... ""Tràng giang Tràng giang " của Huy Cận:" của Huy Cận:"Lớp lớp mây cao đùn núi bạc,"Lớp lớp mây cao đùn núi bạc,Chim nghi ng cánh nhỏ: bóng chiều saChim nghi ng cánh ... luậnvềmộtbài thơ, đoạn thơnghị luậnvềmộtbài thơ, đoạn thơ( sgk ngữ văn 12 - chương trình chuẩn)( sgk ngữ văn 12 - chương trình chuẩn)Trường thpt atk - tân tràoTrường thpt atk - tân tràoGiáo ... mênh mang như sóng nư+ âm điệu phù hợp: dập dềnh, mênh mang như sóng nước trên Tràng giang. ớc trên Tràng giang. + Tứ thơ mới mẻ có sự kết hợp giữa bút pháp cổ điển của + Tứ thơ mới mẻ có sự...
... thô:*Ghi nhôù (sgk) Lớp 12a1 --Nội dung tư tưởng và nghệ thuật của Nội dung tư tưởng và nghệ thuật của bài thơ (Luận ủe):baứi thụ (Luaọn ủe):ã+Noọi dung: Ve ủeùp nuựi rửứng ủeõm trăng ... tpIII/Luyn tp::ã*Phõn tớch bi th on th sau trong bài thơ “ Tràng giang của Huy Cận”“ Lớplớp mây cao đùn núi bạc, Chim nghi ng cánh nhỏ bóng chiều sa. Lòng quê dờn dợn vời con nước, không ... người chưa ngủ, Chưa ngủ vì lo nỗi nước nhà. -Xuất xứ: Trích khổ cuối của bàithơ “Tràng Giang -một bàithơ đặc sắc của Huy Cận trước cách mạng.1/Tìm hiểu đề:1/Tìm hiểu đề:-Lu n đậ...
... các tác phẩm thơ trong Ngữ văn 12. II. CHUẨN BỊ1.Chuẩn bị của giáo viên: - Đồ dùng dạy học : Tài liệu tham khảo: Sách giáo viên, Thiết kế bàigiảng Ngữ văn 12. - Phương án tổ chức lớp học ... hiện tượng nghi n Karaoke và Internet trong thế hệ trẻ ngày nay?3. Giảngbài mới: Lời vào bài : (2 phút)Thơ không chỉ là sự thăng hoa của cảm xúc mà còn là kết quả của những trải nghi m, suy ... Sách giáo khoa.III.Luyện tậpĐề: Nghịluậnđoạnthơ sautrong bài Tràng giang (HuyCận)Lớp lớp mây cao đùn núi bạcChim nghi ng cánh nhỏ:bóngchiều saLòng quê dợn dợn vời connướcKhông khói...
... TẬP: 1.Bài tập trang 86, SGK. 2.Tìm hiểu đề và lập dàn ý đề bài: Phân tích đoạnthơ sau: Doanh trại bừng lên hội đuốc hoa ………………………………… Trôi dòng nước lũ hoa đong đưa (Tây tiến- Quang...
... "Tràng giang Tràng giang " " của Huy Cận:của Huy Cận:"Lớp lớp mây cao đùn núi bạc,"Lớp lớp mây cao đùn núi bạc,Chim nghi ng cánh nhỏ: bóng chiều saChim nghi ng cánh ... mênh mang như sóng nư+ âm điệu phù hợp: dập dềnh, mênh mang như sóng nước trên Tràng giang. ớc trên Tràng giang. + Tứ thơ mới mẻ có sự kết hợp giữa bút pháp cổ điển của + Tứ thơ mới mẻ có sự...
... thể hiện sự chân thành của người viết b Mất lượt rồi bạn ơi ! Ngày xuân con én đưa thoi, Thiều quang chín chục đà ngoài sáu mươi. Cỏ non xanh tận chân trời, Cành lê trắng điểm ... xuân. Dập dìu tài tử giai nhân,Ngựa xe như nước áo quần như nêm. Ngổn ngang gò đống kéo lên,Thoi vàng vó rắc tro tiền giấy bay. Tà tà bóng ngả về tây,Chị em thơ thẩn dan tay ra về. Bước...
... giáo viên dạy giỏi cấp tØnh 2009 - 2010Môn: Ng v n 9ữ ă trường thcs XUÂN PHú - yên dũng - bắc giang Giáo viên dạy: Trần Thanh Nga Tiết 114: Cách làm bàinghịluậnvềmột vấn đề tư tưởng,...
... dâng cho sự nghi p cao đẹp nhất trên đời, sự nghi p đấu tranh giải phóng loài người. Và ta phải sống gấp lên mới được…”Ôi! thật cao quý làm sao! Cho đến lúc khó khăn và xót xa nhất, Paven vẫn lạc ... và tái hiện qua Paven Larơsaghin - nhân vật chính của “thép đã tôi thế đấy”. Những dòng chữ mà tôi tâm đắc nhất cũng chính đã nói lên suy nghĩ và qua niệm về cuộc sống của paven: “Cái quý nhất ... tấn công vào tư tưởng, văn hóa của tuổi trẻ, những bệnh xãhội như nghi n hút, ma túy, mãi dâm, những vụ tham nhũng, tiêu cực tho i hóa biến chất của một số cán bộ có chức có quyền hàng ngày...
... lỗi sai của bản thân để thành người tốt.-Trung thực trong kinh doanh sẽ mang lại uy tín và niềm tin của khách hàng , kinh doanh đạt hiệu quả cao.-Trung thực sẽ đem lại cho xà hội trong ... lỗi ; không báo cáo sai sự thật ;không tham lam lấy của người khác làm của mình ; sản xuất kinh doanh sản phẩm có chất lượng , đúng giá , không làm giả , làm hại đến người tiêu dùng-Trong ... trung thực sẽ đánh mất niềm tin và sự tôn trọng của mọi người đối với mìnhTrong sản xuất kinh doanh : Số liệu báo các thiếu trung thực làm xà hội đi xuống , gây thiệt hại rất lớn đến nền...
... hạnh phúc của bản thân- Lý tưởng riêng của mỗi ngườiVấn đề bức thiết đặt ra cho mỗi học sinh tốt nghi p THPT là chọn ngành nghề, một ngưỡng cửa để bước vào thực hiện lý tưởng. c. Kết bài: ...