... nghĩa sỹ cần Giuộc)..Phần 2: Luyện đề (12 tiết)13Đề cơng ôn thi Họcsinhgiỏi lớp 12 Năm học 2008 - 2009.Phần 1: Ôn tập kiến thức, bồi dỡng kĩ năng. (12 tiết)Bài 1: Thơ mới. I/ Nội dung chủ ... năng hành văn của họcsinh và kiến thức cần bổ sung.Phần 4: HS tự ôn tập kiểu bài nghị luận xà hội. (Đọc từ đề 1 đến đề 8 trang 300-319 sách Những bài làm văn 12, NXB Đại học quốc gia Hà Nội, ... lấy sinh mệnh cá thể làm thớc đo thời gian, tức là lấy cái quỹ thơì gian hữu hạncủa sinh mệnh cá thể ra để đo đếm thời gian vũ trụ. Thậm chí, lấy quÃng ngắn nhất, giàu y nghĩa nhất trong sinh...
... học ở Hà Nội lấy tên là Đông Kinh NghĩaThục.- Chương trình học: + Các môn: Địa lí, Lịch sử, khoa học thường thức. + Tổ chức các buổi bình văn, viết báo, xuất bản sách báo.=> Nhằm bồi dưỡng, ... sản:+ Là các chủ xưởng, buôn bán nhỏ, viên chức cấp thấp, học sinh. + Cuộc sống bấp bênh.+ Có ý thức dân tộc, đặc biệt là học sinh, nhà giáo, sinh viên. tích cực tham gia vào các cuộc vận độngcứu ... tiểu sử, xu hướng cứu nước của Nguyễn ái Quốc.- Nguyễn ái Quốc sinh ngày 19.5.1890 trong một gia đình trí thức yêu nước ở làngKim Liên (Làng Sen)- Chung Cự- Nam Đàn- Nghệ An.- Nguyễn ái Quốc sinh...
... giả sử: x y z≥ ≥ . Xét hàm số 4 4 4 2 2 2 2 2 2( ) ( ) ( ) ( ) ( )f x x y z xyz x y z xy x y yz y z zx z x= + + + + + − + − + − +Ta có :3 2 3 3 2'( ) 4 3 ( ) ( ) ( ) "( ) 12 6 ... xGiải:Ta giả sử (x,y,z) là no của hệ. Xét hàm số = + − + − +3 2( ) 3 3 ln( 1)f t t t t t ta có: −= + + >− +222 1'( ) 3 3 02 1tf t tt tnên f(t) là hàm đồng biếnTa giả sử: x=Max{x,y,z} ... ⇔ − = + ⇔ ⇔ ⇔ = − + = + − − = 2 21 8 2 8 1 8 4 4 88 83 33 8 4 8 89 48 64 16 128 9 64 64 0y y y y y y y yy yy y yy y y y yVậy 8 x y= = là nghiệm duy nhất của hệ đã cho...
... ************************************************* hớng dẫn làm đề thi họcsinh giỏi. i. Đề thi họcsinhgiỏi huyện năm học 2008-2009. ( Phần lịch sử thế giới).Châu á có những biến đổi nh thế nào sau chiến ... dựng chủ nghĩa xà hội cha đúng dắn cha khoa học, cha phù hợp với điều kiện thực tế.- Chậm sửa đổi trớc những biến đổi của tình hình htế giới, khi sửa chữa ,thay đổi thì lại rời những nguyên ... tháng 4 1994, Nen- Xơn Man- Đe- La trở thành tổng thống da đen đầu tiên trong lịch sử nớc này . * ý nghĩa lịch sử. Chế độ phân biệt chủng tộc đà bị xoá bỏ ngay tại sào huyệt cuối cùng sau hơn...
... trọng của việc bồidưỡnghọcsinh giỏi, những phẩm chất và năng lực cần có của một học sinh giỏi hóa học, những năng lực giáo viên cần có khi dạy bồidưỡnghọcsinhgiỏi hóa học. - Thông qua ... hóa học cho họcsinh Nhằm mục đích phát triển năng lực nhận thức, rèn luyện kỹ năng hóa học cho học sinh, chúng tôi xây dựng hệ thống bài tập phần kim loại bồidưỡnghọcsinhgiỏi hóa học gồm ... của học sinh. - Vấn đề bồidưỡnghọcsinhgiỏi hóa học ở trường THPT chuyên; Ở đây, chúng tôi chủ yếu tập trung tìm hiểu về quan niệm thế nào là một họcsinh giỏi, tầm quan trọng của việc bồi...
... tế bồi dƣỡng họcsinhgiỏi Vật lý ở trƣờng trung học phổ thông 1.7.1. Một số nhận xét về nội dung chương trình sách giáo khoa Vật lý trung học phổ thông hiện hành phục vụ cho việc bồidưỡnghọc ... thực tiễn về bồidưỡnghọcsinhgiỏi vật lý ở trường trung học phổ thông. Chƣơng 2: Xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập trong dạy học chương “Dao động và sóng điện từ” Vật lý 12 nâng cao. ... TIỄN VỀ BỒI DƢỠNG HỌC SINHGIỎI VẬT LÝ Ở TRƢỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG 1.1. Quan niệm về dạy học hiện đại 1.1.1. Bản chất của quá trình dạy học Quá trình dạy học của một bộ môn khoa học cụ thể...
... sáng thay đổi theo vĩ độ21/3 22/6 23/9 22 /12 Góc c/s trong ngàyngày Đêm 22/6 21/3,23/9 22 /12 12 24 12 0 12 13,5 12 10,5 1212121212 10,5 12 13,5 12 0 12 24a/ Tính góc nhập xạ lúc MT lên cao ... Chuyên đề bồidưỡnghọcsinhgiỏi địa lí 12 Tháng 09.201013h21 86–1/2 20 0 012h43 76–1/2 10 0 012h07 66–1/2 0a/ Tính góc chiếu sáng b/ Hãy nhận xét ... 0 12 24a/ Tính góc nhập xạ lúc MT lên cao nhất ( giữa ngày ) vào các ngày 21/3, 22/6, 23/9, 22 /12 của các vĩđộ ở bảng dưới đây .b/ Nhận xét và giải thích về độ dài ngày đêm , góc chiếu sáng...
... sử thế giới và lịch sử dân tộc… * Tiếp tục bồidưỡnghọcsinhgiỏi bộ môn lịch sử về kiến thức và kĩ năng, tạo hứng thú say mê học tập, tìm hiểu lịch sử cho học sinh. * Tạo nguồn cho họcsinh ... lịch sử nhất là lớp chuyên và bồidưỡnghọcsinhgiỏi cấp quốc gia.- Mục tiêu bộ môn: + Về kiến thức: * Cung cấp kiến thức lịch sử ở chương trinh nâng cao lớp 12 THPT, học sinh được học sâu ... cho việc bồidưỡnghọcsinhgiỏi cấp quốc gia về việc DẠY CHUYÊN SÂU MÔN LỊCH SỬ LỚP 12 thuộc giới hạn một số chuyên đề phần lịch sử thế giới hiện đại từ 1945 đến 2000, trong năm học 2009 -...