Bai 15. vat ly 7(tuyet)
... không khí 340m/s Gọi khoảng cách từ người đến tường s âm 2s Ta có: 2s = v.t = 340.1 /15= 22 ,67 (m) → s = 22 .67 :2 = 11,34(m) Bài 14: Phản xạ âm - Tiếng vang I Âm phản xạ - Tiếng vang: Kết luận: ... ……………… khoảng thời gian 1 /15 giây Bài 14: Phản xạ âm - Tiếng vang I Âm phản xạ - Tiếng vang: Có tiếng vang ta nghe thấy âm phản xạ cách âm trực tiếp khoảng thời gian 1 /15 giây II Vật phản xạ tốt ... khoảng thời gian 1 /15 giây II Vật phản xạ tốt - Vật phản xạ kém: Các vật mèm, có bề mặt gồ ghề phản xạ âm Các vật cứng, có bề mặt nhẵn, phản xạ âm tốt (hấp thụ âm kém) III Vận dụng: C6:Khi muốn nghe...
Ngày tải lên: 28/04/2015, 18:00
... số công tơ điện là: 1kWh = 360 0000 J Công tơ điện pha I- CÔNG SUẤT CỦA MẠCH ĐIỆN XOAY CHIỀU Biểu thức công suất UI cos Điện tiêu thụ mạch điện W t (15. 1) (15. 2) II- HỆ SỐ CÔNG SUẤT Biểu ... mạch điện RLC nối tiếp cos UR R (15. 3) U Z UL U - Công suất tiêu thụ mạch: R UI cos UI I R Z (15. 4) P công suất tỏa nhiệt R ULC O UC UR I Bảng 15. 1 Vài ví dụ cos Mạch cos cos ... Công suất tiêu thụ điện trung bình đoạn mạch: UI cos (15. 1) Điện tiêu thụ mạch điện Điện tiêu thụ mạch điện thời gian t là: W t (15. 2) *Chú ý: + Đơn vị công suất oát (W), dụng cụ đo công...
Ngày tải lên: 16/10/2014, 23:10
... chuyÓn ®éng Bước 3: Khảo sát chuyển động thành phần trục toạ độ Bước 4: Xỏc định chuyển động vật Bài 15: Bài toán chuyển động ném ngang Nội dung: Khảo sát chuyển động ném ngang Xác định chuyển động...
Ngày tải lên: 21/10/2014, 13:38
bài giảng vật lý 7 bài 15 chống ô nhiễm tiếng ồn
... cỏch õm gia cỏc phũng HNG DN V NH -Hc bi theo v ghi, SGK Hon thnh ni dung v BT - Lm cỏc BT : 15. 1 n 15. 6 SBT * Tỡm hiu thờm nhng bin phỏp chng ụ nhim ting n cỏc trng hp khỏc Trng hp no cú ụ nhim ... xe c qua li BI 15 CHNG ễ NHIM TING N II CC BIN PHP CHNG ễ NHIM TING N: A B C Hp ch cnh trng hc Trng hc cnh ng quc l nhiu xe c qua li Bnh vin cnh ng quc l nhiu xe c qua li BI 15 CHNG ễ NHIM TING ... tng xp, ph d nhung, VN DNG C5 Nờu cỏc bin phỏp c th chng ụ nhim ting n trng hp di õy VN DNG C6 Gn nh em cú hin tng no theo em l ụ nhim ting n ? Hóy nờu mt s bin phỏp giI quyt ú ? Ting n...
Ngày tải lên: 22/10/2014, 09:21
bài giảng vật lý 6 bài 15 đòn bẩy
... F2 c d b F1 a F2 b c a F1 Điều kiện cân đòn bẩy: 40cm F1 10 15 20 80cm F2 40cm F1 80cm 10 15 20 F2 40cm F1 10 15 20 80cm F2 80cm 10 F2 15 20 40cm F2 Đòn bẩy cân lực tác dụng tỉ lệ nghịch với cánh ... cao được? CẦN CẨU Ngày xưa, làm người ta đưa phiến đá nặng hàng chục lên độ cao 100m ? 133 m Bài 15 : Ι Đòn bẩy: +) Ví dụ đòn bẩy: +) Các yếu tố đòn bẩy: - Một - Một điểm tựa: Mỗi đòn bẩy cần có...
Ngày tải lên: 22/10/2014, 14:24
slike bài giảng vật lý 8-tiết 15 công cơ học
... answer this question You answered this correctly! answered The correct completelycorrectly! Bạn phải trảYou câu answerthis The lời câu answer is: completely is: Bạn phải trảcorrect trước lời trước ... answer this question You answered this correctly! answered The Youphảianswerthis correctly! The correct completelynày trước correct trả lời is: completely is: Bạn phảianswercâu trước Bạn trả lời ... answer this question You answered this correctly! answered The Youphảianswerthis correctly! The correct completelynày trước correct trả lời is: completely is: Bạn phảianswercâu trước Bạn trả lời...
Ngày tải lên: 04/03/2015, 20:30
Bài giảng Vật Lý 12. Bài 15 Công suất điện .
... cơng suất cos ϕ gọi hệ số cơng suất ≤ cosϕ ≤ C2- Hãy điền đầy đủ thơng tin vào trống bảng 15. 1 Bảng 15. 1 Vài ví dụ cosϕ Mạch R cos ϕ C R C R ωC R2 + L R ? L ? I- CƠNG SUẤT CỦA MẠCH ĐIỆN XOAY ... ; ZC =6 Ω với tần số f Giá trị tần số để hệ số cơng suất 1: A số nhỏ f B số lớn f C số f D khơng tồn CỦNG CỐ- VẬN DỤNG Câu Hãy chọn câu Mạch điện xoay chiều nối tiếp R=10 Ω ; ZL=8 Ω ; ZC =6 Ω với ... 1: A số nhỏ f B số lớn f C số f D khơng tồn DẶN DỊ -Học cũ - Giải tập lại 2, 5, 6, trang 85 SGK - Xem trước 16 “Truyền tải điện Máy biến áp Chúc em học tập thật tốt!!! Tạm biệt! Hết ...
Ngày tải lên: 31/05/2015, 20:29
Bài giảng Vật Lý 12. Bài 15 Công suất điện
... điện tiêu thụ mạch điện xoay chiều tính nào? - + Mạch i u ~ Giáo viên thực TRẦN VĂN CHƯƠNG BÀI 15 – TIẾT 27: CÔNG SUẤT ĐIỆN TIÊU THỤ CỦA MẠCH ĐIỆN XOAY CHIỀU HỆ SỐ CÔNG SUẤT I CÔNG SUẤT CỦA MẠCH ... i SỞ ĐIỆN u P = UI cos ϕ ; r XÍ NGHIỆP cos ϕ > P I= U cos ϕ Phao phí rP 2 = rI = U cos 2ϕ (5) (6) CÔNG SUẤT ĐIỆN TIÊU THỤ CỦA MẠCH ĐIỆN XOAY CHIỀU HỆ SỐ CÔNG SUẤT i r I CÔNG SUẤT CỦA MẠCH ĐIỆN ... SỐ CÔNG SUẤT NGHIỆP ĐIỆN Biểu thức hệ số công suất Tầm quan trọng hệ số rP 2 Phao phí = rI = (6) công suất trình U cos ϕ cung cấp sử dụng điện - Nhận xét: Tính hệ số công suất cosϕ nhỏ Phao...
Ngày tải lên: 31/05/2015, 20:29
Thủ thuật giải nhanh các bài toán Vật Lý
... Yếu Tr bình Khá Giỏi (2.5=>5.0) (5.5= >6. 0) (6. 6=>7.5) (8.0=>10) Khảo sát 10 32 21 63 ban đầu 7 ,69 % 24 ,62 % 16 ,15% 48, 46% Kết áp 118 25 20 69 dụng 2,54% 21,19% 16, 95% 58,47% + Nhận xét: Qua theo dõi ... (%) (0 =>2.0) (2.5=>5.0) (5.5= >6. 0) (6. 6=>7.5) (8.0=>10) 12L 23 0% 0% 13,04% 8,70% 18 78, 26% 12T 25 0% 0% 20,00% 12,00% 17 68 ,00% 12Si 30 0% 3,33% 23,33% 20,00% 16 53,34% 12A1 40 2,50% 5,00% 10 ... x2 = 4cos(2πt + /6) cm phương trình dao động tổng hợp có dạng x = 6cos(2πt - /6) cm Tính biên độ dao động pha ban đầu dao động thành phần thứ 3: A 8cm - /2 B 6cm /3 C 8cm /6 D 8cm /2 Giải:...
Ngày tải lên: 19/09/2012, 10:20
Thủ thuật giải nhanh các bài toán Vật Lý Phần II
... chứa A R = 150 Ω; C = C R = 50Ω; C = 10 −3 3π 10−3 3π F F u 100 6 15 Z = = i 2∠ − 15 Thao t ¸ c m ¸ y : 100 SHIFT ( − ) : ( KÕt qu ¶ :150 + 86, 6i = 150 + 50 3i B R = 150 Ω; L = ... F 15 −3 C R = 50 3Ω; C = 10 F 5π A 1,5 H π D R = 50 3Ω; L = H 2π R = 50 3Ω; C = B u 100 6 45 Z = = i 2∠ − 15 Thao t ¸ c m ¸ y : 100 SHIFT ( − ) : ( KÕt qu ¶ : 86, + 150 i = 50 + 150 i ... a + ib ) * Sau tiến hành nhập vào máy: u 200 6 30 Z = = i 2∠ − 30 Thao t ¸ c m ¸ y : 200 SHIFT ( − ) : ( KÕt qu ¶ : 86, + 150 i = 50 + 150 i SHIFT ( − ) − ) = Hộp kín chứa hai phần...
Ngày tải lên: 19/09/2012, 10:20
Tổng hợp các dạng bài tập Vật Lý 12
... 65 1.Trng hp gng phng vuụng gúc vi trc chớnh 66 2.Trng hp gng phng nghiờng mt gúc 450 so vi trc chớnh 66 Ch 11 Xỏc nh nh ca vt to bi h "gng cu - gng cu" 66 Ch ... = 24. 360 0s = 864 00(s) t 864 00 = ng vi chu k T1: s dao ng mt ngy ờm: n = T1 T1 t 864 00 = ng vi chu k T2: s dao ng mt ngy ờm: n = T2 T2 1 chờnh lch s dao ng mt ngy ờm: n = |n n| = 864 00 T1 ... nh S 61 3.Gng quay u vi tc gúc : tỡm tc di ca nh 62 Ch Xỏc nh nh to bi mt h gng cú mt phn x hng vo 62 Ch Cỏch dng cụng thc ca gng cu 63 1.Cho bit d...
Ngày tải lên: 19/09/2012, 10:56
Bài tập Vật Lý hạt nhân có đáp án
... giá trị sau: A 7 ,66 6245 eV; B -13 phản ứng thu vào l-ợng 4,1 76. 10 J Có thể lấy gần C 9 ,66 6245 MeV D Một giá trị khác khối l-ợng hạt sinh theo số khối mP = 30u 7 ,66 6245 MeV 76 Năng l-ợng liên ... xạ Co 60 có chu kì bán rã T = 5,33 năm 27 khối l-ợng nguyên tử 56, 9 u Ban đầu có 500g chất Co60 Khối l-ợng chất phóng xạ lại sau 16 năm; A m 16 = 75,4 g B m 16 = 58 ,6 g C m 16 = 62 ,5 g D m 16 69,1 ... 2,85 1 06 m/s ;vn = 5,2 l-ợng hạt nhân: m = 4,00 115 u; mP=1,0073u; 1 06 m/s ;vn = 1 ,67 1 06 m/s ; 6 m(N14) = 13,9992u; m(X) = 16, 9947u; 1u = 931,5 10 m/s ; C vp = 1,3 10 m/s ;vn = 7 ,15 1 06 m/s...
Ngày tải lên: 19/09/2012, 10:56
BÀI GIẢNG VẬT LÝ A2
... 0 ,6. 10 6. 2 = = 1,2.10 − m −3 l 10 Vị trí vân sáng xác định công thức: ys = kλD , k = 0, ± 1, ± , ± l y s1 = λD 0 ,6. 10 6. 2 2λD = = 1,2.10 − m , y s = = 2,4.10 − m −3 l l 10 ys = 3λD = 3 ,6. 10 ... 2.10 − 6. (100) = 10 − J 2 E = 1 2 CU = LI → I = 2 CU = L 2.10 − 6. (100) = 0,2A 0,5 Một mạch dao động điện từ điều hoà gồm tụ điện có điện dung C = 0,25μF cuộn dây cảm có độ tự cảm L = 1,015H Điện ... Đáp số: ω0 = i = LC ⇒C= ω0 L = 10 6 F, 1 ,6 E = Q0 = 2.10 − J C dq = −2.10 − sin 400πt (A) dt Một mạch dao động điện từ điều hoà gồm tụ điện có điện dung C = 6, 3.10-7F dây cảm có hệ số tự cảm...
Ngày tải lên: 05/10/2012, 14:05
Bài giảng vật lý đại cương
... = q sin t 2.Dao động điện từ tắt dần Toả nhiệt R Biên độ dòng (điện tích) giảm R dần -> tắt hẳn 6. 1 f/t Dao động điện từ tắt dần C Toả nhiệt R, lợng L dt: q dI 2dt + L = RI -dW= RI C dt 2 1q ... H 2 Năng thông sóng điện từ = v = EH Véc tơ Umôp-Poynting r r r = EìH 10-12 10-10 10-8 10 -6 10-4 10-2 10 Sóng VTĐ Hồng ngoại AS nhìn thấy Tia tử ngoại Tia rơnghen Tia Gamma Thang sóng cm...
Ngày tải lên: 06/10/2012, 09:20
Bài giảng vật lý đại cương 2
... số tự cảm ống dây: n, l ,S n S l n B = 0n I = I l n m = BnS = SI l n m L= = S I l 1H=103mH=106H Hiệu ứng bề mặt: Dòng cao tần chạy bề mặt dây dẫn I itc t r B I r B itc Trong 1/4 chu kì đầu...
Ngày tải lên: 06/10/2012, 09:20
Bài tập vật lý đại cương 1
... thức ta thu kết ghi bảng đây: r1 ( pm) v1 (1 06 m / s) T1 (eV ) E21 (eV ) V (V ) V12 (V ) λ12 (nm) 52.9 2.18 13 .6 -13 .6 13 .6 10.2 121.5 He+ 26. 5 4. 36 54.5 -54.5 54.5 40.8 30.4 H 5.21) Áp dụng 5.20, ... có: Vạch đầu dãy Lyman λ21 = RZ Vạch đầu dãy Balmer λ32 = 36 RZ Do ∆λ = 88 88 RZ ⇒ R = 15 15 Z ∆λ Thay số ta R = 1.097 × 105 cm −1 5.30) Tương tự ta có: R= 88 ⇒ Z = 88 15 Z ∆λ 15 R∆λ Thay số ta ... Chương I Các mẫu nguyên tử cổ điển r1 ( pm) λ21 (nm) E0 (eV ) Meson Hydro 0.258 0 .65 2530 Pozitroni 1 06 0.243 6. 8 26 ...
Ngày tải lên: 31/10/2012, 11:02
Một số biện pháp phát huy tính tích cực hoạt động nhận thức của học sinh thpt miền núi khi dạy học bài tập vật lý phần “quang hình học ” vật lý lớp 11 - nâng cao
... 151 Phụ lục 1: PHIẾU PHỎNG VẤN GV VẬT LÝ 154 Phụ lục : PHIẾU PHỎNG VẤN HỌC SINH 1 56 Phụ lục 3: ĐỀ KIỂM TRA 158 Phụ lục 4: HỆ THỐNG BÀI TẬP ĐƢỢC LỰA CHỌN ĐỂ SỬ DỤNG 158 ... 3.5 Phƣơng pháp đánh giá kết 1 36 3.5.1 Dựa quan sát biểu tính tích cực kết học tập học sinh 1 36 3.5.2 Kết định lƣợng kiểm tra 1 36 3 .6 Tiến hành TNSP 137 3.7 Kết xử ... động nhận thức HS 56 2.3.1 Sơ đồ định hƣớng khái quát để giải tập vật lý 56 2.3.2 Hƣớng dẫn học sinh thƣc hiên bƣơc hai : phân tích tƣợng lập kế ̣ ̣ ́ hoạch giải 65 2.4 Tổ chức giải...
Ngày tải lên: 09/11/2012, 15:18
Phát huy tính tích cực , tự lực của học sinh miền núi khi dạy học bài tập vật lý
... 12 - Nâng cao) 36 2.1 Đặc điểm chương Động lực học vật rắn 36 2.1.1.Vị trí, vai trò chương 36 2.1.2 Cấu trúc nội dung chương Động lực học vật rắn 36 2.1.3 Mục tiêu cần ... phát huy tính tự lực nhận thức học sinh 15 1.4 Mối liên hệ tính tích cực tính tự lực nhận thức 17 1.5 Bài tập dạy học vật lí 18 1 .6 Tìm hiểu thực trạng dạy học tập vật lí số ... Phương pháp TNSP 94 3.5 Phương pháp đánh giá kết TNSP 94 3 .6 Tiến hành TNSP 96 3.7 Kết xử lí kết TNSP 97 3.8 Đánh giá chung TNSP 104 KẾT...
Ngày tải lên: 09/11/2012, 16:14
Một số biện pháp phát huy tính tích cực hoạt động nhận thức của học sinh THPT miền núi khi dạy học bài tập vật lý phần “Quang hình học” lớp 11 nâng cao
... 151 Phụ lục 1: PHIẾU PHỎNG VẤN GV VẬT LÝ 154 Phụ lục : PHIẾU PHỎNG VẤN HỌC SINH 1 56 Phụ lục 3: ĐỀ KIỂM TRA 158 Phụ lục 4: HỆ THỐNG BÀI TẬP ĐƢỢC LỰA CHỌN ĐỂ SỬ DỤNG 158 ... 3.5 Phƣơng pháp đánh giá kết 1 36 3.5.1 Dựa quan sát biểu tính tích cực kết học tập học sinh 1 36 3.5.2 Kết định lƣợng kiểm tra 1 36 3 .6 Tiến hành TNSP 137 3.7 Kết xử ... động nhận thức HS 56 2.3.1 Sơ đồ định hƣớng khái quát để giải tập vật lý 56 2.3.2 Hƣớng dẫn học sinh thƣc hiên bƣơc hai : phân tích tƣợng lập kế ̣ ̣ ́ hoạch giải 65 2.4 Tổ chức giải...
Ngày tải lên: 12/11/2012, 11:24