bức tượng sư tử

Ngày tải lên: 15/02/2014, 11:20

Ngày tải lên: 18/03/2014, 21:20

... các ñối tượng Sinh viên ðại học học 18 Lớp & ðối tượng  ðối tượng là thể hiện (instance) của lớp  Giá trị là thể hiện của thuộc tính  Liên kết là thể hiện của kết hợp  Lớp ðối tượng  Thuộc ... > 98 Khái niệm trừu tượng  Tương tự như lớp, khái niệm trừu tượng không có các thể hiện  Lưu ý, trong tài liệu viết tay có thể viết {abstract} dưới tên khái niệm trừu tượng ThanhToán tổng: ... dụ Person Company function Profession work employ 1 Thiết kế hướng ñối tượng - Sử dụng UML (7) Nguyễn Thanh Bình Khoa Công nghệ Thông tin Trường ðại học Bách khoa ðại học ðà Nẵng 2 Nội dung  Khái niệm cơ bản hướng ñối tượng  Biểu ñồ ca sử...

Ngày tải lên: 16/08/2012, 13:43

... cảm và ham muốn của mình. Theo Hàn Phi Tử, phương pháp quản lý tốt nhất là thưởng phạt. Hàn Phi Tử ca ngợi chính sách nêu gương và giáo hoá của Khổng Tử nhưng cho rằng chính sách đó không thực ... trị, lịch sử các học thuyết chính trị - pháp lý, v.v 1.2.4. Phương pháp trừu tượng - cụ thể Phương pháp trừu tượng - cụ thể yêu cầu khi trình bày tư tưởng, học thuyết quản lý của một học ... Ngoài những tư tưởng chủ yếu trên, Khổng Tử còn bàn về các mục tiêu và nghệ thuật quản lý. Tư tưởng về mục tiêu quản lý, cai trị đất nước của Khổng Tử được thể hiện rất rõ trong Bát chính...

Ngày tải lên: 19/08/2012, 00:09

... là tác phẩm của Tử Tư (誠 誠), tức Khổng Cấp (438-402 TCN.), là cháu đích tôn của Khổng Tử. Trung dung tập trung bàn về khái niệm “thành” ở các chương 20, 21, 25 và 26. Theo Tử Tư, “thành” vừa ... thành ư ái tử giả, phụ mẫu chi tâm. Ái vật bất thành tắc sinh sinh hữu thời nhi tức; ái tử bất thành tắc từ ái hữu thời nhi khuy. Thị dĩ thiên địa chi ư vạn vật, phụ mẫu chi ư xích tử bất quá ... “Đốc tín hiếu học, thủ tử thiện đạo” (誠 誠 誠 誠 誠 誠 誠 誠), nghĩa là: Dốc lòng tin theo Đạo và ham học, thà chết để giữ trọn Đạo (Luận ngữ - Thái Bá) Theo đó, có thể nói, Khổng Tử đã đề cập đến nội...

Ngày tải lên: 25/08/2012, 06:53

... phát biểu dạng tổng quát của bài toán: Cho hai đối tương A, B (là các đồ thị, dãy số ). Hai phần tử A, B gọi là tương thích nếu A, B cùng thoả mãn tính chất nào đó. Bài toán yêu cầu kiểm tra sự ... thích giữa hai đối tương A, B. Thuật giải: Xây dựng một quy tắc mã hoá thoả mãn: Tất cả các đối tượng có cùng tính chất thì kết quả mã hoá phải giống nhau. Xét các ví dụ: Bài 1: Cho hai cây...

Ngày tải lên: 07/09/2012, 10:56

... Đối Tượng Dương Anh Đức, 9/2000 21 Objects Class Professor Smith Professor Jones Professor Mellon Professor Quan hệ giữa class và đối tượng ?Một class là một định nghóa trừu tượng của một đối tượng ?Nó ... và hành vi của mỗi đối tượng trong lớp ?Nó được dùng như khuôn mẫu để tạo đối tượng ?Các đối tượng được nhóm thành các class OOAD Sử dụng UML – Giới thiệu về Hướng Đối Tượng Dương Anh Đức, 9/2000 29 Tube Pyramid Cube Shape Draw Move Scale Rotate <<interface>> Tube Pyramid Cube Shape Biểu ... hệ giữa hai phần tử trong mô hình mà thay đổi ở phần tử này có thể gây ra thay đổi ở phần tử kia ?Quan hệ “sử dụng”, không cấu trúc OOAD Sử dụng UML – Giới thiệu về Hướng Đối Tượng Dương Anh...

Ngày tải lên: 12/09/2012, 15:04

Ngày tải lên: 15/09/2012, 17:40

Ngày tải lên: 10/10/2012, 09:43

Ngày tải lên: 19/10/2012, 12:15

Ngày tải lên: 25/10/2012, 15:24

Ngày tải lên: 26/10/2012, 10:15

... ánh một cách chân thực bức tranh hiện thực của xã hội Tày và Thái xưa. Từ những biểu hiện phong phú, nhiều vẻ và độc đáo của đời sống trong hệ đề tài, đến những vấn đề bức xúc nổi lên từ đề ... sống của những con người hết sức bình thường. Qua đó họ luôn thể hiện ước mơ; thoát khỏi cảnh áp bức, diệt trừ bọn hung tàn trong xã hội để xây dựng cuộc sống hạnh phúc của con người. Chẳng thế ... một thái độ không chịu khuất phục, chống đối đến cùng mọi sự ngăn cản của chế độ hôn nhân cưỡng bức trong xã hội phong kiến tạo phìa. Đó là hành động chính nghĩa. Ở đây, người phụ nữ, nạn nhân...

Ngày tải lên: 09/11/2012, 13:51

... nguyên tử gồm 6 bài và 1 bài đọc thêm Bài 54: Cấu tạo của hạt nhân nguyên tử. Đơn vị khối lượng nguyên tử. Bài 35: Tính chất và cấu tạo hạt nhân. Bài 52: Cấu tạo hạt nhân nguyên tử. Độ ... lý lớp 12 cũ kiến thức “Hạt nhân nguyên tử : Bố trí cuối SGK sau chương VIII “Lượng tử ánh sáng”, chương IX “Những kiến thức sơ bộ về hạt nhân nguyên tử nghiên cứu trong 11tiết gồm 8 bài và ... 12 ban cơ bản kiến thức “Hạt nhân nguyên tử : Được bố trí sau chương “Lượng tử ánh sáng” trước chương “Từ vi mô đến vĩ mô” Chương VI “Hạt nhân nguyên tử gồm 5 bài, và một bài đọc thêm (so với...

Ngày tải lên: 09/11/2012, 16:11

... nghiệm sư phạm 3.1. Mục đích, nhiệm vụ của thực nghiệm sư phạm……………………… 86 3.2. Đối tượng và phương pháp thực nghiệm sư phạm………………… 87 3.3.Phương pháp đánh giá kết quả thực nghiệm sư phạm ... ………………. 89 3.4. Tiến hành thực nghiệm sư phạm …………………………………… 90 3.5. Kết quả và xử lý kết quả thực nghiệm sư phạm ……………………. 95 3.6. Đánh giá chung về thực nghiệm sư phạm ………………………… 107 Kết luận ... Tiến hành Thực nghiệm sư phạm. VI. PHƢƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU 1. Phương pháp nghiên cứu lý thuyết. 2. Phương pháp điều tra khảo sát thực trạng. 3. Phương pháp thực nghiệm sư phạm. 4. Phương pháp...

Ngày tải lên: 09/11/2012, 16:13

... nguyên tử gồm 6 bài và 1 bài đọc thêm Bài 54: Cấu tạo của hạt nhân nguyên tử. Đơn vị khối lượng nguyên tử. Bài 35: Tính chất và cấu tạo hạt nhân. Bài 52: Cấu tạo hạt nhân nguyên tử. Độ ... 12 ban cơ bản kiến thức “Hạt nhân nguyên tử : Được bố trí sau chương “Lượng tử ánh sáng” trước chương “Từ vi mô đến vĩ mô” Chương VI “Hạt nhân nguyên tử gồm 5 bài, và một bài đọc thêm (so với ... nhân nguyên tử SGK vật lý 12 THPT SGK cũ SGK cơ bản SGK nâng cao Chương 9: Những kiến thức sơ bộ về hạt nhân nguyên tử gồm 8 bài và 1 bài đọc thêm Chương 7: Hạt nhân nguyên tử gồm 5 bài...

Ngày tải lên: 09/11/2012, 16:28

Ngày tải lên: 13/11/2012, 17:00