0

beat bài bóng dáng một ngôi trường

GIAÓ ÁN ÂM NHẠC LỚP 9: TIẾT 1 Học hát:  Bài Bóng dáng một ngôi trường

GIAÓ ÁN ÂM NHẠC LỚP 9: TIẾT 1 Học hát: Bài Bóng dáng một ngôi trường

Âm nhạc

... hát: Bài Bóng dáng một ngôi trường I. Mục tiêu- HS hát đúng giai điệu và lời ca bài Bóng dáng một ngôi trường (Hoàng Lân), thể hiện đúng những chỗ đảo phách trong bài. - HS tập trình bày bài Bóng ... thục bài Bóng dáng một ngôi trường (F, Tr-5, Disco, Tp 124)2. Học sinh:- Vở ghi bài, SGK âm nhạc 9.III. Tiến trình dạy họcHĐ của GV Nội dung HĐ của HSGhi bảngThuyết trìnhHọc hátBÓNG DÁNG ... HS tập trình bày bài Bóng dáng một ngôi trường qua cách hát hòa giọng, hát lĩnh xướng.- Qua nội dung bài, giáo dục các em có những tình cảm gắn bó và yêu mến mái trường. II. Chuẩn bị1. Giáo...
  • 2
  • 9,849
  • 23
T1-Bài 1: Bóng dáng một ngôi trường

T1-Bài 1: Bóng dáng một ngôi trường

Âm nhạc

... Bài 1 - Tiết 1 Bài 1 - Tiết 1Học hát bài: Bóng dáng một ngôi trường Học hát bài: Bóng dáng một ngôi trường 1. Học hát bài : Bóng dáng một ngôi trường . 1. Học hát bài : Bóng dáng một ngôi trường ... ước mong (1982). Bài tập: Bài tập: ( Làm theo nhóm)( Làm theo nhóm) - Kể tên những bài hát viết về nhà trường, - Kể tên những bài hát viết về nhà trường, về thầy, cô giáovề ... Một số quy định: Một số quy định: - Ghi tiêu đề khi xuất hiện biểu tượng- Ghi tiêu đề khi xuất hiện biểu tượng - Trật tự, hăng hái, xây dựng bài. - Trật tự, hăng hái, xây dựng bài. ...
  • 12
  • 794
  • 0
Bóng dáng một ngôi trường

Bóng dáng một ngôi trường

Âm nhạc

... 1 Bài 1 - Tiết 1Học hát bài: Bóng dáng một ngôi trường Học hát bài: Bóng dáng một ngôi trường 1. Học hát bài : Bóng dáng một ngôi trường. 1. Học hát bài : Bóng dáng một ngôi trường. Nhạc và lời ... đoán tên bài Nghe giai điệu đoán tên bài hát ? tên đề tài ?hát ? tên đề tài ? Bài tập: Bài tập: ( Làm theo nhóm)( Làm theo nhóm) - Kể tên những bài hát viết về nhà trường, ... ** Bài tập về nhà Bài tập về nhà 1. Trả lời 2 câu hỏi SGK/ 5 1. Trả lời 2 câu hỏi SGK/ 5 2. Chuẩn bị bài tiết 2:2. Chuẩn bị bài tiết 2: - Nhận xét bài TĐN số 1-...
  • 9
  • 1,287
  • 3
Bóng dáng mot ngôi truòng

Bóng dáng mot ngôi truòng

Âm nhạc

... Học hát : Bài 1Tiết 1Nhạc và lời : Hoàng Lân -Trng THCS Trn Phỳ-Giáo viên: Nghiêm Thu Hương BÀI TẬP VỀ NHÀ1.Tiếp tục nghiên cứu bài đọc thêm2.Làm bài tập SGK trang 53.Chuẩn ... Vĩnh Yên (Vĩnh Phú)*Bắt đầu sáng tác khi 17 tuổi*Là nhạc sĩ gắn bó mật thiết với tuổi thơ Một số bài hát tiêu biểu:Thật là hay, đi học về,Bác Hồ- Người cho em tất cả,từ rừng xanh cháu về...
  • 7
  • 673
  • 0
Tiết 1:Học hát Bóng dáng một ngôi trường

Tiết 1:Học hát Bóng dáng một ngôi trường

Âm nhạc

... Tiết 1Tiết 1Học hát Học hát Bóng dáng một ngôi trường Bóng dáng một ngôi trường Nhạc và lời:Hoàng LânNhạc và lời:Hoàng Lân BÀI GIẢNG ÂM NHẠC LỚP 9BÀI GIẢNG ÂM NHẠC LỚP 9NĂM HỌC ... chổ trình bày bài hát-Từng tổ đứng tại chổ trình bày bài hát-Về nhà học thuộc lời bài hát,hát đúng giai điệu-Về nhà học thuộc lời bài hát,hát đúng giai điệu bài hát bài hát-Làm bài tập sách ... 3/Phân tích bài hát :Bài hát có mấy đoạn,giọng gì?3/Phân tích bài hát :Bài hát có mấy đoạn,giọng gì? Bài hát có 2 đoạn, giọng Fa trưởng Bài hát có 2 đoạn, giọng Fa trưởngĐoạn...
  • 13
  • 2,539
  • 3
tiết 1. bóng dáng ngôi trường

tiết 1. bóng dáng ngôi trường

Âm nhạc

... 1BÀI: Học Hát Bài : Bóng Dáng Một Ngôi Trường Tác Giả: Hoàng LânI. Mục Tiêu: - HS hát đúng giai điệu và lời ca bài hát Bóng Dáng Một Ngôi Trường. thể hiên đúng những chỗ đảo phách trong bài. - ... Dung+HĐ1.Học Hát: Bóng Dáng Một Ngôi Trường GV:giới thiệu bài hát và tác giả.Gv: đệm đàn cho hs nghe giai điệu bài hát và trình bày bài hát một lần. ?Bài hát có mấy đoạn? mấy câu? ?Bài hát viết ... Đàn và hát thuần thục bài hát Bóng Dáng Một Ngôi Trường III. Hoạt Động Dạy - Học 1. Ổn định lớp.2. Kiểm tra bài cũ:kiểm tra những kiến thức cơ bản đã học ở lớp 83. Bài mới.Hoạt động của...
  • 2
  • 554
  • 0
 Thực trạng tham gia bảo hiểm y tế của sinh viên một số trường đại học, cao đẳng tại Tỉnh Thái Nguyên (2006-2008)

Thực trạng tham gia bảo hiểm y tế của sinh viên một số trường đại học, cao đẳng tại Tỉnh Thái Nguyên (2006-2008)

Thạc sĩ - Cao học

... khoa sau đại học Trường đại học Y- Dược- Đại học Thái Nguyên đã giúp đỡ và tạo mọi điều kiện thuận lợi nhất cho em trong quá trình học tập tại Trường. Các thầy giáo, cô giáo trường Đại học Y- ... loại bảo hiểm 3Các loại hình bảo hiểm ở Việt Nam 3Bảo hiểm Y tế ở một số nƣớc trên thế giới. 6Bảo hiểm Y tế ở Việt Nam 9 Một số khó khăn trong việc triển khai BHYT HSSV 17Chƣơng 2. ... nhất chọn 120 em, chọn 3 lớp, mỗi lớp đại diện cho một ngành học.+ Sinh viên năm thứ hai chọn 120 em, chọn 3 lớp, mỗi lớp đại diện cho một ngành học và đảm bảo không trùng với các ngành học...
  • 78
  • 1,159
  • 8
Vấn đề giáo dục giá trị đạo đức truyền thống cho sinh viên Việt Nam hiện nay (qua thực tế một số trường đại học và cao đẳng ở thành phố Hà Nội)

Vấn đề giáo dục giá trị đạo đức truyền thống cho sinh viên Việt Nam hiện nay (qua thực tế một số trường đại học và cao đẳng ở thành phố Hà Nội)

Khoa học xã hội

... tác động của cơ chế thị trường đối với đạo đức đã có nhiềucách lý giải khác nhau. Có quan điểm cho rằng, kinh tế thị trường và đạo đứclà bài xích lẫn nhau, kinh tế thị trường càng phát triển ... dựng nền kinh tế thị trường là một tất yếu khách quan. Từ khi đất nước ta chuyển sang cơ chế thị trường, thực tiễn cho thấy sức sản xuất được giải phóng, năng suất lao động ngày một tăng, tạo tiền ... C.Mácviết: "Lao động có một sức sản xuất đặc biệt, hoạt động là một lao động đượcnhân lên cấp số nhân, hay là một khoảng thời gian như nhau, nó tạo ra giá trịcao hơn so với một lao động giá trị...
  • 128
  • 1,597
  • 18
Luận giải một trong số phạm vi thất bại thuộc lĩnh vực  thị trường không đầy đủ (thị trường thông tin bất cân xứng )

Luận giải một trong số phạm vi thất bại thuộc lĩnh vực thị trường không đầy đủ (thị trường thông tin bất cân xứng )

Kinh tế - Thương mại

... tính hiệu quả của thị trường cạnh tranh đạt được khi chỉ cần mang lại tổng lợi ích cao nhất cho người tiêu dùng ? Đúng hay sai ? Giải thích ?HOẶC Tính hiệu quả của thị trường cạnh tranh ? Cho ... thích sự thất bại của thị trường khi xuất hiệnđđộc quyền (nguyên nhân xuất hiện, tổn thất kinh tế do độc quyền )? Biện pháp can thiệp nhằm đạt hiệu quả chung cho thị trường ? Cho ví minh họa ... quả PARETO  Hiệu quả chung cao nhất Hiệu quả của thị trường cạnh tranh  + Người tiêu dùng : MU = P+ Người sản xuất : MC = PThị trường cạnh tranh đdạt hiệu quả E = TU – TC  MAXĐể đạt...
  • 3
  • 1,684
  • 50
SKKN: Phát triển tư duy của học sinh qua một bài bất đẳng thức

SKKN: Phát triển tư duy của học sinh qua một bài bất đẳng thức

Toán học

... tự nhiên hơn và thấy bài toán “đơn giản” hơn. Đặc biệt hoá bài toán này trong trường hợp abc = 1. Ta có bài toán mới (bài thi vào trường Đại học Thuỷ Lợi năm học 1999) Bài 11: Cho a,b,c dương ... các bài tập đó đều xuất phát từ bài tập cơ bản. Qua hệ thống bài tập này tôi muốn giúp học sinh có cái nhìn rộng hơn về một bài bất đẳng thức và giúp các em có ý thức hơn khi học các bài toán ... sinh một cách tốt nhất.Trong thực tế học sinh thường thụ động tiếp thu kiến thức, thường làm bài tập một cách máy móc, không linh hoạt và chỉ dừng lại ở việc ra kết quả bài toán. Với bài toán...
  • 24
  • 1,561
  • 21

Xem thêm