bai phuc trinh thuc tap sinh ly thuc vat

... KHOA Y  BÀI PHÚC TRÌNH THỰC HÀNH SINH LÝ BỆNH-MIỄN DỊCH Họ tên SV: MSSV: Nhóm: NĂM 2020 Lớp: Bài thực hành: SỐC CHẤN THƯƠNG THỰC NGHIỆM BỆNH NGUYÊN-BỆNH SINH-PHƯƠNG PHÁP THỰC NGHIỆM I Mục tiêu ... THỰC NGHIỆM I Mục tiêu Hiểu số khái niệm bệnh nguyên, bệnh sinh phương pháp thực nghiệm từ mơ hình bệnh lý minh họa Trình bày chế bệnh sinh sốc chấn thương thực nghiệm II Câu hỏi Mô tả giải thích ... giải thích kết mơ hình bệnh lý sốc chấn thương thực nghiệm Qua nêu khái niệm bệnh nguyên, bệnh sinh phương pháp thực nghiệm từ mơ hình? III Bài làm ………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………

Ngày tải lên: 17/03/2022, 03:19

... nghiệm lấy vi sinh vật từ khơng khí? khơng khí bị xáo trộn khiến cho vi sinh vật dễ rơi vào dĩa petri II THỰC HÀNH Sinh viên thực làm nút gòn nắp giấy sử dụng môi trường nuôi cấy vi sinh vật Hình ... trước nhuộm, vật trước nhuộm thì: kết nào? - Vi sinh vật cịn sống, vi sinh vật khơng bắt màu nhuộm tốt (vi sinh vật chết bắt màu nhuộm tốt hơn) - Vi sinh vật không bám chặt vào phiến kính, bị trơi ... LẬP (TÁCH RÒNG) VI SINH VẬT I TRẢ LỜI CÂU HỎI Th ứ tự Câu hỏi Trả lời 12 Có thể định độ (rịng) vi Khơng thể xác định độ (ròng) vi sinh vật mắt khơng? sinh vật mắt thường vi sinh vật có kích thước

Ngày tải lên: 12/11/2022, 21:33

... trước nhuộm, vật trước nhuộm thì: kết nào? - Vi sinh vật cịn sống, vi sinh vật không bắt màu nhuộm tốt (vi sinh vật chết bắt màu nhuộm tốt hơn) kép - Vi sinh vật khơng bám chặt vào phiến kính, bị ... vi sinh vật từ khơng khí? Vì: Khi mở cửa mở quạt làm khơng khí bị xáo trộn khiến cho v vật dễ rơi vào dĩa petri II THỰC HÀNH Sinh viên thực làm nút gịn nắp giấy sử dụng mơi trường ni cấy vi sinh ... skknchat123@gmail.com moi nhat Bài 4: NHUỘM VI SINH VẬT I TRẢ LỜI CÂU HỎI Th Câu hỏi ứ tự Trả lời câu hỏi Nếu sau trải vi sinh vật không Nếu sau trải vi sinh vật không cố định mẫu cố định mẫu vật

Ngày tải lên: 13/11/2022, 09:33

... HÀNH *Yêu cầu kỹ sinh viên đạt được: Sinh viên thực nút gòn nắp giấy sử dụng ni cấy vi sinh vật *u cầu báo cáo: Hình nút gịn nắp giấy nhóm sinh viên thực Bài 3: QUAN SÁT VI SINH VẬT I TRẢ LỜI ... HÀNH *Yêu cầu kỹ sinh viên đạt được: Sinh viên sử dụng kính hiển vi để quan sát thấy vi sinh vật, đặt biệc thấy vi khuẩn *Yêu cầu báo cáo: Phần thực hành sử dụnh kính hiển vi sinh viên kết hợp ... VIỆN NGHIÊN CỨU VÀ PHÁT TRIỂN CÔNG NGHỆ SINH HỌC BÀI PHÚC TRÌNH THỰC TẬP VI SINH HỌC ĐẠI CƯƠNG (MSHP: CS113) Giảng viên hướng dẫn Sinh viên thực Mã số sinh viên Nguyễn Quốc Thuận B2109163 Đỗ

Ngày tải lên: 08/12/2022, 15:47

... HÀNH *Yêu cầu kỹ sinh viên đạt được: Sinh viên thực nút gịn nắp giấy sử dụng ni cấy vi sinh vật *u cầu báo cáo: Hình nút gịn nắp giấy nhóm sinh viên thực Bài 3: QUAN SÁT VI SINH VẬT I TRẢ LỜI ... HÀNH *Yêu cầu kỹ sinh viên đạt được: Sinh viên sử dụng kính hiển vi để quan sát thấy vi sinh vật, đặt biệc thấy vi khuẩn *Yêu cầu báo cáo: Phần thực hành sử dụnh kính hiển vi sinh viên kết hợp ... VIỆN NGHIÊN CỨU VÀ PHÁT TRIỂN CÔNG NGHỆ SINH HỌC BÀI PHÚC TRÌNH THỰC TẬP VI SINH HỌC ĐẠI CƯƠNG (MSHP: CS113) Giảng viên hướng dẫn Sinh viên thực Mã số sinh viên Nguyễn Quốc Thuận B2109163 Đỗ

Ngày tải lên: 08/12/2022, 17:14

... TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC CẦN THƠ VIỆN NGHIÊN CỨU VÀ PHÁT TRIỂN CÔNG NGHỆ SINH HỌC II PHẦN THỰC HÀNH *Yêu cầu kỹ sinh viên đạt được: Sinh viên thực quan sát mẫu vi khuẩn giấm kính hiển vi phân biệt ... TRẢ LỜI CÂU HỎI T T Câu hỏi Thử xác định vi sinh vật nhìn thấy yaourt ủ 45oC thuộc nhóm nào? (nấm men, nấm mốc, vi khuẩn) vẽ hình So sánh mật số nhóm vi sinh vật hình que hình cầu yaourt ủ 30oC ... Vai trị nhóm vi khuẩn acit lactic lên men sữa Trả lời II PHẦN THỰC HÀNH *Yêu cầu kỹ sinh viên đạt được: Sinh viên thực quan sát mẫu sữa chua kính hiển vi phân biệt vi khuẩn Streptococcus thermophilus

Ngày tải lên: 08/12/2022, 17:15

... HÀNH *Yêu cầu kỹ sinh viên đạt được: Sinh viên thực nút gòn nắp giấy sử dụng ni cấy vi sinh vật *u cầu báo cáo: Hình nút gịn nắp giấy nhóm sinh viên thực Bài 3: QUAN SÁT VI SINH VẬT I TRẢ LỜI ... HÀNH *Yêu cầu kỹ sinh viên đạt được: Sinh viên sử dụng kính hiển vi để quan sát thấy vi sinh vật, đặt biệc thấy vi khuẩn *Yêu cầu báo cáo: Phần thực hành sử dụnh kính hiển vi sinh viên kết hợp ... VIỆN NGHIÊN CỨU VÀ PHÁT TRIỂN CÔNG NGHỆ SINH HỌC BÀI PHÚC TRÌNH THỰC TẬP VI SINH HỌC ĐẠI CƯƠNG (MSHP: CS113) Giảng viên hướng dẫn Sinh viên thực Mã số sinh viên Nguyễn Quốc Thuận B2109163 Đỗ

Ngày tải lên: 09/12/2022, 10:44

... HÀNH *Yêu cầu kỹ sinh viên đạt được: Sinh viên thực nút gòn nắp giấy sử dụng nuôi cấy vi sinh vật *Yêu cầu báo cáo: Hình nút gịn nắp giấy nhóm sinh viên thực Bài 3: QUAN SÁT VI SINH VẬT I TRẢ LỜI ... HÀNH *Yêu cầu kỹ sinh viên đạt được: Sinh viên sử dụng kính hiển vi để quan sát thấy vi sinh vật, đặt biệc thấy vi khuẩn *Yêu cầu báo cáo: Phần thực hành sử dụnh kính hiển vi sinh viên kết hợp ... VIỆN NGHIÊN CỨU VÀ PHÁT TRIỂN CÔNG NGHỆ SINH HỌC BÀI PHÚC TRÌNH THỰC TẬP VI SINH HỌC ĐẠI CƯƠNG (MSHP: CS113) Giảng viên hướng dẫn Sinh viên thực Mã số sinh viên Nguyễn Quốc Thuận B2109163 Đỗ

Ngày tải lên: 10/12/2022, 09:47

... NGHỆ SINH HỌC BÀI PHÚC TRÌNH THỰC TẬP VI SINH VẬT CƠNG NGHIỆP (MSHP: CS105) Nhóm: N10-01 Giảng viên hướng dẫn: Trần Vũ Phương CẦN THƠ, 10/2022 THÔNG TIN SINH VIÊN T T Thơng tin sinh viên Hình sinh ... ngày 20 IV KẾT QUẢ VÀ THẢO LUẬN Sinh khối nấm men tính bằng: m sinh khối = m giấy + sinh khối – m giấy m tờ giấy = 0,7895 g m giấy + sinh khối = 0,9550 g ➔ m sinh khối = 0,9550 – 0,7895 = 0,1655 ... 30oC) Thu hoạch sinh khối, ly tâm, sấy (105oC, 24h) Cân, tính kết Ngày nhóm phân cơng vào quan sát chụp ảnh mẫu, đánh giá lên men Ngày thu sinh khối 19 Ngày Ngày Ngày Ngày Ảnh: Bình sinh khối nấm

Ngày tải lên: 28/12/2022, 08:42

... NGHỆ SINH HỌC BÀI PHÚC TRÌNH THỰC TẬP VI SINH VẬT CƠNG NGHIỆP (MSHP: CS105) Nhóm: N10-01 Giảng viên hướng dẫn: Trần Vũ Phương CẦN THƠ, 10/2022 THÔNG TIN SINH VIÊN T T Thơng tin sinh viên Hình sinh ... ngày 20 IV KẾT QUẢ VÀ THẢO LUẬN Sinh khối nấm men tính bằng: m sinh khối = m giấy + sinh khối – m giấy m tờ giấy = 0,7895 g m giấy + sinh khối = 0,9550 g ➔ m sinh khối = 0,9550 – 0,7895 = 0,1655 ... 30oC) Thu hoạch sinh khối, ly tâm, sấy (105oC, 24h) Cân, tính kết Ngày nhóm phân cơng vào quan sát chụp ảnh mẫu, đánh giá lên men Ngày thu sinh khối 19 Ngày Ngày Ngày Ngày Ảnh: Bình sinh khối nấm

Ngày tải lên: 28/12/2022, 08:43

... NGHỆ SINH HỌC BÀI PHÚC TRÌNH THỰC TẬP VI SINH VẬT CƠNG NGHIỆP (MSHP: CS105) Nhóm: N10-01 Giảng viên hướng dẫn: Trần Vũ Phương CẦN THƠ, 10/2022 THÔNG TIN SINH VIÊN TT Thơng tin sinh viên Hình sinh ... ngày 19 IV KẾT QUẢ VÀ THẢO LUẬN Sinh khối nấm men tính bằng: m sinh khối = m giấy + sinh khối – m giấy m tờ giấy = 0,7895 g m giấy + sinh khối = 0,9550 g ➔ m sinh khối = 0,9550 – 0,7895 = 0,1655 ... 30oC) Thu hoạch sinh khối, ly tâm, sấy (105oC, 24h) Cân, tính kết Ngày nhóm phân cơng vào quan sát chụp ảnh mẫu, đánh giá lên men Ngày thu sinh khối 18 Ngày Ngày Ngày Ngày Ảnh: Bình sinh khối nấm

Ngày tải lên: 28/12/2022, 08:44

... NGHỆ SINH HỌC BÀI PHÚC TRÌNH THỰC TẬP VI SINH VẬT CƠNG NGHIỆP (MSHP: CS105) Nhóm: N10-01 Giảng viên hướng dẫn: Trần Vũ Phương CẦN THƠ, 10/2022 THÔNG TIN SINH VIÊN T T Thơng tin sinh viên Hình sinh ... ngày 20 IV KẾT QUẢ VÀ THẢO LUẬN Sinh khối nấm men tính bằng: m sinh khối = m giấy + sinh khối – m giấy m tờ giấy = 0,7895 g m giấy + sinh khối = 0,9550 g ➔ m sinh khối = 0,9550 – 0,7895 = 0,1655 ... 30oC) Thu hoạch sinh khối, ly tâm, sấy (105oC, 24h) Cân, tính kết Ngày nhóm phân cơng vào quan sát chụp ảnh mẫu, đánh giá lên men Ngày thu sinh khối 19 Ngày Ngày Ngày Ngày Ảnh: Bình sinh khối nấm

Ngày tải lên: 28/12/2022, 08:50

... NGHỆ SINH HỌC BÀI PHÚC TRÌNH THỰC TẬP VI SINH VẬT CƠNG NGHIỆP (MSHP: CS105) Nhóm: N10-01 Giảng viên hướng dẫn: Trần Vũ Phương CẦN THƠ, 10/2022 THÔNG TIN SINH VIÊN T T Thơng tin sinh viên Hình sinh ... ngày 20 IV KẾT QUẢ VÀ THẢO LUẬN Sinh khối nấm men tính bằng: m sinh khối = m giấy + sinh khối – m giấy m tờ giấy = 0,7895 g m giấy + sinh khối = 0,9550 g ➔ m sinh khối = 0,9550 – 0,7895 = 0,1655 ... 30oC) Thu hoạch sinh khối, ly tâm, sấy (105oC, 24h) Cân, tính kết Ngày nhóm phân công vào quan sát chụp ảnh mẫu, đánh giá lên men Ngày thu sinh khối 19 Ngày Ngày Ngày Ngày Ảnh: Bình sinh khối nấm

Ngày tải lên: 28/12/2022, 08:50

... Tieu luan IV KẾT QUẢ VÀ THẢO LUẬN Sinh khối nấm men tính bằng: m sinh khối = m giấy + sinh khối – m giấy m tờ giấy = 0,7895 g m giấy + sinh khối = 0,9550 g ➔ m sinh khối = 0,9550 – 0,7895 = 0,1655 ... Thu hoạch sinh khối, ly tâm, sấy (105oC, 24h) Cân, tính kết Ngày nhóm phân cơng vào quan sát chụp ảnh mẫu, đánh giá lên men Ngày thu sinh khối 19 Tieu luan Ngày Ngày Ngày Ngày Ảnh: Bình sinh khối ... NGHỆ SINH HỌC BÀI PHÚC TRÌNH THỰC TẬP VI SINH VẬT CƠNG NGHIỆP (MSHP: CS105) Nhóm: N10-01 Giảng viên hướng dẫn: Trần Vũ Phương CẦN THƠ, 10/2022 Tieu luan THÔNG TIN SINH VIÊN T T Thơng tin sinh

Ngày tải lên: 28/12/2022, 09:02

... cách. - Trước khi thực hành thí nghiệm, sinh viên sẽ được kiểm tra sự chuẩn bị cho bài thực tập, chỉ những sinh viên đạt yêu cầu mới được làm bài thực hành. - Sinh viên cần phải biết đặc tính của ... cáo thực tập Sinh lý thực vật GVHD: T.S Hoàng Thị Kim Hồng SV: Phạm Văn Hồng Báo cáo thực tập Sinh lý thực vật GVHD: T.S Hoàng Thị Kim Hồng SV: Phạm Văn Hồng Báo cáo thực tập Sinh lý thực vật ... theo dõi quá trình sinh trưởng và phát triển của cây. 4. Kết quả: - Số lá, chiều cao đậu và bắp sau 10 ngày, 20 ngày Một số hình ảnh: SV: Phạm Văn Hồng Báo cáo thực tập Sinh lý thực vật GVHD:...

Ngày tải lên: 08/11/2013, 06:11

... 1. NỘI DUNG VÀ YÊU CẦU THỰC TẬP Thực tập sinh lý học có hai phần chính với yêu cầu thực tập khác nhau, sinh viên cần nắm được để có thể học tốt. Sinh viên cũng cần đọc trước bài thực tập, ... 1 TRƯỜNG ĐẠI HỌC Y DƯỢC CẦN THƠ KHOA Y BỘ MÔN SINH LÝ GIÁO TRÌNH THỰC TẬP SINH LÝ HỌC HỌC PHẦN 2 (Dành cho sinh viên Y-Răng hàm mặt -Y học dự phòng) ... học lý thuyết. Những thực nghiệm này được làm trên động vật thí nghiệm nên sinh viên cũng cần chú ý đến đặc điểm sinh học của từng động vật. Trong học phần này có các thực nghiệm: hoạt động...

Ngày tải lên: 11/03/2014, 04:21

... ĐHNL  Thời gian thực hiện: Tháng 1/2008 – 12/2008 VỊ TRÍ CỦA MÔN SINH LÝ THỰC VẬT 1. Đối tượng SINH LÝ THỰC VẬT ĐỐI TƯỢNG VÀ NHIỆM VỤ CỦA MÔN SINH LÝ THỰC VẬT 1. Đối tượng Chức năng 4: Hô hấp của thực ... TƯỢNG VÀ NHIỆM VỤ CỦA MÔN SINH LÝ THỰC VẬT 1. Đối tượng và nhiệm vụ của môn học  Nghiên cứu các hoạt động sinh lý của cây (trong cơ thể thực vật có 5 chức năng sinh lý riêng biệt)  Nghiên ... cảnh đến các hoạt động sinh lý SINH TRƯỞNG VÀ PHÁT TRIỂN CỦA THỰC VẬT 1. Đối tượng BÁO CÁO KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU ĐỀ TÀI CẤP CƠ SỞ TÊN ĐỀ TÀI: XÂY DỰNG BÀI GIẢNG ĐIỆN TỬ MÔN SINH LÝ THỰC VẬT Mã...

Ngày tải lên: 15/09/2012, 15:01

... độ và phát triển trí tuệ cho sinh viên, học sinh trong quá trình dạy học. - Quản lý hoạt động giảng dạy của giáo v iên và hoạt đông học tập của sinh viên, học sinh. Quản lý việc thực hiện ... qui định của sinh viên được tiến hành tại các phòng thí nghiệm tại các bộ môn cơ sở của nhà trường như: mổ xác tại bộ mô n Giải phẫu, làm các xét nghiệm sinh hóa tại bộ môn Hóa sinh, xem kính ... giảng lý thuyết phải thực tập ngay (Giải phẫu, vi sinh, ký sinh) . Nhưng cũng có môn phải học lý thuyết 50% mới bắt đầu thực tập (Hóa, Hóa sinh, Vật lý) hoặc sau khi giải quyết hết phần lý thuyết...

Ngày tải lên: 31/03/2013, 18:52

... cao năng lực tự học cho học sinh THCS 3.2. Phân tích thực trạng tự học của học sinh THCS và thực trạng công tác quản lý của HT nhằm nâng cao năng lực tự học cho học sinh THCS huyện Long Điền. ... tiếp của giáo viên và học sinh được giáo viên hướng dẫn nhằm làm cho học sinh tự giác nắm vững hệ thống kiến thức, kỹ năng và kỹ xảo.Trong suốt quá trình đó, học sinh phát triển năng lực nhận ... nâng cao tự học cho học sinh 1.4.2.1. Quản ly hoạt động dạy và học Quản lý hoạt động dạy học thực chất là quản lý quá trình dạy của giáo viên và quá trình học của học sinh. Đây là hai quá trình...

Ngày tải lên: 02/04/2013, 17:10

... huyện Th b) ọc sinh: địa bàn huy động học sinh của ngành giáo dục huyện Thốt Nốt bao gồm 08 xã, ị - Trung tâm Giáo dục thường xuyên: 156 học viên; Trung học phổ thông: 3.663 học sinh; Trung học ... học sinh và tổ chức các hoạt động giáo dục của nhà trường ; tiếp nhận, giới thiệu học sinh chuyển trường; quyết định khen thưởng, kỷ luật, phê duyệt kết quả đánh giá, xếp loại, danh sách học sinh ... máy (từ 10 máy trở lên) để đầu tư cho việc dạy ông tin cho học sinh và giáo viên; các trường đều có ốt được đầu tư 15 nhà vệ sinh, 16 phòng nghỉ giáo viê n, 61 ố lượng phòng học kiên cố, bán...

Ngày tải lên: 02/04/2013, 17:10