... = 0,5Ω.
Tìm cường độ dòng điện qua các điện trở và số chỉ của ampe kế.
Bài 11: Cho mạch điện có sơ đồ như hình vẽ(HII .11) , trong đó nguồn điện có suất điện động E, điện trở trong r = 2Ω;
đèn ... r
2
R
1
R
3
A
HII.10
E, r
V
A
B
C D
R
6
R
2
R
3
R
4
R
5
K
2
K
1
R
1
HII.12
E, r
X
R
b
A B
R
3
R
2
R
1
HII .11
R
B
A
R
E
1
, r
1
K
E
2
, r
2
R
R
A
1
A
2
R
HII.13
...
... Đánh giá kết quả học tập của học sinh: 104
3.5. Kết luận chương 3 111
KẾT LUẬN
113
TÀI LIỆU THAM KHẢO 116
PHỤ LỤC 121
11
Tương tác hai chiều. Học sinh và chương trình có khả năng ... http://lophoc.thuvienvatly.com 56
Hình 2.2 : Tạo một tài khoản cho cá nhân 56
Hình 2.3 : Đăng nhập 57
Hình 2.4 : Đường dẫn vào lớp học 11 chương 4 từtrường 57
Hình 2.5 : Khóa học lớp11 chương ... 7.2 7.6 8.0 8.4 8.8 9.2 9.6 10
Đối
chứng
90 1 .11 2.22 3.33 3.33 0 2.22 5.56 6.67 6.67 10.0 5.56 10.0 11.11 5.56 4.44 7.78 6.67 3.33 3.33 1 .11 0
Thực
nghiệm
88 0 0 0 0 1.14 0 2.27 1.14 6.82...
... B.
V
p
C.
pV
D.
p
V
Câu 5 .11. -
A.
2 211
VpVp
. B.
2
2
1
1
V
p
V
p
.
C.
2
1
2
1
V
V
p
p
. ...
m
1
,m
2
là khng ca hai vt (kg)
r là khong cách gia hai vt (m)
G = 6,67.10
-11
(Nm
2
/kg
2
)
2.Trọng lực lả trƣờng hợp riêng của lực hấp dẫn :
Trng lc là lc hp ... ?
A.
Q AU
. B.
QU
.
C.
AU
. D.
0Q A
.
Câu 6 .11.
A. Q < 0 và A > 0. B. Q > 0...
... nghiệm tại hai lớp 11A và 11B trường THPT
Đa Phúc – Sóc Sơn – Hà Nội. Lớp 11A có 46 học sinh, lớp 11B có 47 học sinh.
3.4. Thời điểm thực nghiệm
Nửa cuối học kì II năm học 2 011 – 2012: Từ 10/4/2012 ... học của giáo viên và học sinh vào
kỳ II năm học 2 011 - 2012 tại 2 lớp11trường THPT Đa Phúc.
5 Mẫu khảo sát
Học sinh lớp 11A, B ( năm học 2 011- 2012) tại trường THPT Đa Phúc - Sóc Sơn - Hà
Nội. ... thạc sĩ của tác giả Lê Đình Hưng
- 2 011.
Tuy nhiên chưa có đề tài nào nghiên cứu việc rèn luyện kỹ năng giải bàitập chương
“Mắt. Các dụng cụ quang” vật lí 11, thông qua các câu hỏi định hướng...
...
3.2. Đối tƣợng của thực nghiệm sƣ phạm
Học sinh hai lớp (11A2, 11A3) của trường THPT Thạch Thất – Thạch Thất – Hà Nội và hai
lớp (11A12, 11A13) của trường THPT Tùng Thiện – Sơn Tây – Hà Nội.
3.3. ... tập môn
Vật lí.
3
Tiến hành trên 170 học sinh của các lớp 11A2, 11A3 của trường THPT Thạch Thất – Hà
Nội và các lớp 11A12, 11A13 của trường THPT Tùng Thiện – Hà Nội
5. Nhiệm vụ nghiên cứu ... chủ và sáng tạo của học sinh sau
khi học chương này.
3.4. Thời điểm thực nghiệm 15 /11/ 2 011 đến 14/12/2 011
3.5. Phân tích kết quả thực nghiệm sƣ phạm
3.5.1. Tiêu chí để đánh giá
- Đánh giá...
... bản thân mình”. Những yếu tố đó kích thích tính
tò mò vốn có ở lứa tu i HS, muốn đƣợc thoả mãn đƣợc nhu cầu hoạt động của
lứa tu i, đem lại niềm vinh dự, tự hào nếu giải quyết thành công những ... các hành động hƣớng dẫn
sƣ phạm tác động đến tƣ duy HS, nhằm hình thành năng lực hoạt động trí tu
và các phẩm chất cần thiết theo mục tiêu dạy học.
+ Mục đích của hoạt động học của HS là thông ... TÍNH TÍCH CỰC CỦA HỌC SINH QUA RÈN
LUYỆN GIẢI BÀITẬPVẬTLÝ PHẦN QUANG HÌNH HỌC (VẬT LÝ
LỚP 11 NÂNG CAO) 52
2.1. Việc lựa chọn và sử dụng phối hợp các phƣơng pháp dạy học nhằm phát
huy TTC...
... với tiếp tuyến của một đường cảm ứng từ của một
từtrường không đều.
ở trường hợp nào thì không có lực từ tác dụng lên đoạn dây?
a, I và II b, II và III c, I, II và III d, II và I
Câu 11, Trong ... thể
tích khí hidrô ( ở điều kiện tiêu chuẩn ) thu được ở catôt là:
a, 2240cm
3
c, 112 0 cm
3
b, 224 cm
3
d, 112 cm
3
Câu 45, Điện phân dung dịch H
2
SO
4
với dòng điện có cường độ I. Sau 32 ... d, Cả 4 bình trên
Câu 11, Cho các nhóm bình điện phân và điện cực sau:
I. AgNO
3
– Ag III. H
2
SO
4
– Pt
II. CuSO
4
IV. CuCl – Cu
Dòng điện trong chất điện phân nào tu n theo định luật Ôm?
a,...
... tuyến từ và mặt phẳng nằm ngang
B. góc lệch giữa kinh tuyến từ và mặt phẳng xích đạo của trái đất
C. góc lệch giữa kinh tuyến từ và kinh tuyến địa lý D. góc lệch giữa kinh tuyến từ và vĩ tuyến ... tử
Si. Số hạt mang điện có trong 2 mol nguyên tử Si là:
A. 1,205.10
11
hạt. B. 24,08.10
10
hạt. C. 6,020.10
10
hạt. D. 4,816.10
11
hạt.
3.53 Câu nào dới đây nói về phân loại chất bán dẫn là không ... Lớp điện môi bên trong tụ điện là không khí.
Bán kính của các bản tụ là:
A. R = 11 (cm). B. R = 22 (cm). C. R = 11 (m). D. R = 22 (m).
1.80 Có hai tụ điện: tụ điện 1 có điện dung C
1
= 3 (F)...
... bản thân mình”. Những yếu tố đó kích thích tính
tò mò vốn có ở lứa tu i HS, muốn đƣợc thoả mãn đƣợc nhu cầu hoạt động của
lứa tu i, đem lại niềm vinh dự, tự hào nếu giải quyết thành công những ... 75. Bàitập về lăng kính
2.6, 2.8
2.7, 2.9
10
Tiết 76. Bàitập về thấu kính
3 .11, 3.14
3.10, 2.12,
11
Tiết 77. Mắt
4.1, 4.2,
4.3,
12
Tiết 78. Các tật của mắt và cách khắc phục
4.4, ...
THỨC CỦA HỌC SINH THPT MIỀN NÚI KHI DẠY HỌC BÀITẬPVẬT
LÝ PHẦN “QUANG HÌNH HỌC ” VẬTLÝLỚP11 - NÂNG CAO
LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤC
THÁI NGUYÊN – 2009
Số...
... hợp:
a.
B
ur
song song với mặt phẳng khung dây.
b.
B
ur
vuông góc với mặt phẳng khung dây.
Bài 11: Khung dây hình chữ nhật ABCD có diện tích 25cm
2
gồm 5 vòng
nối tiếp có dòng điện I = 4A đi ... ray MN nằm yên.
Xác định hệ số ma sát giữa thanh MN và hai thanh ray, lấy g = 10 m/s
2
.
*Bài 11: Hai thanh kim loại AB, CD đặt nằm ngang, song song, cách nhau l = 20 cm, hai đầu thanh được ... có dài l = 40 (cm). Số vòng dây trên mỗi mét chiều dài của ống dây là bao nhiêu?
ĐS: 1250
Bài 11: Một sợi dây đồng có đường kính 0,8 (mm), điện trở R = 1,1 (Ω), lớp sơn cách điện bên ngoài rất...