Chµo mõng c¸c thÇy c« vÒ dù giê NguyÔn ThÞ ViÖt Khuª Trêng tiÓu häc Phó L©m 2 Tập làm văn Líp 4 Thứ năm ngày 4 tháng 12 năm 2008 Tập làm văn: Kiểm tra bài cũ : - Thế nào là văn miêu tả? Nêu cấu tạo bài văn miêu tả. Thứ năm ngày 4 tháng 12 năm 2008 Tập làm văn: Kiểm tra bài cũ : - Nêu mở bài, kết bài cho đoạn thân bài tả cái trống trường ? Thứ năm ngày 4 tháng 12 năm 2008 Tập làm văn: Luyện tập miêu tả đồ vật Bài 1: Đọc bài văn Chiếc xe đạp của chú Tư và trả lời câu hỏi I.Mở bài ( Trong làng tôi … xe đạp của chú) II.Thân bài (Ở xóm vườn … Nó đá đó) Giới thiệu chiếc xe đạp (đồ vật được tả) Tả chiếc xe đạp và tình cảm của chú Tư với chiếc xe *Tả bao quát: -xe đẹp nhất không có chiếc nào sánh bằng *Tả những bộ phận có đặc điểm nổi bật -xe màu vàng, hai cái vành láng bóng, khi ngừng đạp, xe ro ro thật êm tai. -Giữa hai tay cầm có gắn hai con bướm bằng thiếc với hai cánh vàng lấm tấm đỏ, có khi là một cành hoa. *Nói về tình cảm của chú Tư với chiếc xe -bao giờ dừng xe, chú cũng rút giẻ dưới yên, lau, phủi sạch sẽ. -chú âu yếm gọi chiếc xe của mình là con ngựa sắt, dặn bọn trẻ đừng đụng vào con ngựa sắt III.Kết bài: (Đám con nít cười rộ chiếc xe của mình) Nêu kết thúc bài (niềm vui của đám con nít và chú Tư bên chiếc xe. Tìm lời kể chuyện xen lẫn lời miêu tả trong bài. Lời kể nói lên điều gì về tình cảm của chú Tư với chiếc xe. Chú gắn hai con bướm thiếc với hai cánh vàng lấm tấm đỏ, có khi chú gắn một cành hoa. Bao giờ dừng xe, chú cũng rút cái giẻ dưới Yên, lau, phủi sạch sẽ. Chú âu yếm gọi chiếc xe của mình là con ngựa sắt. Chú dặn bọn nhỏ: “Coi thì coi, đừng đụng vào con ngựa sắt của tao nghe bây”. Chú hãnh diện với chiếc xe của mình. Những lời kể xen lẫn lời miêu tả nói lên tình cảm của chú Tư với chiếc xe đạp: chú yêu quý chiếc xe, rất hãnh diện vì nó. Thứ hai ngày 4 tháng 12 năm 2008 Tập làm văn : Luyện tập miêu tả đồ vật Những kiến thức cần nhớ khi tả đồ vật: -Tả đồ vật là vẽ lại bằng lời những đặc điểm nổi bật của đồ vật giúp người nghe, người đọc hình dung được đồ vật ấy. - Bài văn tả đồ vật gồm 3 phần : mở bài, thân bài, kết bài. Phần thân bài tả theo trình tự từ bao quát đến các bộ phận có đặc điểm nổi bật. - Muốn tả sinh động cần quan sát kĩ đồ vật bằng nhiều giác quan - Khi tả cần xen lẫn tình cảm của người tả hay nhân vật trong bài với đồ vật ấy. Bài 2 : Lập dàn ý tả chiếc áo em mặc đến lớp hôm nay a) Mở bài b) Thân bài Giới thiệu chiếc áo em đến lớp hôm nay: là chiếc áo nào? Cũ hay mới? - Tả bao quát chiếc áo ( dáng, kiểu, rộng , hẹp, vải , màu, .) + Áo màu gì? Chất vải ấy thế nào? + Dáng áo trông thế nào? ( rộng, hẹp , bó, .)? - Tả từng bộ phận ( Thân áo, tay áo, nẹp, khuy áo .) + Thân áo may thế nào? + Cổ mềm hay cứng, hình gì? + Túi áo như thế nào? + Hàng khuy ( khoá) màu gì? Đơm (may) thế nào? - Tình cảm của em với chiếc áo: + Em thể hiện tình cảm thế nào với chiếc áo của mình ? + Em có cảm giác gì mỗi lần mặc áo? c) Kết bài Gợi ý : Tập làm văn: Luyện tập miêu tả đồ vật Thứ năm ngày 4 tháng 12 năm 2008 Về nhà các em hãy viết lại dàn bài tả cái áo em mặc đến lớp hôm nay vào vở Tập làm văn. Chuẩn bị cho tiết sau: Mang đến lớp một đồ chơi mà em yêu thích nhất để chúng ta luyện tập quan sát đồ vật . làm văn : Luyện tập miêu tả đồ vật Những kiến thức cần nhớ khi tả đồ vật: -Tả đồ vật là vẽ lại bằng lời những đặc điểm nổi bật của đồ vật giúp người nghe,. : Tập làm văn: Luyện tập miêu tả đồ vật Thứ năm ngày 4 tháng 12 năm 2008 Về nhà các em hãy viết lại dàn bài tả cái áo em mặc đến lớp hôm nay vào vở Tập