bài tập di truyền
Sáng kiễn kinh nghiệm đổi mới phương pháp dạy học sinh lớp 9 các dạng bài tập di truyền
... gii mt s dng bi di truyn chng trỡnh sỏch giỏo khoa v sỏch nõng cao ca b mụn sinh hc bi dng hc sinh gii phn Di truyn hc MC CH Chia sẻ kinh nghiệm thân việc dạy học sinh giải tập di truyền Giúp ... hình thành kỹ nhận biết giải dạng tập di truyền Giúp học sinh học tập tích cực, chủ động nâng cao hiệu giáo dục toàn di n Việc nắm bắt kiến thức kỹ giải toán di truyền hiệu II NI DUNG Chơng I: Cơ ... kin thc lớ thuyt l lớ thuyt di truyn - Nhn dng bi (thuc bi toỏn thun hay nghch) - Nh li cỏc bc gii cho mi dng (bin lun tỡm qui lut di truyn; vit s lai) Túm li giao bi di truyn cho hc sinh giỏo...
- 27
- 821
- 0
phương pháp giải bài tập di truyền liên kết với giới tính sinh học lớp 12
... PHƯƠNG PHÁP GIẢI BÀI TẬP DI TRUYỀN LIÊN KẾT VỚI GIỚI TÍNH VÀ TÍCH HỢP CÁC QUY LUẬT DI TRUYỀN KHÁC I/ Lý thuyết: + NST giới tính: * Người, ĐV có vú: ♀ ... XX + Nhận dạng quy luật di truyền: * Dựa vào KQ lai thuận+nghịch: - khác mà gen-TT -TT XH ♂ - TT XH ♂ Gen NST GT DT thẳng DT chéo gen NST GT Y Gen NST-GT X * Dựa vào di truyền chéo: - Dấu hiệu: ... thường) Bài 7: a) Vai trò nhiễm sắc thể giới tính di truyền? b) Phân biệt nhiễm sắc thể thường nhiễm sắc thể giới tính? 11 a) Vai trò NST giới tính di truyền là: - NST giới tính có vai trò xác định...
- 53
- 928
- 1
tổng hợp các bài tập di truyền hay
... AaBb x AABb B Aabbcc x AaBBDD C aaBbCC x Aabbcc D AaBbDDee x aabbddee Doan Dinh Doanh-QN Câu 34: Cho biết trình giảm phân di n bình thường đột biến xảy Theo lí thuyết , kiểu gen sau tạo loại giao ... sinh đứa thứ hai trai không bệnh bao nhiêu? Doan Dinh Doanh-QN A 1/9 B 1/18 C 3/4 D 3/8 Câu 65 U xơ nang người bệnh gặp, quy định đột biến lặn di truyền theo quy luật Menđen.Một người đàn ông ... dị hợp là: A 0,5% B 49,5 % C 98,02% D 1,98 % Câu 24 : Quần thể ngẫu phối sau đạt trạng thái cân di truyền (theo định luật Hacđi- Vanbec) ? A 100% Aa B 25% AA: 50% aa : 25% AA C 100% aa.D 36% Aa...
- 8
- 831
- 7
bài tập di truyền học quần thể
... tri v cỏnh di l tớnh tri hon ton so vi cỏnh ngn Hóy cho bit trc xy quỏ trỡnh t phi, TL KH no sau õy l ca QT trờn? A 36% cỏnh di : 64% cỏnh ngn B 64% cỏnh di : 36% cỏnh ngn C 84% cỏnh di : 16% cỏnh ... định nhóm máu cấu trúc di truyền quần thể Biết quần thể trạng thái cân di truyền Gii: + Gen qui định nhóm máu gồm alen (IA , IB , IO ), tồn NST thờng => Vậy quần thể cân di truyền thành phần kiểu ... trng thỏi cõn bng di truyn c) Thnh phn kiu gen v gen quy nh chiu cao cõy F qun th ngu phi v trng thỏi cõn bng di truyn Cõu (3 im) a - b - Thnh phn KG quy inh mu hoa QT t TTCB di truyn: 0,25A1A1...
- 26
- 1,286
- 0
bài tập di truyền học quần thể ôn thi
... =1/16 = 9/128 2pq=6/16 =9/128 quần thể đạt trạng thái cân Đáp án A 2.3 Xác định cấu trúc di truyền quần thể * TH1: Giả sử tỉ lệ kiểu gen AA, Aa, aa hệ xuất phát x2AA + 2xyAa + y2aa=1 + ... mang A là: p(A)= x + + Tỷ lệ số giao tử mang a là: p(a)= z + + Qua hay n lần giao phối cấu trúc di truyền quần thể là: (x + )2AA: 2.( x + )( z + )Aa: (z + )2aa=1 + Tỷ lệ kiểu hình trội : (x + ... 0.250aa Gọi tỉ lệ kiểu gen AA, Aa, aa hệ xuất phát x%, y%, z% z%=25% + Qua lần ngẫu phối cấu trúc di truyền quần thể là: (x + )2AA: 2.( x + )( z + )Aa: (z + )2aa=1 + Tỷ lệ kiểu hình lặn: (z + )2=0.16...
- 4
- 1,171
- 4
bài tập di truyền học người
... tượng di truyền chéo) - Xác định quy luật di truyền tính trạng gen trội nằm nhiễm sắc thể X quy định dựa vào đặc điểm: + Tính trạng xuất nhiều gặp tất gái người cha mắc bệnh + Có tượng di truyền ... trai - Xác định kiểu gen hệ sau dựa vào quy luật di truyền Ví dụ : Phả hệ cho thấy di truyền bệnh gặp người Hãy phân tích phả hệ để tìm quy luật di truyền bệnh I II III IV V *Dạng 6: Tính trạng ... ứng X ( tượng di truyền thẳng) Phương pháp giải toán: - Xác định quy luật di truyền tính trạng gen Y alen tương ứng X quy định dựa vào đặc điểm: + Tính trạng biểu tất trai, có tương di truyền thẳng...
- 4
- 2,876
- 42
BÀI TẬP DI TRUYỀN.docx
- 2
- 174
- 0
tài liệu ôn tập hướng dẫn giải các bài toán di truyền và adn
... cỏnh di) : (27 cỏnh ngn) Xp x (3 cỏnh di) : (1 cỏnh ngn) Kt qu lai tuõn theo nh lut phõn tớnh ca Menen, chng t cp b m em lai u cú kiu gen d hp t Vv v kiu hỡnh cỏnh di S lai: P Vv (cỏnh di) GP ... : qu dt; aa : qu di - V mu hoa: B_ : hoa vng; bb: hoa trng a Hóy nờu c im di truyn ca mi cp tớnh trng núi trờn b Cho giao phn gia cõy qu trũn, hoa trng vi cõy thun chng cú qu di, hoa vng c F1, ... thộ no? Bit cp tớnh trng núi trờn di truyn c lp vi GII a c im di truyn ca mi cp tớnh trng: - V tớnh trng hỡnh dng qu: biu hin bng kiu hỡnh khỏc Vy, hỡnh dng qu di truyn theo hin tng tớnh tri khụng...
- 26
- 543
- 0
bài tập lớn hoạch định tài nguyên doanh nghiiệp
... TenDangNhap, MatKhau, TenKH, DiaChi, Email, DienThoai, Fax) SV:Ngô Đình Hoàng 34 LT CĐ- ĐH KHMT2-K6 Đại học Công Nghiệp Hà Nội NHANVIEN(MaNV, HoTen, NgaySinh, NgayLamViec, DiaChi, DienThoai, TrinhDo, ... vào quy trình nghiệp vụ cụ thể, ta đưa thực thể sau: NHACUNGCAP(MaNCC, TenNCC, TenGiaoDich, DiaChi, Email, DienThoai, TenNguoiLH, Fax) MATHANG(MaHang, TenHang, MaLoaiHang, MaNCC, SoLuong, DonViTinh, ... trượt tuyết * Thị trường tiêu thụ: - Trong nước xuất *Mặt nhà xưởng: - Tổng di n tích mặt công ty: 149.800 m2 Trong : Di n tích nhà xưởng : 57.600 m2 * Tổng số lao động : 2.634 người 2.Đặc điểm...
- 39
- 721
- 1
định lý sylow và bài tập vận dụng
... đó, ta có a = α(x) = f (x) ∈ f (G) ∩ K = (mâu thuẫn) Vậy f (G) = H Cách 2: Ta có rp(G) = dimZp G[p] = dimZp H[p] = rp (H) Đặt k = rp (G) = rp (H) Khi đó, ta có: Gi G= i∈I H= Hi i∈I Trong Gi , ... pxi có cấp p Với số nguyên tố p, ta có G/pG không gian vectơ Zp Hơn nữa, ta có n = dimZp G/pG = r(G) = r0(G) = dimZp Q ⊗Z G Nếu {α1, α2 , , αk } hệ sinh G {α1 + pG, α2 + pG, , αk + pG} hệ ... ⊕ · · · ⊕ Zp ⊕ Zp ⊕ · · · ⊕ Zp = n k dimZp G/pG = r(G) = n + k Lấy {α1 , , αm } hệ sinh G, suy {α1, , αm } hệ sinh không gian vectơ G/pG Zp Do m ≥ dimZp G/pG = r(G) ⇒ d(G) ≥ r(G) Vậy ta...
- 38
- 4,891
- 9
Nâng cao kỹ năng đọc hiểu cho học sinh lớp 11 tai một trường trung học phổ thông ở nam định qua các bài tập trọng điểm
... Classification of reading I.2.1 Classification of reading according to manner According to manner, reading aloud and silent reading are two types of reading in which “reading aloud involves looking ... understanding the concepts of reading, content reading, reading comprehension 2) identifying some problems in teaching and learning reading English at Ngo Quyen High School in Nam Dinh 3) providing ... research: reading and reading comprehension, classification of reading, the importance of improving reading skills, roles of reading teachers and those of reading students, focused tasks in reading ...
- 57
- 673
- 0
58 bài tập vẽ biểu đồ địa lý
... nhắc lại kiến thức di n tích hình tròn với bán kính nó: R1 bán kính đờng tròn có di n tích S1 R2 bán kính đờng tròn có di n tích S3 R3 bán kính đờng tròn có di n tích S3 Di n tích bán kính đờng ... thay đổi cấu di n tích sản lợng phân theo vụ lúa thời gian 1991- 2000 4- Nhận xét a- Di n tích - Tổng di n tích lúa tăng 1,2 lần Trong di n tích lúa hè thu tăng mạnh với 1,659 lần; di n tích lúa ... Tính cấu di n tích sản lợng lúa hai năm; Tính tổng số di n tích sản lợng lúa hai năm; Tính suất lúa năm theo vụ theo công thức: Năng suất = Sản lợng/ Di n tích (Tạ/ha/vụ) 27 Kết nh sau: Năm Di n...
- 68
- 2,638
- 1
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25