ban thu hoach boi duong giao vien thuong xuyen

... giảng dạy theo yêu cầu đổi mới giáo dục B Đặc điểm tình hình : Thu n lợi : - Nhà trường tổ chuyên môn quan tâm tạo điều kiện thu n lợi cho giáo viên công tác giảng dạy hoạt động tự học, tự bồi ... dung : Căn chương trình BDTX cấp học (ban hành kèm theo Thông tư số 31 ngày 08/8/2011 Bộ GD&ĐT) Căn vào hướng dẫn đạo Phòng Giáo dục đào tạo Thành phố Biên Hòa Ban giám Hiệu trường THCS Thống Nhất ... dạy học tích cực: 1/ Khái niệm dạy học tích cực 2/ Các phương pháp, kỹ thu t dạy học tích cực; sử dụng phương pháp, kỹ thu t dạy học tích cực Dạy học với công nghệ thông tin 1, Tìm hiểu chung...

Ngày tải lên: 16/05/2015, 10:49

... sinh Thỏng 3-4 IV.K thut kim tra ỏnh giỏ dy hc K thut biờn son kim tra: xỏc nh mc tiờu kim tra; hỡnh thc kim tra; xõy dng ma trn kim tra; vit kim tra, xõy dng hng dn chm THP K thut phõn tớch kt ... cỏ nhõn Kính mong nhận đợc quan tâm, giúp đỡ Tổ chuyên môn, Ban giám hiệu nhà trờng Hiu trng T trng chuyờn mụn Ngi lp k hoch Trn Th Thu Thy K hoch t bi dng thng xuyờn-nm hc 2013-2014 Trang ... trin giỏo dc trung hc ph thụng, chng trỡnh, sỏch giỏo khoa, kin thc cỏc mụn hc, hot ng giỏo dc thuc chng trỡnh giỏo dc trung hc ph thụng b Ni dung 2: Bi dng ỏp ng yờu cu thc hin nhim v phỏt trin...

Ngày tải lên: 14/03/2014, 12:34

... 36/2009/TT-BGDĐT ngày 04/12/2009 Bộ GDĐT việc ban hành Quy định kiểm tra, công nhận PCGDTH PCGDTH độ tuổi 2.7- Thông tư số 39/2009/TT-BGDĐT ngày 29/12/2009 Bộ GDĐT việc ban hành Quy định giáo dục hoà nhập ... trường chuẩn quốc gia 2.2- Quyết định số 14/2007/QĐ-BGDĐT ngày 04/5/2007 Bộ trưởng Bộ GDĐT việc ban hành Quy định chuẩn nghề nghiệp giáo viên tiểu học công văn số 616/BGDĐT-NGCBQLGD ngày 05/02/2010 ... danh mục thiết bị dạy học tối thiểu 2.5- Thông tư số 32/2009/TT-BGDĐT ngày 27/10/2009 Bộ GDĐT việc ban hành Quy định đánh giá xếp loại học sinh tiểu học ; Công văn số 717/BGDĐT-GDTH ngày 11/02/2010...

Ngày tải lên: 04/07/2014, 22:21

... Nội dung Người thực Địa điểm - Những vấn đề Kết luận Hội nghị lần thứ ba Nghị Hội nghị lần thứ tư Ban chấp hành Trung ương Đảng khóa XI Tháng 8/2012 - Học tập chuyên đề " Học tập làm theo GV không ... Kiểm tra, đánh giá, rút kinh nghiệm Xây dựng kế hoạch thực chuyên đề Dự chuyên đề tổ CM Nghiệm thu thực hành đề kiểm tra (3 Bồi dưỡng thi GV DG cấp trường Dự chuyên đề tổ CM Dự thi GV DG tổ CM...

Ngày tải lên: 06/09/2014, 21:19

... kiện thu n lợi mặt: Thời gian, nhân lực, kinh phí, đồ dùng, phương tiện dạy học,… cho giáo viên tham gia hội giảng huyện + Chỉ đạo hai tổ chuyên môn có kế hoạch giúp đỡ cụ thể giáo viên thu c ... GV dạy giỏi môn Địa lí Giáo dục công dân: Các đồng chí có chuyên môn đào tạo môn (đ/c Nguyễn Thị Thu Hà Đinh Thị Thược) chuẩn bị nghỉ chế độ) Giáo viên dạy giỏi cấp tỉnh: - Phấn đấu có 01 GV đạt ... 2009-2010: Ngữ văn, Lịch sử, Địa lí, Giáo dục công dân, Tin học) - Thành lập tổ cốt cán trường gồm Ban giám hiệu, tổ trưởng, tổ phó chuyên môn làm nòng cốt công tác bồi dưỡng - Khuấy động phong trào...

Ngày tải lên: 27/04/2015, 10:00

... trờng Thông qua thi giáo viên tài duyên dáng Thông qua băng hình nghiệp vụ Bộ giáo dục phát hành Giao trách nhiệm bồi dỡng giáo viên giỏi tới tổ công tác, tới cụ thể giáo viên, khắc phục hạn chế ... chất đạo đức lối sống + Các tổ trởng tổ công tác Bồi dỡng nâng cao trình độ kiến Trong năm học Ban giám hiệu + tổ thức, tay nghề chuyên môn + cá nhân Bồi dỡng kỹ sử dụng đồ Trong năm học Phó...

Ngày tải lên: 20/05/2015, 22:00

... GD&ĐT, sở GD&ĐT Thanh Hóa; Chỉ đạo PGD&ĐT TP Thanh Hóa Căn Chương trình BDTX giáo viên mầm non ban hành kèm theo Thông tư số 36 /2011/TT-BGDĐT ngày 18/8/2011 Bộ GD&ĐT; Căn kế hoạch BDTX cá nhân ... MN 41 5 4 III Hình thức BDTX: Căn Điều 5, Thông tư số 26 /2012/TT-BGDĐT ngày 10/7/2012 Bộ GD&ĐT Ban hành Quy chế bồi dưỡng thường xuyên giáo viên mầm non, phổ thông giáo dục thường xuyên; Căn ... xây dựng tập thực hành, hệ thống hóa kiến thức, giải đáp thắc mắc, đồng thời BGH nhà trường tiếp thu nội dung BDTX khó, vướng mắc tập hợp đề nghị ngành cấp giải đáp, đáp ứng nhu cầu học tập BDTX;...

Ngày tải lên: 04/12/2015, 23:16

... quy mô nhóm thời gian thu thập liệu -GV – người nghiên cứu xây dụng công cụ đo lường thu thập Đo lường liệu theo thiết kế nghiên cứu -GV - người nghiên cứu phân tích liệu thu giải Phân tích thích ... thường xuyên truy vào trang web thành viên diễn đàn: bachkim.vn, giaovien.net, moet.edu.vn, … để trao đổi rút kinh nghiệm, tiếp thu công nghệ mới, làm hay - Kết quả: Biết ứng dụng CNTT cách hiệu ... tiết): - Nội dung bồi dưỡng: Modun 8: Phương pháp kỹ thu t hướng dẫn, tư vấn cho học sinh - Tiếp thu: Sau tự học kết hợp thảo luận tổ CM, tiếp thu * Mục đích tư vấn Mọi hình thức tư vấn cần đạt...

Ngày tải lên: 06/10/2014, 20:55

... Xây dựng giả thuyết nghiên cứu: - Giả thuyết nghiên cứu câu trả lời giả định cho vấn đề nghiên cứu kiểm chứng liệu - Có hai dạng giả thuyết nghiên cứu chính: + Giả thuyết nghĩa + Giả thuyết có nghĩa ... tạo hội cho em học hỏi, giao lưu với nhiều bạn khác lớp 3.2 Kĩ thu t giao nhiệm vụ - Giao nhiệm vụ phải cụ thể, rõ ràng: + Nhiệm vụ giao cho cá nhân/nhóm nào? + Nhiệm vụ gì? + Địa điểm thực nhiệm ... thích nội dung sơ đồ, biểu đồ, trình bày thu nhận qua thí nghiệm qua phương tiện kỹ thu t, phim đèn chiếu, phim điện ảnh - Từ chi tiết, thông tin HS thu từ phương tiện trực quan, GV nêu câu hỏi...

Ngày tải lên: 20/04/2015, 10:40

... Xây dựng giả thuyết nghiên cứu: - Giả thuyết nghiên cứu câu trả lời giả định cho vấn đề nghiên cứu kiểm chứng liệu - Có hai dạng giả thuyết nghiên cứu chính: + Giả thuyết nghĩa + Giả thuyết có nghĩa ... tạo hội cho em học hỏi, giao lưu với nhiều bạn khác lớp 3.2 Kĩ thu t giao nhiệm vụ - Giao nhiệm vụ phải cụ thể, rõ ràng: + Nhiệm vụ giao cho cá nhân/nhóm nào? + Nhiệm vụ gì? + Địa điểm thực nhiệm ... đồ, biểu đồ, trình bày thu nhận qua thí nghiệm qua phương tiện kỹ thu t, phim đèn chiếu, phim điện ảnh Diễn đàn dạy học http://buiphan.net - Từ chi tiết, thông tin HS thu từ phương tiện trực...

Ngày tải lên: 20/05/2015, 13:45

... thể), thu thập số liệu để dẫn chứng.Tác giả nên lưu trữ tư liệu thu thập theo lọai Nên sử dụng túi hồ sơ riêng cho vấn đề thu n tiện cho việc tìm kiếm, tổng hợp thông tin - Trong trình thu thập ... không định hướng cần phải viết gì, cần thu thập tư liệu lý thuyết thực tiễn ,cần trình bày số liệu sao…? Việc chuẩn bị đề cương chi tiết công việc viết SKKN thu n lợi nhiêu Khi xây dựng đề cương ... thành tựu khoa học kỹ thu t - Phương tiện dạy học phải bảo đảm tuổi thọ độ vững - Phương tiện dạy học phải áp dụng tiến khoa học kỹ thu t - Phương tiện dạy học phải có kết cấu thu n lợi cho việc...

Ngày tải lên: 18/06/2015, 18:47

... người Số giáo viên dạy trực tiếp môn nghề 528 người, chiếm tỷ lệ 73,33%, số giáo viên vừa dạy lý thuyết vừa dạy thực hành 469 người Về trình độ chuyên môn nghiệp vụ, số giáo viên dạy nghề có ... Chưa có giáo viên - Nuôi trồng thủy sản nước mặn, nước lợ: 03 giáo viên, trình độ đại học - Kỹ thu t chế biến ăn: 02 giáo viên, trình độ đại học - Hàn: 02 giáo viên, trình độ đại học + Cấp khu ... tham gia dạy nghề, giáo viên dạy thực hành có bậc thợ cao bậc đào tạo từ 1- bậc; giáo viên dạy lý thuyết chưa đạt bậc thợ theo quy định (đạt bậc trở lên dạy trình độ trung cấp nghề, bậc trở lên...

Ngày tải lên: 31/01/2013, 16:46

... HS Một số kĩ thu t dạy học tích cực: 3.1 Kĩ thu t động não: 3.2 Kĩ thu t mảnh ghép: 3.3.Kĩ thu t khăn phủ bàn: 3.4 Kĩ thu t dùng sơ đồ tư duy: IV Những điều kiện áp dụng PP- kĩ thu t dạy học ... bày thu nhận qua thí nghiệm qua phương tiện kỹ thu t, phim đèn chiếu, phim điện ảnh DƯƠNG QUANG MINH - THCS TỊNH PHONG Page 21 Bài thu hoạch BDTX Năm học: 2013-2014 - Từ chi tiết, thông tin HS thu ... việc ban hành Quy chế dưỡng thường xuyên Giáo 3/2013 BDTX thông tư ban viên hành tới tận CBQL, GV Và hướng dẫn số 96HD-SGDĐT Quảng Ngãi - Tiếp thu văn nội dung bồi dưỡng 1,2 - Tiếp tục tiếp thu...

Ngày tải lên: 29/08/2014, 13:57

... trọng cảm ơn Ban Giám đốc toàn thể cán bộ, công chức, viên chức Sở Giáo Dục Đào Tạo tỉnh Khánh Hòa hỗ trợ, động viên tạo điều kiện thu n lợi nhiều mặt cho học tập, nghiên cứu Xin cảm ơn Ban Giám ... nghiệp vụ; - Quản lý tài chính, định thu chi phân phối thành lao động, thực hành kỹ thu t, dịch vụ theo quy định; - Ký học bạ, giấy chứng nhận trình độ học lực kỹ thu t, nghề nghiệp, chứng GDTX cho ... thành phố trực thu c tỉnh (Nha Trang Cam Ranh), thị xã (Ninh Hòa) huyện (Vạn Ninh, Diên Khánh, Khánh Vĩnh, Khánh Sơn, Cam Lâm huyện đảo Trường Sa) Tỉnh Khánh Hòa nằm vị trí thu n tiện giao thông...

Ngày tải lên: 13/11/2014, 08:28

Ngày tải lên: 18/11/2014, 14:08

... tháng, học kỳ, năm học; Các kết quả /thông tin sau thu thập được về học sinh thông qua các phương pháp /kỹ thu ̣t tìm hiểu đặc thu ; Học bạ; Sổ liên lạc=> Các thông tin có thể ... CỦA HS THPT CƠ BẢN NHƯ SAU: Rào cản giao tiếp • Giao tiếp tốt không chỉ là chìa khóa giúp chúng ta thành công cuộc sống mà • còn là trợ thu đắc lực công việc, học tập Tuy ... là ngại giao tiếp; - Hai là giao tiếp nhiều thông tin sai lệch hoặc đón nhận thông tin “lệch lạc” từ người khác Đó là lý vì HS thiếu kiến thức khiến cho việc giao tiếp...

Ngày tải lên: 30/11/2014, 10:46

... tiện kỹ thu t khác Điều kiện sở vật chất kỹ thu t thiếu so với yêu cầu thực tế đủ điều kiện tiến hành dạy học Những thu n lợi khó khăn Từ đặc điểm nêu trường có thu n lợi khó khăn sau: a) Thu n ... học sinh từ đánh giá chưa thực tế c) Giải pháp Thành lập ban kiểm tra nhà trường Hiệu trưởng làm trưởng ban, Phó hiệu trưởng làm phó ban, tổ trưởng làm uỷ viên Mời Chủ tịch công đoàn, Bí thư ... Ngay hè sau kết thúc năm học ban lãnh đạo trường thu thập thông tin tình hình học sinh năm học mới, số lượng giáo viên điều chuyển, bổ sung để phân công công tác Sau họp ban lãnh đạo nhà trường(...

Ngày tải lên: 07/04/2015, 15:20

... giải pháp đề tài công tác quản lý trường học cấp học khác ngành giáo dục 4 Hiệu quả, lợi ích thu dự kiến thu áp dụng giải pháp: Các giải pháp đề tài áp dụng thời gian qua đem lại lợi ich sau: Mỗi ... trạng giải pháp biết: Trong nhiều năm nay, công tác chuyên môn trường tiểu học thường Hiệu trưởng giao cho Phó Hiệu trưởng phụ trách hoàn toàn Hiệu trưởng người quản lý chung việc đạo phối hợp phong ... trưởng Phó Hiệu trưởng trường tiểu học tạo đồng đạo chuyên môn trường tiểu học, tạo môi trường thu n lợi để giáo viên tự nâng cao lực chuyên môn Những điểm khác biệt, tính giải pháp: - Hướng...

Ngày tải lên: 21/04/2015, 15:00