bai 5 cua bai hoc nhuoi phu nu dung cam hoat dong thuc hanh

Bài thuốc chữa phụ nữ lãnh cảm

Bài thuốc chữa phụ nữ lãnh cảm

Ngày tải lên : 19/06/2013, 01:25
... chua 40g Mật ong 50 0g Quấy đều, lần 15cc, ngày 1-2 lần, không pha với nước sôi Một thịt chim sẻ, cho thêm gia vị nấu ăn, lần Bài 10: Sà sâm tử tố rắn 50 g Nghiền thành bột, lần lấy 5g, hoà với mật ... Lá thông 10g Tiêu bạch thuật 5g Vỏ chấp 3g Mỗi ngày thang, sắc làm lần, sắc 10 phút, dùng cho người tư tưởng bị ức chế nên sinh chán ghét tình dục Bài 8: Thịt ốc sên 5g Cho hạt tiêu, rượu, gừng ... Ngày thang, sắc làm hai lần Bài 6: Nhau thai Sa sâm 25g Cùng nghiền thành bột, lần uống 5g, ngày lần Phương thuốc từ 1-6 dùng cho người hạ nguyên hư lãnh, không muốn...
  • 3
  • 311
  • 0
Nâng cao hiệu quả hoạt động thực hành luyện tập dạy học toán lớp 4   5 thông qua khai thác các bài toán thực tiễn luận văn thạc sĩ giáo dục học

Nâng cao hiệu quả hoạt động thực hành luyện tập dạy học toán lớp 4 5 thông qua khai thác các bài toán thực tiễn luận văn thạc sĩ giáo dục học

Ngày tải lên : 20/12/2013, 23:01
... vẽ: 2 x5 10 = = 3 x5 15 hình vẽ: hình vẽ: HĐ 2: HS biểu diễn phân số sau: 10 15 thành tổng phân số 10 2 2 = + + + + 15 15 15 15 15 15 HS nhìn vào hình vẽ thấy HĐ 3: HS tổng kết tích 15 bằng: ... lệ Số Tỷ lệ phiếu % phiếu % phiếu % 14 28 74 12,96 25, 92 68 ,51 16 20 16 14,81 18 ,51 14,81 78 60 18 72,22 55 ,55 16,66 78 72,22 24 22,22 5, 55 75 69,44 24 22,22 8,33 chưa cân đối hình thành, củng ... 90,74 1, 85 5 ,55 88 81,48 20 18 ,52 0 56 51 , 85 44 40,74 7,4 80 74,07 16 14,81 12 11,11 Bảng A5: Nhận định thận lợi sử dụng BTTT Từ kết điều tra, số điểm đạt 1 156 điểm, cao hẳn số điểm TB-8 65 điểm...
  • 63
  • 2.2K
  • 9
Phân tích những tác động của vốn đầu tư trực tiếp nước ngoài vào Việt Nam.Bài học kinh nghiệm trong quản lý hoạt động đầu tư nước ngoài vào Việt Nam.

Phân tích những tác động của vốn đầu tư trực tiếp nước ngoài vào Việt Nam.Bài học kinh nghiệm trong quản lý hoạt động đầu tư nước ngoài vào Việt Nam.

Ngày tải lên : 27/08/2014, 10:56
... 93,821 Xây dựng khu đô thị 14 85, 000 15 XD hạ tầng KCX-KCN 26,000 Tổng số 1 858 ,6 959 4 ,5 400,000 52 6,091 2084,481 3896,196 51 ,000 4896 ,5 333 ,50 0 756 5,6 75 17 855 ,8 95 137,2 60271,2 Theo lĩnh vực đầu ... dựng văn phòng, 11 hộ 6 75, 670 57 1, 250 448,4 75 43,700 120,1 85 230,191 26,983 10,873 979,609 55 ,748 15, 450 351 ,4 2 35, 734 3,130 286,012 489 ,5 101,931 4,8 4721,042 121,783 478 ,52 0 17,000 20,000 18,2 ... 172.0 199.8 200.0 184.4 2 45. 0 316.3 243.9 VĐT khu vực Nhà nước 69.6 1 05. 0 134.0 187.8 263.0 248.0 299 .5 264.1 VĐT hu vực FDI 44.2 65. 0 74.1 189.9 181.2 214 .5 171.9 8.030 11 .50 10.00 11.000 8.200...
  • 29
  • 1.6K
  • 1
báo cáo môn tài chính quốc tế phân tích những tác động của vốn đầu tư trực tiếp nước ngoài vào việt nam bài học kinh nghiệm trong quản lý hoạt động đầu tư nước ngoài vào việt nam

báo cáo môn tài chính quốc tế phân tích những tác động của vốn đầu tư trực tiếp nước ngoài vào việt nam bài học kinh nghiệm trong quản lý hoạt động đầu tư nước ngoài vào việt nam

Ngày tải lên : 04/02/2015, 09:18
... 248 299 .5 264.1 nghìn tỷ đồng 44.2 47 65 74.1 189.9 181.2 214 .5 171.9 Tỷ USD Tỷ USD 2. 853 4 .54 8 3.309 6.84 4.1 12.004 8.03 21.348 11 .5 71.726 10 23.107 11 18 .59 5 8.2 9.903 17.09% 14 .51 % 16.29% ... 8.2 9.903 17.09% 14 .51 % 16.29% 16.04% 29.80% 25. 73% 25. 83% 25. 28% 62.7% 48.4% 34.2% 37.6% 16.0% 43.3% 59 .2% FDI tăng dần qua năm, đến T9/2011 chiếm 25, 28% tổng vốn đầu tư toàn xã hội Năm 2011, ... ký 2004 20 05 2006 2007 2008 2009 2010 T9 /2011 nghìn tỷ đồng 258 .7 324 398.9 461.9 637.3 704.2 830.3 679.9 nghìn tỷ đồng 144.9 172 199.8 200 184.4 2 45 316.3 243.9 nghìn tỷ đồng 69.6 1 05 134 187.8...
  • 12
  • 540
  • 2
tiểu luận môn tài chính quốc tế phân tích những tác động của vốn đầu tư trực tiếp nước ngoài vào việt nam bài học kinh nghiệm trong quản lý hoạt động đầu tư nước ngoài vào việt nam

tiểu luận môn tài chính quốc tế phân tích những tác động của vốn đầu tư trực tiếp nước ngoài vào việt nam bài học kinh nghiệm trong quản lý hoạt động đầu tư nước ngoài vào việt nam

Ngày tải lên : 04/02/2015, 09:19
... 93,821 Xây dựng khu đô thị 14 85, 000 15 XD hạ tầng KCX-KCN 26,000 Tổng số 1 858 ,6 959 4 ,5 400,000 52 6,091 2084,481 3896,196 51 ,000 4896 ,5 333 ,50 0 756 5,6 75 17 855 ,8 95 137,2 60271,2 Theo lĩnh vực đầu ... văn phòng, 11 hộ 6 75, 670 57 1, 250 448,4 75 43,700 120,1 85 230,191 26,983 10,873 979,609 55 ,748 15, 450 351 ,4 2 35, 734 3,130 286,012 489 ,5 101,931 4,8 4721,042 121,783 478 ,52 0 17,000 20,000 18,2 211,741 ... GVHD: TS Đặng Ngọc Đức 2004 20 05 2007 2008 773,960 155 7,362 4104,448 3477,021 19441,0 11 ,50 0 20,000 106,600 1868,320 1 057 4,9 414,2 85 638,739 762,782 2474,304 1818 ,5 44 ,55 8 80,436 77,360 243,066 434,2...
  • 31
  • 773
  • 2
Vận dụng nguyên lý về sự phát triển của triết học duy vật biện chứng vào hoạt động dạy học giải bài tập hình học lớp 11

Vận dụng nguyên lý về sự phát triển của triết học duy vật biện chứng vào hoạt động dạy học giải bài tập hình học lớp 11

Ngày tải lên : 20/07/2015, 15:16
... ([8; tr.217])) + Nội dung chương trình cần đảm bảo kế thừa ưu điểm SGK cũ nước phát triển để đảm bảo phát triển liên tục mảng kiến thức, đảm bảo tính thời đại nội dung + Nội dung chương trình cần ... nội dung Các nội dung chương trình xây dựng liền mạch theo chiều hướng phù hợp với phát triển tri thức khoa học nhận thức HS; đảm bảo thống liên tục kiến thức kiến thức cũ, chương mục, nội dung ... với BB1và cắt AC1 H2, kẻ H2H1 song song với BH cắt BB1 H1 H1H2 đoạn vuông góc chung BB1 AC1 25 Hình 1.3 5) Chức phát triển lực phẩm chất tư Việc giải toán hội tốt để rèn luyện thao tác tư như: phân...
  • 138
  • 3.1K
  • 34
Cargill - Bài học thành công qua 137 năm hoạt động

Cargill - Bài học thành công qua 137 năm hoạt động

Ngày tải lên : 07/11/2012, 20:29
... công ty đóng tàu cho hải quân, tham gia thị trường đỗ tương giới 1 953 : Có chuyến hàng ngũ cốc vào thị trường nội địa Brazil 1 955 : Thành lập chi nhánh tài Giơnevơ (Thuỵ Sĩ) 1968-1969: Tham gia thị ... Do đó, thay thu được1% lợi nhuận trước, lợi nhuận Cargill khoảng từ 3% đến 5% sản phẩm khác Những mốc kiện Cargill 18 65: Được thành lập hai người trai thuyền trưởng X-côt-len William Cargill Samuel ... cà phê sữa, kẹo có lợi cho sức khoẻ sôcôla, đòi hỏi phải có 6,25g đỗ tương để đảm bảo có lợi cho tim mạch Hiện Cagrill có khoảng 50 mặt hàng thực phẩm nguồn hàng sản xuất liên tục công ty Hãng...
  • 4
  • 646
  • 6
Bài tiểu luận môn Giáo dục học  Phương pháp giáo dục: Tổ chức hoc học sinh tham gia vào các hoạt động thực tiễn xã hội

Bài tiểu luận môn Giáo dục học Phương pháp giáo dục: Tổ chức hoc học sinh tham gia vào các hoạt động thực tiễn xã hội

Ngày tải lên : 26/06/2014, 12:33
... khăn, làm từ thiện Yêu cầu thực     Phải xây dựng mô hình công tác phù hợp với năm học, nội dung hình thức phải hấp dẫn, thiết thực Chuẩn bị điều kiện tinh thần vật chất phục vụ cho hoạt động...
  • 20
  • 3.9K
  • 48
Khóa luận tốt nghiệp tìm hiểu xu thế thôn tính và sáp nhập (ma) trong lĩnh vực tài chính ở châu âu trong cuộc khủng hoảng tài chính hiện nay bài học đối với các doanh nghiệp hoạt động trong lĩnh vực tài chính

Khóa luận tốt nghiệp tìm hiểu xu thế thôn tính và sáp nhập (ma) trong lĩnh vực tài chính ở châu âu trong cuộc khủng hoảng tài chính hiện nay bài học đối với các doanh nghiệp hoạt động trong lĩnh vực tài chính

Ngày tải lên : 04/07/2014, 18:58
... giảm tổng giá trị thương vụ thôn tính sáp nhập thị trường tài châu Âu 250 208 200 178 137 150 100 50 80 78 33 45 2003 2004 20 05 2006 2007 2008 2009 Đồ thị 2.3 Tổng giá trị thương vụ thôn tính sáp ... hai tập đoàn tiếp quản, kiểm soát Tài Mỹ Ngày 15/ 9/2008, ngân hàng đầu tư Lehman Brothers, tuyên bố phá sản nợ ngân hàng 613 tỉ USD nợ trái phiếu 155 tỉ USD, thua lỗ giao dịch liên quan đến bất ... 2.3 Xu hướng thôn tính sáp nhập công ty bảo hiểm 52 2.4 Xu hướng thôn tính sáp nhập công ty hoạt động lĩnh vực quản trị tài sản 58 2 .5 Xu hướng thôn tính sáp nhập công ty hoạt động...
  • 105
  • 1K
  • 0
Nâng cao vị thế phụ nữ trong các hoạt động sinh kế ở nông thôn tỉnh Tây Ninh  Đại học Kinh tế TP.HCM, 2015

Nâng cao vị thế phụ nữ trong các hoạt động sinh kế ở nông thôn tỉnh Tây Ninh Đại học Kinh tế TP.HCM, 2015

Ngày tải lên : 06/08/2015, 23:22
... 112 65 91 77 233 117 94 66 76 69 211 101 99 58 67 75 200 96 90 61 58 67 186 117 67 74 51 59 184 93 80 62 48 63 173 90 81 57 57 57 171 92 75 54 56 57 167 91 71 59 53 50 162 84 70 64 37 53 154 Rau ... 61 65 186 Ti th công nghi 102 81 63 56 64 183 Thu mua nông s n 86 79 50 57 58 1 65 Trâu, bò, dê 86 78 62 43 59 164 Gà, v t 92 70 57 52 53 162 Buôn bán nh l 87 75 56 49 57 162 V 86 74 57 50 53 160 ... 51 43 54 148 Trâu, bò, dê 79 61 61 39 40 140 77 57 51 33 50 134 70 52 48 34 40 122 63 53 37 38 41 116 Heo Cây dài ngày Làm thuê, làm công h 34 n 36%, nu i o phân theo 35 Hình 4.10) ng, , , 50 %,...
  • 77
  • 255
  • 0
Phát triển tư duy sáng tạo cho học sinh khá, giỏi lớp 5 thông qua hoạt động thực hành giải toán luận văn thạc sĩ giáo dục học

Phát triển tư duy sáng tạo cho học sinh khá, giỏi lớp 5 thông qua hoạt động thực hành giải toán luận văn thạc sĩ giáo dục học

Ngày tải lên : 19/12/2013, 14:02
... đó.[ 25; 5] Giải toán HSTH hiểu sau: Giải toán hoạt động vận dụng kiến thức, kĩ bản, vốn kinh nghiệm có để giải tình (bài toán) 1.2 .5. 2 Hoạt động thực hành giải toán Trong nội dung dạy học Toán 5, ... nhận xét kết biểu thức không thực tính Tính diện tích cách chia, tách, cắt ghép 59 12 86,8 17,6 13,2 24 35, 3 35 51 ,5 hình Đặt đề toán dựa đề toán cho 13 19,1 Bảng 2.3 cho thấy: nhận thức GV dạng ... xuyên lật lại toán để tìm cách giải mới, độc đáo 63 92,6 27 39,7 59 86,8 56 23 82,4 33,8 61 89,7 51 Xác lập mối quan hệ toán 31 45, 6 theo trật tự ngược Qua kết bảng 2.2, cho phép nhận xét: GV chưa...
  • 148
  • 1.4K
  • 9
Luận văn Tác động của các yếu tố đặc điểm cá nhân của người học đến việc đánh giá các hoạt động giảng dạy của giảng viên

Luận văn Tác động của các yếu tố đặc điểm cá nhân của người học đến việc đánh giá các hoạt động giảng dạy của giảng viên

Ngày tải lên : 28/01/2014, 22:45
... 64. 859 64. 859 8.432 64. 859 64. 859 773 5. 948 70.807 603 4.642 75. 450 52 9 4.071 79 .52 1 466 3 .58 1 83.102 433 3.332 86.4 35 359 2.760 89.1 95 3 15 2.427 91.622 2 85 2.193 93.814 10 252 1.942 95. 756 11 ... NAMHOC+HEDAOTAO * GIOITINH * DIEMMHOC * NAMHOC+TBCHOCKY * NAMHOC+HEDAOTAO * TBCHOCKY * NAMHOC+GIOITINH * TBCHOCKY * NAMHOC+HEDAOTAO * GIOITINH * TBCHOCKY * NAMHOC+DIEMMHOC * TBCHOCKY * NAMHOC+HEDAOTAO ... DIEMMHOC * TBCHOCKY+HEDAOTAO * GIOITINH * DIEMMHOC * TBCHOCKY+HEDAOTAO * NAMHOC+GIOITINH * NAMHOC+HEDAOTAO * GIOITINH * NAMHOC+DIEMMHOC * NAMHOC+HEDAOTAO * DIEMMHOC * NAMHOC+GIOITINH * DIEMMHOC...
  • 91
  • 763
  • 1
Tác động của các yếu tố đặc điểm cá nhân của người học đến việc đánh giá các hoạt động giảng dạy của giảng viên

Tác động của các yếu tố đặc điểm cá nhân của người học đến việc đánh giá các hoạt động giảng dạy của giảng viên

Ngày tải lên : 06/02/2014, 20:15
... thúc môn học 4 .5 Tác động yếu tố điểm trung bình chung học kỳ khảo sát Bảng 4.9 (trang 65) Kết thống kê phiếu khảo sát theo trung bình chung học kỳ sinh viên Bảng 4.10 (trang 65) Kiểm nghiệm ... (từ trang 71 đến trang 75) 5. 2 Kết phân tích hồi qui Phương pháp phân tích hồi quy tuyến tính bội sử dụng phương pháp đưa biến vào mô hình lượt (phương pháp Enter) Bảng 5. 1 (trang 72) Kết phân ... Education, 31(2), 199-218 14 [34] Rifkin, T (19 95) , The status and scope of faculty evaluation, ERIC Clearinghouse for Community Colleges [ 35] Scriven, M (19 95) , Student ratings offer useful input to...
  • 15
  • 635
  • 0
Luận văn: Tác động của các yếu tố đặc điểm cá nhân của người học đến việc đánh giá các hoạt động giảng dạy của giảng viên pot

Luận văn: Tác động của các yếu tố đặc điểm cá nhân của người học đến việc đánh giá các hoạt động giảng dạy của giảng viên pot

Ngày tải lên : 25/03/2014, 12:20
... 64. 859 64. 859 8.432 64. 859 64. 859 773 5. 948 70.807 603 4.642 75. 450 52 9 4.071 79 .52 1 466 3 .58 1 83.102 433 3.332 86.4 35 359 2.760 89.1 95 3 15 2.427 91.622 2 85 2.193 93.814 10 252 1.942 95. 756 11 ... NAMHOC+HEDAOTAO * GIOITINH * DIEMMHOC * NAMHOC+TBCHOCKY * NAMHOC+HEDAOTAO * TBCHOCKY * NAMHOC+GIOITINH * TBCHOCKY * NAMHOC+HEDAOTAO * GIOITINH * TBCHOCKY * NAMHOC+DIEMMHOC * TBCHOCKY * NAMHOC+HEDAOTAO ... DIEMMHOC * TBCHOCKY+HEDAOTAO * GIOITINH * DIEMMHOC * TBCHOCKY+HEDAOTAO * NAMHOC+GIOITINH * NAMHOC+HEDAOTAO * GIOITINH * NAMHOC+DIEMMHOC * NAMHOC+HEDAOTAO * DIEMMHOC * NAMHOC+GIOITINH * DIEMMHOC...
  • 91
  • 534
  • 0
BIỆN PHÁP NÂNG CAO KHẢ NĂNG THÍCH ỨNG VỚI HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH MÔN HỌC CỦA SINH VIÊN NGƯỜI DÂN TỘC THIỂU SỐ    LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤC HỌC

BIỆN PHÁP NÂNG CAO KHẢ NĂNG THÍCH ỨNG VỚI HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH MÔN HỌC CỦA SINH VIÊN NGƯỜI DÂN TỘC THIỂU SỐ LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤC HỌC

Ngày tải lên : 05/04/2014, 17:06
... CMN11 CMN12A 6 CMN12B 4 TMN11 CMN SƠN 30 30 28 20 10 16 35 34 103 40 50 TÂY 13 TCTÂY TRÀ 12 TỔNG SỐ • Cadong 16 16 35 35 1 05 80 16 15 15 Ghi chú: + Hệ quy SV thi đỗ vào hệ trung cấp mầm non cao ... tìm cách thích ứng nhanh với nội dung phương pháp học tập Muốn vậy, SV phải ý thức tầm quan trọng việc học tập trường ĐH, xác định động thái độ học tập đắn, bước nắm nội dung phương thức học ... động học tập SV năm thứ trường Cao đẳng Sư phạm Thanh Hóa” đề cập đến mức độ thích ứng với hoạt động học tập đại học SV năm thư Trường CĐSP Thanh Hóa Năm 2006, Phạm Văn Cường luận văn “Sự thích...
  • 153
  • 2.3K
  • 0
tác động của việc học sinh hỗ trợ lẫn nhau trong giờ thực hành môn tin học

tác động của việc học sinh hỗ trợ lẫn nhau trong giờ thực hành môn tin học

Ngày tải lên : 31/08/2014, 06:32
... 7 .5 5 .5 Giá trị TB 6.6 7.4 5. 8 6.0 Độ lệch chuẩn 1 .5 1.1 2.0 1.6 Phép kiểm tra T-test độc lập sau tác động Lớp thực nghiệm Trước TĐ Lớp đối chứng Sau TĐ Trước TĐ Sau TĐ Mốt 7 Trung vị 7 .5 5 .5 ... tác động Trước tác động tác động động 93.2% 96.9% 93 .5% 100% 96.1% 96.9% 90.2% 100% 75% 78.1% 76.3% 81.8% 65. 6% 68.8% 66 .5% 84.8% 25. 4% 25% 27.6% 81.8% Em không lãng phí thời gian ngồi chờ GV ... lệ 7C2 33 12.1 11 33.3 14 42.4 12.1 29 87.9 7C3 33 10 30.3 14 42.4 12.1 15. 2 28 84.8 Tổng 66 14 21.2 25 37.9 18 27.3 13.6 57 86.4 3.2 Thiết kế Khi tiến hành nghiên cứu đề tài chọn hai lớp 7C2 lớp...
  • 14
  • 650
  • 1
Tác động của các yếu tố đặc điểm cá nhân của người học đến việc đánh giá các hoạt động giảng dạy của giảng viên

Tác động của các yếu tố đặc điểm cá nhân của người học đến việc đánh giá các hoạt động giảng dạy của giảng viên

Ngày tải lên : 16/03/2015, 17:38
... 64. 859 64. 859 8.432 64. 859 64. 859 773 5. 948 70.807 603 4.642 75. 450 52 9 4.071 79 .52 1 466 3 .58 1 83.102 433 3.332 86.4 35 359 2.760 89.1 95 3 15 2.427 91.622 2 85 2.193 93.814 10 252 1.942 95. 756 11 ... NAMHOC+HEDAOTAO * GIOITINH * DIEMMHOC * NAMHOC+TBCHOCKY * NAMHOC+HEDAOTAO * TBCHOCKY * NAMHOC+GIOITINH * TBCHOCKY * NAMHOC+HEDAOTAO * GIOITINH * TBCHOCKY * NAMHOC+DIEMMHOC * TBCHOCKY * NAMHOC+HEDAOTAO ... DIEMMHOC * TBCHOCKY+HEDAOTAO * GIOITINH * DIEMMHOC * TBCHOCKY+HEDAOTAO * NAMHOC+GIOITINH * NAMHOC+HEDAOTAO * GIOITINH * NAMHOC+DIEMMHOC * NAMHOC+HEDAOTAO * DIEMMHOC * NAMHOC+GIOITINH * DIEMMHOC...
  • 91
  • 451
  • 1
hoạt động thực hành quyền công tố và kiểm sát các hoạt động tư pháp của viện kiểm sát nhân dân thành phố hà nội

hoạt động thực hành quyền công tố và kiểm sát các hoạt động tư pháp của viện kiểm sát nhân dân thành phố hà nội

Ngày tải lên : 15/04/2013, 18:13
... đạo cao cấp Đảng Nhà nước Đồng thời, vấn đề pháp chế XHCN tăng cường pháp chế XHCN trở thành nội dung khoa học có vị trí thiếu giáo trình Lý luận chung Nhà nước Pháp luật trung tâm đào tạo Chính...
  • 6
  • 1.2K
  • 11

Xem thêm