ba giai đoạn giảng dạy kỹ năng
Nghiên cứu bước đầu về giảng dạy kỹ năng nói tiếng trung giai đoạn sơ cấp nghiên cứu khoa học giáo viên
Ngày tải lên :
18/12/2013, 13:16
... mặt nguyên tắc giảng dạy, phương pháp giảng dạy kỹ xảo giảng dạy, hy vọng viết góp phần tham khảo cho công tác giảng dạy môn nói tiếng Trung dành cho người nước [Từ Khoá]: Giảng dạy môn Nói tiếng ... theo ba góc độ nguyên tắc giảng dạy, phương pháp giảng dạy kỹ xảo giảng dạy, hy vọng cung cấp số kiến thức tham khảo cho công tác giảng dạy môn nói tiếng Trung dành cho người nước I Nguyên tắc giảng ... nước [Từ Khoá]: Giảng dạy môn Nói tiếng Trung, nguyên tắc giảng dạy, phương pháp giảng dạy, kỹ xảo giảng dạy O PHẦN MỞ ĐẦU Mục tiêu giảng dạy môn nói nâng cao lực diễn đạt lời nói cho học sinh...
- 33
- 8.4K
- 2
Kế hoạch tổ chức giảng dạy kỹ năng giao tiếp
Ngày tải lên :
12/03/2013, 15:03
... kỹ giao tiếp phân loại kỹ giao tiếp - Trình bày số kỹ giao tiếp sống, cách thức giải xung đột gặp phải khắc phục trở ngại giao tiếp - Xác định kỹ giao tiếp tìm kiếm việc làm nơi làm việc Kỹ năng: ... Trang phục nữ giới 2.4.2 Trang phục nam giới CHƯƠNG CÁC KỸ NĂNG TRONG GIAO TIẾP 3.1 Kỹ nói giao tiếp 3.1.1 Kỹ thể nói chuyện 3.1.2 Kỹ vấn 3.2 Kỹ nghe hiệu giao tiếp 3.2.1 Lợi ích việc biết lắng nghe ... hình thức tổ chức tiếp xúc, chiêu đãi nói giao ND 9: Kỹ tiếp ND 10: Kỹ nghe hiệu giao tiếp ND 11: Bài TH 03: Thực hành kỹ nói kỹ nghe ND 12: Kỹ giao tiếp thư tín, công văn ND 13: Bà i TH 04: L...
- 13
- 2.1K
- 27
Kế hoạch tổ chức giảng dạy kỹ năng giao tiếp bậc trung cấp
Ngày tải lên :
12/03/2013, 15:03
... kỹ giao tiếp phân loại kỹ giao tiếp - Trình bày số kỹ giao tiếp sống, cách thức giải xung đột gặp phải khắc phục trở ngại giao tiếp - Xác định kỹ giao tiếp tìm kiếm việc làm nơi làm việc Kỹ năng: ... Trang phục nữ giới 2.4.2 Trang phục nam giới CHƯƠNG CÁC KỸ NĂNG TRONG GIAO TIẾP 3.1 Kỹ nói giao tiếp 3.1.1 Kỹ thể nói chuyện 3.1.2 Kỹ vấn 3.2 Kỹ nghe hiệu giao tiếp 3.2.1 Lợi ích việc biết lắng nghe ... 11: Kỹ nói giao tiếp 6 ND 12: Kỹ nghe hiệu giao tiếp ND 13: Thực hành kỹ nói kỹ nghe ND 14: Kỹ giao tiếp thư tín, công văn 10 20 ND 15: Ô n tậ p Tổng cộng 25 90 126 7.2 Lịch trình tổ chức dạy...
- 12
- 1.2K
- 11
Tài liệu Giảng dạy kỹ năng giao tiếp với việc học tiếng Anh pdf
Ngày tải lên :
25/02/2014, 19:20
... thảo luận theo chủ đề giảng dạy tiếng Anh, nhận thấy học viên thường hay rụt rè việc trình bày quan điểm Nguyên nhân nhiều: Mục tiêu phương pháp giảng dạy kỹ giao tiếp dạy học Tiếng Anh Khi dùng ... giao tiếp dạy học Tiếng Anh Khi dùng phương pháp đóng vai, tranh luận, thảo luận theo chủ đề giảng dạy tiếng Anh, nhận thấy học viên thường hay rụt rè việc trình bày quan điểm Nguyên nhân nhiều: ... tự tin rụt rè Thực tế: khóa tập thực hành thường nhằm mục đích kỹ giao tiếp Vì lý này, thấy tốt phải hướng vào hình thành cách kỹ trước tiên cách loại bỏ số trở ngại có nói Do phân vai tiếp nhận...
- 6
- 955
- 4
Báo cáo " Để góp phần nghiên cứu đổi mới phương pháp giảng dạy Kỹ năng Nghe hiểu cho sinh viên Khoa Ngôn ngữ và Văn hóa Pháp, Trường Đại học Ngoại ngữ, ĐHQGHN " doc
Ngày tải lên :
14/03/2014, 14:20
... hai giai đoạn: cảm nhận tri nhận tín hiệu ngôn ngữ dạng âm Giai đoạn cảm nhận đòi hỏi nhạy cảm quan thính giác diễn nhanh chóng, song sở thiếu tri nhận Tri nhận giai đoạn song phức tạp Mở đầu giai ... ngôn - Giai đoạn 2: xác lập nghĩa phát ngôn Sau nhiều lần nghe, học sinh nghe phần toàn phát ngôn Giai đoạn xác lập nghĩa phát ngôn tiến hành thông qua việc lập lựa chọn giả định nghĩa - Giai đoạn ... mã hóa giải mã 4.1 Mô hình nghe tích cực chia thành ba giai đoạn Đỗ Quang Việt / Tạp chí Khoa học, ĐHQGHN, Ngoại ngữ 23 (2007) 21-30 - Giai đoạn 1: neo, bám có nghĩa muốn hiểu phát ngôn trước...
- 10
- 1K
- 6
SỬ DỤNG BỘ SƯU TẬP TÀI LIỆU HỌC CÓ TỰ NHẬN XÉT CỦA NGƯỜI HỌC TRONG GIẢNG DẠY KỸ NĂNG VIẾT TIẾNG ANH pot
Ngày tải lên :
20/03/2014, 10:20
... sau: “Một sưu tập chứng cá nhân thể việc thủ đắc liên tục kỹ năng, kiến thức, thái độ, hiểu biết thành tích Nó phản ánh khứ tương lai, giai đoạn phát triển hoạt động cá nhân” (tr 3) 118 Định nghĩa ... nghiệm hỗ trợ mô hình Kolb trình học tập cần đến bốn giai đoạn chu trình Kolb (Quinn, 1998; Redfern, 1998) Sheckley Keeton (1994) lập luận giai đoạn chu trình phụ thuộc vào quan tâm sẵn sàng học ... 1996) 1.3 Lý sử dụng sưu tập tài liệu học Trong giảng dạy kỹ ngoại ngữ, sưu tập tài liệu học sử dụng công cụ linh động, thực chứng để phát triển kỹ nhận thức cho người học qua trình liên tục phản...
- 12
- 3.1K
- 2
Báo cáo " Bàn về một hướng nghiên cứu giảng dạy kỹ năng Nghe hiểu cho sinh viên Khoa Ngôn ngữ và Văn hóa Pháp, Trường Đại học Ngoại ngữ, ĐHQGHN " pdf
Ngày tải lên :
28/03/2014, 11:20
... đó. Trong trường hợp này, qui trình phải quay trở lại giai đoạn 2 hoặc thậm chí giai đoạn 1. 4.1. Mô hình nghe tích cực có thể được chia thành ba giai đoạn Mặc dù còn một số điểm cần phải ... năng thực hành ngoại ngữ, về phương pháp giảng dạy và về cách thức tổ chức dạy học. Với tinh thần đó, tác giả bài viết mong muốn được trao đổi cùng quý đồng nghiệp những suy nghĩ cá nhân về giảng dạy kĩ năng Nghe ... trong giai đoạn mới học tiếng Pháp, đặc biệt là các nguyên âm giọng mũi và các âm /Y/ và /R/. Tuy nhiên, khả năng phân biệt các âm vị thường hạn định ở giai đoạn đầu của việc học ngoại ngữ, ...
- 10
- 688
- 2
Mục tiêu và phương pháp giảng dạy kỹ năng giao tiếp doc
Ngày tải lên :
29/06/2014, 03:20
... vào hình thành cách kỹ trước tiên cách loại bỏ số trở ngại có nói Do phân vai tiếp nhận ý kiến giáo viên cho trước mà ... đó, họ tập trung nói tiếng Anh cho thật tốt Bằng cách này, họ có khả hướng vào việc phát triển kỹ nói nội dung thực câu Họ không thiết phải dịch theo nguyên văn từ tiếng mẹ đê Việc thực phương...
- 3
- 927
- 1
sáng kiến kinh nghiệm: Một vài kinh nghiệm về phương pháp giảng dạy kỹ năng nghe
Ngày tải lên :
14/08/2014, 19:43
... phương pháp dạy học, cần phối hợp thực khâu, liệu kỹ gao tiếp cách sinh hoạt đồng bộ? sinh hoạt? đành cần thiết phải giảng dạy ngữ điệu mới, bốn kỹ liệu có nên đặt câu hỏi xem kỹ quan trọng kỹ hay ... §¹o Xuất phát từ lý chọn đề mục cho kinh nghiệm trình giảng dạy, "Một vài kinh nghiệm phương pháp giảng dạy kỹ nghe" Tôi mong giáo viên dạy ngoại ngữ bớt chút tham khảo đóng góp ý kiến quý báu ... ĐỀ biết, kỹ nghe không nằm mục đích giao tiếp, song song với ba kỹ năng: Nói - đọc - viết xuyên xuất phần học, phối kết hợp nhuần nhuyễn, không tách rời với kỹ khác Điều cho thấy dù kỹ nghe khung...
- 25
- 1.3K
- 6
VIỆC KHAI THÁC các PHƯƠNG PHÁP tạo ĐỘNG lực TRONG GIẢNG dạy kỹ NĂNG nói DO SINH VIÊN năm THỨ tư THỰC HIỆN TRONG kì THỰC tập một NGHIÊN cứu NHIỀU đối TƯỢNG tại KHOA sư PHẠM TIẾNG ANH TRƯỜNG đại học NGOẠI NGỮ
Ngày tải lên :
19/08/2014, 18:36
... in creating the basic motivational conditions, perceived by first-year students ……………………… APPENDIX 6C X3’s self-perceive about her frequency of using strategies 78 in creating basic motivational ... (cited in Balley 2005, p.2) It is “often spontaneous, open- ended and evolving”, but it is not completely unpredictable In other words, “speaking consists of producing systematic verbal utterances ... feelings in English (Bailey 2005) 2.1.2.2 The Direct Method and Audiolingualism The Direct method focuses on “everyday vocabulary and sentences” (Richards & Rodgers 1986, cited in Bailey 2005, p.17)...
- 109
- 639
- 2
NGHIÊN CỨU CÁ THỂ VỀ VIỆC SỬ DỤNG TÀI LIỆU THỰC TẾ TRONG GIẢNG DẠY KỸ NĂNG NGHE CHO HỌC SINH THPT TẠI HÀ NỘI
Ngày tải lên :
18/09/2014, 15:57
... PHẠM TIẾNG ANH KHOÁ LUẬN TỐT NGHIỆP NGHIÊN CỨU CÁ THỂ VỀ VIỆC SỬ DỤNG TÀI LIỆU THỰC TẾ TRONG GIẢNG DẠY KỸ NĂNG NGHE CHO HỌC SINH THPT TẠI HÀ NỘI Giáo viên hướng dẫn: Th.s Hoàng Hồng Trang Sinh viên: ... 2010 F1 E9, being a candidate for the degree of Bachelor of Arts (TEFL) accept the requirements of the College relating to the retention and use of Bachelor’s Graduation Paper deposited in the library ... Similar to the opinion of Oguz and Bahar (2008), according to Nuttal, the most important criterion, suitability, refers to the idea that texts must be chosen based on learners’ interest and they...
- 73
- 452
- 1
Đề tài một vài kinh nghiệm về phương pháp giảng dạy kỹ năng nghe môn tiếng anh cho học sinh THCS
Ngày tải lên :
21/09/2014, 07:51
... phương pháp dạy học, cần phối hợp thực khâu, liệu kỹ gao tiếp cách sinh hoạt đồng bộ? sinh hoạt? đành cần thiết phải giảng dạy ngữ điệu mới, bốn kỹ liệu có nên đặt câu hỏi xem kỹ quan trọng kỹ hay ... phương pháp giảng dạy kỹ nghe môn Tiếng Anh cho học sinh THCS Tôi xin chân thành cảm ơn ! II - MỤC TIÊU CỦA CHỦ ĐỀ biết, kỹ nghe không nằm mục đích giao tiếp, song song với ba kỹ năng: Nói - ... pháp giảng dạy kỹ nghe môn Tiếng Anh cho học sinh THCS học sinh nghe rõ, mở đài, đĩa (Tope) cho học sinh nghe rõ cách phát âm giai điệu, ngữ điệu nghe ngày ý kiến điều cho rằng, giảng dạy kỹ nghe...
- 18
- 3K
- 12
Kỹ năng giảng dạy, kỹ năng sống
Ngày tải lên :
08/02/2015, 15:50
... cách đoạn VAKO G Sự việc Tâm thái Điện - Sinh Hóa tr í Tư th ế Thái độ (TÂM) Tâ m thể (TRÍ) TÂM THẾ Dữ liệu Tiến trình (THÂN) Hành vi Năng lực gồm Kiến thức Kỹ Thái độ KIẾN THỨ 4% C KỸ N T ... ứng xử Định vị Lập trình nơ-ron n La Lâ y Con người xã hội CỘNG ĐỒNG Bắt chước Dạysự học 3 x Giây ban đầu Phút ban đầu Phản xạ có điều kiện Điện - sinh - hóa Thí nghiệm Pavlov Phản xạ có điều ... Đối tượng Bị áp đặt HỌC VIÊN CHỦ THỂ TỰ THỂ HIỆN Huấn luyện viên Tư vấn Hỗ trợ Lập trình nơron Năng suất Trăm hay không tay quen Mỗi ngày ta phải đưa 50.000 định Tối ưu hóa Tối thiểu lượng Tối...
- 107
- 1.4K
- 2
Kinh nghiệm biên soạn giáo trình và ứng dụng công nghệ vào giảng dạy kỹ năng đọc qua giáo trình ENGLISH FOR IT
Ngày tải lên :
12/03/2015, 14:39
... giàng day bang càcb flng dung cdng nghé va da phuong tién vào qua trìnb day hgc nhàm tao ddng lue va mdi trudng hgc tàp mdi, thiét tbue bon ebo sinh vién Trong bào cào ebùng tdi xin trìnb bay kinh ... hgc phàn va hgc phàn 2) bay cà trình dd tuong duong tién trung càp (pre-intermediate) ve Tiéng Anh co sd va tin chi Tiéng Anh co bàn cbuyén ngành Cdng nghé Thdng tin (Basic English for Information ... ddng nghiép kbàc dgc, biéu dinh va cho y kién ban dàu ve thành qua eùa Va ebùng tdi rat mflng dà nbàn duge nhflng y kién ddng gdp rat tich erre eùa ban bè ddng ngiép tTng dung còng nghé va da phuong...
- 11
- 532
- 0
vận dụng hồ sơ bài tập vào việc giảng dạy kỹ năng đọc cho sinh viên năm thứ hai không chuyên tiếng Anh tại trường Đại học Kinh tế - Đại học Quốc gia Hà Nội
Ngày tải lên :
19/03/2015, 10:25
... OF ECONOMICS AND BUSINESS – VIETNAM NATIONAL UNIVERSITY, HANOI (Vận dụng hồ sơ tập vào việc giảng dạy kỹ đọc cho sinh viên năm thứ hai không chuyên Tiếng Anh trường Đại học Kinh tế - Đại học Quốc ... components, showing their reflection, and deciding evaluation criteria Besides, Barton and Collins (1997, as cited in Birgin & Baki, 2007) state that portfolios of any kind should be multi-sourced; authentic; ... & Baki, 2007 citing Cicmanec & Viecknicki, 1994) as it is often quite subjective Another pitfall concerns anxiety about the validity and reliability of the portfolio assessment Birgin and Baki...
- 88
- 842
- 1
Những thành tựu mới trong Anh ngữ học có thể ứng dụng vào việc giảng dạy kỹ năng đọc hiểu cho sinh viên năm thứ nhất trường Cao đẳng Công nghệ Vietronics
Ngày tải lên :
19/03/2015, 10:37
... general orientations of reading models: bottom-up models (text – based), top- down models (reader – based), and interactive models (balanced – models) In bottom-up the reader begins with the written ... learning reading because most of them have just graduated from high school They seem to lack of basic background knowledge of reading Moreover, they are not acquainted with lengthy and unknown words ... four faculties, Basic department, Electrical and Electronics department, Information Technology department and Economic Administration department We, English group belong to Basic department...
- 49
- 533
- 1
Một số biện pháp nâng cao hiệu quả giảng dạy kỹ năng nghe Tiếng Anh cho học sinh khối 10
Ngày tải lên :
21/03/2015, 09:22
... thành kỹ năng, kỹ xảo học tập Tồn a Giáo viên - Vẫn số giáo viên gặp số khó khăn định việc thực thao tác, kỹ thuật dạy nghe, việc lựa chọn kỹ thuật cho phù hợp với tiết dạy, giai đoạn tiết dạy, ... cách khác, nội dung dạy nghe chi phối việc lựa chọn, vận dụng phối hợp phương pháp, kỹ thuật dạy nghe Mỗi kỹ thuật dạy học phù hợp với hình thức dạy cụ thể ( dạy ngữ pháp ,dạy nói ,dạy viết ) c Các ... hợp (dựa vào nội dung tiết dạy, đạc điểm, lực lớp học giai đoạn tiến trình dạy nghe :Pre-listening, While- listening, Post- listening.) Trong giai đoạn có kỹ thuật dạy nghe đặc trưng riêng -...
- 14
- 5.1K
- 33
SKKN giảng dạy kỹ năng nghe Tiếng Anh sao cho có hiệu quả
Ngày tải lên :
31/03/2015, 10:45
... to protect our ocean? Kết ban đầu: Đây năm học áp dụng sách giáo khoa cải cách lớp dùng để giảng dạy đại trà cho học sinh khối lớp THCS Những ý kiến cho việc giảng dạy phần nghe “Teaching listening” ... Anh biên soạn theo chủ điểm có phần rèn luyện kỹ riêng biệt như: nghe, nói, đọc, viết Vì tiến hành giảng dạy kỹ nghe, giáo viên chủ động thiết kế dạy riêng biệt cho phần nghe nên học sinh dễ ... tế giảng dạy lớp Bản thân nhận thấy cần phải nỗ lực nữa, sáng tạo để có tiết dạy “nghe” hoàn hảo hơn, sinh động thu hút học sinh nhiều thời gian tới V Kết luận: Trên số ý kiến áp dụng để giảng...
- 18
- 2.2K
- 18
SKKN Nâng cao chất lượng giảng dạy kỹ năng viết môn tiếng anh ở trường THPT
Ngày tải lên :
21/04/2015, 20:47
... tiếp Sau thời gian tự tìm tòi, học hỏi áp dụng phương pháp giảng dạy khác thấy việc giảng dạy đạt số kết định Song kinh nghiệm giảng dạy yếu thiếu nên đề tài chưa đầy đủ đề cập đến vấn đề phạm ... pháp giảng dạy đồng nghiệp thông qua tiết thao giảng, thăm lớp… 2- Phương pháp trao đổi: Sau tiết thao giảng đồng chí giáo viên trao đổi, thảo luận đưa ý kiến đóng góp nâng cao chất lượng dạy ... MỘT BÀI DẠY VIẾT TIẾNG ANH Trong dạy viết ngoại ngữ người ta thường phân biệt ba loại hoạt động luyện viết khác : controlled writing, guided writing, free writing Controlled writing: Dạy viết...
- 19
- 2.3K
- 25