Bài giảng tiếng việt 4 tuần 15 bài tập làm văn luyện tập miêu tả đồ vật

Môn: Tập làm văn Bài: Luyện tập miêu tả đồ vật T CH Môn: Tập làm văn Bài: Luyện tập miêu tả đồ vật Đọc văn sau trả lời câu hỏi: Chiếc xe đạp Tư Câu hỏi: • Tìm phần mở bài, thân kết văn c Tác giả quan sát xe đạp giác quan nào? d Tìm lời kể chuyện xem lẫn lời miêu tả Lời kể nói lên điều tình cảm Tư với xe? C/a Môn: Tập làm văn Bài: Luyện tập miêu tả đồ vật Trả lời: Câu a Các phần mở bài, thân kết là: Tác dụng: Mở bài: Trong làng tôi, hầu Giới thiệu xe đạp biết … đến Tư xe đạp Tả xe đạp tình Thân bài: Ở xóm vườn, có cảm Tư với xe đạp ….đến Nó đá xe Kết bài: Đám nít cười rộ, cịn hãnh diện với xe Nói lên niềm vui đám nít Tư bên xe C/c Mơn: Tập làm văn Bài: Luyện tập miêu tả đồ vật Trả lời: c Tác giả quan sát xe đạp giác quan: Bằng mắt nhìn: Xe màu vàng, hai vành láng bóng Giữa tay cầm hai bướm thiếc với hai cánh vàng lấm đỏ, có cắm cành hoa Bằng tai nghe: Khi ngừng đạp, xe ro ro thật em tai Môn: Tập làm văn Bài: Luyện tập miêu tả đồ vật Trả lời: d Lời kể chuyện xem lẫn lời miêu tả là: Chú gắn hai bướm thiếc với hai cánh vàng lấm đỏ, có cắm cành hoa./ Bao dừng xe, rút giẻ yên, lau, phủi sẽ./ Chú âu yếm gọi xe ngựa sắt./ Chú dặn bọn nhỏ: “Coi coi, đừng đụng vào ngựa sắt tao nghe bây”./ Chú hãnh diện với xe Những lời kể xen lẫn lời miêu tả nói lên tình cảm Tư với xe đạp: yêu quý xe, hãnh diện Mơn: Tập làm văn Bài: Luyện tập miêu tả đồ vật Câu b: Ở phần thân bài, xe đạp miêu tả theo trình tự nào? -Tả bao quát xe -Tả phận có đặc điểm bật -Nói tình cảm Tư với xe -Xe đẹp nhất, khơng có sánh -Xe màu vàng, hai vành láng coóng, ngừng đạp, xe ro ro thật êm tai Giữa tay cầm có gắn hai bướm thiếc với hai cánh vàng lấm đỏ, có hoa -Bao dừng xe, rút giẻ yên, lau, phủi Chú âu yếm gọi xe ngựa sắt, dặn bọn trẻ đừng đụng vào ngựa sắt C/2 Môn: Tập làm văn Bài: Luyện tập miêu tả đồ vật Lập dàn ý cho văn tả áo em mặc hôm Gợi ý lập dàn ý: -Giới thiệu áo em mặc đến lớp hôm nay: Mở bài: áo sơ mi cũ hay mới, mặc bao lâu? Thân bài: -Tả bao quát áo (màu sắc, dáng, kiểu, rộng, hẹp, chất liệu vải, …) +Áo màu gì? Chất vải gì? Chất vải nào? +Dáng áo trơng nào? (rộng, hẹp, bó, …) -Tả phận (thân áo, tay áo, nẹp, khuy, …) +Thân áo liền hay xẻ tà? Cổ áo mềm hay cứng? Hình gì? Túi áo có nắp hay khơng? Hàng khuy màu gì? Đơm gì? -Nêu tình cảm em với áo em mặc Kết bài: DY Môn: Tập làm văn Bài: Luyện tập miêu tả đồ vật Lập dàn ý cho văn tả áo em mặc hôm Dàn ý: Hôm em đến lớp với áo sơ mi cũ, Mở bài: Thân bài: Kết bài: em mặc bốn tháng rồ Áo màu trắng Chất vải tơng khơng có ni lơng nên mùa đơng ấm, mùa hè mát Dáng rộng tay áo không dài, mặc thoải mái … Cổ côn mềm, vừa vặn Áo có túi trước ngực tiện, cài bút vào Hàng khuy xanh bóng, khâu thẳng chắn hạt cườm đính dọc nẹp áo Các mép áo viền vải xanh, …… Tuy áo cũ em thích …… CC Mơn: Tập làm văn Bài: Luyện tập miêu tả đồ vật Nội dung cần ghi nhớ: + Miêu tả đồ vật vẽ lại lời đặc điểm bật đồ vật, giúp người đọc hình dung đồ vật + Bài văn tả đồ vật có ba phần (mở bài, thân bài, kết bài) Có thể mở theo kiểu trực tiếp hay gián tiếp kết theo kiểu mở rộng hay không mở rộng + Để tả đồ vật sinh động, phải quan sát kĩ đồ vật nhiều giác quan + Khi tả cần xen lẫn tình cảm người tả hay nhân vật truyện với đồ vật ... Tập làm văn Bài: Luyện tập miêu tả đồ vật Nội dung cần ghi nhớ: + Miêu tả đồ vật vẽ lại lời đặc điểm bật đồ vật, giúp người đọc hình dung đồ vật + Bài văn tả đồ vật có ba phần (mở bài, thân bài, ...Môn: Tập làm văn Bài: Luyện tập miêu tả đồ vật T CH Môn: Tập làm văn Bài: Luyện tập miêu tả đồ vật Đọc văn sau trả lời câu hỏi: Chiếc xe đạp Tư Câu hỏi: • Tìm phần mở bài, thân kết văn c Tác... lời miêu tả nói lên tình cảm Tư với xe đạp: yêu quý xe, hãnh diện Môn: Tập làm văn Bài: Luyện tập miêu tả đồ vật Câu b: Ở phần thân bài, xe đạp miêu tả theo trình tự nào? -Tả bao quát xe -Tả