bai 1 thi nghiem hoa sinh

... ml. a b pH A b pH 93,5 6,50 5,6 45,0 55,0 6,9 92,0 8,00 5,8 39,0 61, 0 7,0 90,0 10 ,0 5,9 33,0 67,0 7 ,1 87,7 12 ,3 6,0 28,0 72,0 7,2 85,0 15 ,0 6 ,1 23,0 77,0 7,3 81, 5 18 ,5 6,2 19 ,0 81, 0 7,4 77,5 22,5 6,3 16 ,0 84,0 7,5 73,5 26,5 6,4 13 ,0 87,0 7,6 68,5 31, 5 6,5 10 ,5 89,5 7,7 62,5 37,5 6,6 8,50 91, 5 7,8 56,5 53,5 6,7 7,00 93,0 7,9 51, 0 49,0 6,8 5,30 94,7 8,0 d) ... NaOH Vậy nồng độ thực tế NaOH đã pha là : C t = (10 *0 ,1) /11 = 0,0 91 N Hệ số điều chỉnh K: K= 0,0 91/ 0 ,1 = 10 /11 = 0, 91 1.2. Dung dịch đệm: 1. 2 .1. Định nghĩa dung dịch đệm pH môi trường làm thay ... dịch HCl 1% từ dung dịch HCl 37% (d =1, 19g/ml) Lượng HCl cần để pha dung dịch 1% là: X= (1* 440) /10 0 = 4,4g Lượng dung dịch HCl 37% cần dùng là : Y = (10 0*4,4)/37 = 11 ,9g = 11 ,9 /1, 19 = 10 ml Lượng...

Ngày tải lên: 13/03/2014, 18:51

... kiện trên như các thao tác ở bài tập 1. HƯỚNG DẨN SỬ DỤNG ISIS. Phần 4: Mô phỏng số SVTH: PHẠM MINH TIẾN - Trang 61 - BÀI 1: THÍ NGHIỆM VỀ CỔNG LOGIC AND Trong ... SVTH: PHẠM MINH TIẾN - Trang 71 - Cửa sổ làm việc hiện ra như bên dưới: Trong bài tập này, ta cần có các linh kiện sau: 4 Logicprode (Big), 4 D- FlipFlop, 1 xung Clock. Để lấy các linh ... chuột để điều chỉnh công tắt của SW1, SW2 để xem các trạng thái của ngỏ vào, ngỏ ra. Như vậy, ngõ ra (led D3) chỉ sáng khi cả 2 trạng thái ngõ vào o mức cao (led D1, led D2 đều sáng). Để kết...

Ngày tải lên: 26/01/2014, 17:20

... pha loãng là: gxV 5 10 14 − ∆ Số gam đạm có trong 10 00gl dung dịch vô cơ hóa đã pha loãng hay trong 1ml nguyên liệu gVx Vx 4 5 10 .14 10 10 0 .10 14 − − ∆= ∆ Số gam đạm có trong 1 lít nguyên liệu: lítxgVlítgxV ... (ml) 0 1 Dịch chiết α - amylase 1 0 Dung dịch đệm (ml) 1 1 Dung dịch tinh bột 1% (ml) 1 1 Dung dịch NaCl 3% (ml) 0,5 0,5 Dung dịch HCl 1N (ml) 0 1 Đem ủ ở 50 0 C trong 30 phút Dung dịch HCl 1N (ml) ... 0,6 0,8 1, 0 Dung dịch HCl 0,2N (ml) 5,0 4,8 4,6 4,4 4,2 4,0 Dung dịch NaOH 0,5N (ml) 10 10 10 10 10 10 Thuốc thử Folin (ml) 3 3 3 3 3 3 Lắc mạnh, sau 10 phút đo OD ở bước sóng 660nm Ống số 1 là...

Ngày tải lên: 23/02/2014, 21:08

... = 1/ 4.000 mm 3 ) 4.000 = Số qui đổi từ 1/ 4.000 mm 3 thành 1 mm 3 . 1. 000 = Số qui đổi từ 1 mm 3 thành 1 ml (1ml = 1. 000 mm 3 ) H= hệ số pha loãng ( ví dụ: H= 10 -2 ) II. KẾT QUẢ: Số tế bào /1 ... QUẢ: Số tế bào /1 ml mẫu = (a x 4.000 x 1. 000)/H =11 ×4000 10 3 =44 10 6 tế bào/1ml mẫu BÀI 1: KHẢO SÁT HỆ SINH VẬT TRONG NƯỚC THẢI I. DỤNG CỤ-MÔI TRƯỜNG-HÓA CHẤT: 1. Dụng cụ: Kính hiển vi quang học ... hợp: 1 ô lớn có 16 ô nhỏ). Hoặc đếm 12 5 ô nhỏ có trong 5 ô lớn (trường hợp: 1 ô lớn có 25 ô nhỏ). Công thức tính: Số tế bào /1 ml mẫu = (a x 4.000 x 1. 000)/H a: Số tế bào trung bình có trong 1 ô...

Ngày tải lên: 14/05/2014, 17:17

... tuần tự thành dãy các nồng độ thập phân 1/ 10, 1/ 100, 1/ 1000… - Tạo hộp trải hay hộp đổ. Ủ ở điều kiện nhiệt độ, thời gian thích hợp. - Mật độ tế bào vi sinh vật trong mẫu (M): M = A x D / V ... (pipette), không hút bằng miệng. 10 . Không mở đóa petri và dùng mũi ngửi để tránh nhiễm vi sinh vật vào đường hô hấp. 11 . Khi đốt que cấy có dính sinh khối vi sinh vật, cần đặt vòng hoặc đầu ... Bình tam giác - Ống nghiệm 15 BÀI 6 QUAN SÁT VI SINH VẬT 1. Nguyên tắc: Kính hiển vi là thi t bị cần thi t trong nghiên cứu hình thái và nhận diện vi sinh vật. Kính hiển vi cho phép...

Ngày tải lên: 16/06/2014, 16:06

... QUẢ 12 2.6. CÂU HỎI 13 BÀI 3: CÂN BẰNG LỎNG RẮN 14 3 .1. MỤC ĐÍCH 14 3.2. CƠ SỞ LÝ THUYẾT VÀ NGUYÊN TẮC 14 3.3. DỤNG CỤ - HÓA CHẤT 15 3.4. THỰC HÀNH 15 3.5. KẾT QUẢ 15 3.6. CÂU HỎI 16 ... HÓA CHẤT 5.3 .1. Dụng cụ: - Ống đong 250ml : 1 cái - Erlen 500ml : 2 cái - Erlen 10 0ml : 3 cái - Pipette 10 ml : 3 cái - Ống sinh hàn : 1 cái - Burette 25ml : 1 cái - Becher 10 0ml : 2 cái ... HAI CẤU TỬ 6 1. 1. MỤC ĐÍCH 6 1. 2. CƠ SỞ LÝ THUYẾT VÀ NGUYÊN TẮC 6 1. 3. DỤNG CỤ - HÓA CHẤT 7 1. 4. THỰC HÀNH 7 1. 5. KẾT QUẢ 8 1. 6. CÂU HỎI 8 BÀI 2: CÂN BẰNG LỎNG - HƠI 9 2 .1. MỤC ĐÍCH 9...

Ngày tải lên: 18/06/2014, 20:18

Ngày tải lên: 24/10/2014, 21:00

... nhận thức của học sinh 10 1. 1.3. Những biểu hiện của tính tích cực hoạt động nhận thức 11 1. 1.4. Sự cần thi t của việc tích cực hóa hoạt động nhận thức của học sinh 12 1. 1.5. Tác dụng của ... động nhận thức cho HS 14 1. 2. Cơ sở lí luận dạy học 18 1. 2 .1. Bài tập thí nghiệm vật lí 18 1. 2.2. Tổ chức dạy học bài tập thí nghiệm 30 1. 3. Cơ sở thực tiễn 32 1. 3 .1. Thực trạng chung của ... Chương 1 CƠ SỞ LÍ LUẬN VÀ CƠ SỞ THỰC TIỄN CỦA VIỆC TÍCH CỰC HÓA HOẠT ĐỘNG NHẬN THỨC CỦA HỌC SINH THÔNG QUA BÀI TẬP THÍ NGHIỆM 9 1. 1. Cơ sở tâm lí học 9 1. 1 .1. Hoạt động học 9 1. 1.2. Tính...

Ngày tải lên: 12/11/2012, 11:25

Ngày tải lên: 26/07/2014, 22:20

Ngày tải lên: 06/08/2014, 18:22

Ngày tải lên: 20/08/2014, 06:59

... ************* 6 CHỈÅNG 1 KHẠI NIÃÛM VÃƯ NGHIÃN CỈÏU THỈÛC NGHIÃÛM 1. Vai tr ca phỉång phạp nghiãn cỉïu thỉûc nghiãûm (NCTN) trong xáy dỉûng Ngy nay trong nhiãưu lénh vỉûc khoa hc k thût, vai ... Baỡi giaớng Thờ nghióỷm Cọng trỗnh Trổồỡng aỷi hoỹc Baùch khoa aỡ Nụng, Trổồỡng aỷi hoỹc Xỏy dổỷng Haỡ Nọỹi 1 Quạ trçnh lm viãûc ca VL tỉì giai âoản ân häưi sang giai ... DN DUNG VAè CNG NGHIP Sọỳ õồn vở hoỹc trỗnh: 2 ( 30 tióỳt lyù thuyóỳt vaỡ 15 tióỳt thờ nghióỷm) BIN SOAN: BUèI THIN LAM NGUYN PHAN PHUẽ TAèI LIU THAM KHAO: - Phổồng phaùp khaớo saùt...

Ngày tải lên: 16/10/2012, 15:48

... thuyết 20 41, 4 27,2 11 ,4 Tổ chức cho HS làm thí nghiệm nghiên cứu bài mới 8,6 44,3 31, 4 15 ,7 Dùng hình ảnh, mô phỏng, phim thí nghiệm hướng dẫn HS nghiên cứu bài học 22,9 50,0 17 ,1 10,0 Nhận ... 42,9 1, 4 0 Tạo không khí lớp học sôi động 57,2 41, 4 0 1, 4 Nâng cao hứng thú học tập bộ môn 72,9 27 ,1 0 0 Tin tưởng vào khoa học 65,7 30,0 2,9 1, 4 Nâng cao tính tích cực học tập 51, 4 45,7 ... Chúng tôi xin giới thi u những công trình có liên quan và gần gũi với đề tài. 1. 1 .1. Các tài liệu hướng dẫn thực hành hoá học 1. Tài liệu “ Hướng dẫn thí nghiệm hóa học 11 ” của PGS.TS. Trần...

Ngày tải lên: 30/01/2013, 11:22

... b 10 8 b 9 a 34 c 59 c 84 d 10 9 a 10 c 35 a 60 a 85 c 11 0 d 11 b 36 c 61 b 86 c 11 1 b 12 d 37 c 62 d 87 d 11 2 a 13 a 38 d 63 d 88 b 11 3 b 14 c 39 a 64 a 89 b 11 4 d 15 d 40 b 65 c 90 a 11 5 c 16 ... 11 5 c 16 b 41 c 66 c 91 d 11 6 b 17 a 42 c 67 b 92 a 11 7 c 18 b 43 d 68 d 93 c 11 8 d 19 b 44 d 69 d 94 b 11 9 a 20 c 45 b 70 a 95 c 12 0 b 21 d 46 d 71 a 96 a 12 1 d 22 c 47 c 72 c 97 b 12 2 c 23 b ... 0,6M (Ba = 13 7; S = 32; O = 16 ) ĐÁP ÁN 1 b 26 d 51 c 76 b 10 1 d 2 c 27 a 52 b 77 c 10 2 a 3 a 28 b 53 a 78 a 10 3 a 4 d 29 a 54 d 79 c 10 4 d 5 c 30 b 55 a 80 d 10 5 c 6 a 31 a 56 d 81 a 10 6 d 7 d...

Ngày tải lên: 26/06/2013, 01:25

... dung dịch NaOH 1M để thu đợc dung dịch mới có nồng độ 0,1M. A. 9000ml B. 18 000ml C. 11 000ml D. 17 000ml Ví dụ 41. Trộn 10 0ml dung dịch KOH có pH = 12 với 10 0ml dung dịch HCl 0, 012 M. Độ pH của ... phân là 10 0%. HÃy xác định khối lợng kim loại thoát ra ở catôt và thể tích khí (đktc) thoát ra ở anot, theo các kết quả cho sau : A. 1, 18 gam và 1, 172 lít B. 1, 30 gam và 1, 8 21 lít C. 1, 12 gam ... MgCO 3 Câu 13 0. Lấy 40ml dung dịch NaOH 0,09M rồi pha thêm H 2 O để thành 10 0ml và thêm tiếp vào 30ml dung dịch HCl 0,1M. Vậy pH của dung dịch mới là : A. 10 ,65 B. 12 ,80 C. 12 ,28 D. 11 ,66. Câu 13 1. Có...

Ngày tải lên: 27/08/2013, 07:10

Ngày tải lên: 29/10/2013, 11:25

Ngày tải lên: 30/10/2013, 17:34

Ngày tải lên: 30/10/2013, 17:42

Ngày tải lên: 06/11/2013, 02:24

Ngày tải lên: 10/11/2013, 01:11