bộ môn trắc địa đại học giao thông

Ngày tải lên: 14/08/2014, 14:30

Ngày tải lên: 27/05/2014, 16:04

Ngày tải lên: 23/07/2014, 09:43

... Bộ môn về công việc được giao, chấp hành sự phân công nhiệm vụ của khoa và Bộ môn theo cấp quản lý. 2.2. Thay mặt Trưởng Bộ môn quản lý Bộ môn khi Trưởng Bộ môn đi vắng. Ký thay Trưởng Bộ môn ... PHÓ BỘ MÔN 1. Trưởng Bộ môn Trưởng Bộ môn có trách nhiệm trước Trưởng Khoa/ Phòng THKD và Hiệu trưởng về các vấn đề chuyên môn của Bộ môn được phân công phụ trách, theo Quy chế đào tạo của Bộ ... tạo bồi dưỡng sau đại học được Hiệu trưởng giao. 1.4. Thực hiện điều độ kế hoạch và giám sát việc giảng dạy, học tập, nghiên cứu theo học kỳ và năm học cho bậc học sau đại học. Lập thời khoá...

Ngày tải lên: 25/01/2013, 15:07

... HOẠT ĐỘNG CỦA TRUNG TÂM THÔNG TIN – THƢ VIỆN ĐẠI HỌC GIAO THÔNG VẬN TẢI 12 2.1 Tổ chức của Trung tâm Thông tin – Thƣ viện Đại học Giao thông Vận tải-12 2.1.1 Đội ngũ cán bộ 14 2.1.2 Cơ sở vật ... nghiên cứu khoa học về các khoa học giao thông vận tải, Trƣờng Đại học Giao thông Vận tải Hà Nội hơn 60 năm qua đã đào tạo đƣợc hàng nghìn kỹ sƣ, thạc sỹ, tiến sỹ khoa học ngành giao thông vận tải ... viện Trƣờng Đại học Giao thông Vận tải đƣợc tổ chức theo sơ đồ sau: H5: Sơ đồ tổ chức kho tài liệu TTTT – TV ĐHGTVT Tổ chức kho tài liệu ở Trung tâm Thông tin Thƣ viện Đại học Giao thông Vận...

Ngày tải lên: 06/04/2013, 10:08

... TRUNG TÂM THÔNG TIN THƯ VIỆN ĐẠI HỌC GIAO THÔNG VẬN TẢI Năm 1962, trường ĐH Giao thông Vận tải ra đời. Ngay sau đó, thư viện trường cũng được thành lập với tên là: “Thư viện Giao thông .Nhà ... trung tâm Trung tâm thông tin thư viện trong trường Đại học. Tạp chí thông tin và Tư liệu số 1/1997, tr7-9. Những điều cần biết về Trung tâm thông tin thư viện- Đại học Giao thông Vận tải, 2006, ... đúng đắn. Trung tâm thông tin thư viện Đại học Giao thông Vận tải đã và đang khẳng định vai trò của mình: là một Trung tâm thông tin thư viện, khoa học, giáo dục của cán bộ giảng viên - sinh...

Ngày tải lên: 08/04/2013, 07:55

... này thành chất khác. B. sự biến đổi nguyên tố hoá học này thành nguyên tố hoá học khác. C. phản ứng kèm theo năng lợng rất lớn. D. phản ứng hoá học. Chọn trả lời đúng nhất. 7. Trong các cấu hình ... nguyên tử số proton bằng số nơtron C. Tất cả các nguyên tố hoá học đều là hỗn hợp của nhiều đồng v bền D. Tất cả các nguyên tố hoá học trong bảng tuần hoàn đều đợc xếp theo chiều tăng dần của ... hơn hạt không mang điện là 22 hạt. Kí hiệu hoá học của nguyên tố X là 10. Đáp án B Hớng dẫn Gọi chung hai kim loại là M. Ta có phơng trình hóa học M + 2HCl → MCl 2 + H 2  1mol 1mol = =...

Ngày tải lên: 17/08/2013, 11:10

... kim loại Định nghĩa : mạng tinh thể lý tương là mô hình lý tưởng không gian mô tả quy luật hình học của sự sắp xếp các nguyên tử trong kim loại .đặc điểm chung:- không bị khống chế về mặt kích ... hạt khác do định hướng phương mạng giữa các hạt và hãm lệch bởi vùng biên giới hạt . Trong cơ học vật rắn , quan tâm đến độ bền độ dẻo là hai chỉ tiêu rất quan trọng để chế tạo chi tiết máy. ... suất dư.ứng suất dư đc chia làm ba loại : USD loại 1 : là loại USD tồn tại cân bằng trong toàn bộ vật thể, USD loại 2 :ứng suất dư tồn tại cân bằng trong từng vùng hoặc trong hạt. USD loại 2...

Ngày tải lên: 17/10/2013, 14:15

... CỐT THÉP 2 GVHD: LÊ QUANG THÔNG MỤC LỤC: VIII. Thiết kế bản sàn: (Tính cho bản sàn điển hình) 42 THIẾT KẾ TRƯỜNG HỌC 10 TẦNG I - Giới thiệu về công trình: Một trường học 10 tầng được xây dựng ... m. - địa điểm xây dựng ở An Giang. III - Vật liệu sử dụng cho thiết kế : 1. Bê tông : Bê tông có cấp độ bền B15 có : SVTH: TRẦN ĐỨC VŨ Trang: 2 ĐAMH: BÊ TÔNG CỐT THÉP 2 GVHD: LÊ QUANG THÔNG ... có những điều chỉnh về kích thước cho hợp lí. b. Thông số vật liệu: W =2,5 T/m 3 , E =2,3.10 6 T/m 2 , bê tông cấp độ bền B15, μ = 0,2. d. Thông số tiết diện: Tiết din dm: D-25 ì 60 (Vi dm...

Ngày tải lên: 04/01/2014, 16:52

Ngày tải lên: 29/01/2014, 14:44

... Singh Bruces. 2001. Cơ sở của Lâm Sàng Tâm Thần Học. (Sách dịch) NXB Y Học. Hà Nội. 3. Nguyễn Hữu Kỳ.2004. Giáo trình Tâm Thần học. Trương Đại Học Y Khoa Huế. 4. Tổ Chức Tế Thế Giới.1992. Phân ... Singh Bruces. 2001. Cơ sở của Lâm Sàng Tâm Thần Học. (Sách dịch) NXB Y Học. Hà Nội. 2. Nguyễn Hữu Kỳ.2004. Giáo trình Tâm Thần học. Trường Đại Học Y Khoa Huế. 3. Tổ Chức Tế Thế Giới.1992. Phân ... Khỏe Tâm Thần Trung Ương. Hà Nội 1 1 TRẦM CẢM Tên giảng viên: PGS-TS Nguyễn Hữu Kỳ Bộ môn Tâm thần - Đại Học Y Khoa Huế Mục tiêu bài giảng: 1. Trình bày được tầm quan trọng của vấn đề trầm cảm. 2....

Ngày tải lên: 19/03/2014, 06:20

... Trường ðại học Giao thông Vận tải 30 1.4. Tiểu kết chương 1 36 CHƯƠNG 2. XÂY DỰNG VÀ KHẢO SÁT BỘ TIÊU CHÍ ðÁNH GIÁ CHẤT LƯỢNG HOẠT ðỘNG QUẢN LÝ ðÀO TẠO TẠI TRƯỜNG ðẠI HỌC GIAO THÔNG VẬN TẢI ... Trường ðại học Giao thông Vận tải”, trong ñó ñi sâu nghiên cứu cơ sở lý luận, thiết kế bộ công cụ ñánh giá chất lượng hoạt ñộng quản lý ñào tạo (Hð QLðT) của trường ðại học Giao thông Vận tải ... quan tâm ĐạI HọC QUốC GIA Hà NộI VIệN ĐảM BảO CHấT LƯợNG GIáO DụC BùI THị PHƯƠNG LAN TIÊU CHí ĐáNH GIá CHấT LƯợNG HOạT ĐộNG QUảN Lý ĐàO TạO CủA TRƯờNG ĐạI HọC GIAO THÔNG VậN...

Ngày tải lên: 20/04/2014, 18:22

... ế ượ ệ ươ t oạ * Tr ng Đ i h c Giao thông V n t i Tp. H Chí Minh tr c thu c B Giao thông v n ườ ạ ọ ậ ả ồ ự ộ ộ ậ t i là m t tr ng đa ngành thu c lĩnh v c giao thông v n t i l n nh t phía Nam ... N Ậ SWOT C A TR NG Đ I H C GIAO THÔNG V N T I Ủ ƯỜ Ạ Ọ Ậ Ả TPHCM * QU N TR CHI N L CẢ Ị Ế ƯỢ * Mô hình ma trận SWOT * N i dung chínhộ I. T ng quan v tr ng ĐH Giao thông V n t i Thành ph H Chí ... sinh viên chính quy. 11 khoa và các phòng ban h tr .ỗ ợ * Áp dụng mô hình SWOT vào trường Đại học Giao Thông Vận Tải TP Hồ Chí Minh W 5 W 6 W 2 W 3 W 4 W 1 O 1 O 2 O 3 O 4 H n ch đi m y u...

Ngày tải lên: 16/05/2014, 15:56

Ngày tải lên: 08/07/2014, 21:44