mon sinh hoc lop 7 bai 11 san la gan

... - Cơ quan sinh dục phát triển - Đẻ nhiều trứng - Kí sinh - Bám chặt vào gan, mật - Luồn lách trong môi trường kí sinh. Giáo án sinh học lớp 7 - Tiết 11 : SÁN LÁ GAN I. MỤC ... lá gan thich nghi với đời sống kí sinh trong gan mật như thế nào? - Một vài HS nhắc lại và rút ra kết luận. Kết luận: - Nội dung phiếu học tập. Hoạt động 2: Vòng đời của sán lá gan ... nhân đọc thông tin, quan sát hình 11. 2 và ghi sán lá gan. - Sán lá gan thích nghi với sự phát tán nòi giống như thế nào? - Muốn tiêu diệt sán lá gan ta phải làm gì? - GV gọi các nhóm...

Ngày tải lên: 08/08/2014, 10:20

Ngày tải lên: 14/08/2014, 20:59

Ngày tải lên: 14/08/2014, 21:00

Ngày tải lên: 04/11/2014, 15:37

Ngày tải lên: 11/08/2014, 09:26

Ngày tải lên: 11/08/2014, 09:26

Ngày tải lên: 11/08/2014, 12:21

Ngày tải lên: 13/04/2015, 13:45

... nghiệm Lớp TSHS Đầu năm Giữa HKI Cuối HKI TS % TS % TS % 7A1 36 30 83.3 31 86.1 32 88.9 7A3 41 37 90.2 38 92 .7 39 95.1 7A5 40 32 80 33 82.5 37 92.5 C. KẾT LUẬN I. BÀI HỌC KINH NGHIỆM Giải pháp “Sử ... ý tưởng riêng mình giúp học sinh chủ động hiểu biết được kiến thức sinh học. Với mong muốn áp dụng phương tiện dạy học hiện đại trong dạy học sinh học, giúp học sinh tiếp cận với thành tựu ... sử dụng giáo án điện tử của giáo viên trong tổ Sinh trường THCS Thị Trấn Châu thành. - Việc học tập và kết quả đạt được của học sinh lớp 7A1, 7A3, 7A5 trường THCS Thị Trấn Châu Thành. IV. PHƯƠNG...

Ngày tải lên: 08/04/2013, 15:56

... nghiệm Lớp TSHS Đầu năm Giữa HKI Cuối HKI TS % TS % TS % 7A1 36 30 83.3 31 86.1 32 88.9 7A3 41 37 90.2 38 92 .7 39 95.1 7A5 40 32 80 33 82.5 37 92.5 C. KẾT LUẬN I. BÀI HỌC KINH NGHIỆM Giải pháp “Sử ... ý tưởng riêng mình giúp học sinh chủ động hiểu biết được kiến thức sinh học. Với mong muốn áp dụng phương tiện dạy học hiện đại trong dạy học sinh học, giúp học sinh tiếp cận với thành tựu ... sử dụng giáo án điện tử của giáo viên trong tổ Sinh trường THCS Thị Trấn Châu thành. - Việc học tập và kết quả đạt được của học sinh lớp 7A1, 7A3, 7A5 trường THCS Thị Trấn Châu Thành. IV. PHƯƠNG...

Ngày tải lên: 13/04/2013, 09:37

... phát sinh đồng loạt theo cùng một hướng tương ứng với điều kiện ngoại cảnh ( 0,25 điểm ) - Đột biến xuất hiện với tần số thấp một cách ngẫu nhiên ( 0,25 điểm ) - Có lợi cho bản thân sinh vật ... Tỉ lệ kiểu gen : 1 AA : 2 Aa : 1 aa - Tỉ lệ kiểu hình : 3 mắt đen : 1 mắt đỏ * Viết được sơ đồ lai và xác định được tỉ lệ kiểu gen , kiểu hình - F 1 ( 1 điểm ) - F 2 ( 1 điểm ) ***************************************************************** ... trình nguyên phân , giảm phân và thụ tinh đã duy trì ổn định bộ nhiễm sắc thể đặc trưng cho loài sinh sản hứu tính qua các thế hệ cơ thể vì : + Nhờ có giảm phân giao tử được tại thành mang bộ NST...

Ngày tải lên: 29/10/2013, 16:11

... động nhóm. 3. Thái độ: - Giáo dục học sinh có ý thức bảo vệ và yêu quy ụng võt II/ ễ DUNG DAY - HOC: ã - Chuõn bi của GV: + Kẻ bảng trang 1 67 vào phiếu học tập. + Tranh phóng ... ngón còn la i. +Thích nghi với cầm nắm và leo trèo. +Ăn tạp. -Bộ linh trưởng leo trèo giỏi la vì chúng có: +2 chi trước: ngón cái đối diện với các ngón còn la i→thích ... học(chuột nhắc, chuột lang ) +Tiêu diệt các loài gặm nhấm có hại (mèo tiêu diệt chuột, ) +Thú la một mắc xích đa dạng và đảm bảo cân bằng hệ sinh thái. -Có hại...

Ngày tải lên: 18/03/2014, 02:20

... sau: Lớp Học sinh tham gia Điểm 0 - 2 2.1 – 4.9 6.5 – 7. 4 8.0 - 10 TB trở lên SL % SL % SL % SL % SL % 7A 46 0 0 18 17. 4 7 15.2 4 8 .7 26 56.5 7B 47 0 0 10 21.3 10 21.3 7 14.9 34 72 .3 7C 45 0 0 ... 17. 7 5 11. 1 35 77 .8 K7 138 0 0 43 31.2 25 18.1 16 11. 6 95 68.8 So với chất lượng đạt được khi chưa thực hiện các giải pháp trên thì tỷ lệ học sinh đạt điểm khá - giỏi tăng lên, tỷ lệ học sinh ... sau: Lớp Học sinh tham gia Điểm 0 - 2 2.1 – 4.9 6.5 – 7. 4 8.0 - 10 TB trở lên SL % SL % SL % SL % SL % 7A 46 4 8 .7 25 54.3 3 6.5 2 4.3 20 43.5 7B 47 1 2.1 16 34.0 8 17. 0 4 8.5 30 63.8 7C 45 2 4.4...

Ngày tải lên: 29/06/2014, 18:00

... trình lao động và đứng thẳng . Tiến hành : – GV treo tranh hình 11. 1  11. 3 , Yêu cầu HS quan sát hình vẽ và thảo luận làm bài tập ở bảng 11 ( phiếu học tập ) – GV treo bảng 11 gọi ... thói quen giữ gìn vệ sinh hệ vận động . II . ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : 1 . Giáo viên : – Hình 11. 1  11. 5 SGK . – Mô hình bộ xương người và bộ xương thú – Bảng câm 11 ( phiếu học tập ) ... người có khả năng lao động . III . Vệ sinh hệ vận động . – Để cơ xương phát triển cần – GV giáo dục tư tưởng HS : – GV hoàn chỉnh kiến thức : Ngồi học đúng tư thế ; lao động vừa sức...

Ngày tải lên: 07/08/2014, 06:21

... hút của rễ khó khăn. + Đất phù sa: Nước và Giáo án sinh học lớp 6 - Bài 11: SỰ HÚT NƯỚC VÀ MUỐI KHOÁNG CỦA RỄ I. MỤC TIÊU - Học sinh biết quan sát, nghiên cứu kết quả thí nghiệm để tự ... cố phần này GV cho HS đọc và trả lời câu hỏi mục . - GV dùng tranh câm hình 11. 2 SGK, tr. 37 để học sinh điền mũi t ên và chú thích hình. - N ếu đúng GV đánh giá điểm. xung. - HS ... - GV cho HS nghiên cứu SGK làm bài t ập mục  SGK trang 37. - GV viết nhanh 2 bài tập lên b ảng, treo tranh phóng to hình 11. 2 SGK. - Sau khi HS đã điền v à nhận xét, GV hoàn thi ện...

Ngày tải lên: 08/08/2014, 09:22

... nhóm theo dõi, sửa chữa. Giáo án sinh học lớp 7 - Bài 28: THỰC HÀNH XEM BĂNG HÌNH VỀ TẬP TÍNH CỦA SÂU BỌ I. MỤC TIÊU 1. Kiến thức - Thông qua băng hình học sinh quan sát, phát hiện một số ... ghi chép các tập tính của sâu bọ. + Tìm kiếm, cất giữ thức ăn. + Sinh sản + Tính thích nghi và tồn tại của sâu bọ. - Học sinh theo dõi băng hình, quan sát đến đâu điền vào phiếu học tập ... - Học sinh ôn lại kiến thức ngành chân khớp. - Kẻ phiếu học tập vào vở: Các tập tính Tên động vật quan sát được Môi trường sống Tự vệ Tấn công Dự trữ thức ăn Cộng sinh Sống...

Ngày tải lên: 08/08/2014, 10:20

... Giáo án sinh học lớp 7 - Bài 10: ĐẶC ĐIỂM CHUNG VÀ VAI TRÒ CỦA NGÀNH RUỘT KHOANG I. MỤC TIÊU 1. Kiến thức - Học sinh nắm được những đặc điểm chung nhất của ngành Ruột khoang. - Học sinh được ... Có ý nghĩa sinh thái đối với biển + Đối với đời sống: - Làm đồ trang trí, trang sức: san hô - Là nguồn cung cấp nguyênliệu vôi: san hô - Làm thực phẩm có giá trị: sứa - Hoá thạch san hô góp ... Sứa San hô 1 Kiểu đối xứng Toả tròn Toả tròn Toả tròn - GV: Tranh phóng to hình 10.1 SGK trang 37. - HS : kẻ bảng: Đặc điểm chung của một số đại diện ruột khoang, chuẩn bị tranh ảnh về san...

Ngày tải lên: 08/08/2014, 10:20

... án sinh học lớp 7 - Bài 3: THỰC HÀNH QUAN SÁT MỘT SỐ ĐỘNG VẬT NGUYÊN SINH I. MỤC TIÊU 1. Kiến thức - Học sinh thấy được ít nhất 2 đại diện điển hình cho ngành động vật nguyên sinh lag: ... nước ao hay rũ nhẹ rễ bèo để có trùng roi. + GV: - Kính hiển vi, lam kính, la men, kim nhọn, ống hút, khăn lau. - Tranh trung đế giày, trùng roi, trùng biến hình. + HS: Váng nước ... thao tác: + Dùng ống hút lấy 1 giọt nhỏ ở nước ngâm r ơm (chỗ thành bình) + Nhỏ lên lam kính, đ ậy la men và soi dư ới kính hiển vi. + Điều chỉnh thị trư ờng nhìn cho rõ. + Quan sát H...

Ngày tải lên: 08/08/2014, 10:20

... Chuẩn bị tư liệu về động vật nguyên sinh. - HS kẻ phiếu học tập vào vở. V. TIẾN TRÌNH BÀI GIẢNG 1. Ổn định tổ chức - Kiểm tra sĩ số. Giáo án sinh học lớp 7 - Bài 5: TRÙNG BIẾN HÌNH VÀ TRÙNG ... 5: TRÙNG BIẾN HÌNH VÀ TRÙNG GIÀY I. MỤC TIÊU 1. Kiến thức - Học sinh nắm được đặc điểm cấu tạo, di chuyển, dinh dưỡng và sinh sản của trùng biến hình và trùng giày. - HS thấy được sự phân ... - Gồm 1 tế bào có: + Chất nguy ên sinh lỏng, nhân + Không bào tiêu hoá, không bào co bóp. - Gồm 1 tế bào có: + Chất nguyên sinh lỏng, nhân lớn, nhân nhỏ. + 2 không bào co...

Ngày tải lên: 08/08/2014, 10:20

... điểm Trùng roi xanh Giáo án sinh học lớp 7 - Bài 4 : TRÙNG ROI I. MỤC TIÊU 1. Kiến thức - Học sinh nắm được đặc điểm cấu tạo, cách di chuyển ,dinh dưỡng và sinh sản của trùng roi xanh, khả ... - Hình thức sinh sản của tập đoàn Vônvôc? - GV lưu ý nếu HS không trả lời được thì GV giảng: Trong tập đoàn 1 số cá thể ở ngoài làm nhiệm vụ di chuyển bắt mồi, đến khi sinh sản một số ... 2.Bài củ - Câu hỏi SGK. 3. Khỏm phỏ VB: Động vật nguyên sinh rất nhỏ bé, chúng ta đã được quan sát ở bài trước, tiết này chúng ta tiếp tục tìm hiểu một...

Ngày tải lên: 08/08/2014, 10:20