bồi dưỡng học sinh giỏi môn toán lớp 5

... thức M = 52 33 52 5 − − − + − b ab a ba (2a + 5 ≠ 0 và 2b – 5 ≠ 0) Biết 3a – b = 5 → M = 52 33 52 5 − − − + − b ab a ba = ( ) 52 )3(2 52 32 − −− − + −+ b bab a baa = 52 52 52 52 − − − + + b b a a =1-1= ... sau 22 4343.11 457 ++= A 22 4343 .57 . 257 ++= = 2 )4 357 ( + = 2 100 = 10000 )1 15( )1 15( 3 .5 2244 +−−= B = 11 151 5)1 15( )4 .5( 4444 =+−=−− C = 222222 12 47484 950 −++−+− = ( ) )12( )4748(4 950 222222 −++−+− ... 1. 54 3 2 ++ xx 2. 157 2 +−− xx 3. 7 45 2 −+− xx 4. 6126 2 ++ xx 5. 213 15 2 −+− xx 6. 127 2 +− xx 7. 1 45 2 −− xx 8. 134 2 −− xx 9. 143 2 +−− xx 10. 3 2 3 7 5 2 −+ xx 11. 1 2 5 2 3 2 ++− xx 12. 1112 2 ++ xx 13. 283 2 −− xx 14. 222222 )(4 acbcb −+− 15. 89 2 +− xx Giáo viên cho học sinh thảo luận đề cùng làm bài tập. Học sinh trình bày bài. Học...

Ngày tải lên: 16/08/2013, 21:47

... 2: So sánh A v B bit: 1717 1111 ; 153 1 351 17 857 5 655 1 453 9171311 1 351 1799 756 555 453 933 151 311 = ìì+ìì+ìì+ìì ìì+ìì+ìì+ìì = BA ĐỀ KHẢO SÁT HỌC SINH GIỎI Môn: Toán 5 Thời gian làm bài: 90 phút Bài 1. ... C ĐỀ BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI MÔN TOÁN – LỚP 5 Thời gian: 90 phút (không kể thời gian giao đề) Bài 1: Tính giá trị các biểu thức sau: a/ 2 057 , 75 – (36+12,6) : 0,9x0 ,5 b/ 2,8 0 ,5 20 0, 25 20:10 4200 ... thùng ĐỀ BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI MÔN TOÁN – LỚP 5 Thời gian: 90 phút (không kể thời gian giao đề) Bài 1 : Tính giá trị biểu thức sau a. 2000 + ( 32,4 : 3 – 2,8 ) x 0, 25 ĐỀ KHẢO SÁT HỌC SINH GIỎI MÔN:...

Ngày tải lên: 22/04/2014, 07:52

... đường chéo. Chứng minh rằng M, O, P thẳng hàng. CÁC CHUYÊN ĐỀ BỒI DƯỠNG HSG MÔN TOÁN 8 – PHẦN HÌNH HỌC TRẦN NGỌC ĐẠI, THCS THỤY THANH 5 NDC NAB ABD NAB ABC ADC AID CID CBD NDC NAB ABD CBD ABC ADC ... ∆CAI. Do đó IK ⊥ AC (3) Hình 1 N M E D A B C Hình 2 K I F E B A D C O CÁC CHUYÊN ĐỀ BỒI DƯỠNG HSG MÔN TOÁN 8 – PHẦN HÌNH HỌC TRẦN NGỌC ĐẠI, THCS THỤY THANH 7 7. Sử dụng phương pháp phản chứng Ví dụ ... - la - uýt thì ba điểm D, E, F thẳng hàng. Hình 11 D E F A B C CÁC CHUYÊN ĐỀ BỒI DƯỠNG HSG MÔN TOÁN 8 – PHẦN HÌNH HỌC TRẦN NGỌC ĐẠI, THCS THỤY THANH 1 CHUYÊN ĐỀ CHỨNG MINH BA ĐIỂM THẲNG HÀNG 1....

Ngày tải lên: 03/06/2014, 18:58

... 861986198619861986198619 871987198719 851 9 851 9 851 9 ì ì bi 17: so sỏnh 49 357 2820414102 751 352 1720124106 253 1 ìì+ìì+ìì+ìì ìì+ìì+ìì+ìì với 708 308 bài 18: so sánh a và b, biết: a = 153 1 351 17 857 5 655 1 453 917 151 3 1 351 1799 756 555 453 933 151 311 ìì+ìì+ìì+ìì ìì+ìì+ìì+ìì b ... kém số học sinh nam là 15 bạn. tính số học sinh nữ và số học sinh nam. bài 7: lớp 5a có 35 học sinh, biết 5 1 số học sinh nam bằng 2 1 số học sinh nữ. tính số học sinh nam và học sinh nữ. bài ... học sinh của cả lớp là 12 em. tính: a) số học sinh lớp 5b. b) số học sinh giỏi của lớp 5b. bài 20: lớp 5a có số học sinh giỏi nhiều hơn 5 1 số học sinh của lớp là 3 em. số học sinh còn lại nhiều...

Ngày tải lên: 27/06/2014, 15:20

... tập kiến thức tổng hợp 5 một điểm cố định. 15 Ôn tập tổng hợp 3 PHÒNG GIÁO DỤC - ĐÀO TẠO HUYỆN TRỰC NINH HƯỚNG DẪN NỘI DUNG BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI MÔN: TOÁN - LỚP 9 NĂM HỌC 2009 – 2010 PHẦN ... hình học) Tuần Chuyên đề Nội dung Ghi chú 1 Ôn tập lại kiến thức hình học lớp 8. - Bài tập về diện tích, tỷ số diện tích - Về tam giác đồng dạng, định lý và hệ quả của định lý Talet 2 3 4 5 6 7 8 9 ... nhất, giá trị nhỏ nhất của một biểu thức - Nâng cao và phát triển toán 8 tập 2. - Chuyên đề Cực trị - Nâng cao và phát triển toán 9 tập 1. 7-8 Biến đổi rút gọn các biểu thức chứa căn thức bậc...

Ngày tải lên: 28/06/2014, 10:20

... LẠC TRƯỜNG TIỂU HỌC NGUYỆT ĐỨC - - - - - - - - - - * * * - - - - - - - - SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI MÔN TOÁN LỚP 2 MÃ SỐ: 08 MÔN: TOÁN LỚP 2 TỔ BỘ MÔN: TỔ 2- 3 Người ... phân dạy học các yếu tố hình học chất lượng học của học sinh còn chưa cao. Chính vì thế mà tôi đã chọn đề tài : Dạy các yếu tố hình học trong môn toán và nâng cao chất lượng học sinh giỏi lớp 2 ... giảng dạy ở lớp 2, với cách dạy trên , khi dạy các yếu tố hình học trong môn Toán lớp 2 tôi nhận thấy học sinh có nhiều tiến bộ. Với cách dạy và học trên học sinh chăm chú say mê học toán, các...

Ngày tải lên: 13/07/2014, 16:09

... 3 (2 3)(2x 3y ) 5. 5 25 é ù é ù = + + = + + £ = ê ú ê ú ë û ë û Do A 2 ≤ 25 nên -5 ≤ A ≤ 5. min A = -5 Û x y x y 1 2x 3y 5 = ỡ = = - ớ + = ợ max A = 5 Û x y x y 1 2x 3y 5 = ỡ = = ớ + = ợ ... ≤ x ≤ 5, nhưng không xảy ra A 2 = - 5. Do tập xác định của A, ta có x 2 ≤ 5 Þ - 5 ≤ x ≤ 5 . Do đó : 2x ≥ - 2 5 và 2 5 x - ≥ 0. Suy ra : A = 2x + 2 5 x - ≥ - 2 5 . Min A = - 2 5 với ... ( ) ( ) ( ) a) 4 15 10 6 4 15 2 b) 4 2 2 6 2 3 1 + - - = + = + ( )( ) ( ) 2 c) 3 5 3 5 10 2 8 d) 7 48 3 1 e) 17 4 9 4 5 5 2 2 - + - = + = + - + = - 161. Chứng minh các bất đẳng thức sau : 5 5 5 5 a) 27...

Ngày tải lên: 15/07/2014, 14:43

... = (x + y) 5 - x 5 - y 5 Cách 1: khai triển (x + y) 5 rồi rút gọn A A = (x + y) 5 - x 5 - y 5 = ( x 5 + 5x 4 y + 10x 3 y 2 + 10x 2 y 3 + 5xy 4 + y 5 ) - x 5 - y 5 = 5x 4 y + 10x 3 y 2 ... n 111 1 142 43 n - 1 55 5 5 142 43 6 ( có n số 1 và n-1 số 5) B = n 111 1 142 43 n 55 5 5 142 43 + 1 = n 111 1 142 43 . 10 n + n 55 5 5 142 43 + 1 = n 111 1 142 43 . 10 n + 5 n 111 1 ữ ... (x 7 +7x 6 y +21x 5 y 2 + 35x 4 y 3 +35x 3 y 4 +21x 2 y 5 7xy 6 + y 7 ) - x 7 - y 7 = 7x 6 y + 21x 5 y 2 + 35x 4 y 3 + 35x 3 y 4 + 21x 2 y 5 + 7xy 6 = 7xy[(x 5 + y 5 ) + 3(x 4 y ...

Ngày tải lên: 16/07/2014, 10:34

... chiểu Năm học2 011-2012 a/ 12n 2 – 5n – 25 b/ 8n 2 + 10n +3 c/ 3 3 4 n n+ Giải: a/ Phân tích thành nhân tử: 12n 2 5n 25 = 12n 2 +15n – 20n – 25 = 3n(4n + 5) – 5( 4n +5) = (4n +5) (3n 5) Do ... = a 5 -a – (a 2 - 4)a(a 2 -1) = a 5 -a - (a 3 - 4a)(a 2 -1) = a 5 -a - a 5 + a 3 +4a 3 - 4a = 5a 3 – 5a M 5 a 5 -a (a-2)(a-1)a(a+1)(a+2) M 5 Mà (a-2)(a-1)a(a+1)(a+2) M 5 a 5 -a ... y 2 )(x 3 + y 3 ) = x 5 + x 2 y 3 + x 3 y 2 + y 5 = (x 5 + y 5 ) + x 2 y 2 (x + y) Hay : (a 2 – 2b)(a 3 – 3ab) = (x 5 + y 5 ) + ab 2 ⇒ x 5 + y 5 = a 5 – 5a 3 b + 5ab 2 Chó ý : a 6 ...

Ngày tải lên: 16/07/2014, 10:34

... 2 và 5 4 = 6 25 Ta thấy số tận cùng bằng 06 25 khi nâng lên luỹ thừa nguyên dơng bất kì vẫn tận cùng bằng 06 25 Do đó: 5 1994 = 5 4k+2 = (5 4 ) k . 5 2 = 25. (06 25) k = 25. ( 06 25) = 56 25 - ... khi chia 5 1994 ch 10000 = 2 4 .5 4 Ta thÊy 5 4k – 1 = (5 4 ) k – 1 k chia hÕt cho 5 4 – 1 = (5 2 + 1) (5 2 - 1) M 16 Ta cã 5 1994 = 5 6 (5 1988 1) + 5 6 mà 5 6 M 5 4 và 5 1988 ... (5 4 ) 497 – 1 chia hÕt cho 16 ⇒ ( 5 1994 ) 3 . 5 6 (5 1988 1)chia hết cho 10000 còn 5 6 = 156 25 ⇒ 5 1994 = BS10000 + 156 25 ⇒ 5 1994 chia cho 10000 d 156 25 Vậy 4 chữ số tận cùng của 5 1994 ...

Ngày tải lên: 16/07/2014, 10:35

... 1+2 = 2+1 4 = 1+3 =2 +2 = 3+1 5 = 1+4 =2+3=3+2=4+1. 6=1 +5= 2+4=3+3=4+2 =5+ 1 7=1+6=2 +5= 3+4= 4+3 =5+ 2=-6+1 8= 2+6=3 +5= 4+4 =5+ 3=6+2 9=3+6=4 +5= 5+4=6+3 10=4+6 =5+ 5=6+4 11 =5+ 6=6 +5 12=6+6. Nh vËy tæng số 7 ... : 1 ,5 điểm Câu 4: 3 điểm : a. 2 điểm ; b. 1 điểm . Câu 5 : 1 ,5 điểm . Đáp án đề số 7 Câu1: a, (1) 04 5 349 1 324 5 1 3 25 4 1 326 3 1 327 2 = + ++ + ++ + ++ + ++ + xxxxx (0 ,5 đ ) 0) 5 1 324 1 3 25 1 326 1 327 1 )(329( ... biết: 5x - 3 - x = 7 ⇔ 5 3 7x x− = + (1) (0, 25 đ) ĐK: x -7 (0, 25 đ) ( ) ( ) 5 3 7 1 5 3 7 x x x x − = +  ⇒  − = − +  …. (0, 25 đ) Vậy có hai giá trị x thỏa mÃn điều kiện đầu bài. x 1 = 5/ 2...

Ngày tải lên: 16/07/2014, 15:18

... 36 25 5x x x x⇒ + = ⇔ + = ⇔ = = Vậy phơng trình có 2 nghiệm x= -5; x =5 - Sinh viên: Đoàn Thị ánh Nguyệt- Lớp Đại học liên thông toán Lý - K50 5 GIÁO ÁN CHI TIẾT BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI MÔN ... t GTLN khi biu thc f(x) t GTNN. - Sinh viên: Đoàn Thị ánh Nguyệt- Lớp Đại học liên thông toán Lý - K50 25 GIÁO ÁN CHI TIẾT BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI MÔN TOÁN LỚP 9 => (x + y)( yx 11 + ) ≥ ... + Bài 7: Giải các phơng trình sau: - Sinh viên: Đoàn Thị ánh Nguyệt- Lớp Đại học liên thông toán Lý - K50 6 GIÁO ÁN CHI TIẾT BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI MÔN TOÁN LỚP 9 Víi a, b > 0 , 2≥+ a b b a ...

Ngày tải lên: 07/08/2014, 18:34

Ngày tải lên: 12/08/2014, 20:30

Ngày tải lên: 13/08/2014, 01:23

Ngày tải lên: 17/08/2014, 15:57

Ngày tải lên: 17/08/2014, 16:15

Ngày tải lên: 17/08/2014, 16:29

Ngày tải lên: 16/10/2014, 19:55

Ngày tải lên: 17/11/2014, 11:45