0

bai tap dai so so cap va thuc hanh giai toan

bai tap dai so so cap va thuc hanh giai toan

bai tap dai so so cap va thuc hanh giai toan

Ôn thi Đại học - Cao đẳng

... BỘ GIÁO DỤC ĐÀO TẠO ĐHSP ĐỒNG THÁP LỚP CĐSTOAN11 BÀI TẬP Đại số cấp Thực hành Giải toán Giáo trình dùng cho sinh viên Cao đẳng ( In lần...
  • 221
  • 4,799
  • 27
ĐỀ CƯƠNG BÀI GIẢNG  ĐẠI SỐ SƠ CẤP VÀ THỰC HÀNH GIẢI TOÁN  (TÀI LIỆU DÙNG CHO SINH VIÊN ĐHSP TOÁN  LÝ)

ĐỀ CƯƠNG BÀI GIẢNG ĐẠI SỐ CẤP THỰC HÀNH GIẢI TOÁN (TÀI LIỆU DÙNG CHO SINH VIÊN ĐHSP TOÁN LÝ)

Cao đẳng - Đại học

... hàm y = x c th sau: +) T nh ti n song song v i tr c hoành m t ño n b ng − b 2a +) Th c hi n m t phép co dãn d c theo tr c tung v i t s 39 a +) T nh ti n song song v i tr c tung m t ño n b ng ... cho ñ i tư ng ñư c so sánh (ii) C n ch n cho d u hi u chung d u hi u ñi n hình c a ñ i tư ng ñư c so sánh, nghĩa có liên h m t thi t v i thu c tính khác c a ñ i tư ng ñư c so sánh (iii) C n ch ... hàm phân n tính t ng quát Song ta có th dùng phép bi n ñ i ñ th ñ có ñư c ñ th c a hàm phân n tính t ng quát xu t phát t ñ th c a hàm y = sau: x b' +) T nh ti n song song v i tr c hoành m t ño...
  • 63
  • 2,121
  • 6
Rèn kĩ năng giải toán chứng minh cho sinh viên ngành sư phạm toán  trường CĐSP điện biên thông qua giảng dạy học phần hình học sơ cấp và thực hành giải toán

Rèn kĩ năng giải toán chứng minh cho sinh viên ngành sư phạm toán trường CĐSP điện biên thông qua giảng dạy học phần hình học cấp thực hành giải toán

Sư phạm

... nh ngha tia phõn giỏc, gúc i nh, - Tớnh cht ca hai ng thng song song ( gúc ng v, gúc so le) - Hai gúc nhn hoc tự cú cnh tng ng song song hoc vuụng gúc thỡ bng - Hai gúc tng ng ca hai tam giỏc ... bng toỏn cho cỏc ng thng bt kỡ khụng nờn v cỏc ng thng song song hoc vuụng gúc - Hỡnh v phi rừ rng, chớnh xỏc d nhỡn thy cỏc quan h (song song, ct nhau, vuụng gúc,) v cỏc tớnh cht (ng trung trc, ... ta ngh n bi toỏn sau: Bi toỏn liờn quan: Cho hai on thng AC v BD ct O cho AB song song vi CD ng thng qua O song song vi AB ct BC I Chng minh rng 1 = + OI AB CD Chng minh bi toỏn liờn quan:...
  • 87
  • 2,126
  • 0
Giải bài tập đại số bằng kiến thức hình học

Giải bài tập đại số bằng kiến thức hình học

Toán học

... minh rằng: Nếu (d ) vuông góc với (d ) ac = -1 Lời giải: Ta có y = ax + b song song trùng với y = ax (d ) y = cx + d song song trùng với y = cx (d ) Ta có (d ) vuông góc với (d ) ta có (d ) vuông ... AB = AC + BC BC = AB+ AC Từ kiến thức hình học dẫn ta suy nghĩ theo hớng tính độ lớn đoạn thẳng so sánh tổng đoạn thẳng với đoạn lại Nh ta có lời giải thật ngắn gọn Từ ví dụ ta chứng minh điểm ... Gọi x(cm/s), y(cm/s) vận tốc vật (x, y > 0) Sau 20s chúng chuyển động chiều gặp quãng đờng vật nhanh lớn quãng đờng đợc vật lại độ dài đờng tròn Nên ta có: 20x 20y = 62,8 Sau 4s chúng chuyển...
  • 14
  • 752
  • 4
Gián án Giai bai tap dai so bang kien thuc hinh hoc

Gián án Giai bai tap dai so bang kien thuc hinh hoc

Tư liệu khác

... minh rằng: Nếu (d ) vuông góc với (d ) ac = -1 Lời giải: Ta có y = ax + b song song trùng với y = ax (d ) y = cx + d song song trùng với y = cx (d ) Ta có (d ) vuông góc với (d ) ta có (d ) vuông ... AB = AC + BC BC = AB+ AC Từ kiến thức hình học dẫn ta suy nghĩ theo hớng tính độ lớn đoạn thẳng so sánh tổng đoạn thẳng với đoạn lại Nh ta có lời giải thật ngắn gọn Từ ví dụ ta chứng minh điểm ... Gọi x(cm/s), y(cm/s) vận tốc vật (x, y > 0) Sau 20s chúng chuyển động chiều gặp quãng đờng vật nhanh lớn quãng đờng đợc vật lại độ dài đờng tròn Nên ta có: 20x 20y = 62,8 Sau 4s chúng chuyển...
  • 14
  • 629
  • 2
bài tập cơ sở viễn thám “thực hành phân loại thông tin trên tư liệu ảnh viễn thám trong envi'''''''' (p2)

bài tậpsở viễn thám “thực hành phân loại thông tin trên tư liệu ảnh viễn thám trong envi'''''''' (p2)

Điện - Điện tử - Viễn thông

... thoại.(Ý nghĩa tham số trình bày phương pháp Isodata) Hình: Hộp thoại phân loại theo phương pháp K-Means  Phương pháp tham số sau so với phương pháp Isodata:Change Threshold, Minimum pixel in class, ... file liệu bấm chọn Memory Nhấp OK Ta thu kết Chọn tham số hộp thoại để so sánh Việc so sánh, nhận xét tương tự phương pháp Isodata Số lớp ta chọn ảnh Số lớp tạo 10 lớp mức độ Số lớp tạo 15 lớp ... xuất hình hộp thoại ROI Separability Report Hình : Bảng so sánh khác biệt mẫu phân loại Quan sát giá trị hộp thoại nhận thấy mẫu phân loại so sánh với mẫu lại Cặp giá trị thể khác biệt đặt ngoặc...
  • 21
  • 1,414
  • 0
Bài tập hướng dẫn lý thuyết và thực hành chia thì trong tiếng anh

Bài tập hướng dẫn lý thuyết thực hành chia thì trong tiếng anh

Tiếng anh

... (look) very pretty As soon as she (see) me she (wave) and (shout) something, but I couldn't hear what she (say) because everybody (make) such a noise 13 The prisoner (escape) by climbing the ... wear) any protection, but for some time now they (wear) special padding, 36 That house (be) empty for a year But they just (take) down the 'For Sale' sign, so I suppose someone (buy) it The simple ... (find) that I was getting fat so I (start) again 15 You (see) today's paper? ~ No, anything interesting (happen)? Yes, two convicted murderers (escape) from the prison down the road 16 Mary (feed)...
  • 10
  • 2,566
  • 72
Bài tập đại số 10 bất đẳng thức và bất phương trình

Bài tập đại số 10 bất đẳng thức bất phương trình

Toán học

... Dấu "=" xảy  ay = bx www.toantrunghoc.com : Đề Thi – Đáp Án - Chuyên Đề - Tài Liệu - Phần Mềm Toán , Trang 30 Trần Sĩ Tùng Bất đẳng thức – Bất phương trình www.toantrunghoc.com VẤN ĐỀ 1: Chứng ... ab > b)  (a3  b3 )(a  b)  www.toantrunghoc.com : Đề Thi – Đáp Án - Chuyên Đề - Tài Liệu - Phần Mềm Toán , Trang 31 Bất đẳng thức – Bất phương trình www.toantrunghoc.com Trần Sĩ Tùng c)  ... c4  abc(a  b  c) 2 2 www.toantrunghoc.com : Đề Thi – Đáp Án - Chuyên Đề - Tài Liệu - Phần Mềm Toán , Trang 32 Trần Sĩ Tùng e) Bất đẳng thức – Bất phương trình www.toantrunghoc.com abc ab...
  • 24
  • 1,095
  • 2
Lời giải và hướng dẫn bài tập đại số sơ cấp - Chương 6 potx

Lời giải hướng dẫn bài tập đại số cấp - Chương 6 potx

Cao đẳng - Đại học

... − 2t − 2t = ⇔ 2t − 3t + 2t − = ⇔ t =1 Khi t = tan x x π π = ⇔ = + kπ ⇔ x = + k 2π , ( k ∈ ℤ ) 2 So với điều kiện ta có nghiệm phương trình cho x = π + k 2π , ( k ∈ ℤ ) 2) sin x + cos2 x + tan ... t ) ⇔ 2t + − t + t + t = + 2t ⇔ t − 3t + 3t − = ⇔ t =1 Khi t = tan x = ⇔ x = π + kπ , ( k ∈ ℤ ) So với điều kiện ta có nghiệm phương trình cho x = 3) cos4x − ( − tan x + tan x Điều kiện: x ≠ π ... cos x =  x = k 2π  x = kπ   ⇔ ⇔ ⇔ ,(k ∈ ℤ) π π  cos x =  x = ± + k 2π  x = ± + kπ    So với điều kiện ta có nghiệm phương trình cho x = kπ , x = ± 4) tan x - + cot x = 0, ( < x < π...
  • 50
  • 735
  • 5
Lời giải và hướng dẫn bài tập đại số sơ cấp - Chương 5 pdf

Lời giải hướng dẫn bài tập đại số cấp - Chương 5 pdf

Cao đẳng - Đại học

... ≤ t ≤ 28 So với điều kiện < t < ta < t < ⇔ < x < ⇔ x < + Xét t ≥ Ta có 30t + ≥ t − + 2t ⇔ 30t + ≥ t − + 2t ⇔ 30t + ≥ 3t − ⇔ 30t + ≥ 9t − 6t + (do t ≥ ⇒ 3t − > 0) ⇔ 9t − 36t ≤ ⇔0≤t ≤4 So với điều ... x 2 Đặt t =   > Bất phương trình (1) trở thành 5 t − −1 > t ⇔ t2 − t − > t < −1 ⇔ t > So với điều kiện t > ta nhận t > x 2 Như ta có   > ⇔ x < log 2 5   Vậy, tập hợp nghiệm ...  x( x − 1) >   x ≤ −2   x > ⇔ 6 − x + x ⇔ ⇔ x ≥  x( x − 1) ≤   x ≤ −2  x ≥   So với điều kiện tập hợp nghiệm bất phương trình cho [ 3; +∞ ) 2) log x (log (9 x − 72)) ≤ 1(1)...
  • 70
  • 833
  • 10
Lời giải và hướng dẫn bài tập đại số sơ cấp - Chương 4 ppt

Lời giải hướng dẫn bài tập đại số cấp - Chương 4 ppt

Cao đẳng - Đại học

...  x =   So với điều kiện ( ∗) , ta có nghiệm phương trình cho x = IV.2 1) x + 15 x + x + x + = (1) 190 Đặt t = x + x + 1, t ≥ ( ∗) (1) trở thành 3t + 2t − = ⇔ t = 1∨ t = − So với điều kiện ... = −3  ⇔ x − ≥  10 − x = x − x + 16   x = −3  x ≥ ⇔  ⇔ x = −3  x =   x =  So với điều kiện ( ∗) , ta có nghiệm phương trình cho x = −3 8) x + − − x = − x ( 8)   x ≥ −4 ... − 3) = x + ⇔2 ( ) ⇔ x − x − = x + x + (Do x ≥ nên x + > 0) ⇔ x − 24 x − 16 = x = ⇔  x = −4  So với điều kiện ( ∗) , ta có nghiệm phương trình cho x = ) x + + x + 13 = 3x + 12 ( )  x ≥ −1...
  • 54
  • 739
  • 9
Lời giải và hướng dẫn bài tập đại số sơ cấp - Chương 3 ppsx

Lời giải hướng dẫn bài tập đại số cấp - Chương 3 ppsx

Cao đẳng - Đại học

... + +  = a + 2b + 3c ⇒ ≤ a + 2b + 3c + + a b c (1 + 2+ ) ≤  a2 +   ( 2b ) + ( 3c ) ( ) Đổi vai trò a, b, c cộng bất đẳng thức ta điều phải chứng minh III.6 1) (sin x + 2 25 ) + (cos x + )...
  • 37
  • 886
  • 13
Tổng hợp công thức lượng giác và bài tập Đại số 10

Tổng hợp công thức lượng giác bài tập Đại số 10

Toán học

... kết hợp với Trung tâm giáo viên & gia sư Huế 2 R  sin A  sin B  sin C   thì tam giác  Biên so n: Nguyễn Quốc Tuấn ABC là tam giác đều Bài tập 21: Cho tam giác ABC thỏa mãn  điều kiện  sin...
  • 5
  • 1,416
  • 31
Góp phần bồi dưỡng một số yếu tố của tư duy sáng tạo cho học sinh THPT thông qua dạy học bài tập đại số và giải tích

Góp phần bồi dưỡng một số yếu tố của tư duy sáng tạo cho học sinh THPT thông qua dạy học bài tập đại số giải tích

Khoa học xã hội

... tạo trải qua bốn giai đoạn: 14 Giai đoạn chuẩn bị: Là giai đoạn chủ thể hoạt động tìm kiếm cách giải vấn đề, thu thập tài liệu, tìm hiểu thông tin liên quan Giai đoạn ấp ủ: Giai đoạn bắt đầu ... tâm Giai đoạn bừng sáng: Giai đoạn ấp ủ kéo dài "bừng sáng" trực giác, bớc nhảy vọt chất tiến trình nhận thức, xuất đột ngột kéo theo sáng tạo Đây giai đoạn định trình tìm kiếm lời giải Giai ... tác t quan trọng để giải vấn đề So sánh - tơng tự: So sánh thao tác t nhằm xác định giống hay khác nhau, đồng hay không đồng nhất, hay không đối tợng nhận thức So sánh liên quan chặt chẽ với phân...
  • 37
  • 686
  • 1
Tài liệu Bài tập đại số sơ cấp pptx

Tài liệu Bài tập đại số cấp pptx

Cao đẳng - Đại học

... tiến song song với trục tung 3.1 Định lý Đồ thị hàm số y = f ( x ) + b ( y = f ( x ) − b ) , b > suy từ đồ thị ( ) y = f ( x ) phép tịnh tiến theo vectơ Oy −Oy đoạn b Phép tịnh tiến song song ... việc trình bày lời giải cho chặt chẽ logic chưa đạt so với yêu cầu Vì thế, để giúp sinh viên có tài liệu hoàn chỉnh Đại số cấp, tiếp tục biên so n “Bài tập Đại số cấp” để phục vụ nhu cầu học ... trình bày nhiều cách giải, mục đích giúp sinh viên có cách tiếp cận đến kết toán từ nhiều hướng So với tài liệu “Đại số cấp” tài liệu có cập nhật thêm số lượng đáng kể dạng toán hay gặp kỳ...
  • 366
  • 2,937
  • 56

Xem thêm