãnh đạo Vì làm ... rủi ro hầu hết người thích làm giám đốc? Câu (5 điểm): Anh/chị hiểu Hoạch định chiến lược? Tại phần lớn doanh nghiệp Việt Nam thường không quan tâm mức đến công tác Hoạch định chiến lược? Giả định...
... làm việc, động viên, điều khiển người tập thể tổ chức, dù thu c cấp, đồng nghiệp ngang hàng, hay cấp C Kỹ tư khả hiểu rõ mức độ phức tạp môi trường, biết cáchgiảm thiểu phức tạp xuống mức độ đối ... hưởng nhiều đến tổ chức? A Các yếu tố kinh tế B Các yếu tố trị phủ C Các yếu tố khác A B D Tùy theo tổ chức 14 Có phải kiểu cấu tổ chức hỗn hợp (Trực tuyến – Chức năng) hợp lý cho tổ chức? A Phải ... HỌC NGÂNHÀNG TP.HCM KHOA QUẢN TRỊ CÁC ĐỊNH CHẾ TÀI CHÍNH ĐỀ THI HẾT MÔN QUẢN TRỊ HỌC – LẦN THỨ I -oOo - Dùng cho lớp ĐH Chính quy 18A1, 18D1, 18B2 Ngày thi: 25/ 06/2004 - Thờigian làm...
... ĐẠI HỌC NGÂNHÀNG TP.HCM THI LẠI KHOA QUẢN TRỊ CÁC ĐỊNH CHẾ TÀI CHÍNH ĐỀ THI MÔN QUẢN TRỊ HỌC -oOo - Dùng cho lớp Đại học quy 18A2+18B2+18D2 Ngày thi: 30/08/2004 - Thờigian làm bài: 90 ... 18A2+18B2+18D2 Ngày thi: 30/08/2004 - Thờigian làm bài: 90 phút (không kể thờigian đọc hay phát đề) - Sinh viên sử dụng tài liệu tham khảo ĐỀ THI: Câu (4 điểm): Anh/chị hiểu ủy quyền? Nếu anh/chị ... quyền đáng? Câu (4 điểm): Kiểm tra chức thiếu hệ thống quản trị có nhiều người doanh nghiệp lại bất bình việc kiểm tra, kiểm soát? Nhà quản trị nên làm để giảm bớt bất bình này, có? Câu (2 điểm):...
... 40b,41a, 42a, 43b, 44a, 45a, 46a, 47d, 48d, 49a, 50 d, 51 d, 52 d, 53 d, 54 d, 55 d, 56 a, 57 a, 58 d, 59 d, 60d, 61d, 62d, 63d, 64c, 65c, 66d, 67d, 68a, 69d, 70b, 71c, 72c, 73a, 74d, 75b, 76a, 77c, 78d, 79a, ... 68) Động hành động người xuất phát mạnh từ: a Nhu cầu chưa thỏa mãn b Những mà nhà q.trị hứa thưởg sau hoàn thành c Các nhu cầu người sơ đồ Maslow d Các nhu cầu bậc cao 69) Để biệnphápđộng ... hẹp tùy thu c vào: a Trình độ nhân viên b Trình độ nhà quản trị c Công việc d Tất câu 54 ) Môi trường hoạt động tổ chức là: a Môi trường vĩ mô b Môi trường ngành c Các yếu tố nội d Tất câu 55 ) Phân...
... Cùng với phát triển phương thức xã hội hoá sản xuất mở rộng nhận thức người khác biệt nhận thức lý giải khái niệm quản lý trở nên rõ rệt Bất hoạt động quản lý hoạt động độc lập, cần tiến hành ... thường công ty sản xuất sản phẩm hoàn hảo Họ thường người sản xuất sản phẩm phù hợp với yêu cầu lớp kháchhàng Theo ý kiến Porter, kháchhàng lúc đúng, số phàn nàn kháchhàng vứt thẳng vào sọt ... thiệp cấp trung gian công việc cấp sở Song, phương thức sử dụng tình huống; phải nghó tới nhân tố kích thích, làm cho sách huy động người nỗ lực thực Hình thức tổ chức tương lai phải hệ thống cấp...
... tổ chức _ Vai trò đònh : + Vai trò doanh nhân : xuất nhà quản trò tìm cách cải tiến hoạt động tổ chức, khởi xướng dự án hoạt độngsản xuất kinh doanh, chòu trách nhiệm cuối kết hoạt độngsản xuất ... đến hoạt độngsản xuất kinh doanh DN, có biến đổi nhân khẩu, thu nhập dân cư, sở hạ tầng hay đời công nghệ mới….đều có tác động dây chuyền đến DN Đồngthời khan hay dồi tài nguyên, cởi mở hay bảo ... chức b Chức đảm bảo : Quyết đònh QT thực chức QT xác đònh nguồn lực cần thiết cho việc thực mục tiêu đònh tổ chức c Chức phối hợp : Quyết đònh QT thực chức phối hợp ràng buộc phận tổ chức mặt thời...
... tổ chức: A Là nhận thức tồn tập thể cá nhân B Chỉ từ ngữ mô tả C Là tổ chức có văn hóa D Có liên quan đến cách nhận thức thành viên tổ chức dù yêu hay ghét 11 Hoạt động hoạt động sau không thu c ... tổ chức: A Là nhận thức tồn tập thể cá nhân B Chỉ từ ngữ mô tả C Là tổ chức có văn hóa D Có liên quan đến cách nhận thức thành viên tổ chức dù yêu hay ghét 11 Hoạt động hoạt động sau không thu c ... người vốn từ lâu có hoạt động quản trò C Lý thuyết quản trò chẳng qua chép hoạt động quản trò vốn có xã hội loài người D Hoạt động quản trò nội dung, lý thuyết quản trò hình thức mà Vì tổ chức người...
... Liên quan đến mục tiêu phương hướng hoạt động Bộ máy tổ chức, phân quyền Cách thức lãnh đạo động viên Tiêu chn kiểm sốt hình thức kiểm sốt Theo cách soạn Quyết định chương Các hoạt động lặp lại, ... cẩn thận cách cởi mở quan điểm khác - Ưu điểm • Sử dụng nguồn lực nhóm • Thảo luận cởi mở • Phát triển nhiều ý tưởng - Nhược điểm • Ai chun gia ? • Lãnh đạo phải cởi mở III.1 .5 Phương pháp luật ... cấp thời Quyết định cấp thời định đòi hỏi tác động nhanh xác cần phải thực gần tức thời Đây loại định thường nảy sinh bất ngờ khơng báo trước đòi hỏi bạn phải ý tức thời trọn vẹn Tình định cấp thời...
... 40b,41a, 42a, 43b, 44a, 45a, 46a, 47d, 48d, 49a, 50 d, 51 d, 52 d, 53 d, 54 d, 55 d, 56 a, 57 a, 58 d, 59 d, 60d, 61d, 62d, 63d, 64c, 65c, 66d, 67d, 68a, 69d, 70b, 71c, 72c, 73a, 74d, 75b, 76a, 77c, 78d, 79a, ... 30) Có thể động viên người lao động thông qua điều mà họ kỳ vọng: a Đúng b Sai 31) Hoạch định chức liên quan đến việc chọn mục tiêu phương thức hoạt động: a Đúng b Sai 32) Hoạch định chức mà nhà ... Quản trị hoạt động kết tinh người kết hợp với để đến mục tiêu: a Đúng b Sai 13) Quản trị hoạt động phổ biến tất tổ chức: a Đúng b Sai 14) Quản trị thực theo cách nhau: a Đúng b Sai 15) Mục tiêu quản...
... hợp với lực sở, phần lại hợp đồng giao lại cho sở khác gia công hưởng khoản chênh lệch cho sở Theo ông biệnpháp giữ uy tín quan hệ lâu dài với kháchhàng Câu 41: Cấu trúc tổ chức sở thu c dạng: ... lực sở Nhưng vào đầu năm có kháchhàng đến ký hợp hợp đồng gia công 120.000 sản phẩm áo sơ-mi thờigian tháng Phó giám đốc Quản đốc phân xưởng cho thời tốt để sở trang bị thêm máy móc, mở rộng ... việc, động viên, điều khiển người tập thể tổ chức, dù thu c cấp, đồng nghiệp ngang hàng, hay cấp (c) Kỹ tư khả hiểu rõ mức độ phức tạp môi trường, biết cáchgiảm thiểu phức tạp xuống mức độ đối...
... việc, động viên, điều khiển người tập thể tổ chức, dù thu c cấp, đồng nghiệp ngang hàng, hay cấp (c) Kỹ tư khả hiểu rõ mức độ phức tạp môi trường, biết cáchgiảm thiểu phức tạp xuống mức độ đối ... phương án tổ chức Hội nghò kháchhàng Công ty dự kiến diễn tháng sau đó, ta gọi hoạch đònh chiến lược (b) Ông Trưởng Phòng Bán hàng Công ty sản xuất bút bi đặt mục tiêu phải xâm nhập hàng vào tất ... (c) Động viên nhân viên (d) Giải xung đột mâu thu n Câu 35: Trong nghiên cứu sở lý thuyết tâm lý xã hội động viên, người ta không thấy có: (a) Dạy cho công nhân hiểu tâm lý tác động suất lao động...
... Ông Giám đốc có thực chức tổ chức có phân quyền cho cấp phó (c) Ông Giám đốc không thực chức tổ chức không thấy mô tả cấu tổ chức đề (d) Ông Giám đốc không thực chức tổ chức trọn vẹn Câu 6: Ông ... tác nghiệp tài (d) Ông Giám đốc có thực chức kiểm tra nhiều hành vi cấp phó Câu 8: Hội đồng quản trị có không bổ nhiệm vị giám đốc đó? (a) Đúng, phải cần người giỏi tài cứu công ty tức thời (b) ... “bình thường” thuyết động viên Herzberg chưa quan tâm (b) Yếu tố động viên” thuyết động viên Herzberg chưa quan tâm (c) Công nhân hoàn toàn không thỏa mãn nhu cầu vật chất theo thuyết bậc nhu...
... chức K.25A - Thờigian làm 90 phút - Học viên sử dụng tài liệu tham khảo I- LÝ THUYẾT Câu 1: Nêu đóng góp hạn chế của: - Lý thuyết Định lượng quản trị - Lý thuyết quản trị Donglas Mc Gregor thu c ... điểm) 5- Bị khách kiện cho vi phạm hợp đồng? (1 điểm) TP Hồ Chí Minh, ngày 20 / 07 / 2000 Giảng viên đề VÕ VĂN HIỂN ĐỀ THI HẾT MÔN QUẢN TRỊ HỌC -oOo - - Dùng cho lớp đại học chức K.25A - Thờigian ... Tác phong (2 ,5 điểm) Câu 2: Sau nghiên cứu chức quản trị, Anh (Chị) liên hệ với đơn vị Anh – Chị công tác, làm chưa làm cần bổ sung cho lý thuyết để chúng phù hợp với thực tiễn (2 ,5 điểm) II-...
... NGÂNHÀNG TP.HCM KHOA QUẢN TRỊ KINH DOANH ĐỀ THI HẾT MÔN QUẢN TRỊ HỌC – LẦN THỨ I -oOo ĐỀ B (LẺ) Dùng cho lớp CĐ19B2 CĐ19D2 Ngày thi: /01/2006 Thờigian làm bài: 1 05 phút (không kể thờigian ... ta gọi tổ chức theo sản phẩm C Một Cty có Tổng Giám đốc công ty 03 Giám đốc phụ trách: bán hàng cho đại lý, xuất hàng nước, bán hàng cho tiêu dùng lẻ nước, ta gọi tổ chức theo kháchhàng D Một ... trưng tổ chức: A Một tổ chức thực thể có mục đích riêng biệt B Một tổ chức có nhiều thành viên C Một tổ chức có mot cấu mang tính hệ thống D Một tổ chức doanh nghiệp, công ty 14 Tổ chức chức chung...
... làm việc, động viên, điều khiển người tập thể tổ chức, dù thu c cấp, đồng nghiệp ngang hàng, hay cấp C Kỹ tư khả hiểu rõ mức độ phức tạp môi trường, biết cáchgiảm thiểu phức tạp xuống mức độ đối ... hưởng nhiều đến tổ chức? A Các yếu tố kinh tế B Các yếu tố trị phủ C Các yếu tố khác A B D Tùy theo tổ chức 14 Có phải kiểu cấu tổ chức hỗn hợp (Trực tuyến – Chức năng) hợp lý cho tổ chức? A Phải ... D Giải xung đột mâu thu n 20 Tổ chức chức chung quản trị, liên quan đến hoạt động: A Giải tán máy tổ chức thành lập nên phận tổ chức cách định kỳ B Xác lập mối quan hệ chức năng, nhiệm vụ, trách...
... trình định: 12) Quản trị hoạt động kết tinh người kết hợp với để đến mục tiêu: 13) Quản trị hoạt động phổ biến tất tổ chức: 14) Quản trị thực theo cách nhau: 15) Mục tiêu quản trị tối đa hoá lợi ... viên giỏi cách tạo cho họ có mứcthu nhập cao: 29) Nguồn gốc động viên nhu cầu người mong muốn thoả mãn: 30) Có thể động viên người lao động thông qua điều mà họ kỳ vọng: 31) Hoạch định chức liên ... 68) Động hành động người xuất phát mạnh từ: a Nhu cầu chưa thỏa mãn b Những mà nhà q.trị hứa thưởg sau hoàn thành c Các nhu cầu người sơ đồ Maslow d Các nhu cầu bậc cao 69) Để biệnpháp động...
... làm việc, động viên, điều khiển người tập thể tổ chức, dù thu c cấp, đồng nghiệp ngang hàng, hay cấp C Kỹ tư khả hiểu rõ mức độ phức tạp môi trường, biết cáchgiảm thiểu phức tạp xuống mức độ đối ... NGÂNHÀNG TP.HCM KHOA QUẢN TRỊ KINH DOANH ĐỀ THI HẾT MÔN QUẢN TRỊ HỌC – LẦN THỨ I -oOo Dùng cho lớp CĐ19B2 CĐ19D2 Ngày thi: _/01/2006 Thờigian làm bài: 1 05 phút (không kể thờigian đọc ... hưởng nhiều đến tổ chức? A Các yếu tố kinh tế B Các yếu tố trị phủ C Các yếu tố khác A B D Tùy theo tổ chức 14 Có phải kiểu cấu tổ chức hỗn hợp (Trực tuyến – Chức năng) hợp lý cho tổ chức? A Phải...