bai giang dien tu toan lop 4 tuan 10
BÀI GIẢNG ĐIỆN TỬ-TOÁN LỚP 2
- 13
- 527
- 0
Bài giảng điện tử toán 9
... B. m 4 9 4 9≥ 4 9≤ 4 9D. m < 4 917 543 62 9108 201918171615 141 31211212827HÕt giê252226 242 3302917 543 62 9108 201918171615 141 31211212827HÕt giê252226 242 3302917 543 62 9108 201918171615 141 31211212827HÕt ... 17 543 62 9108 201918171615 141 31211212827Hết giờ252226 242 3302917 543 62 9108 201918171615 141 31211212827252226 242 3302917 543 62 9108 201918171615 141 31211212827252226 242 33029Hết giờHết giờTiết 64 : Ôn tập chương IVI>Lí thuyết ... bằng 45 là nghiệm của phương trình:A. x2 - 12x + 45 = 0 C. x2 + 12x + 45 = 0 D. x2 + 12x - 45 = 0 B. x2 - 12x - 45 = 0 17 543 62 9108 201918171615 141 31211212827Hết giờ252226 242 3302917 543 62 9108 201918171615 141 31211212827252226 242 3302917 543 62 9108 201918171615 141 31211212827252226 242 33029Hết...
- 12
- 928
- 8
Bài giảng GA buoi 2 lop 4 tuan 26
... trình bày bài giải...-HS làm bài vào vở:-HS làm bài vào vở: 4 4 1 4 : 37 7 3 21= ì = 4 4 1 4 : 37 7 3 21= ì =8 8 1 8 2: 4 9 9 4 36 9= ì = = Bài giải:Bài giải:Cả hai ngày ô tô đi đCả ... học 2009 - 2 010 Giáo án buổi 2 Lớp 4C Nguyễn Thị HảoTrờng Tiểu học B Xuân Vinh 8 Năm học 2009 - 2 010 Giáo án buổi 2 Lớp 4C Nguyễn Thị Hảo Tu n 26Thứ t ngày 10 tháng 3 năm 2 010 Mĩ thuậtXem ... là:là: 11 + + 11 3 3 ( quÃng đ ( quÃng đờng)ờng) 4 2 4 4 2 4 Đáp số:3 /4 quÃng đĐáp số:3 /4 quÃng đờng.ờng.3. Tổng kết - dặn dò: 3. Tổng kết - dặn dò: - Nhận...
- 9
- 710
- 0
Bài giảng Giáo án Toán lớp 5 Tuần 21 (CKTKN)
... cực, tính chính xác trong học toán.II. Đồ dùng dạy học : - Bảng phụ ghi số liệu nh SGK (trang 1 04 - 105 )III.Hoạt động dạy - học: Hoạt động dạy Hoạt động học 1.Kiểm tra bài cũ.? HÃy nêu các ... nhận xét* GV: Tổng diện tích 4 mặt của hìnhhộp chữ nhật đợc gọi là DTXQ củahình hộp chữ nhật. * GV: Nêu bài toán và gắn hình minh hoạ lên bảng (ví dụ SGK trang 109 ).+ Cho H quan sát mô hình ... của hình chữ nhật ABCIlà :3,5 + 3,5 + 4, 2 = 11,2 (m)Diện tích hình chữ nhật ABCI là :3, 5 x 11,2 = 39,2 (m2)Diện tích hình chữ nhật FGED là : 4, 2 x 6,5 = 27,3 (m2)Diện tích khu đất...
- 15
- 5,266
- 12
Bài giảng giáo án toán lớp 4 chiều (Bắc Cạn)
... nêu:Bài 1: Cả lớp làm vào vở : 12 4 = 4: 12 4: 4=31; 100 25 =25 :100 25:25 = 4 1 4 - Đọc đề - tóm tắt đề?- Nêu các bớc giải?2: 21 = 4 (m) Đáp số 4 mD.Các hoạt ®éng nèi tiÕp:1.Cñng ... đồng87và78đợc56 49 và56 64 .c.(tơng tự nh trên)Bài 2: Cả lớp làm vào vở -Đổi vở kiểm tra.a.51và 10 7Vì 10 : 2 = 5 ta có: 51=2*55*1= 10 5Vậy quy đồng 51và 10 7đợc 10 5và 10 7 10 - Muốn ... số?Phân số nào bằng52?Bài 1: Cả lớp làm vào vở : 12 4 = 4: 12 4: 4=31; 100 25 =25 :100 25:25 = 4 18060 = 20:8020:60 = 4 3; 189 =9:189:9 = 21(Các phân số sau làm tơng...
- 25
- 1,390
- 13
bai giang dien tu am nhac 4/tiet 24
... nốt m hỡnh tit tu chớnh: Thang õm:Bài TĐN Số 6 - ễn tp bài hát Chim sáo - ễn tp 2 bài tập đọc nhạc số 5, số 6 Thứ 6 ngày 26 tháng 2 năm 2 010 Âm nhạc:Tiết 24 Ôn tập bài hát: ... 6Hoạt động 2 Hoa bÐ ngoan của nhạc sĩ Hoàng Yến. Trớch t bi: Tên nốt m hỡnh tit tu chớnh: Thang õm:Bi TN s 5Ni dungĐồ,rê,mi,son,la Hoạt động 1Ôn tập bài hát:Chim sáo...
- 14
- 859
- 3
bài giảng điện tử toán kinh tế hệ phương trình tuyến tính
... 07/25/ 14 Hệ phương trình tuyến tính11ξ3 PHƯƠNG PHÁP GAUSS−−−−−− →−−−−+−+−+− 101 2201518305 610 342 119 248 332 54 4653 342 1 41 3121HH3HH4HH3−− ... dụ:=−++=+−+=−++=−++0x19x24x8x30x3x2x5x40x4x6x5x30x3x4x2x 43 213321 43 21 43 21 07/25/ 14 Hệ phương trình tuyến tính5ξ2 HỆ PHƯƠNG TRÌNH CRAME 2.1. Định nghĩa: Hệ phương trình Crame là một hệ phương trình tuyến ... aa a aaa aaA 07/25/ 14 Hệ phương trình tuyến tính12ξ3 PHƯƠNG PHÁP GAUSS−++=+−=0x5x6x0x7x8x 43 2 43 1+−=−= 43 2 43 1x5x6xx7x8xRankA = 2, số ẩn là 4 nên hệ phương trình có...
- 14
- 701
- 0
bài giảng điện tử toán kinh tế hàm nhiều biến
... cũng có đạo hàm riêng đối với hàm n biến số (n≥3).Ví dụ: Tính các đạo hàm riêng: 42 34 y2yx5xz +−=yxu = 07/25/ 14 Hàm số và giới hạn hàm số12C3. HÀM NHIỀU BIẾNξ3. ĐẠO HÀM HÀM ẨNĐịnh nghĩa ... 07/25/ 14 Hàm số và giới hạn hàm số 4 C3. HÀM NHIỀU BIẾNHàm 2 biến: D ⊂ R2. Một ánh xạ f: D → R, tức là một qui tắc ... số ẩn đều biểu diễn được dưới dạng y = f(x).Ví dụ: xy – ex + ey = 0 07/25/ 14 Hàm số và giới hạn hàm số 10 C3. HÀM NHIỀU BIẾNĐạo hàm riêng cấp cao:Định nghĩa: Cho hàm số f(x,y). Các đạo...
- 18
- 500
- 0
bài giảng điện tử toán kinh tế vi tích phân
... f:)x(fmaxMXx∈=)x(fminmXx∈=, Ví dụ: Tìm miền xác định, giá trị hàm số y = 2x2 - 4x + 6 07/25/ 14 Hàm số và giới hạn hàm số 24 C1. HÀM SỐ - GIỚI HẠN HÀM SỐ 4. So sánh vô cùng béĐịnh nghĩa: Hàm số f(x) được gọi là ... đương. Ký hiệu F(x)~G(x) 07/25/ 14 Hàm số và giới hạn hàm số7C1. HÀM SỐ - GIỚI HẠN HÀM SỐHàm số tu n hoàn: Cho hàm số f có miền xác định X. Hàm số được gọi là tu n hoàn nếu: ∃T ≠ 0: f(x+T) ... Hàm số f(x) = sinx, g(x) = cos(x) tu n hoàn với chu kỳ cơ sở là T0 = 2π. Hàm số f(x) = tg(x), g(x) = cotgx tu n hoàn với chu kỳ cơ sở là T0=π. 07/25/ 14 Hàm số và giới hạn hàm số25C1....
- 30
- 1,266
- 0
bài giảng điện tử toán kinh tế đạo hàm và vi phân
... f(x) đạt cực đại. 07/25/ 14 Hàm số và giới hạn hàm số 14 C2. ĐẠO HÀM – VI PHÂN2. Dạng 0.∞, ∞ - ∞: Tìm cách chuyển chúng về dạng 0/0, ∞/∞.Ví dụ:xlnxlim50x +→ )4/ x(tg)x4(lim22xπ−→)tgxxcos1(lim2/x−π→3. ... y(n)(x).nnnndxfd ,dxydVí dụ: Cho y = xα (α ∈ R, x > 0), y = kex, tìm y(n) 07/25/ 14 Hàm số và giới hạn hàm số 10 C2. ĐẠO HÀM – VI PHÂNξ3. CÁC ĐỊNH LÝ VỀ ĐẠO HÀM VÀ ỨNG DỤNGĐịnh lý Rolle: Nếu ... f’(x0)∆x Ví dụ, tìm 4 8,15Định nghĩa: Cho hàm số y = f(x) và f(n-1) khả vi, ta ký hiệu d(n)y = y(n)dxn (d(n)f = f(n)dx) được gọi là vi phân cấp n của hàm số f. 07/25/ 14 Hàm số và giới...
- 18
- 645
- 0
Bài giảng điện tử số part 4 pdf
... ca Q3, Q 4 càng dng nên Q3, Q 4 n → y1 = 0, y2 = 0.DR 4 R2x1x2Q1R1Q2R3R5yQ3Q 4 VccHình 3.25. Cng logic h TTL dùng diode SchottkyR4x1y2Q2Q4R72Q11R1Q3y1R61'x2R3-VEE3VCC ... IOHR5 - Vces/ Q4 - Vγ/DThông thng khi có ti Vlogic1 max = (3,4V → 3,6V )yx2R2Q4x1Q1R5DR4Q2Q3.R3VCCR1Hình 3.35. Ngõ ra ct chm Bài ging N T S 1 Trang 46 VDDyRDS/ ... và Q1 tt, ta có:DDDS(ON)/Q3DS(ON)/Q4DS(OFF)/Q2DS(OFF)/Q1DS(OFF)/Q1DS(OFF)/Q2yV)])//(R[(RRR))//(R(RV++=DD7777V(1K//1K)KK/ /101 0KK/ /101 0+=⇒ Vy VDD⇒ y = 1- Khi x1 =...
- 13
- 366
- 0
Bài giảng : ĐIỆN TỬ SỐ part 4 docx
... V V V V NLV 2V 2,4V 0,4V NLV 3,5V 4, 9V 1,4V RLmax NL VLmax NL VLmax RLmaxV V V V V V NLV 0,8V 0,4V 0,4V NLV 1,5V 0,1V 1,4V + Nhiễu mức cao: đầu ... 5v4v3v2v1v0vVVHmaxVVHminVVLmax0,8vVRHmaxVVHmaxVRHmaxVRHminVRLmaxVVHminVVLmaxVRHminVRLmax2,4v0,4v3,5v1,5v 4, 9v0,1vNLNHNLNH Bài giảng Điện tử sốV1.0 64 Các ... gồmTransistor Q4, Q5, cáctrở R3, R4, và diode D3. Mạch đầu ra: gồm Q6, Q7, Q8, các trở R5, R6, R7 và diode D4. Nguyên lý hoạt động của mạch vào này cũng giống với cổngNANDQ2R14kR24kf+VccR51,6kQ6R7130Q7R61...
- 18
- 331
- 0
BÀI GIẢNG ĐIỆN TỬ CÔNG SUẤT_CHƯƠNG 4 potx
... quả:Ibù2= 45 ,47 7-25,655=19,821AIbù32 =45 ,47 7-20, 246 =25,230AIbù65= 45 ,47 7-13,802=31,674AIbù= 45 ,47 7-0 =45 ,47 7A 38Ví dụ tính ... suất nguồn 45 Ví dụ tính toánGiaûi:a/- R = 10 ; L = 0,01H ;6][,][,,..radradarctgRLarctg523063 042 0 10 0103 14 Dòng tải gián đọan. 13Bộ biến đổi điện ... 3.5050 100 150200250Ut(V)Góc kích (rad) 46 Ví dụ tính toánb/- R = 10 ; L = 0,01H ;6][,,..radarctgRLarctg 26211 0103 14 ][, rad52306 Dòng tải liên tục . 47 Ví dụ tính tốnVí...
- 48
- 454
- 1
Bài giảng Điện tử số - Chương 4 pptx
... tiếps0s111/000/100/011/101 ,10/ 101 ,10/ 0Mealys00s 10 11000001 ,10 s01s111101 ,10 01 ,10 01 ,10 11001100Moore 4. 2. Các mô hình hệ dãy168 11/13/200992 4. 3.2. Trigơ D (Delay)183Chốt ... s1,0Sx1x2Y00 01 11 10 s00s00s01s 10 s010s01s00s01s 10 s011s 10 s01s 10 s11s 10 0s11s01s 10 s11s 10 1MealyMoore 4. 2. Các mô hình hệ dãyVí dụ Bộ cộng nhị phân ... dung chương 4 4.1. Khái niệm 4. 2. Các mô hình của hệ dãy 4. 3. Các Trigger 4. 4. Một số ứng dụng hệ dãy157t5t 4 t3t2t1X1=0 1 1 0 0X2=0 1 1 1 0Bộ cộng liên tiếpYt5t 4 t3t2t1X1=...
- 25
- 667
- 0
Bài giảng điện tử Địa Lý 4 Bài 11 ôn tập
... ĐIỆN TỬ ĐỊA LÝ 4 Câu 1:Đà Lạt có những điều kiện nào để có thể trở thành thành phố du lịch nghỉ mát?Chọn Đúng (Đ) hoặc Sai (S)Câu 2:Đà Lạt nằm trên cao nguyên Lâm Viên .ĐCâu4:Khí hậu mát ... điểm thiên nhiên:Tổ 1+2: Hãy nêu đặc điểm thiên nhiên (địa hình,khí hậu )ở Hoàng Liên Sơn? Tổ 3 +4: Hãy nêu đặc điểm thiên nhiên (địa hình,khí hậu )ở Tây Nguyên? 2.Đặc điểm thiên nhiên:Đặc điểm ... tầng cao thấp khác nhauKhí hậu Ở những nơi cao lạnh quanh năm , các tháng mùa đông có khi có tuyết rơiCó hai mùa rõ rệt: mùa mưa và mùa khô3.Con người và hoạt động:Nhóm 1: Nêu đặc điểm...
- 23
- 627
- 0
- bài giảng điện tử toán lớp 5 tuần 20
- bài giảng điện tử toán lớp 5 tuần 31
- bài giảng điện tử toán lớp 4 tuần 31
- bài giảng điện tử toán lớp 4 tuần 15
- bài giảng điện tử toán lớp 4 tuần 26
- bài giảng điện tử toán lớp 4 tuần 8
- bai giang dien tu toan lop 3 tuan 10
- bài giảng điện tử toán lớp 4 tuần 11
- bai giang dien tu toan lop 2 tuan 10
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008