... miêutảđồngchiếuvật sáng tác Nguyễn Tuân phương diện: đồngchiếuvật người, đồngchiếuvậtvật tự nhiên, đồngchiếuvậtvật nhân tạo đồngchiếuvậthỗn hợp, tổnghợp 2.3.1 Biểuthứcmiêutả ... ngữ học 2.3.4 Biểuthứcmiêutảđồngchiếuvậthỗn hợp, tổnghợp Đây loại biểuthứcmiêutảđồngchiếuvật có tính chất tổng hợp, có nghĩa tác giả dùng nhiều biểuthứcmiêutảchiếuvật khác nhau, ... sát biểuthứcmiêutảchiếuvật đặc biệt biểuthứcmiêutảđồngchiếuvật sáng tác Nguyễn Tuân Theo số liệu khảo tổnghợpbiểuthứcmiêutảchiếuvật có tính chất xác định, biểuthứcmiêutả chiếu...
... 1.2.2 .Biểu thứcmiêutả có chức chiếuvậtChiếuvậtthực ba phương thức lớn: Dùng tên riêng, dùng miêutả xác định dùng xuất Mỗi phương thứcchiếuvật có khả định biểu thị ý nghĩa chiếuvật mà ... chức chiếuvật chúng Sự vậtbiểu theo lối định danh theo lối miêutả (bằng tổ hợp từ miêutả hay BTMT) Biểuvật theo lối miêutả đặc điểm vật rõ ràng phụ thuộc vào chủ quan người quan sát Miêutả ... đến chiếuvật nói đến kế hoạch chiếu vật, mục đích chiếu vật, niềm tin chiếu vật, vật nghĩa chiếuvậtChiếuvật vấn đề thứ dụng học, liên quan chặt chẽ với người nói Với việc tìm hiểu ý nghĩa vật...
... câu chuyện diễn hồi tưởng nhân vật Hộ Khác Nam Cao để Hộ xưng tự kể Còn đây, Nguyễn Thi trực tiếp miêutả tâm trạng Việt Ông vừa miêutả diễn biến tâm trạng nhân vật vừa mượn tâm trạng nói lên ... thuật đồng khắc họa nhân vật Việt, chủ yếu dựa sở phép liên tưởng, phép bắc cầu từ kiện sang kiện khác, từ chi tiết, nhân vật sang chi tiết nhân vật kia… Trong liên kết đó, dòng hồi tưởng nhân vật ... lên đường cứu nước Những đoạn văn Nguyễn Thi đồng cảm với nhân vật viết lên nước mắt Đọc thấy xúc động nhân vật, đau nỗi đau nhân vật Chính nghệ thuật đồng làm cho câu chuyện thảm khốc hào hùng,...
... chuẩn TCVN/TC/F2 Dầu mỡ độngvật vầ thựcvật biên soạn, Tổng cục tiêu chuẩn Đo lường- chất lượng đề nghị, Bộ khoa học, Công nghệ Môi trường ban hành Dầu mỡ độngvậtthựcvật – xác định độ ẩm hàm ... TCVN / TC / F2 Dầu mỡ độngvậtthựcvật biên soạn, Tổng cục Tiêu chuẩn – Đo lường – Chất lượng đề nghị, Bộ Khoa học, Công nghệ Môi trường ban hành 12 Dầu mỡ độngvậtthựcvật – Xác định số axit độ ... dầu mỡ độngvậtthựcvật (Phương pháp chuẩn độ phương pháp đo điện thế) Để thuận tiện, axit biểu thị số axit độ axit theo qui ước lựa chọn Phương pháp áp dụng cho dầu mỡ độngvậtthựcvật Không...
... giặc Như nói nhân vật Việt tác giả tập trung vào miêutả tính cách nhân vật câu nói đến ngoại hình nhân vật Không biết đến ngoại hình mà cần biết qua miêutả tính cách ta thấy nhân vật Việt lên thật ... ta thấy nhân vật lên rõ ràng mà không lu mờ Ngoài hai nhân vật truyện biết đến miêutả nhà văn dành cho nhân vật khác ba má Chiến Việt, ông bà, Năm Ba má hại chị em nhà văn miêutả tính cách ... cụt đầu chị hay dọa Đó nghệ thuật miêutả nhân vật Việt Nguyễn Thi Không nhân vật Việt hiên lên người can đảm kiên cường bất khuất chiến trường Nhà văn miêutả tính cách qua việc Việt ngất lại...
... mèo tả đoạn vă Thân bài(đoạn 2): (đoạn 3): Kết (đoạn4): Tả hình dáng mèo Tả hoạt động, thói quen mèo Nêu cảm nghĩ mèo Ghi nhớ: Bài văn miêutảvật thường có ba phần: Mở bài: Giới thiệu vậttả ... đâu? + Tiếng gáy sao? Tác dụng tiếng gáy ? Ghi nhớ: Bài văn miêutảvật thường có ba phần: Mở bài: Giới thiệu vậttả Thân bài: a) Tả hình dáng ... mượt nhung đùa vớ tí Con mèo Dàn ý miêutả gà trống: Mở bài: Giới thiệu gà (của ai, thuộc giống gà nào, nuôi từ bao giờ, có đặc biệt làm em ý: Thân bài: - Tả hình dáng gà: + Đầu, mào, mỏ mắt...
... làm văn : Luyện tập miêutả đồ vật Những kiến thức cần nhớ tả đồ vật: -Tả đồ vật vẽ lại lời đặc điểm bật đồ vật giúp người nghe, người đọc hình dung đồ vật - Bài văn tả đồ vật gồm phần : mở bài, ... Luyện tập miêutả đồ vật văn Chiếc xe đạp Tư trả lời câu hỏi I.Mở ( Trong làng … xe đạp chú) Giới thiệu xe đạp (đồ vật tả) II.Thân (Ở xóm vườn … Nó đá đó) Tả xe đạp tình cảm Tư với xe *Tả bao quát: ... Phần thân tả theo trình tự từ bao quát đến phận có đặc điểm bật - Muốn tả sinh động cần quan sát kĩ đồ vật nhiều giác quan - Khi tả cần xen lẫn tình cảm người tả hay nhân vật với đồ vật Thứ năm...
... quan sát giác quan nào? +Khi tả đồ vật cần lưu ý điều gì? +Kết hợp lời kể với tình cảm người với đồ vật 1 Củng cố, dặn dò: -Hỏi: + Thế miêu tả? + Muốn có văn miêutả chi tiết, hay cần ý điều ... hoàn chỉnh hình thức câu hỏi để HS tự lựa chọn câu trả lời cho với áo mặc -Gọi HS đọc dàn ý -Đọc, bổ sung vào dàn ý chi tiết thiếu phù hợpthực tế Hỏi: +Để quan sát kĩ đồ vật tả, cần +Mắt, tai, ... chi tiết, hay cần ý điều gì? -Nhận xét tiết học -Dặn HS nhà hoàn thành tập 2hoặc viết thành văn miêutả tiết sau mang đồ chơi mà em thích đến lớp ...
... tả Đoạn 2: Tả hình dáng bên cối Đoạn 3: Tả hoạt động cối Đoạn 4: Nêu cảm nghĩ cối Thứ ba ngày 14 tháng 12 năm 2010 Tập làm văn Đoạn văn văn miêutả đồ vật Ghi nhớ: 1.Mỗi đoạn văn miêutả đồ vật ... thiệu đồ vật, tả phận đồ vật nêu lên tình cảm, thái độ người viết đồ vật 2.Khi viết, hết đoạn văn cần xuống dòng Thứ ba ngày 14 tháng 12 năm 2010 Tập làm văn Đoạn văn văn miêutả đồ vật •Hoạt ... văn Kiểm tra cũ Trả viết: Tả đồ chơi mà em thích Thứ ba ngày 14 tháng 12 năm 2010 Tập làm văn Đoạn văn văn miêutả đồ vật Hoạt động 1: Tìm hiểu cấu tạo đoạn văn văn miêutả Hoạt động 2: Luyện tập...
... thuộc phần văn miêutả ? Câu : Xác định nội dung miêutả đoạn văn Câu : Nội dung miêutả đoạn văn báo hiệu câu mở đoạn từ ngữ ? Đề : Hãy quan sát kỹ cặp em bạn em viết đoạn văn miêutả hình dáng ... Đọc đoạn văn miêutả bút máy em Thứ sáu ngày 17 tháng 12 năm 2010 Tập làm văn LUYỆN TẬP XÂY DỰNG ĐOẠN VĂN MIÊUTẢ ĐỒ VẬT Đọc đoạn văn sau trả lời câu hỏi: Đó cặp ... a) Tả bao qt mặt ngồi : Chiếc cặp làm gì? Kích cỡ nào? Cặp màu gì? Trang trí nào? b) Tả chi tiết quai xách dây đeo : Quai xách (dây đeo) làm gì? Trơng nào? Đường khâu xung quanh mép sao? c) Tả...
... Phng doanh Phng Chi nhạnh tải H Näüi Chi nhạnh tải  Nàơng Vàn phng âải diãûn tải Cáưn Thå * Giạm âäúc Cäng ty chëu trạch nhiãûm vãư hoảt âäüng ca ton Cäng ty b Chi nhạnh tải  Nàơng Giạm âäúc chi ... hiãûn tải Cäng ty â hoảt âäüng trãn ton lnh thäø Viãût Nam Âãø âạp ỉïng nhanh nhu cáưu ca khạch hng Cäng ty â måí hai chi nhạnh tải H Näüi v Thnh phäú  Nàơng, måí mäüt vàn phng âải diãûn tải Thnh ... toạn qúc tãú Khạch hng ca Cäng ty L mäüt Cäng ty âỉåüc thnh láûp ráút såïm tải Viãût Nam lénh vỉûc kiãøm toạn, hiãûn tải uy tên v thë pháưn ca Cäng ty â vỉån räüng khàõp c nỉåïc táút c mi loải...
... KIỂM TRA BÀI CŨ Hãy nêu cấu tạo văn miêutảvật ? TẬP LÀM VĂN LUYỆN TẬP XÂY DỰNG ĐOẠN VĂN MIÊUTẢ CON VẬT HOẠT ĐỘNG Đọc thầm văn tê tê Con tê tê Con tê tê Mở bài: Con ... giáp sắt che kín từ đầu xuống đến sát ngón chân tận mút chỏm đuôi Tê tê săn mồi trông thật lạ mắt Thức sâu bọ, chủ yếu loài kiến Miệng tê tê nhỏ hai hàm có lợi, răng.Nhưng bù lại, có lưỡi để bắt ... vậy, cần phải bảo vệ Con tê tê vẩy đuôi chân đầu miệng HOẠT ĐỘNG Quan sát ngoại hình, hoạt độngvật mà em yêu thích HOẠT ĐỘNGThực hành ...
... đích giới thiệu đồ vật cần tả cặp sách • Điểm khác nhau: - Đoạn a,b: Giới thiệu đồ vật cần tả (mở trực tiếp) - Đoạn c: nói chuyện khác để dẫn vào – giới thiệu đồ vật định tả (mở gián tiếp) Thứ ... đồ vật định tả (mở gián tiếp) Thứ tư, ngày tháng 01 năm 2011 Tập làm văn Viết đoạn mở cho văn miêutả bàn học em: - Theo cách mở trực tiếp - Theo cách mở gián tiếp CHÚC CÁC EM LÀM TỐT NHÉ! ... Thứ tư, ngày tháng 01 năm 2011 Tập làm văn Đọc số đoạn mở tả cặp sách cho biết điểm giống khác đoạn ấy: a) b) c) Vào ngày khai trường, bố em mua cho em cặp...
... nhớ sửa chữa, hoàn chỉnh dàn miêutảvật nuôi Chuẩn bò mới: Luyện tập quan sát vật + Đọc : “ Đàn ngan nở” trả lời câu hỏi sách giáo khoa trang 120 + Quan sát miêutả đặc điểm ngoại hình hoạt động...