bảng tổng hợp sáng kiến kinh nghiệm

... thời gian cũng như kinh nghiệm giảng dạy và nghiên cứu, trong sáng kiến này không thể tránh khỏi thiếu sót. Tôi rất mong sự góp ý, bổ sung của quý thầy cô và các bạn để sáng kiến của tôi được ... các bài toán tổ hợp, chuẩn bị tốt cho các kỳ thi tuyển sinh vào Đại học và Cao đẳng sắp tới, tôi chọn đề tài “Ứng dụng tích phân để giải các bài toán tổ hợp làm sáng kiến kinh nghiệm của mình. ... dụng kiến thức của mình để đưa ra lời giải đúng cho bài toán. Do khuôn khổ của sáng kiến, ở mỗi phần tôi xin không nhắc lại các kiến thức cơ bản về đại số tổ hợp và tích phân vì những kiến...

Ngày tải lên: 28/02/2014, 11:35

Ngày tải lên: 22/05/2015, 20:13

Ngày tải lên: 28/07/2014, 19:21

Ngày tải lên: 06/03/2015, 10:43

Ngày tải lên: 11/04/2015, 07:17

Ngày tải lên: 11/04/2015, 15:38

Ngày tải lên: 16/04/2015, 11:19

Ngày tải lên: 23/04/2015, 16:30

... 0 n u là nghiệm tổng quát của phơng trình thuần nhất 1 0 n n au bu + + = , * n u là một nghiệm riêng của phơng trình không thuần nhất 1 1 . . n n n a u b u f + + = , * 2n u là nghiệm riêng ... + = (10.4) Phơng trình đặc trng của (10.4) là 3 2 3 3 1 0 + = có nghiệm 1 = là nghiệm bội bậc ba Vậy nghiệm tổng quát của phơng trình (10.4) là 2 1 2 3 ( )1 n n a c c n c n= + + Cho ... * * 1 2n n n n u u u u= + + trong đó 0 n u là nghiệm tổng quát của phơng trình thuần nhất 1 1 . 0 n n n au bu c u + − + + = , * 1n u là nghiệm riêng tùy ý của ph- ơng trình không thuần...

Ngày tải lên: 24/06/2013, 01:26

... cho học sinh sử dụng phương pháp toạ độ vào giải toán, nghĩa là biết vận dụng linh hoạt và sáng tạo các kiến thức về toạ độ điểm, toạ độ vectơ và các công thức có liên quan vào giải toán. Để giải ... mong đợi. Đây là một nội dung khó đối với học sinh lớp 12. Do chưa tìm ra được phương pháp thích hợp để giải toán nên sẽ nhiều vướng mắc, từ đó thiếu hứng thú trong học tập.Để giúp các em mau chóng ... sự khái quát hoá và trừu tương hoá toán học trong nhiều lĩnh vực. Quy trình dạy học được hiểu là tổ hợp các thao tác của giáo viên và học sinh được tiến hành theo một trình tự nhất định trên một đối...

Ngày tải lên: 17/08/2013, 08:47

... Sáng kiến kinh nghiệm Trần Công Chiến Sở gd & đt thừa thiên huế Phòng gd huyện phú vang Trờng thcs an bằng - vinh an Sáng kiến kinh nghiệm Nâng cao hiệu quả dạy ... phía học sinh: - Về kiến thức: Soạn và nắm nội dung bài học ở nhà, quan sát trên hình vẽ, sơ đồ (ở SGK) để nắm nội dung chính của bài học. Năm häc 2006 -2007 3 Sáng kiến kinh nghiệm Trần Công ... thú và yêu thích môn học, vận dụng kiến thức đà học vào thực tế sinh động của cuộc sống. Phần Ii: nội dung và giải pháp Năm học 2006 -2007 2 Sáng kiến kinh nghiệm Trần Công Chiến - Học sinh...

Ngày tải lên: 19/08/2013, 14:10

... tập thích hợp, phản ánh những trường hợp riêng khác nhau của các nghiệm. Những chỉ dẫn cho học sinh trong giai đoạn này 10. Để xác định những đáp số của bài toán cần phải nghiên cứu các nghiệm ... rất muốn đóng góp một kinh nghiệm nhỏ cùng đồng nghiệp. II – Ý KIẾN ĐỀ XUẤT Qua bài viết này, tôi cũng mong các cấp chỉ đạo chuyên môn tổ chức nhiều chuyên đề hơn nữa về kiến thức và phương ... pháp dạy học cho anh chị em giáo viên THCS. Bản thân tôi viết sáng kiến này với thời gian nghiên cứu, tìm tòi còn ít và kinh nghiệm còn hạn chế. Rất mong được sự góp ý xây dựng của đồng nghiệp...

Ngày tải lên: 26/08/2013, 02:10

... tìm nghiệm của phơng trình. * Giai đoạn 5: Nghiên cứu nghiệm của phơng trình để xác định lời giải của bài toán, với thực tiễn xem có phù hợp không? * Giai đoạn 6: Trả lời bài toán, kết luận nghiệm ... biết tổng là 17 và tổng các bình phơng của chúng là 157. * Hớng dẫn học sinh: Đây là bài toán đa về phơng trình bậc 2. Cũng có thể có 2 cách giải theo đặt ẩn khác nhau: * Lời giải: Theo bảng ... (1) 17 lần tuổi con, biết rằng tuổi của con là 12. Tìm tổng số tuổi cua cha và con. Bằng cách đó có thể xây dựng cho học sinh có thói quen tập hợp các dạng bài toán tơng tự và cách giải tơng tự....

Ngày tải lên: 07/09/2013, 19:10

... 67%>5 60%>5 Bài 15 kiểm tra ph số 3 75 %>5 62%>5 64%>5 III. Kết luận và kiến nghị. 11 SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM Cân bằng phản ứng oxi hoá - khử bằng phương pháp thăng bằng electron. I. Mở ... 2e → 2Cl -1 (quá trình khử). Bước 3: Tìm hệ số thích hợp cho chất oxi hoá và chất khử sao cho tổng số electron do chất khử nhường bằng tổng số electron do chất oxi hoá nhận. 2* Na → Na +1 ... luận và kiến nghị. Tài liệu tham khảo 14 - Kiến thức mới : + phản ứng cháy của FeS 2 +cân bằng phản ứng oxihóa-khử mà không cần xác định số oxi hoá của một số nguyên tố trong một số hợp chất ...

Ngày tải lên: 25/09/2013, 17:01

Ngày tải lên: 25/09/2013, 17:01

... laì liãn âäüi xuáút sàõc cáúp huyãûn. IV/ BAÌI HOÜC KINH NGHIÃÛM Våïi kinh nghiãûm hån 15 nàm laìm Täøng phủ trạch Âäüi åí trỉåìng tiãøu hc v kinh nghiãûm nhổợng nm aùp duỷng caùc Meỷo vỷt naỡy, ... nhổợng haỷn chóỳ nhỏỳt õởnh, song vồùi chióửu daỡi cọng taùc, baớn thỏn õaợ tờch luợy õổồỹc mọỹt sọỳ kinh nghióỷm nhoớ. u cuợng mọỹt phỏửn naỡo õoùng goùp vaỡo sổỷ nghióỷp trọửng ngổồỡi cuớa õỏỳt nổồùc. ... laỡ nhổợng Meỷo vàût” riãng, âãø thu hụt sỉû quan tám ca hc sinh , õóứ gom laỷi cho mỗnh nhổợng kinh nghióỷm maỡ mỗnh khäng hc âỉåüc åí sạch våí v cúi cng lải phủc vuỷ chờnh cho cọng taùc chuyón...

Ngày tải lên: 26/09/2013, 19:10

... lượm kiến thức bằng chính khả năng của mình với sự giúp đỡ, hướng dẫn của giáo viên. Trang: 6 như diễn đạt, phát biểu ý kiến, phối hợp các thành viên, thống nhất ý kiến, chia sẻ thông tin, kinh ... quan điểm hợp lí và chưa hợp lí mà thôi. Bước 8: Ban giám hiệu thường xuyên dự giờ, tổ chức thao giảng rút kinh nghiệm. C. ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ 1. Học sinh: Qua thời gian thực hiện việc dạy hợp tác ... nhằm nghiên cứu thực trạng dạy hợp tác nhóm ở trường tiểu học. B. PHẦN NỘI DUNG I. Cơ sở lý luận. 1. Vai trò của việc dạy học hợp tác nhóm. Như ta đã biết, học hợp tác nhóm là một phương pháp...

Ngày tải lên: 27/09/2013, 04:10

... hợp lý, sáng tạo sử dụng hiệu quả MTCT trong việc giải toán. Kết hợp giữa tư duy và thực hành bước đầu hình thành nề nếp làm việc với MTĐT phù hợp với xu thế phát triển của CNTT. 3. Đề xuất kiến ... cần tổng hợp nhiều nội dung ,kiến thức liên quan đến MTCT phục vụ cho việc giảng dạy. - Lãnh đạo: Chỉ đạo, kiểm tra, giám sát phát triển rộng khắp việc sử dụng MTCT trong dạy học Với kinh nghiệm ... kết hợp hữu cơ giữa suy luận toán học với tính toán trên máy tính điện tử. Có những bài toán khó không những chỉ đòi hỏi phải nắm vững các kiến thức toán (lí thuyết đồng dư, chia hết, …) và sáng...

Ngày tải lên: 28/09/2013, 05:10

... phương pháp trên cơ sở kinh nghiệm và nghệ thuật của mình, cũng như trên kinh nghiệm tập thể của những giáo viên giỏi trong trường và trong địa phương. Đây là một kinh nghiệm nhỏ của tôi sau ... ĐỀ CƯƠNG SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM “ PHƯƠNG PHÁP QUAN SÁT KẾT HỢP HOẠT ĐỘNG NHÓM TRONG GIẢNG DẠY SINH HỌC ĐỂ PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC ... tài Nhiệm vụ quan trọng của sáng kiến này là sử dụng phương pháp quan sát, tìm tòi, đặt và giải quyết vấn đề kết hợp việc học nhóm của học sinh nhằm đạt những kiến thức cơ bản tương đối hoàn...

Ngày tải lên: 23/10/2013, 04:11

... li . Sáng kiến kinh nghiệm 15 Tạ thị bích hồng Sáng kiến kinh nghiệm 1 PHNG GIO DC - ĐÀO TẠO LƯƠNG SƠN TRƯỜNG TIỂU HỌC HÒA SƠN A SÁNG KIẾN MỘT SỐ BIỆN PHÁP GIÚP ĐỠ HỌC SINH TIỂU HỌC “ HỢP ... tác nhóm. Có những môn học hợp tác nhóm ở nội Sáng kiến kinh nghiệm 18 Cỏc phng phỏp hc Ganh ua c lập Hợp tác Cách xắp xếp trong nhóm Sự phụ thuộc tích cực Kỹ năng hợp tác nhóm Trách nhiệm của ... đồng ý rằng ý kiến của mình vừa rồi đã sơ lược y cha ? Sáng kiến kinh nghiệm 10 Tạ thị bích hồng bờn cnh. Hp tỏc nhúm cn to điều kiện cho học sinh được rèn luyện các kỹ năng hợp tác và tham...

Ngày tải lên: 29/10/2013, 20:11