bai day sinh hoc lien quan den sinh hoat chuyen mon

... vấn đề học sinh từ tìm giải pháp chung cho đối tượng học sinh: - Với học sinh yếu: Trước hết giảng mẫu dạng cụ thể sau đưa tập dạng yêu cầu học sinh làm làm lại nhiều dạng - Đối với học sinh trung ... Hướng dẫn học sinh giải nhanh dạng tập 3 3 liên quan đến hợp chất có liên kết pi Dạng Bài toán liên quan đến este, chất béo Bài toán liên quan đến axit cacboxylic Bài toán liên quan đến anđehit ... khó, yêu cầu học sinh so sánh chất hoá học tập giải - Đối với học sinh giỏi: Nếu dừng lại việc hướng dẫn tập mẫu yêu cầu học sinh giải tập dạng tầm thường Với đối tượng học sinh giảng dạy cần...

Ngày tải lên: 18/07/2014, 14:57

... sinh giải nhanh dạng tập liên quan đến hợp chất có liên kết pi Dạng Bài toán liên quan đến este, chất béo Bài toán liên quan đến axit cacboxylic Bài toán liên quan đến anđehit Bài toán liên quan ... vấn đề học sinh từ tìm giải pháp chung cho đối tượng học sinh: - Với học sinh yếu: Trước hết giảng mẫu dạng cụ thể sau đưa tập dạng yêu cầu học sinh làm làm lại nhiều dạng - Đối với học sinh trung ... khó, yêu cầu học sinh so sánh chất hoá học tập giải - Đối với học sinh giỏi: Nếu dừng lại việc hướng dẫn tập mẫu yêu cầu học sinh giải tập dạng tầm thường Với đối tượng học sinh giảng dạy cần...

Ngày tải lên: 14/11/2014, 23:44

... sinh giải nhanh dạng tập liên quan đến hợp chất có liên kết pi Dạng Bài toán liên quan đến este, chất béo Bài toán liên quan đến axit cacboxylic Bài toán liên quan đến anđehit Bài toán liên quan ... vấn đề học sinh từ tìm giải pháp chung cho đối tượng học sinh: - Với học sinh yếu: Trước hết giảng mẫu dạng cụ thể sau đưa tập dạng yêu cầu học sinh làm làm lại nhiều dạng - Đối với học sinh trung ... khó, yêu cầu học sinh so sánh chất hoá học tập giải - Đối với học sinh giỏi: Nếu dừng lại việc hướng dẫn tập mẫu yêu cầu học sinh giải tập dạng tầm thường Với đối tượng học sinh giảng dạy cần...

Ngày tải lên: 10/01/2015, 12:05

Ngày tải lên: 01/06/2014, 21:36

... C IM CHUNG V VAI TRề CA NGNH CHN KHP Bi 29.C IM CHUNG V VAI TRề CA NGNH CHN KHP I c im chung: Quan sỏt v c chỳ thớch cỏc hỡnh 29.1 n 29.6/sgk,tho lun v chn ly cỏc c im c coi l c im chung ca ... ph rt linh hot S phỏt trin v tng trng gn lin vi s lt xỏc, thay v c bng v mi thớch hp vi c th C quan ming gm nhiu phn ph tham gia bt, gi v ch bin mi Cú cu to mt kộp gm nhiu ụ mt ghộp li V kitin ... TRNG HY THO LUN V HON THNH BNG SAU BNG CCH NH DU VO CHỗ TRNG Stt Cỏc tớnh chớnh T v,tn cụng Cng sinh tn ti Chm súc th h sau Kin Ong mt c cỏi nhn bit bng tớn hiu Chn nuụi ng vt khỏc Ve...

Ngày tải lên: 27/10/2013, 19:11

... sinh người Hàn Quan sát hành vi học sinh người Mỹ Quan sát hành vi học sinh người Canada Quan sát hành vi học sinh người Việt xưa Quan sát hành vi học sinh Bác Hồ Quan sát hành vi học sinh Dự Bước ... sinh có biểu nào? HĐ nhóm có thực đảm bảo hội cho tất HS tham gia? Có HS bị “bỏ quên” không? Slide 30 VỊ TRÍ DỰ GIỜ SHCM THEO NCBH Quan sát hành vi học sinh người Nhật Quan sát hành vi học sinh ... thuật DH có làm HS hứng thú mang lại hiệu thực không? Tại sao? • HS quan tâm/ hỗ trợ nào? (học sinh tích cực, học sinh yếu kém, học sinh hay bị “bỏ quên” ) Bước Áp dụng vào thực tiễn dạy học SHCM...

Ngày tải lên: 27/12/2014, 16:33

... Hướng dẫn học sinh THCS giải số tập Vật lý liên quan đến lực đẩy Acsimet Lý để thi vào trường chuyên lớp chọn, chưa nói đến việc tuyển chọn đội ngũ thi học sinh giỏi cấp Vì học sinh chưa có thói ... có liên quan đến lực đẩy Ác-si-mét nhìn chung khó học sinh cấp THCS Tuy giáo viên cung cấp cho học sinh kiến thức cách hệ thống, đồng thời có hệ thống tập rèn luyện kĩ phù hợp, chắn học sinh tiếp ... dưỡng học sinh giỏi thu kết khả quan Các đội tuyển học sinh giỏi cấp trường, cấp huyện trực tiếp phụ trách dành kết cao kỳ thi Đặc biệt kỳ thi mà đề thi có phần tập lực đẩy Ác-si-mét học sinh giải...

Ngày tải lên: 08/09/2015, 12:39

... 2012 - 2013 học sinh có nhìn linh hoạt chủ động gặp toán khoảng cách liên quan đến đồ thị hàm số II Thực trạng vấn đề nghiên cứu Thực trạng vấn đề Hiện gặp toán khoảng cách liên quan đến đồ thị ... vấn đề trên, học sinh nhiều thời gian để biến đổi toán Một số học sinh lực tư hạn chế chưa biết cách phối hợp hình học toán đồ thị hàm số Chính người dạy phải hướng dẫn học sinh tìm cách giải ... toán, giáo viên phải giúp học sinh biết phải sử dụng kiến thức hình học phù hợp Sau giúp học sinh xây dựng phương pháp giải phù hợp II Biện pháp tổ chức thực Để giúp học sinh có cách giải phù hợp...

Ngày tải lên: 20/07/2014, 22:40

... tớnh quang h p v ủ c ủi m nụng sinh h c liờn quan ủ n kh nng ch u h n c a lỳa lai F1 4.2.1 c tớnh quang h p v TL ủ c tớnh quang h p liờn quan ủ n kh nng ch u h n c a lỳa lai F1 4.2.1.1.C ng ủ quang ... 4.2 ỏnh giỏ TL v m t s ủ c tớnh quang h p v ủ c ủi m nụng sinh h c liờn quan ủ n kh nng ch u h n c a lỳa lai F1 4.2.1 c tớnh quang h p v TL ủ c tớnh quang h p liờn quan ủ n kh nng ch u h n c a ... tiờu sinh tr ng c a cỏc dũng lỳa c n 33 4.2 Nng su t v cỏc y u t c u thnh nng su t c a m t s dũng lỳa c n 34 4.3a C ng ủ quang h p v TL v c ng ủ quang h p qua cỏc th i k th i v 36 4.3b C ng ủ quang...

Ngày tải lên: 22/11/2013, 15:20

Ngày tải lên: 27/03/2014, 10:14

... nhân sinh học trước khởi phát trầm cảm , có số câu hỏi tồn có phải nguyên nhân hay hậu trầm cảm? Cuối cùng, việc vấn đề phức tạp có tính qua lại Các kinh nghiệm khí sắc có ảnh hưởng đến sinh ... học ngược lại sinh học có ảnh hưởng qua lại nhận thức, cảm xúc trí nhớ ( Post & Weiss, 1997) CẤU TRÚC VÀ CHỨC NĂNG CỦA NÃO: Nghiên cứu hình ảnh não người lớn gợi ý trầm cảm có liên quan đến mức ... trầm cảm có liên quan đến mức hoạt hoá thấp bán cầu não trái Thật thú vị, bán cầu não trái liên quan nhiều đến việc xử lý cảm xúc tích cực; bán cầu não trái hoạt hoá , bán cầu não phải hoạt hoá...

Ngày tải lên: 12/07/2014, 07:20

... Trang ð th tương quan gi a cư ng ñ quang h p (CðQH) cư ng ñ thoát nư c (CðTHN) t i giai ño n h n công th c h n -60KPa (A) không x lý h n (B) 69 ð th tương quan gi a cư ng ñ quang h p (CðQH) ð ... lai v ñ c tính nông sinh h c liên quan ñ n kh ch u h n c a m t s t h p lúa lai F1” 1.2 M c tiêu nghiên c u - ðánh giá bi u hi n ƯTL v m t s ñ c ñi m quang h p nông h c liên quan ñ n kh ch u h ... lai v di n tích lá, cư ng ñ hô h p, hi u su t quang h p Lá quan quang h p ch y u c a Nó t n t i phát tri n g n li n v i trình s ng Khi nghiên c u m i quan h gi a su t b ðào Th Tu n (1990) ñã k t...

Ngày tải lên: 11/10/2014, 03:38

... giải vấn đề liên quan - Trong trình giải vấn đề liên quan, học sinh thường gặp khó khăn sai lầm nào? - Những biện pháp sư phạm sử dụng để rèn luyện cho học sinh kỹ giải vấn đề liên quan? - Kết thực ... thêm đường phụ học sinh sau: - Đối tượng điều tra: Học sinh lớp 8B trường THCS Vân Đồn, năm học 20102011 - Tổng số học sinh điều tra: 25 em - Thống kê điều tra sau: 01 Số học sinh nắm sơ lược loại ... học sinh biết cách giải toán mà lời giải có kẻ thêm đường phụ không đơn đưa số giải mẫu cho học sinh mà phải giúp học sinh nắm vững yêu cầu vẽ đường phụ, sau phân dạng toán đưa vào gợi mở học sinh...

Ngày tải lên: 18/11/2014, 18:47

... tượng : Học sinh lớp Số tiết : 15 tiết (Tương đương 15 tiết câu hỏi đưa theo chuyên đề trình bồi dưỡng học sinh) A PHẦN MỞ ĐẦU I LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI Trong năm gần đây, vấn đề bồi dưỡng học sinh giỏi ... bồi dưỡng học sinh giỏi phòng giáo dục đặc biệt quan tâm, nhà trường bậc cha mẹ học sinh nhiệt tình ủng hộ Giáo viên phân công dạy bồi dưỡng Học sinh giỏi môn Hoá Học có nhiều cố gắng việc nghiên ... huy tính tích cực, sáng tạo học sinh, tạo niềm tin, niềm vui, hứng thú học tập môn Từ lí chọn đề tài “Sử dụng tượng hóa học liên quan đến thực tiễn bồi dưỡng học sinh giỏi môn Hóa học lớp 9” Sau...

Ngày tải lên: 20/11/2014, 02:13

Ngày tải lên: 31/12/2014, 08:52

... nhõn ụi s to 14 bao nhiờu phõn t ADN vựng nhõn hon ton cha N ? A B 32 C 16 D 30 Cõu 18: Mt gen sinh vt nhõn s cú s lng cỏc loi nuclờụtit trờn mt mch l A = 70; G = 100; X = 90; T = 80 Gen ny nhõn ... cú: T + X = 4/5= 80 %; A+ G = 1/5 = 20 % Vy ỏp ỏn l B A + G = 20%; T + X = 80% Cõu 20: Mt gen sinh vt nhõn thc cú 3900 liờn kt hidrụ v cú 900 nuclờụit loi guanin Mch ca gen cú s nuclờụtit loi ... guanin ca cỏc alen s l : Bbbb vỡ 1199 = 299 + (300 * 3) = Bbbb ỏp ỏn l: A Bbbb Cõu 24: Gen A sinh vt nhõn s di 408 nm v cú s nuclờụtit loi timin nhiu gp ln s nuclờụtit loi guanin Gen A b t...

Ngày tải lên: 27/08/2014, 17:34

... Cách quan sát GV dự - Gv chọn cho chỗ ngồi dự phù hợp, tốt ngồi hai bên để tiện quan sát học sinh - Người dự mang theo máy ghi hình, quay phim chụp ảnh học sinh • - Đặc biệt ý đến khả lĩnh hội, quan ... • LỜI NÓI ĐẦU Sinh hoạt chuyên môn theo nghiên cứu học: Là đổi phương pháp dạy học nội dung đổi Sinh hoạt tổ chuyên môn (SHTCM) - Tiết dạy công trình tập ... chụp ảnh học sinh • - Đặc biệt ý đến khả lĩnh hội, quan sát hành vi học tập học sinh học 1.2 Lấy hành vi học tập học sinh làm trung tâm thảo luận - Chú ý trả lời hệ thống câu hỏi: +HS học nào? +Lớp...

Ngày tải lên: 19/03/2015, 09:27

... đề nhằm nâng cao chất lượng dạy học Trong sinh hoạt chuyên môn, việc tổ chức chuyên đề có ý nghĩa quan trọng để nâng cao chất lượng dạy học Về việc đổi sinh hoạt chuyên môn thực giải nhiều vấn ... ý kiến nhau; rèn luyện kỹ sinh hoạt tổ (nhóm); có thêm kinh nghiệm qua hoạt động sư phạm Rút kinh nghiệm cho chuyên đề Đây công việc có ý nghĩa quan trọng việc đổi sinh hoạt chuyên môn theo cụm ... lõi học để đến thống Sinh hoạt chuyên môn trụ cột để làm thay đổi chất lượng dạy học đồng thời làm thay đổi diện mạo văn hóa sở giáo dục Sự tổ chức đạo sâu sát chặt chẽ sinh hoạt chuyên môn,...

Ngày tải lên: 17/07/2015, 20:56

... khai việc “Đổi sinh hoạt chuyên môn dựa nghiên cứu học” Đây hình thức sinh hoạt chuyên môn theo hướng lấy hoạt động học sinh làm trung tâm, giáo viên tập trung phân tích vấn đề liên quan đến người ... quan đến người học như: Học sinh học nào? Học sinh gặp khó khăn học tập? nội dung phương pháp dạy học có phù hợp, có gây hứng thú cho học sinh không, kết học tập học sinh có cải thiện không? cần ... ngành nghề liên quan trực tiếp đến môn Văn cánh cửa hẹp Từ dẫn đến việc học sinh lựa chọn cho ngành này-môn học Thiếu yêu thích, đam mê nên động lực để học sinh vươn lên Số học sinh theo đuổi...

Ngày tải lên: 17/07/2015, 22:12