bai van tu su lop 9 de 2

Ngày tải lên: 13/05/2015, 14:06

Ngày tải lên: 16/05/2015, 16:42

... trao đổi, rút kinh nghiệm giúp tôi nâng cao chất lượng giảng dạy ở bộ môn. Giao Hà, ngày 28 tháng 03 năm 20 09 Người thực hiện Đặng Thị Tho Người thực hiện: Đặng thị Tho Trang 11 Trường THCS ... cảm, giáo viên mời 2 học sinh trình bày bài của mình rồi giáo viên nhận xét. Sau đó thu bài về nhà chấm và sửa cho học sinh. Ví dụ 2: Văn bản Đánh nhau với cối xay gió (Xéc – van – téc) có hai ... các đề có trong phần Viết bài tập làm văn số 1 – văn tự sự. Tới tiết 11 - 12, trước khi viết bài giáo viên yêu cầu 1 hoặc 2 học sinh trình bày kết quả việc tìm hiểu đề rồi mới đi vào viết bài. Học...

Ngày tải lên: 19/08/2013, 14:10

... bình Yếu-kém SL % SL % SL % SL % 18 0 0 02 7.1 8 64.7 8 28 .2 Kết quả khi áp dụng: Tổng số Giỏi Khá Trung bình Yếu SL % SL % SL % SL % 18 1 0 4 22 .4 10 72 .9 3 4.7 Sau một thời gian nhận thấy thực ... xét. Cuối tiết học GV thu bài lại để về nhà chấm, nhận xét và sửa cho HS. Ví dụ 2: Khi dạy xong tiết 21 – 22 , văn bản Cô bé bán diêm, GV ra bài tập cho HS về nhà làm: Em thử tưởng tượng mình ... LUẬN: ……………………………………… … 1. Một số lưu ý 2. Lời kết ………………………………………… ………… 2. Bài học kinh nghiệm ………………………… ………… ___________________________________ 2 2 3 4 4 4 4 4 5 6 6 1 0 13 16 17 17 1 8 1 8 Bùi...

Ngày tải lên: 03/02/2015, 11:00

Ngày tải lên: 30/03/2015, 22:56

... lớp 9A 1 , 9A 2 ở trường trong 2 năm học 20 09- 20 10 và 20 10 -20 11: * Bài viết Tập làm văn số 2 (Tu n 7 – tiết 34,35): Năm học TSHS Giỏi Khá TB Yếu Kém 20 09- 20 10 67 6 18 29 11 3 20 10 -20 11 ... 20 30 8 1 * Bài viết Tập làm văn số 3 (Tu n 14 – Tiết 68, 69) : Năm học TSHS Giỏi Khá TB Yếu Kém 20 09- 20 10 67 6 15 30 12 4 20 10 -20 11 67 9 18 30 10 0 Người thực hiện: Trần Thị Kim Sa 19 ... dạy học bộ môn. 2. Đối tượng và phương pháp nghiên cứu : a/ Đối tượng: Giáo viên dạy Ngữ văn và học sinh lớp 9 trường THCS Thị Trấn - Châu Thành năm học 20 09- 20 10 và 20 10- 29 1 1. Cụ thể là: ...

Ngày tải lên: 02/04/2013, 15:05

... học sinh lớp 9 Năm học TSHS Giỏi Khá TB Yếu Kém 20 10 -20 11 78 12 22 35 8 1 * Bài viết Tập làm văn số 3 (Tu n 14 – Tiết 68, 69) : Năm học TSHS Giỏi Khá TB Yếu Kém 20 10 -20 11 77 13 22 32 10 0 C. ... sự của học sinh lớp 9 1 , 9 2 ở trường trong năm học 20 10 -20 11: * Bài viết Tập làm văn số 2 (Tu n 7 – tiết 34,35): Người thực hiện: Lê Thị Mỹ Lam Năm học 20 10 -20 11 20 SKKN: Rèn luyện ... được HĐKH Tân Phong, ngày 29 tháng 4 năm 20 11 Xếp loại :……………………… Người thực hiện Chủ tịch HĐKH Lê Thị Mỹ Lam Người thực hiện: Lê Thị Mỹ Lam Năm học 20 10 -20 11 22 SKKN: Rèn luyện kĩ năng...

Ngày tải lên: 29/08/2014, 21:30

Ngày tải lên: 05/07/2015, 09:00

... ? ? ? có sắc thái khác nhau. a. Tu Tónh & hai người bệnh. ( Tình huống buộc phải lựa chọn ). b. Tấm lòng thương người của thầy Tu tónh. ( Tấm lòng ) c. Y đức của Tu Tónh. ( Tấm lòng ) * ... mở bài : - Truyện tu tónh : bộc lộ rõ chủ đề. - Truyện phần thưởng chỉ giới thiệu tình huống. + Phần kết bài : - Truyện Tu tónh : Gợi ra tình huống kế tiếp. ( Thầy Tu Tónh vội vã đi ... thế nào ? 2. Làm thế nào để có 1 dàn ý của bài văn tự sự ? 3. Để viết được mộy bài văn tự sự em phải tiến hành các bước như thế nào ? lăm roi . Kết bài : câu cuối, b. So với truyện Tu Tónh...

Ngày tải lên: 06/07/2013, 01:27

... Kể kết thúc của truyện. Ghi nhớ ( sgk T45 ) Cho 3 nhan đề: + Tu Tĩnh và hai người bệnh + Y đức Tu Tĩnh + Tấm lòng thầy Tu Tĩnh. Em chọn nhan đề nào? Vì sao em chọn? Em có thể đặt nhan ... khai các ý ở chủ ®Ị. Sù viƯc tiÕp theo triĨn khai ý cđa chđ ®Ị như thế nào? - Tu Tĩnh đứng trước sự lựa chọn. 2, Dàn bài của bài văn tự sự VD nêu trên gồm có mấy phần? Nội dung của từng phần? ... c, - Giống truyện Tu Tĩnh:+ Kể theo trình tự thời gian + Có 3 phần rõ rệt. + Có nhiều đối thoại. - Khác: + Nhân vật trong truyện Phần thưởng ít hơn + Chủ đề của Tu Tĩnh nằm ngay trong...

Ngày tải lên: 19/09/2013, 02:10

... chủ đề của truyện. Các tên gọi: Tu Tĩnh và hai người bệnh, Tấm lòng thương người của thầy Tu Tĩnh,Y đức của Tu Tĩnh đều đã thể hiện được chủ đề của truyện. Tuy nhiên, mỗi tên gọi có sắc thái ... chuyện. Kết bài của truyện về Tu Tĩnh có ý nghĩa gợi mở; kết bài truyện Phần thưởng kịch tính hơn, kết thúc ngay ở cao trào của diễn biến sự việc. Nếu như truyện về Tu Tĩnh tính bất ngờ thể hiện ... nghìn rúp.”. + Phần còn lại là thân bài. - So với bài về Tu Tĩnh: Cả hai bài đều giống nhau ở bố cục ba phần. Khác nhau là: ở truyện về Tu Tĩnh, chủ đề của truyện được giới thiệu ngay ở phần...

Ngày tải lên: 13/03/2014, 22:28

... Các từ ngữ trọng tâm: + (1): câu chuyện em thích + (2) : một người bạn tốt + (3): thơ ấu + (4): sinh nhật + (5): quê em + (6): lớn rồi - Đề (2) , (6) nghiêng về kể người; đề (3), (5) nghiêng về ... bài. Đọc các đề sau và thực hiện các yêu cầu: (1) Kể một câu chuyện em thích bằng lời văn của em. (2) Kể chuyện về một người bạn tốt. (3) Kỉ niệm ngày thơ ấu. (4) Ngày sinh nhật của em. (5) Quê em ... nghiêng về yêu cầu kể người, nghiêng về yêu cầu kể việc hay nghiêng về yêu cầu tường thuật sự việc. 2. Tìm hiểu đề văn tự sự Khi tìm hiểu đề văn tự sự phải tìm hiểu kĩ lời văn của đề để nắm vững yêu...

Ngày tải lên: 13/03/2014, 22:29

... các đồng nghiệp Tôi xin chân thành cảm ơn ! ., ngày 22 tháng 5 năm 20 09 Ngời viết Hớng dẫn học sinh lớp 6 làm một bài văn tự sự 25 Giáo viên: Trờng THCS Viết lời thoại nên dùng kiểu ... Tuy nhiên các sự việc, tình tiết ch a thực sự hợp lý lắm. Kết quả cụ thể qua thi kiểm tra chất lợng học kỳ I (đề bài cho dạng bài văn tự sự) đạt nh sau: Lớp 6A: 100% Lớp 6B: 97 ,9% Lớp 6C: 96 % ... Hớng dẫn học sinh lớp 6 làm một bài văn tự sù 22 Giáo viên: Trờng THCS + Vô tâm không trả bạn ngay + Trên đờng đi học về, bị ngÃ, cặp văng tung tóe, rơi mất bút, thầm nghĩ (chuyện đơn giản)...

Ngày tải lên: 24/04/2014, 16:14

... truyện không có 2. Cách làm bài văn tự sự. Cho đề văn: kể 1 câu chuyện em thích bằng lời văn của em. * Lập dàn ý: - Mở bài: Đời Hùng Vương thứ 6 ở làng Gióng có 2 vợ chồng ông ... Hoạt động 1: Khởi động 1. Tổ chức 2. Kiểm tra bài cũ ? Chủ đề là gì? Nêu dàn bài của văn tự sự? 3.Giới thiệu bài mới Trả lời Nghe Hoạt động 2: HDHS tìm hiểu đề và cách làm bài ... 15+16: TÌM HIỂU ĐỀ VÀ CÁCH LÀM BÀI VĂN TỰ SỰ I- Mục tiêu cần đạt Giúp học sinh - Nắm được 2 yếu tố then chốt của tự sự và cách làm bài văn tự sự, các bước và nội dung tìm hiểu để lập dàn...

Ngày tải lên: 22/06/2014, 12:20

... mình suy nghĩ, mình cần bày tỏ một cách trung thành, sáng tỏ, chính xác, làm nổi bật điều mình muốn nói …”( Dạy văn là một quá trình rèn luyện toàn diện, Nghiên cứu giáo dục, số 28 , 11/ 197 3 ... L ớp TSHS Gi ỏi Khá TBình Y ếu Đ ầu năm 6A B 54 1 1 4 25 14 Bài vi ết số 1 6A B 54 3 24 23 4 thích của ông em và ông yêu các cháu. Mỗi ý lớn ... : - Nhóm 1 ,2 : đoạn a. - Nhóm 3,4 : đoạn b. - Nhóm 5,6 : đoạn c. HS: Nhận xét, bổ sung Chốt ý.(máy chiếu) a)Thế là Sọ Dừa đến ở nhà phú ông.(1)Cậu chăn bò rất giỏi. (2) Hằng ngày,...

Ngày tải lên: 25/06/2014, 10:29

... nhận xét. Cuối tiết học GV thu bài lại để về nhà chấm, nhận xét và sửa cho HS. Ví dụ 2: khi dạy xong tiết 21 – 22 , văn bản Cô bé bán diêm, GV ra bài tập cho HS về nhà làm: Em thử tưởng tượng mình ... dạy xong tiết 25 – 26 , Đánh nhau với cối xay gió,giáo viên yêu cầu học sinh về nhà viết đoạn văn với gợi ý: Sự tương phản giữa Đôn – ki – hô – tê và Xan – chô Pan – xa. Đến tiết 28 , bài 7 – Luyện ... Một số lưu ý 2. Kết quả 3. Lời kết D. BÀI HỌC KINH NGHIỆM Người thực hiện: Nguyễn Đức Dũng Trang 1 Trường THCS Lạc Hoà Sáng kiến kinh nghiệm Học sinh trả lời: - Đoạn văn ở trang 26 là đoạn...

Ngày tải lên: 02/07/2014, 23:39

Ngày tải lên: 23/10/2014, 14:00

Ngày tải lên: 25/10/2014, 11:00

... sự. HFL.)" HFL.)" Q9$9BEI Q9$9BEI Q)EI9 $9 Q)EI9 $9 BRJK)FOJS 19 BRJK)FOJS 19 **$% **$% N()" QJV QWXA)O)AY )D)Z-[ $9B* " " # $%& # $%& '()*& '()*& 9A)$9B 9A)$9B D,&I%C= D,&I%C= $9B3$-EDC $9B3$-EDC NEDC NEDC Tiết ... $%&' ()*& ()*& +#,)-./ +#,)-./ 0#1%) $23 0#1%) $23 45)$6*& 45)$6*& 7 89& amp;:; 7 89& amp;:; <=>;? <=>;? ND)/A )9 ND)/A )9 D )9) J)-D D )9) J)-D )9) %D )9) )9) %D )9) -)6CH -)6CH 9F)/)JK)C 9F)/)JK)C T%FU T%FU )V-EDCN )V-EDCN ()DC ()DC Tiết ... !" !" 0#1%) $23 0#1%) $23 45)$6*& 45)$6*& 7 89& amp;:; 7 89& amp;:; <=>;? <=>;? H9FI H9FI JK)CHLM.D) JK)CHLM.D) FF)J;+C FF)J;+C @D)F @D)F LM.-, LM.-, NO) D)P9 NO) D)P9 ODC$9B:6 ODC$9B:6 )C )C HF3$L.)C HF3$L.)C Tiết...

Ngày tải lên: 08/02/2015, 18:00