bai 38 mon sinh hoc lop 7
Trắc nghiệm + Tự luận từ bài 1 đến bài 12 môn Sinh học lớp 11
... hoocmơn…→ điều tiết q trình sinh lí, hố sinh tế bào, thể Câu Nếu dạng nito có đất dạng nito mà hấp thụ - Các dạng nito đất: nito vơ muối khống nito hữu xác sinh vật (vi sinh vật, thực vật, động ... định CO2à tái sinh RiDP (ribulơzơ 1,5 - điphơtphat) khử APG thành ALPG C Khử APG thành ALPG tái sinh RiDP (ribulơzơ 1,5 - điphơtphat) cố định CO2 D Cố định CO2 khử APG thành ALPG tái sinh RiDP (ribulơzơ ... Quang hợp định suất trồng Câu Phân biệt suất sinh học suất kinh tế? - Năng suất sinh học khối lượng chất khơ tích luỹ ngày gieo trồng suốt thời gian sinh trưởng - Năng suất kinh tế khối lượng chất...
- 15
- 18,373
- 19
slide bài giảng môn sinh học lớp 10 bài giảng về giảm phân,nguyên phân
... Trả lời Thoát TƯ LIỆU THAM KHẢO SGK sinh học 10 – NXB Giáo dục Hướng dẫn thực chuẩn kiến thức, kĩ môn sinh học lớp 10 – NXB giáo dục Việt Nam Sách giáo viên sinh học 10 – NXB giáo dục Trang web: ... tinh mà NST 2n loài đuợc khôi phục - Sự kết hợp trình nguyên phân, giảm phân thụ tinh mà NST loài sinh sản hữu tính đuợc trì, ổn định qua hệ thể Về mặt thực tiễn - Sử dụng lai hữu tính giúp tạo ... ttiế ục chu đ ộ để ế Trả Trả llời i Thoát Làm lại Câu 2: Ruồi giấm có NST 2n = 8, quan sát tế bào sinh dục vùng chín kì sau giảm phân Hãy xác định số tâm động có tế bào A) B) C) 16 D) 32 Đúng rrồSainhấ...
- 35
- 3,439
- 1
slide bài giảng môn sinh học lớp 8 bài giảng về cấu tạo và tính chất của cơ
... powerpoint, andobe presenter 7. 0 - Phần mềm xử lí video total video converter -Sách giáo khoa sinh học nhà xuất giáo dục - Một số giảng tham khảo trang web baigiang.violet.vn - Các video ... quát hóa vấn đề - Kĩ hoạt động độc lập, theo nhóm Thái độ - Giáo dục ý thức bảo vệ giữ gìn vệ sinh hệ Mời các em quan sát đoạn video về cấu tạo Bài CẤU TẠO VÀ TÍNH CHẤT CỦA CƠ Bắp I Cấu ... nhịp nhàng các nhóm Nguyên nhân co A) Có kích thích dây thần kinh tới B) Sự co rút chất nguyên sinh C) Sự đàn hồi các tơ các bạnmừng các em các emmừng các em chức trả lời sai các bạntrả...
- 23
- 2,035
- 0
BƯỚC đầu NGHIÊN cứu CÁCH điều CHỈNH một số câu TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN TRONG SÁCH bài tập môn SINH học lớp 12 NÂNG CAO
... 64 .7% 0.35 Câu trang 1 37 10.3% -0.09 36.8% 0.65 Câu 19 trang 140 30.9% -0.03 36.8% 0.26 10 Câu 48 trang 146 27. 3% 0.12 55.9% 0.41 11 Câu 17 trang 174 10.3% -0.03 36.8% 0 .38 12 Câu 23 trang 175 ... 0.26 15 Câu 14 trang 183 17. 5% -0.15 55.9% 0 .38 16 Câu 24 trang 185 20.1% 0.1 72 .1% 0.65 17 Câu 25 trang 209 20.1% 0.1 55.9% 0.41 18 Câu 37 trang 211 30.9% -0.03 64 .7% 0. 47 18 PHẦN IV: KẾT LUẬN ... 54.4% 0 ,38 Câu 65 trang 24 20.1% 0.1 36.8% 0.56 Câu trang 48 30.9/5 0.05 72 .1% 0.56 Câu trang 48 12.5% 0.12 64 .7% 0.26 Câu 20 trang 50 10.3% 0.09 64 .7% 0.35 Câu 45 trang 88 30.9% -0.03 72 .1% 0.65...
- 22
- 422
- 0
Bài giảng Đổi mới phương pháp dạy học bằng cách xây dựng hệ thống câu hỏi Môn Sinh học lớp 9
... thống câu hỏi Môn Sinh học lớp sinh (Thông qua sinh hoạt tổ chuyên môn) Sử dụng phiếu để điều tra trực tiếp học sinh sau dạy theo phương pháp đặt vấn đề để kiểm tra lực tự lực học sinh (Sau học xong ... soạn bài: Phần II: Sinh vật môi trường Chương I: Sinh vật môi trường Bài 43: Ảnh hưởng nhiệt độ độ ẩm lên đời sống sinh vật Bài 44: Ảnh hưởng lẫn sinh vật, 44 – Sách giáo khoa sinh học 2.3.3 Quá ... Không trả lời Trả lời sai Tổng số % Tổng số % Tổng số % Tổng số % 100 78 ,2 20 15,6 3,9 2,3 112 87, 5 10 7, 8 4 ,7 0,0 212 82,8 30 11 ,7 11 4,3 1,2 Qua kết nhận định rằng: Việc xây dựng hệ thống câu hỏi...
- 13
- 1,344
- 10
SỞ GD và ĐT THỪA THIÊN HUẾ Trường THPT Phú Bài.ĐÁP ÁN ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI MÔN SINH HỌC LỚP 12 docx
... điểm Quần xã sinh vật gì? Làm quần xã điều chỉnh cấu trúc để tạo nên trạng thái cân sinh học - Quần xã sinh vật : 0.5 điểm - Quần xã điều chỉnh cấu trúc để tạo nên trạng thái cân sinh học do: ... biệt chuyển hóa vật chất chuyển hóa lượng hệ sinh thái h c Câu 3: điểm Quần xã sinh vật gì?Làm quần xã điều chỉnh cấu trúc để tạo nên trạng thái cân sinh học Câu 4: điểm o h Phân biệt định luật ... tương đồng giảm phân cá thể dị hợp tử n v Câu 7: điểm Nêu cách nhận biết dạng đột biến cấu trúc nhiễm sắt thể Có dạng đột biến h c cấu trúc, dạng 0, 17 điểm - Mất đoạn - Đảo đoạn - Lặp đoạn o h...
- 6
- 1,005
- 3
Bài giảng điện tử môn sinh học: Lớp sâu bọ docx
... giác đôi chân bò Phần bụng Di chuyển lưới Phía trước đôi khe hở Hô hấp Ở lỗ sinh dục Sinh sản Phía sau núm tuyến tơ Sinh tơ nhện Châu chấu sống đâu? I>Cấu tạo di chuyển - Cơ thể gồm có phần + ... dưỡng IV> Sinh sản phát triển - Châu chấu phân tính - Đẻ trứng thành ổ đất - Phát triển qua biến thái không hoàn toàn Nêu đặc điểm sinh sản châu chấu? Châu chấu phân tính, có tuyến sinh dục dạng ... tạo hệ quan) - Nêu vai trò thực tiễn ong mật, tằm, ong mắt đỏ,ruồi, muỗi … III>Dinh dưỡng ( hoc sgk) IV >Sinh sản phát triển - Châu chấu phân tính - Đẻ trứng thành ổ đất - Phát triển qua biến thái...
- 17
- 1,098
- 5
Bài giảng điện tử môn sinh học: Lớp bò sát pot
... in vo bng sau: STT Gi ý Mụi trng sng Vy, da C V trớ mng nh C quan di chuyn H hụ hp H tun hon H sinh dc Trng 10 S th tinh 11 Nhit c th c im cn Da khụ cú vy sng Di Nm hc tai Chi yu cú vut sc ... ngn Tim ngn, tõm tht cú vỏch ht, vũng tun hon, mỏu nuụi c th ớt pha Cú c quan giao phi Cú mng dai hoc v ỏ vụi bao bc, giu noón hong Th tinh GV: V Th Tuyt L ng vt bin nhit NI DUNG III C IM CHUNG: ... Tim cú vỏch ht ngn tõm tht (tr cỏ su), mỏu i nuụi c th l mỏu pha + Th tinh trong; trng cú mng dai hoc v ỏ vụi bao bc, giu noón hong + L ng vt bin nhit IV VAI TRề: NI DUNG GHI BI Mt s loi rn c nguy...
- 32
- 1,018
- 2
Bài giảng điện tử môn sinh học: Lớp 2 lá mầm và một lá mầm pptx
... thơng, lúa, đào c) Cây ổi, cải, dừa Đúng: C Tính chất đặc trưng hạt kín là: a) Có rễ, thân, b) Có sinh sản hạt c) Có hoa, quả, hạt nằm Đúng: C ? Quan sát tranh em cho biết kiểu rễ, kiểu gân lá, ... phơi A B Cây mầm (Cây dừa cạn) Cây mầm (Cây rẻ quạt) H42.1 Thảo luận nhóm hồn thành bảng trang 1 37. SGK Quan sát Hai mầm Một mầm Cây Hai mầm Cây Một mầm Đặc điểm Kiểu rễ Kiểu gân Số cánh hoa Rễ...
- 20
- 934
- 2
SKKN giải bài tập lai một cặp tính trạng của Menden trong môn sinh học lớp 9
... đề trên, việc ôn luyện học sinh giỏi môn Sinh học có nhiều dạng tập Song dạng quen thuộc SKKN: Giải tập "Lai cặp tính trạng" Menden môn sinh học lớp thiếu thi học sinh giỏi dạng tập : "Lai cặp ... thu thành công định Đội tuyển học sinh giỏi trường dự thi học sinh cấp huyện đạt giải sau: - Năm học: 2006 - 20 07: em dự thi có em đạt giải Được công nhận học sinh giỏi huyện em: Bùi Thị Dung ... dưỡng môn sinh + Chỉ đạo trường có kế hoạch ôn luyện học sinh giỏi từ lớp đến lớp + Xây dựng nhiều sở trường học kiên cố để học sinh có môi trường học tốt Trên số kinh nghiệm ôn luyện học sinh giỏi...
- 10
- 6,304
- 6
giáo án bồi dưỡng thao giảng môn sinh học lớp 9 bài adn tham khảo (3)
... ADN TÝnh ®a d¹ng vµ tÝnh ®Ỉc thï cđa ADN lµ … cho tÝnh ®a d¹ng vµ tÝnh ®Ỉc thï cđa c¸c loµi sinh vËt ADN lµ mét … gåm m¹ch song song, xo¾n ®Ịu C¸c Nuclª«tit gi÷a m¹ch ®¬n liªn kÕt víi thµnh ... A + X + T = G +X + T Cho §o¹n m¹ch ®¬n mÉu H·y t×m ®o¹n t¬ng øng: 1, hay 3? 20 11 15 13 19 16 17 14 12 18 10 A G A G A G A G T X T X T X T MÉu A T X G G A A A T X G X T T X T X A G A T X G A...
- 22
- 844
- 0
giáo án bồi dưỡng thao giảng môn sinh học lớp 9 bài adn tham khảo (4)
... HÓA HỌC CỦA PHÂN TỬ ADN Tính đa dạng đặc thù ADN có ý nghĩa sinh vật? Tính đa dạng đặc thù ADN sở cho tính đa dạng tính đặc thù loài sinh vật LIÊN HỆ THỰC TẾ Trong trình điều tra, dựa vào mẫu ... thù ADN sở phân tử cho tính đa dạng đặc thù loài sinh vật II, CẤU TRÚC KHÔNG GIAN CỦA PHÂN TỬ ADN II, CẤU TRÚC KHÔNG GIAN CỦA PHÂN TỬ ADN 25 tuæi 37 tuæi J.Oatxơn (người Mỹ) F.Crick (người Anh) ... luận nhóm trả lời câu hỏi: Vì ADN có tính đặc thù đa dạng? Tính đa dạng đặc thù ADN có ý nghĩa sinh vật? Tính đặc thù đa dạng ADN thể ở: Ban đầu G A G T T X A G A G T G X A T G Số lượng G A...
- 33
- 700
- 0
giáo án bồi dưỡng thao giảng môn sinh học lớp 9 bài adn tham khảo (5)
... phân tử cho tính đa dạng tính đặc thù lồi sinh vật, - ADN tế bào tập trung đâu? - Vì tính đặc thù ADN ln trì qua hệ? Tính đặc thù ADN ổn định q trình sinh sản cá thể Vì: - Trong giao tử hàm lượng ... trường hợp sau a A + G = T + X c A = T, G = X b A + T= G + X d a c CÂU Tính đa dạng đặc thù lồi sinh vât yếu tố quy định? a Hàm lượng ADN nhân tế bào b Tỉ lệ (A + T) / (G=X) phân tử ADN c Số lượng,...
- 25
- 622
- 0
giáo án bồi dưỡng thao giảng môn sinh học lớp 9 bài adn tham khảo (6)
... Compton Crick (8.6.1916 – 28 .7. 2004) nhà sinh – lý học phân tử người Anh, nhà bác học nghiên cứu hệ thần kinh Francis Crick James Dewey Watson (sinh 16.4.1928 - nhà sinh vật học phân tử người Anh) ... không gian phân tử ADN: James Watson (25 tuổi) & Francis Crick ( 37 tuổi) Em có biết? James Watson (25 tuổi) & Francis Crick ( 37 tuổi) • Mô hình phân tử ADN công bố năm 1953 J oatxon( người Mỹ) ... Trong lĩnh vực tìm thân nhân, dựa vào mẫu AND-gen xác định xác đối tượng theo huyết thống, TIẾT 17: ADN( Axit Deoxiribo Nucleic) I, CẤU TẠO HÓA HỌC CỦA PHÂN TỬ ADN Quan sát hình vẽ kết hợp với...
- 46
- 1,583
- 0
giáo án bồi dưỡng thao giảng môn sinh học lớp 9 bài adn tham khảo (1)
... dng v c thự ca ADN l c s cho tớnh a dng v c thự ca cỏc loi sinh vt BI 15 : ADN (Axit ờụxiribụnuclờic) Tớnh c thự ca ADN c n nh quỏ trỡnh sinh sn cỏ th VD: Trong giao t hm lng ADN gim i ẵ Vỡ: - ngi ... lng bi, hm lng ADNc phc hi - Trong th tinh hm lng ADN li l: 6,6 x 10-12 g - Trong giao t (trng hoc tinh trựng), hm lng ADN ch cũn: 3,3 x 10-12g BI 15 : ADN (Axit ờụxiribụnuclờic) I Cu to húa ... M) v F Crick ( ngi Anh ) Lỳc mụ hỡnh c cụng b hai ụng cũn rt tr J.Oatxn ( 25 tui ) cũn F Crick ( 37 tui ) õy l phỏt minh c xem l phỏt minh quan trng nht ca th k 20 Hai ụng v Unykin c trao gii Nụben...
- 18
- 1,250
- 0
giáo án bồi dưỡng thao giảng môn sinh học lớp 9 bài adn tham khảo (2)
... t cho tớnh a dng v c thự ca sinh vt Tớnh a dng v c thự ca ADN cú ý ngha gỡ i vi sinh vt ? CHNG III AND V GEN BI 15: ADN II.Cu trỳc khụng gian ca phõn t ADN 25 tuổi 37 tuổi J.Oatxơn (ngời Mỹ) v ... = (T + X) Hay A+G T+X = Hư ngưdẫnưhọcưởưnhà - Học + ghi nhớ - Trả lời câu hỏi + làm tập SGK/ 47 - Đọc mục Em có biết - Đọc tìm hiểu trớc nội dung mới: ADN chất gen ...
- 18
- 549
- 0
phương pháp giải một số dạng bài tập phần cơ chế di truyền và biến dị ở cấp độ tế bào phục vụ cho ôn thi đại học và ôn thi hsg môn sinh học lớp 12
... 2k Tế bào sinh dục sơ khai (2n) - Ở vùng sinh trưởng ống sinh dục tế bào sinh dục sơ khai tích lũy chất dinh dưỡng để lớn lên nên 2k tế bào sinh dục sơ khai (2n) 2k Tế bào sinh dục chín ... = 74 4 NST Số NST cung cấp cho vùng chín ( giảm phân tạo giao tử)= 2n 2k =24 25 =76 8 NST Vậy số NST cần cung cấp 74 4 +76 8= 1512 NST Suy đáp án D Câu 9: Trong quan sinh sản loài động vật, vùng sinh ... nghiệm: Sĩ số 12 B1 47 12 B2 47 Sau thử nghiệm: Giỏi 0 Sĩ số Giỏi 12 B1 47 3(6,4%) 12 B2 47 Sau thời gian áp dụng đề Khá T.Bình Yếu 20(42,6%) 18 (38, 2%) 6(12,8%) 20(42,6%) 18 (38, 2%) 6(12,8%) Khá...
- 23
- 1,689
- 2
slike bài giảng môn sinh học 7 bài 48 đa dạng của lớp thú
... núm vú, sơ sinh liếm sữa thú mẹ tiết - Chi sau lớn, khỏe, đuôi dài Quan sát hình.Xem đoạn phim kết hợp nghiên cứu thông tin mục II ( tr.1 57 – SH 7) trả lời câu hỏi ? Nêu đặc điểm sinh sản , tập ... sơ sinh liếm sữa thú mẹ tiết - Đẻ , sơ sinh nhỏ nuôi túi da bụng thú mẹ, bú mẹ thụ động - HỌC VÀ LÀM BÀI TẬP - NGHIÊN CỨU TÀI LIỆU VỀ KIẾN THỨC ĐÃ HỌC - ĐỌC MỤC “EM CÓ BIẾT ” SGK Sinh học 7- ... trứng, thú mẹ chưa có núm vú, sơ sinh liếm sữa thú mẹ tiết - Chi sau lớn, khỏe, đuôi dài Quan sát hình Xem đoạn phim kết hợp nghiên cứu thông tin mục II ( tr.1 57 – SH 7) trả lời câu hỏi Kanguru có...
- 27
- 4,096
- 0
Phương pháp giải một số dạng bài tập vận về di truyền học quần thể phục vụ cho ôn thi đại học và ôn thi HSG môn sinh học lớp 12
... số thể dị hợp khả sinh sản cấu trúc quần thể trở thành: 0,49/0 ,79 AA + 0,21/0 ,79 Aa + 0,09/0 ,79 aa = PA ≈ 0 ,73 , qa ≈ 0, 27 Vậy cấu trúc quần thể là: 17 0,5329AA + 0,3942Aa + 0, 072 9aa = Bài 3: Một ... 1/8q – 1/8q2 = 15q2 – 7q = q = 7/ 15 = 0,466 67 p = – 0,466 67 = 0,53333 Cấu trúc DT QT trạng thái cân là: 0,533332 AA : 0,53333 0,466 67 Aa : 0,466 672 aa Bài 7: Ở loài thực vật tự thụ ... B3 47 12 B2 47 Sau thử nghiệm: 12 B3 Sĩ số 47 Giỏi 0 Khá T.Bình Yếu 18 (38, 3%) 20(42,6%) 6(12,8%) 18 (38, 3%) 20(42,6%) 6(12,8%) Kém 3(6,3%) 3(6,3%) Giỏi 3(6,3%) Khá T.Bình Yếu 20(42,6%) 21(44 ,7% )...
- 35
- 3,229
- 14
THIẾT KẾ BÀI GIẢNG MÔN HÓA HỌC LỚP 10 THEO HƯỚNG NÂNG CAO NĂNG LỰC ĐỌC HIỂU TIẾNG ANH CHUYÊN NGÀNH CHO HỌC SINH
... học sinh qua đàm thoại lớp Giáo viên khái quát nội dung học, phân tích nội dung học sinh nắm được, kiến thức cần bổ sung, ý đánh giá hoạt động học sinh Giáo viên hướng dẫn công việc, tập nhà 17 ... học sinh Việc tổ chức dạy học không tạo căng thẳng cho học sinh hình thức tự chọn, không dùng kết để đánh giá kết học tập năm Học sinh có khả đăng ký học Hiện toàn TP có 45 lớp với 1.600 học sinh ... dám mở thêm [ 47] Cô Lệ Nhân phân tích: Để học Toán môn khoa học tự nhiên tiếng Anh, học sinh phải có kiến thức tiếng Anh Do vậy, thường học sinh lớp tăng cường tiếng Anh hay học sinh có khả ngoại...
- 151
- 906
- 2
- bài giảng điện tử môn sinh học lớp 7 bài 42
- bài giảng môn sinh học lớp 7
- mon sinh hoc lop 7 bai 61 62
- bài 61 62 môn sinh học lớp 7
- bài giảng điện tử môn sinh học lớp 7
- mon sinh hoc lop 7 bai 11 san la gan
- mon sinh hoc lop 7 bai 24
- mon sinh hoc lop 7 bai 60
- giao an dien tu mon sinh hoc lop 7 bai 63
- mon sinh hoc lop 7 bai 63
- mon sinh hoc lop 7 bai 29
- giao an dien tu mon sinh hoc lop 7 bai 25
- giao an mon sinh hoc lop 7 bai 51
- bài giảng điện tử môn sinh học lớp 7 tiến hoá về tổ chức cơ thể
- giao an dien tu mon sinh hoc lop 7 bai 36
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25