... kiểm tra, so t lại giải sau làm xong tập - Mỗi giáo viên cần phải thường xuyên tự học, tự bồi dưỡng, rèn luyện để không ngừng trau dồi kiến thức kỹ dạy học - Thường xuyên đổi cách so n, cách ... chất phân số: a a.m = với m ∈ Z , m ≠ 0, b ≠ b b.m a a:n = với n ∈ ƯC(a,b) b b:n Rút gon phân số: - Muốn rút gon phân số, ta chia tử mẫu phânsố cho ước chung (khác -1) chúng - Phânsố tối giản ... cho em vào môn học - Trong trình dạy giáo viên phải hướng dẫn học sinh vào việc phát huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo, tạo tình có vấn đề để học sinh thảo luận Trong tiết phải tạo quan hệ...
... kiểm tra, so t lại giải sau làm xong tập - Mỗi giáo viên cần phải thường xuyên tự học, tự bồi dưỡng, rèn luyện để không ngừng trau dồi kiến thức kỹ dạy học - Thường xuyên đổi cách so n, cách ... chất phân số: a a.m = với m ∈ Z , m ≠ 0, b ≠ b b.m a a:n = với n ∈ ƯC(a,b) b b:n Rút gon phân số: - Muốn rút gon phân số, ta chia tử mẫu phânsố cho ước chung (khác -1) chúng - Phânsố tối giản ... cho em vào môn học - Trong trình dạy giáo viên phải hướng dẫn học sinh vào việc phát huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo, tạo tình có vấn đề để học sinh thảo luận Trong tiết phải tạo quan hệ...
... = 30 30 55 27 = 30 30 28 14 =1 =1 30 15 Hoạt động 4: Vận dụng phéptính quy tắc dấu ngoặc GV: Trong biểu thức 4, Bài 110(sgk - 49) có nhiều phéptính có 36 E = 6,17 + đầy đủ phân số, hỗn...
... đề để đa cách so sánh phânsố ( hay thứ tự xếp phânsố ) + So sánh phân số: So sánh phânsố với 1, mẫu số, khác mẫu số Hình thành bớc cần thực để so sánh yếu tố, từ cách coi cách so sánh việc ... phânsố - phéptính với phânsố lớp Sau học xong phéptính em thực tốt, song sau học xong phéptính kiến thức em dễ nhầm lẫn * Nguyên nhân : * Trong ví dụ a b: Do em cha nắm đợc quy tắc cộng ... 1.1 Một số sai lầm thực bốn phéptính 1.2 Việc so sánh phânsố với phân số, số tự nhiên Trong trình thực việc so sánh em thơng mắc số lỗi sau: VD : So sánh: a) Học sinh làm sai : < b) Học sinh...
... bác Bình 3con gà vịt Bác An bán tất đợc 402000 đồng Bác đa cho bác Bình 151000 đồng Hỏi giá gà, giá vịt tiền ? Câu ( điểm): Cho hình vuông ABCD điểm E cạnh AB, vẽ đờng thẳng qua E song song với ... vẽ đờng thẳng qua E song song với BC cắt CD H tạo thành hình chữ nhật a/ Ghi tên tất cặp cạnh song song với hình b/ Cho tổng chu vi hình 48 m Chiều rộng hình chữ nhật lớn, lớn chiều rộng hình chữ ... 175 + x : m ) x = 620 x m = b/ Khi m > x có kết so với m = ? Khi m < x có kết so với m = ? a/ Tìm Câu 3;( 2điểm): Không qui đồng tử số mẫu số Hãy so sánh: a/ 13 15 17 19 b/ 12 48 36 Câu 4: Bác...
... Tiểu học số Noong Luống 8m 800 cm Thứ ba ngày 13 tháng năm 2010 BÀI MỚI Nguyễn Thị Vân Anh- Tiểu học số Noong Luống Thứ ba ngày 13 tháng năm 2010 Nguyễn Thị Vân Anh- Tiểu học số Noong Luống Đọc ... 064; 265 910 Nguyễn Thị Vân Anh- Tiểu học số Noong Luống Số Giá trò Chữ số 103 13 064 265 910 000 Nguyễn Thị Vân Anh- Tiểu học số Noong Luống 000 000 Trong dãy số tự nhiên, hai số liên tiếp (hoặc ... Nguyễn Thị Vân Anh- Tiểu học số Noong Luống Số tự nhiên bé số nào? Không có số Nguyễn Thị Vân Anh- Tiểu học số Noong Luống Nguyễn Thị Vân Anh- Tiểu học số Noong Luống ...
... (1 - x )3 Khi đó: I = ò d(tdt) = tgt + C = = cos tdt dt = = d(tgt) cos t cos2 t x 1- x Chú ý: Trong ví dụ sở dó ta có: bởi: - + C (1 - x )3 = cos3 t tgt = p p < t < Þ cos t > Þ 2 Ví dụ 2: Tính ... ln tgt + C 2 1 = x x2 - - ln x - x2 - + C 2 Với x < –1 Đề nghò bạn đọc tự làm Khi đó: · Chú ý: Trong ví dụ sở dó ta có: cot g t - tg t = 4x x - tgt = x - x - cos4 t - sin t cos2t - sin 2t bởi: ... Khi đó: I = ò cos tdt = sin t + C = x + x2 dx (1 + x )3 = cos3 tdt = cos tdt cos2 t +C Chú ý: Trong ví dụ sở dó ta có: 1 + x2 = cos t sin t = x + x2 ì cos2 t = cos t p p ï bởi: - < t < Þ cos t...