0

bai tap trac nghiem he noi tiet

SỬ DỤNG BÀI TẬP TRẮC NGHIỆM TRONG CÁC TIẾT ÔN TẬP TOÁN 8

SỬ DỤNG BÀI TẬP TRẮC NGHIỆM TRONG CÁC TIẾT ÔN TẬP TOÁN 8

Giáo dục học

... Phương pháp dạy học toán trường THCS tiến hành theo kiểu phát giải vấn đề thông qua hoạt động Học sinh học tập cá nhân (tự học) kết hợp làm việc theo nhóm nhỏ (học tập hợp tác) điều khiển giáo ... dẫn học sinh hoạt động theo trình độ nhận thức em, làm trọng tài thảo luận, tranh luận, chốt lại vấn đề khẳng đònh kiến thức Hai phương pháp áp dụng rộng rãi là: • Dạy học theo phương pháp đặt giải ... ôn tập theo hệ thống từ dễ đến khó phù hợp với đối tượng học sinh nội dung ôn tập ( không thiết phải giải hết tập ôn tập SGK) Có thể lồng hoạt động vào hoạt động để vừa ôn vừa luyện theo kiểu...
  • 27
  • 2,167
  • 4
trac nghiem he noi tiet

trac nghiem he noi tiet

Sinh học

...
  • 17
  • 1,125
  • 31
Xây dựng hệ thống bài tập trắc nghiệm khách quan về hóa học có nội dung gắn với thực tiễn

Xây dựng hệ thống bài tập trắc nghiệm khách quan về hóa học có nội dung gắn với thực tiễn

Khoa học tự nhiên

... hp vi st hemoglobin ca mỏu to thnh cacboxihemoglobin l mt hp cht bn, lm cho hemoglobin mt kh nng chuyn oxi B Khi than chỏy sinh khớ CO2 l mt khớ khụng trỡ s sng, cú kh nng kt hp vi st hemoglobin ... thnh cacboxihemoglobin l mt hp cht bn, lm cho hemoglobin mt kh nng chuyn oxi C Khi than chỏy sinh khớ CO, CO2 l cỏc khớ c, u cú kh nng kt hp vi st (II) hemoglobin ca mỏu to thnh cacboxihemoglobin ... (difficulty) v cỏc mi nh (distractors) 1) phõn cỏch ca cõu trc nghim: Xỏc nh phõn cỏch: Bc 1: Xp t cỏc bng tr li ó c chm theo th t cỏc im s t cao n thp Bc 2: Phõn chia bng tr li theo nhúm: + nhúm cao:...
  • 135
  • 3,531
  • 18
SKKN Xây dựng hệ thống bài tập trắc nghiệm khách quan hóa học 10 có nội dung gắn với thực tiễn

SKKN Xây dựng hệ thống bài tập trắc nghiệm khách quan hóa học 10 có nội dung gắn với thực tiễn

Khoa học tự nhiên

... qua việc học Để đạt mục tiêu đó, định phải thực thành công việc chuyển từ phương pháp dạy học theo lối “truyền thụ chiều” sang dạy cách học, cách vận dụng kiến thức, rèn luyện kĩ năng, hình thành ... môn học với thực tiễn đời sống thích học hóa Sách giáo khoa phần đáp ứng điều qua tư liệu kèm theo hình ảnh sống động Tuy nhiên, nhiều nguyên nhân nên việc gắn học với nội dung có liên quan đến ... tượng đó, học sinh suy nghĩ, ấp ủ câu hỏi lại có tượng đó? Tạo tiền đề thuận lợi học học tiếp theo; liên hệ với nội dung giảng để rút kết luận mang tính quy luật Kiểm tra việc hiểu bài, vận dụng...
  • 21
  • 1,113
  • 1
Xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn cho chương trình Hóa học 10 cơ bản ở trường THPT Dân tộc nội trú Cà Mau

Xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn cho chương trình Hóa học 10 cơ bản ở trường THPT Dân tộc nội trú Cà Mau

Khoa học tự nhiên

... bác học phát minh hạt nhân nguyên tử: A J J Thomson B Chatwick C Rutherford D Lavoisier Mendeleev Hướng dẫn: Nhà vật lí Rutherford tìm hạt nhân nguyên tử → Chọn đáp án C Bài tập Nguyên tử nguyên ... nguyên tố có lớp electron → Chọn đáp án A Bài tập Trong bảng tuần hoàn, nguyên tố xếp theo nguyên tắc nào? A Theo chiều tăng điện tích hạt nhân B Các nguyên tố có số lớp electron nguyên tử xếp thành ... tập 20 Dãy nguyên tố xếp theo chiều giảm dần tính kim loại (từ trái qua phải)? A Li, Na, K, Pb B Na, Mg, Al, Cl C O, S, Se, Te D F, Cl, Br, I Hướng dẫn: Trong chu kì theo chiều tăng điện tích...
  • 157
  • 574
  • 0
Xây dựng hệ thống bài tập trắc nghiệm khách quan và thiết kế máy vi tính để nâng cao chất lượng giảng dạy phần hóa vô cơ lớp 12 - ban cơ bản

Xây dựng hệ thống bài tập trắc nghiệm khách quan và thiết kế máy vi tính để nâng cao chất lượng giảng dạy phần hóa vô cơ lớp 12 - ban cơ bản

Khoa học tự nhiên

... tuân theo bước quy trình soạn TNKQ sau đây?  41,4% GV tuân theo bước thứ 3, 10, 11  17,2% GV tuân theo bước thứ 1, 2, 3, 10, 11  6,9%% GV tuân theo bước thứ 3, 4, 10, 11  6,9% GV tuân theo ... đặc trưng cách dùng ma trận hai chiều để phân bố câu hỏi theo trọng số nội dung mục tiêu cần kiểm tra Phân loại câu hỏi trắc nghiệm theo chiều : chiều chiều nội dung quy định chương trình chiều ... dung dịch muối)  Quy luật xếp dãy điện hóa kim loại (các nguyên tử xếp theo chiều giảm dần tính khử, ion kim loại xếp theo chiều tăng dần tính oxi hóa) ý nghĩa Kĩ :  Dự đoán chiều phản ứng oxi...
  • 118
  • 1,847
  • 4
Xây dựng hệ thống bài tập trắc nghiệm khách quan, sử dụng một số phần mềm để dạy học và tạo các đề kiểm tra trắc nghiệm cho phần hóa học vô cơ lớp 9

Xây dựng hệ thống bài tập trắc nghiệm khách quan, sử dụng một số phần mềm để dạy học và tạo các đề kiểm tra trắc nghiệm cho phần hóa học vô cơ lớp 9

Khoa học tự nhiên

... Nhóm gồm nguyên tố có tính chất tương tự xếp theo chiều ngang c Nhóm gồm nguyên tố có số lớp elctron xếp theo chiều dọc d Nhóm gồm dãy nguyên tố xếp theo chiều điện tích hạt nhân tăng dần  Hạn ... 0,6  r  1,00”  Theo [21, tr 198]: Giá trị độ tin cậy gần độ tin cậy TN cao  Theo [12, tr.167-168], [21, tr.100-101], Dương Thiệu Tống [25 tr 116, 117], độ tin cậy tính theo công thức nêu Bảng ... phương sai TN  tính theo công thức nêu Bảng 1.13.Tính độ lệch chuẩn (I)   n  x i   x i  n ( n  1) 2 (Theo [25, tr 90] [12, tr 168]) _ (II)    ni ( xi  xi ) ( n  1) (Theo [5, tr 39] [17,...
  • 120
  • 3,176
  • 3
Ôn tập Ngữ văn 7 (Bằng hệ thống bài tập trắc nghiệm- Thúy- TBa)

Ôn tập Ngữ văn 7 (Bằng hệ thống bài tập trắc nghiệm- Thúy- TBa)

Ngữ văn

... Câu 9: Hãy xếp câu văn sau theo thứ tự hợp lí để tạo thành đoạn văn hoàn chỉnh: a Ai dám bảo thảo mộc tự nhiên tình mẫu tử? ... mẹ B Cô giáo C Hai anh em D Những búp bê Câu 12: Truyện truyện Cuộc chia tay cuả búp bê đợc kể theo kể nào? A Ngời em B Ngời anh C Ngời mẹ D Ngời kể chuyện vắng mặt Câu 13: Tại nhân vật Tôi Truyện ... văn D Là cách bố cục văn Câu 15: Các việc văn Cuộc chia tay cuả búp bê đợc liên kết với chủ yếu theo mối liên hệ nào? A Liên hệ thời gian B Liên hệ không gian C Liên hệ tâm lí D Liên hệ ý nghĩa...
  • 7
  • 13,795
  • 337
Ôn tập kiến thức cơ bản Ngữ văn 7 (Bằng hệ thống bài tập trắc nghiệm)

Ôn tập kiến thức cơ bản Ngữ văn 7 (Bằng hệ thống bài tập trắc nghiệm)

Ngữ văn

... Câu 9: Hãy xếp câu văn sau theo thứ tự hợp lí để tạo thành đoạn văn hoàn chỉnh: a Ai dám bảo thảo mộc tự nhiên tình mẫu tử? ... mẹ B Cô giáo C Hai anh em D Những búp bê Câu 12: Truyện truyện Cuộc chia tay cuả búp bê đợc kể theo kể nào? A Ngời em B Ngời anh C Ngời mẹ D Ngời kể chuyện vắng mặt Câu 13: Tại nhân vật Tôi Truyện ... văn D Là cách bố cục văn Câu 15: Các việc văn Cuộc chia tay cuả búp bê đợc liên kết với chủ yếu theo mối liên hệ nào? A Liên hệ thời gian B Liên hệ không gian C Liên hệ tâm lí D Liên hệ ý nghĩa...
  • 8
  • 4,144
  • 62
Bai tap trac nghiem ve he truc (Oxy)

Bai tap trac nghiem ve he truc (Oxy)

Toán học

... y B y A ) uuu uuu r r * AB = AB = BA = (x B x A ) + (y B y A ) uuuu r uuur *M chia đoạn AB theo tỉ số k ( k ) (hay MA = kMB )thì toạ độ điểm M : x A kx B x M = k y = y A ky B M k ... AB = = k (k > 0) Suy DB = kDC Ta có : DC AC x B + kx C x = + k D(x;y) Vậy D chia đoạn BC theo tỉ số (-k) y = y B + kx C 1+ k uuu uuu r r x B x A = x C x D 5) ABCD hình bình hành ...
  • 2
  • 1,217
  • 10
on tap kien thuc co ban (bang he thong bai tap trac nghiem)

on tap kien thuc co ban (bang he thong bai tap trac nghiem)

Ngữ văn

... Câu 9: Hãy xếp câu văn sau theo thứ tự hợp lí để tạo thành đoạn văn hoàn chỉnh: a Ai dám bảo thảo mộc tự nhiên tình mẫu tử? ... mẹ B Cô giáo C Hai anh em D Những búp bê Câu 12: Truyện truyện Cuộc chia tay cuả búp bê đợc kể theo kể nào? A Ngời em B Ngời anh C Ngời mẹ D Ngời kể chuyện vắng mặt Câu 13: Tại nhân vật Tôi Truyện ... văn D Là cách bố cục văn Câu 15: Các việc văn Cuộc chia tay cuả búp bê đợc liên kết với chủ yếu theo mối liên hệ nào? A Liên hệ thời gian B Liên hệ không gian C Liên hệ tâm lí D Liên hệ ý nghĩa...
  • 12
  • 1,615
  • 16
Tiết 8: Bài tập trắc nghiệm lịch sử 6

Tiết 8: Bài tập trắc nghiệm lịch sử 6

Lịch sử

... Giava, Châu Úc c.Đông Phi, Giava, Bắc Kinh, Châu Âu d.Đông Phi, Giava, Ấn Độ Người tối cổ sống theo : a.Bầy b.Thò tộc c.Bộ lạc d.Công xã Người tối cổ sống : a.Hang động, mái đá b.Nhà cao tầng...
  • 52
  • 1,443
  • 6
HỆ THỐNG CÂU HỎI VÀ BÀI TẬP TRẮC NGHIỆM MÔN THUẾ NHÀ NƯỚC

HỆ THỐNG CÂU HỎI VÀ BÀI TẬP TRẮC NGHIỆM MÔN THUẾ NHÀ NƯỚC

Ngân hàng - Tín dụng

... a Theo lần phát sinh thu nhập; b Theo năm; c.Theo quý; d Theo tháng; Câu 160 Kỳ tính thuế cá nhân không cư trú: a Từng lần phát sinh thu nhập áp dụng tất thu nhập chịu thuế b Theo năm; c Theo ... hoá đơn, chứng từ theo quy định b Thực nộp thuế TNDN theo phương pháp ấn định c Thực chế độ kế toán, hoá đơn, chứng từ theo quy định đăng ký nộp thuế thu nhập doanh nghiệp theo kê khai Câu 115 ... loại thuế khai theo tháng trường hợp: a Khai thuế GTGT theo lần phát sinh thuế GTGT theo phương pháp trực tiếp doanh số người kinh doanh không thường xuyên b Khai thuế GTGT tạm tính theo lần phát...
  • 44
  • 8,161
  • 57
Vận dụng lý thuyết dạy học nêu vấn đề để xây dựng hệ thống bài tập trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn chương nitơ   photpho ở trường THPT

Vận dụng lý thuyết dạy học nêu vấn đề để xây dựng hệ thống bài tập trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn chương nitơ photpho ở trường THPT

Khoa học xã hội

... ớt tớnh sỏng to thỡ dn n phng phỏp hc tng ng Ngi thy cú ý thc i mi m phi dy theo phng phỏp luyn thi thy c chộp, trũ nghe chộp Vỡ vy, mun i mi PPDH thỡ phi i mi ng b gia cỏch dy v cỏch kim tra - ... khụng phi ch thụng qua kờnh nghe, kờnh nhỡn m cũn phi c tham gia thc hnh trờn lp hoc c dng, trao i th hin suy ngh, chớnh kin ca mỡnh T xa xa, ngi phng ụng ó cú cõu: Tụi nghe thỡ tụi quờn, tụi nhỡn ... nh c 5% ni dung kin thc thụng qua c ti liu Nu ngi th ng nghe thy ging thỡ nh c 15% ni 18 dung kin thc Nu quan sỏt cú th nh 20% Kt hp nghe v nhỡn thỡ nh c 25% Thụng qua tho lun vi nhau, HS cú th...
  • 147
  • 1,195
  • 0
Xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập trắc nghiệm tự luận và trắc nghiệm khách quan nhằm nâng cao chất lượng dạy học vật lý ở trường phổ thông thông qua chương''dòng điện xoay chiều'' vạt lý 12   nâng cao

Xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập trắc nghiệm tự luận và trắc nghiệm khách quan nhằm nâng cao chất lượng dạy học vật lý ở trường phổ thông thông qua chương''dòng điện xoay chiều'' vạt lý 12 nâng cao

Khoa học xã hội

... loại gọi trắc nghiệm theo chuẩn Trắc nghiệm theo chuẩn công cụ đo lường thông dụng việc thi, kiểm tra đánh giá tuyển sinh * Trắc nghiệm dựa theo tiêu chí: “Trắc nghiệm theo tiêu chí xây dựng ... kiến thức chương hay chưa? Trong trường hợp cần trắc nghiệm theo tiêu chí Mặc dù hai loại trắc nghiệm theo chuẩn trắc nghiệm dựa theo tiêu chí dùng để kiểm tra đánh giá KQHT HS, có khác biệt ... khoá: Giải BTVL theo nhóm hình thức phổ biến công tác ngoại khoá vật lí, nhóm giải BT thường HS có lực yêu thích môn vật lí Bằng kinh nghiệm sáng tạo mình, GV tổ chức việc giải BT theo nhóm với nội...
  • 117
  • 1,150
  • 0
Xây dựng hệ thống bài tập trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn chương nitơ   photpho (hoá học lớp 11)

Xây dựng hệ thống bài tập trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn chương nitơ photpho (hoá học lớp 11)

Khoa học xã hội

... đặc trng cách dùng ma trận hai chiều để phân bố câu hỏi theo trọng số nội dung mục tiêu cần kiểm tra Phân loại loại câu hỏi trắc nghiệm theo hai chiều bản: Một chiều chiều nội dung quy định chơng ... sinh giỏi, kiểm tra định kỳ cần phải xây dựng tốt hệ thống trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn theo chơng sách giáo khoa hành Xuất phát từ lý nên chọn đề tài: Xây dựng hệ thống tập trắc nghiệm ... ý nghĩa, câu kiểm tra nên viết nội dung kiến thức - Câu trả lời phải đặt vị trí khác nhau, xếp theo thứ tự ngẫu nhiên, số lần xuất vị trí A, B, C, D, E gần VD: Nớc cờng toan hỗn hợp thể tích...
  • 147
  • 841
  • 1
Xây dựng hệ thống bài tập trắc nghiệm khách quan phần kim loại (chương trình lớp 12   THPT)

Xây dựng hệ thống bài tập trắc nghiệm khách quan phần kim loại (chương trình lớp 12 THPT)

Khoa học xã hội

... biểu tởng nh nhng thực chất sai A Khi cho SO3 phản ứng với Ca(OH)2 tùy theo tỷ lệ số mol chúng mà thu đợc sản phảm muối khác Theo tập cha cho nồng độ Ca(OH)2 cha xác định đợc sản phẩm tạo thành B ... (IV), (II) D (I), (IV), (II), (III) Phân tích: Tính oxi hoá giảm theo dãy sau Fe3+ > Cu2+ > Fe2+ > H2O Do catot xẩy trình điện phân theo thứ tự sau: (I), (IV), (II), (III) Đáp án: D 2.2.1.2 Bài ... Mg Al hỗn hợp ban đầu Theo ta có: nH = = 0,5 (mol) PTPU: Mg + 2HCl MgCl2 + H2 x (mol) x (mol) Fe + 2HCl FeCl2 + H2 y (mol) y (mol) 24 x + 56 y = 20 x + y = 0,5 Theo ta có: x = 0,25...
  • 84
  • 736
  • 0

Xem thêm