bai tap hoa ly ve can bang hoa hoc

... rèn luyện tính cẩn thận, tn thủ triệt để qui định khoa học, chống tác phong luộm thuộm dựa vào kinh nghiệm lặt vặt chưa khái qt vi phạm ngun tắc khoa học Vd : Trong phòng thí nghiệm hóa học có nội ... trường phổ thơng, số tiết hóa tuần ít, phần lớn dùng vào việc giảng củng cố tập sách giáo khoa Bài tập giáo khoa mở rộng tập tốn đề cập mức thấp Khi đọc đề tập hóa nhiều học sinh bị lúng túng khơng ... trùng hợp HO–CH2–CH2– OH o CH2═CH2 n CH3 xt, t →  ,P [─ CH2─CH2─]n (Poly etilen) (nhựa PE) CH=CH2 o xt,t ,p CH CH2 n CH3 Polypropylen(nhựa PP) Tổng qt : o nRCH CHR' xt,t ,P CH CH R R' n • ANKADIEN...

Ngày tải lên: 29/09/2013, 08:20

Ngày tải lên: 24/07/2014, 02:20

... c, d, e, h Câu 23 : Phản ứng không xảy ? A KMnO4 + SO2 + H2O → B Cu + HCl + NaNO3 → anhchanghieuhoc95@yahoo.com Trang NGUYỄN TẤN TÀI THPT LAI VUNG I – ĐỒNG THÁP D FeCl2 + Br2 → C Ag + HCl + Na2 ... 18 D 16 + n+ Câu 33: Trong phản ứng: 3M + 2NO3 + 8H  M + NO + H2O Giá trị n A B C D anhchanghieuhoc95@yahoo.com Trang NGUYỄN TẤN TÀI THPT LAI VUNG I – ĐỒNG THÁP - Câu 34: Cho phản ứng: 10I + 2MnO4 ... dịch axit tăng thêm 7,0g Khối lượng nhôm magie hỗn hợp đầu A 2,7g 1,2g B 5,4g 2,4g anhchanghieuhoc95@yahoo.com Trang C 5,8g 3,6g D 1,2g 2,4 NGUYỄN TẤN TÀI THPT LAI VUNG I – ĐỒNG THÁP Câu 45:...

Ngày tải lên: 24/07/2014, 06:20

Ngày tải lên: 10/11/2014, 21:29

... + Al O Hoc 3n Fe O + (6n - 4m)Al 6Fe O + (3n-2m) Al O Vy A l Fe O tỏc dng vi Al d (nhit ) thỡ hn hp A A ngoi 2 d 3 n m 3 Fe cũn Al d Hoc A : gm Fe v Fe O vi soh Fe (2m/ n < 3) v Al d Hoc A : ... hs (cu to nóo b, s lng v s lng ca nron thn kinh) * Vn kin thc tớch ly phi y , h thng * Phng phỏp dy v phng phỏp hc phi tht s khoa hc * Cú chỳ ý ti c im la tui v s m bo v vt cht v tinh thn Trong ... Trờn c s cỏc phm cht, thao tỏc t núi chung mi nghnh khoa hc cũn cú nhng nột c trng ca hot ng t duy, phn ỏnh nột c thự ca ppnhn thc nghnh khoa hc ú - T hỳa hc c c trng bi pp nhn thc hỳa hc nghiờn...

Ngày tải lên: 08/01/2015, 18:14

... thnh axit hoc baz thỡ vit quỏ trỡnh oxi húa quỏ trỡnh kh nh mụi trng axit hoc baz Bc 4: Tỡm h s thớch hp: - Tỡm bi chung nh nht (BCNN) ca s electron nhng nhn - Ly BCNN chia cho s e nhng hoc nhn ... Vit quỏ trỡnh oxi húa quỏ trỡnh kh theo nguyờn tc - Cht in li mnh: Vit di dng ion - Cht in li yu hoc khụng in li: Vit di dng phõn t * Nu phn ng cú axit tham gia (mụi trng axit): V no tha a nguyờn ... ta cú: n HNO3 = n H + = 8n Fe3O4 + 2n FeCO3 + 2n NO2 = 8.0,03 + 2.0,06 + 2.0,09 = 0,54( mol ) (hoc: n HNO = n Fe + n NO = 3(3.0,03 + 0,06) + 0,09 = 0,54(mol ) ) Bi 7: Khuy k dung dch cha 13,6g...

Ngày tải lên: 18/06/2015, 18:45

... MỤC LỤC A Đặt vấn đề B Giải vấn đề I Cơ sở khoa học đề tài II Các giải pháp thực III Giải vấn đề IV Một số tập đề nghị V Phạm vi sử dụng phương ... TRANG 1 5 16 17 17 18 ( Nhà xuất giáo dục) Tuyển tập đề thi trắc nghiệm: 2006 - 2009 Sách giáo khoa hoá học nâng cao lớp 10 ( Nhà xuất giáo dục) Các tập nâng cao lớp 10 ( Nhà xuất giáo dục) Chuyên ... hoá học" công cụ Giải toán đại cương vô đắc lực trình ôn thi đại học B GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ I CƠ SỞ KHOA HỌC CỦA ĐỀ TÀI Với vấn đề, mục đích đề tài đưa để thực thân người giáo viên phải trang bị cho...

Ngày tải lên: 18/06/2015, 18:45

... nay, gia đình thường có chai thuốc tẩy (nước javen) dùng để tẩy trắng quần áo bị bẩn Ngoài nước javen dùng để diệt khuẩn nước Nước javen gì? Vì nước javen có tác dụng tẩy trắng, diệt khuẩn … Trả ... thiết kế số moodun giáo dục môi trường khai thác từ sách giáo khoa hóa học lớp 10 nâng cao, sách giáo khoa hóa học thí điểm ban khoa học tự nhiên lớp 11, 12, Khóa luận tốt nghiệp, ĐHSP TP.HCM ... điện phân dung dịch muối clorua kim loại kiềm màng ngăn Nước Javen tên gọi chất lỏng điều chế năm 1789 Nhà máy Hoá chất Javen [Javelle - tên phường tả ngạn sông Xen (Seine), ngoại ô Pari] cách...

Ngày tải lên: 30/01/2013, 10:57

... kế tblCHUONG, nhấn nút save tiếp tục tạo tblDANG, tblBAITAP, tblHOAHOCVUI, tblTrungGian chứa filename sau: Hình 2.7 Tạo tblDANG Hình 2.8 Tạo tblBAITAP Hình 2.9 Tạo tblHOAHOCVUI Hình 2.10 Tạo tblTrungGian ... folder “Noidungchuong”, “Baimoi” “Phieuhoctap” để hiển thị phần nội dung truy xuất Hình 2.12 Thiết lập sở liệu cho TblCHUONG Tương tự thiết lập sở liệu cho tblDANG, tblBAITAP Hình 2.13 Thiết lập ... TblHOAHOCVUI chứa đường dẫn đến folder Hoahocvui, để giúp cho học sinh thư giãn sau tự học căng thẳng, đồng thời nhằm tạo nguồn tư liệu cho học sinh đọc thêm vấn đề học Hình 2.16 Cơ sở liệu TblHOAHOCVUI...

Ngày tải lên: 30/01/2013, 14:14

... cho cỏc mụi trng Mụi trng trung tớnh: [H+] = 1,0.10-7M hoc pH = Mụi trng axit: [H+] > 1,0.10-7M hoc pH < Mụi trng kim: [H+] < 1,0.10-7M hoc pH > IV PHN NG TRAO I ION TRONG DUNG DCH CC CHT IN ... oxi húa -3, +3, +5 - Trong cỏc phn ng húa hc photpho th hin tớnh oxi húa hoc tớnh kh a Tớnh oxi húa -3 t P + 3Ca Ca P2 (canxi photphua) b Tớnh kh * Tỏc dng vi oxi - Thiu oxi: 0 +3 t P + 3O2 ... (hoc Ba(OH)2) Cỏc PTHH ca cỏc phn ng xóy CO2 + Ca(OH)2 CaCO3 + H2O CO2 (d) + H2O + CaCO3 Ca(HCO3)2 (tan) Do vy, i vi dng bi ny cựng to mt lng kt ta cú th tng ng vi giỏ tr ca CO2 (v s mol hoc...

Ngày tải lên: 12/03/2013, 11:40

... chất sau: hoch2-ch2oh, hoch2-ch2-ch2oh, ch3-choh-ch2oh, hoch2- choh-ch2oh Có chất l đồng phân nhau? A B C D 12 Cho chất sau: hoch2-ch2oh(a), hoch2-ch2-ch2oh(b), ch3-choh-ch2oh (c)v hoch2- chohch2oh(d) ... CH2=CH-CH=CH2 + H2 ( Cr2O3,6500C) 6/ CHCH + HCHO HOCH2CCCH2OH 20 Giáo viên: Ths Bùi Quang Chính HOCH2CCCH2OH HOCH2CH2CH2CH2OH ( H2, Ni, t0C) HOCH2CH2CH2CH2OH CH2=CH-CH=CH2 (Al2O3, t0C) d/ Tổng ... đẳng l chất n o? A a với c B a với d C a với b D a với b, c 13 Cho chất sau: hoch2-ch2oh(1), hoch2-ch2-ch2oh(2), hoch2- choh-ch2oh(3), ch3-ch2-o-ch2ch3(4) v ch3-choh-ch2oh (5) Những chất tác...

Ngày tải lên: 16/08/2013, 10:04

... Giải nhanh tập hóa học THPT phương pháp bảo tồn mol electron LỜI MỞ ĐẦU Hóa học mơn khoa học tự nhiên, đòi hỏi cao logic, nhanh nhạy tư học sinh Một số phương pháp thường dùng giải ... trung bình, phương pháp biện luận Việc nắm vững lý thuyết vận dụng phương pháp cách sáng tạo, khoa học vào giải tập hóa học u cầu nghiêm túc thách thức lớn đại đa số em học sinh Để Giải nhanh ... hỡn hợp kim loại A, B tan hết dung dịch hỡn hợp gờm HNO3 đặc và H2SO4 đặc, nóng thấy thoát 0,3 mol NO và 0,3mol SO2 Cơ cạn dung dịch sau phản ứng, khới lượng chất rắn thu được...

Ngày tải lên: 16/08/2013, 21:31

... nhận xét cho luận văn - Ban chủ nhiệm khoa Sau đại học, Ban chủ nhiệm khoa Hoá học thầy giáo, cô giáo thuộc Bộ môn Lí luận phương pháp dạy học hoá học khoa Hoá học trường ĐH Vinh giúp đỡ, tạo ... KNPƯHH hưũ 5.3 Phương pháp thống kê toán học khoa giáo dục để xử lý kết thực nghiệm sư phạm Giả thuyết khoa học Nếu xây dựng tuyển chọn hệ thống tập hoa học thích hợp giúp cho việc hình thành phát ... chất, học thuyết khoa học ngày hoàn thiện người hoàn thiện khái niệm khoa học, làm cho phù hợp với hiểu biết vật, tượng, tức làm cho chúng ngày gần với chân lý khách quan Vì thế, khoa học với vận...

Ngày tải lên: 14/12/2013, 00:01

... kiến thức, phát triển t logic lực sáng tạo Từ hình thành giới quan, niềm say mê hoá học, tri thức khoa học cho học sinh 3.2 Nhiệm vụ nghiên cứu - Chúng tập trung giải vấn đề sau: + Nghiên cứu hoạt ... kiểm tra ban đầu Rút kết luận khả ứng dụng đề tài trình dạy học kinh nghiệm cho thân Giả thiết khoa học Trong trình dạy học môn hoá học ngời giáo viên có hệ thống phơng pháp luận đắn để phát triển ... tiện hiệu để dạy học sinh tập vận dụng kiến thức học vào thực tế sống, sản xuất tập nghiên cứu khoa học, biến kiến thức học đợc qua giảng thành kiến thức Có nhận định Kiến thức đợc nắm vững thực...

Ngày tải lên: 19/12/2013, 11:33

... tình hướng dẫn suốt trình hoàn thành luận văn Chúng xin chân thành cảm ơn thầy cô giáo khoa Hoá Học, khoa đào tạo Sau đại học, Ban giám hiệu trường Trung học phổ thông Ba Đình, Trần Phú, Triệu ... chung yếu tố cấu thành riêng, thực cách đầy đủ thiếu biện pháp khoa học công nghệ Tương tự, việc bảo vệ môi trường thiếu giải pháp khoa học, kĩ thuật công nghệ Ví dụ việc xử lí chất thải, xử lí ... Qua tập lịch sử, cho học sinh thấy trình phát sinh tư tưởng quan điểm khoa học tiến bộ, phát minh to lớn, có giá trị nhà khoa học tiến giới Thông qua việc giải tập, rèn luyện cho học sinh phẩm...

Ngày tải lên: 19/12/2013, 15:04

... hoàn thiện kiến thức môn học - BTHH giúp HS có niềm tin vào khoa học, cầu nối lí thuyết thực tiễn, tiêu chuẩn để đánh giá tính chân thực khoa học - BTHH nhằm củng cố kiến thức, rèn luyện thao tác, ... thông”, kỷ yếu hội thảo khoa học - Đổi phương pháp dạy học theo hướng hoạt động hóa người học, ĐHSP - ĐHQG Hà Nội, trang 24 -36 15 Hoàng Chúng:Phương pháp thống kê toán học khoa học giáo dục –Nxb ... trình sách giáo khoa trung học phổ thông 25 Nguyễn Thị Sửu- Trần Trung Ninh – Nguyễn Thị Kim Thành -2009 “Trắc nghiệm chọn lọc hóa học THPT” – NXB GD 26 Đào Hồng Thu - T/T Công trình khoa học, tháng...

Ngày tải lên: 09/02/2014, 01:03

... hoàn thiện kiến thức môn học - BTHH giúp HS có niềm tin vào khoa học, cầu nối lí thuyết thực tiễn, tiêu chuẩn để đánh giá tính chân thực khoa học - BTHH nhằm củng cố kiến thức, rèn luyện thao tác, ... thông”, kỷ yếu hội thảo khoa học - Đổi phương pháp dạy học theo hướng hoạt động hóa người học, ĐHSP - ĐHQG Hà Nội, trang 24 -36 15 Hoàng Chúng:Phương pháp thống kê toán học khoa học giáo dục –Nxb ... trình sách giáo khoa trung học phổ thông 25 Nguyễn Thị Sửu- Trần Trung Ninh – Nguyễn Thị Kim Thành -2009 “Trắc nghiệm chọn lọc hóa học THPT” – NXB GD 26 Đào Hồng Thu - T/T Công trình khoa học, tháng...

Ngày tải lên: 09/02/2014, 15:54

... nghiệm, bình cầu xếp bên hình với bóng Là Hoá học nghĩa làm phản ứng Cho bay , ngưng tụ , thăng hoa Nào đun , gạn, lọc , trung hoà Ôxi hóa , chuẩn độ , kết tủa Nhà Hoá học chấp nhận "đau khổ"...

Ngày tải lên: 20/03/2014, 23:20

Ngày tải lên: 01/04/2014, 04:45