... Bộmôn về công việc được giao, chấp hành sự phân công nhiệm vụ của khoa và Bộmôn theo cấp quản lý.2.2. Thay mặt Trưởng Bộmôn quản lý Bộmôn khi Trưởng Bộmôn đi vắng. Ký thay Trưởng Bộmôn ... PHÓ BỘ MÔN1. Trưởng Bộ môn Trưởng Bộmôn có trách nhiệm trước Trưởng Khoa/ Phòng THKD và Hiệu trưởng về các vấn đề chuyên môn của Bộmôn được phân công phụ trách, theo Quy chế đào tạo của Bộ ... tạo bồi dưỡng sau đạihọc được Hiệu trưởng giao. 1.4. Thực hiện điều độ kế hoạch và giám sát việc giảng dạy, học tập, nghiên cứu theo học kỳ và năm học cho bậc học sau đại học. Lập thời khoá...
... HOẠT ĐỘNG CỦA TRUNG TÂM THÔNG TIN – THƢ VIỆN ĐẠIHỌCGIAOTHÔNG VẬN TẢI 12 2.1 Tổ chức của Trung tâm Thông tin – Thƣ viện ĐạihọcGiaothông Vận tải-12 2.1.1 Đội ngũ cán bộ 14 2.1.2 Cơ sở vật ... nghiên cứu khoa học về các khoa học giao thông vận tải, Trƣờng ĐạihọcGiaothông Vận tải Hà Nội hơn 60 năm qua đã đào tạo đƣợc hàng nghìn kỹ sƣ, thạc sỹ, tiến sỹ khoa học ngành giaothông vận tải ... viện Trƣờng ĐạihọcGiaothông Vận tải đƣợc tổ chức theo sơ đồ sau: H5: Sơ đồ tổ chức kho tài liệu TTTT – TV ĐHGTVT Tổ chức kho tài liệu ở Trung tâm Thông tin Thƣ viện ĐạihọcGiao thông Vận...
... nghiên cứu khoa học về các khoa học giaothông vận tải, Trƣờng ĐạihọcGiaothông Vận tải Hà Nội hơn 60 năm qua đã đào tạo đƣợc hàng nghìn kỹ sƣ, thạc sỹ, tiến sỹ khoa học ngành giao thông vận tải ... của Trung tâm Thông tin – Thƣ viện Đại học GiaoThông Vận tải gắn liền với quá trình hình thành và phát triển của Trƣờng ĐạihọcGiaothông Vận tải. Lúc đầu, Thƣ viện chỉ là một bộ phận nhỏ thuộc ... THỰC TRẠNG TỔ CHỨC VÀ HOẠT ĐỘNG TRUNG TÂM THÔNG TIN THƢ VIÊN ĐẠIHỌCGIAOTHÔNG VẬN TẢI 1. Tổ chức của Trung tâm Thông tin – Thƣ viện ĐạihọcGiaothông Vận tải Thời gian đầu sau khi mới...
... TRUNG TÂM THÔNG TIN THƯ VIỆN ĐẠIHỌCGIAOTHÔNG VẬN TẢI Năm 1962, trường ĐH Giaothông Vận tải ra đời. Ngay sau đó, thư viện trường cũng được thành lập với tên là: “Thư viện Giaothông .Nhà ... trung tâm Trung tâm thông tin thư viện trong trường Đại học. Tạp chí thông tin và Tư liệu số 1/1997, tr7-9. Những điều cần biết về Trung tâm thông tin thư viện- ĐạihọcGiaothông Vận tải, 2006, ... đúng đắn. Trung tâm thông tin thư viện ĐạihọcGiaothông Vận tải đã và đang khẳng định vai trò của mình: là một Trung tâm thông tin thư viện, khoa học, giáo dục của cán bộ giảng viên - sinh...
... này thành chất khác.B. sự biến đổi nguyên tố hoá học này thành nguyên tố hoá học khác.C. phản ứng kèm theo năng lợng rất lớn.D. phản ứng hoá học. Chọn trả lời đúng nhất.7. Trong các cấu hình ... nguyên tử số proton bằng số nơtron C. Tất cả các nguyên tố hoá học đều là hỗn hợp của nhiều đồng v bền D. Tất cả các nguyên tố hoá học trong bảng tuần hoàn đều đợc xếp theo chiều tăngdần của ... hơn hạt không mang điện là 22 hạt. Kí hiệu hoá học của nguyên tố X là 10. Đáp án B Hớng dẫn Gọi chung hai kim loại là M. Ta có phơng trình hóa học M + 2HCl → MCl2 + H2 1mol 1mol= =...
... kim loạiĐịnh nghĩa : mạng tinh thể lý tương là mô hình lý tưởng không gian mô tả quy luật hình học củasự sắp xếp các nguyên tử trong kim loại .đặc điểm chung:- không bị khống chế về mặt kích ... hạt khác do định hướng phương mạng giữa các hạt và hãm lệch bởi vùng biên giới hạt . Trong cơ học vật rắn , quan tâm đến độ bền độ dẻo là hai chỉ tiêu rất quan trọng để chế tạo chi tiết máy. ... suất dư.ứng suất dư đc chia làm ba loại : USD loại 1 : là loại USD tồn tại cân bằng trong toàn bộ vật thể, USD loại 2 :ứng suất dư tồn tại cân bằng trong từng vùng hoặc trong hạt. USD loại 2...
... CỐT THÉP 2 GVHD: LÊ QUANG THÔNG MỤC LỤC: VIII. Thiết kế bản sàn: (Tính cho bản sàn điển hình) 42THIẾT KẾ TRƯỜNG HỌC 10 TẦNGI - Giới thiệu về công trình:Một trường học 10 tầng được xây dựng ... m. - địa điểm xây dựng ở An Giang.III - Vật liệu sử dụng cho thiết kế :1. Bê tông : Bê tông có cấp độ bền B15 có :SVTH: TRẦN ĐỨC VŨ Trang: 2 ĐAMH: BÊ TÔNG CỐT THÉP 2 GVHD: LÊ QUANG THÔNG ... có những điều chỉnh về kích thước cho hợp lí.b. Thông số vật liệu: W =2,5 T/m3, E =2,3.106 T/m2 , bê tông cấp độ bền B15, μ = 0,2.d. Thông số tiết diện:Tiết din dm: D-25ì60 (Vi dm...
... Singh Bruces. 2001. Cơ sở của Lâm Sàng Tâm Thần Học. (Sách dịch) NXB Y Học. Hà Nội.3. Nguyễn Hữu Kỳ.2004. Giáo trình Tâm Thần học. Trương ĐạiHọc Y Khoa Huế.4. Tổ Chức Tế Thế Giới.1992. Phân ... Singh Bruces. 2001. Cơ sở của Lâm Sàng Tâm Thần Học. (Sách dịch) NXB Y Học. Hà Nội.2. Nguyễn Hữu Kỳ.2004. Giáo trình Tâm Thần học. Trường ĐạiHọc Y Khoa Huế.3. Tổ Chức Tế Thế Giới.1992. Phân ... Khỏe Tâm Thần Trung Ương. Hà Nội 1 1 TRẦM CẢMTên giảng viên: PGS-TS Nguyễn Hữu Kỳ Bộ môn Tâm thần - ĐạiHọc Y Khoa HuếMục tiêu bài giảng:1. Trình bày được tầm quan trọng của vấn đề trầm cảm.2....
... Trường ðại học Giaothông Vận tải 30 1.4. Tiểu kết chương 1 36 CHƯƠNG 2. XÂY DỰNG VÀ KHẢO SÁT BỘ TIÊU CHÍ ðÁNH GIÁ CHẤT LƯỢNG HOẠT ðỘNG QUẢN LÝ ðÀO TẠO TẠI TRƯỜNG ðẠI HỌC GIAO THÔNG VẬN TẢI ... Trường ðại họcGiaothông Vận tải”, trong ñó ñi sâu nghiên cứu cơ sở lý luận, thiết kế bộ công cụ ñánh giá chất lượng hoạt ñộng quản lý ñào tạo (Hð QLðT) của trường ðại họcGiao thông Vận tải ... quan tâm ĐạIHọC QUốC GIA Hà NộI VIệN ĐảM BảO CHấT LƯợNG GIáO DụC BùI THị PHƯƠNG LAN TIÊU CHí ĐáNH GIá CHấT LƯợNG HOạT ĐộNG QUảN Lý ĐàO TạO CủA TRƯờNG ĐạIHọCGIAOTHÔNG VậN...
... ế ượ ệ ươt oạ *Tr ng Đ i h c Giaothông V n t i Tp. H Chí Minh tr c thu c B Giaothông v n ườ ạ ọ ậ ả ồ ự ộ ộ ật i là m t tr ng đa ngành thu c lĩnh v c giaothông v n t i l n nh t phía Nam ... N Ậ SWOT C A TR NG Đ I H C GIAOTHÔNG V N T I Ủ ƯỜ Ạ Ọ Ậ ẢTPHCM*QU N TR CHI N L CẢ Ị Ế ƯỢ *Mô hình ma trận SWOT *N i dung chínhộI. T ng quan v tr ng ĐH Giaothông V n t i Thành ph H Chí ... sinh viên chính quy.11 khoa và các phòng ban h tr .ỗ ợ *Áp dụng mô hình SWOT vào trường ĐạihọcGiaoThông Vận Tải TP Hồ Chí Minh W5W6W2 W3W4W1O1O2O3O4H n ch đi m y u...