... phục vụ trong giảng dạy . Các bảng số được ép lastic để bảo quản lâu dài . Giá thành của 1 bảng là 50.000 đ Mỗi bảng chữ số cùng nam châm là 2.000đ Trung bình một bộ đồdùng này vào khoảng ... tạo của bảng là bảng trắng viết bằng bút lông có thể xoá được và dùng nam châm để gắn . Dođó nó rất thuận lợi trong việc dạy bộ môn trong hoàn cảnh hiện nay trường chúng ta chưa có bảng từ ... NGUYỄN THỊ XUÂN PHÒNG GD & ĐT QUẬN CẨM LỆTRƯỜNG THCS HOÀ PHÁTTÊN ĐỒDÙNGDẠY HỌC MỘT SỐ HOẠT ĐỘNG BỔ TRỢ CHO VIỆC DẠY - HỌC BỘ MÔN TIẾNG ANH Người thực hiện : NGUYỄN THỊ XUÂN Tổ :...
... LẬY CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAMTRƯỜNG THCS MỸ PHƯỚC TÂY Độc lập - Tự do - Hạnh phúcBẢN THUYẾTMINH THIẾT BỊ TỰ LÀM THAM GIA DỰ THI,TRƯỜNG THCS MỸ PHƯỚC TÂYTên thiết bị: “An toàn giao ... giúp giáo viên dạy bài: Bài 14: “Thực hiện trật tự An toàn giao thông”(khối 6), các tiết “Ngoại khoá về An toàn giao thông” ở các khối còn lại do Sở Giáo dụcquy định.- Nếu tiết dạy không có ... lại do Sở Giáo dụcquy định.- Nếu tiết dạy không có thiết bị này sẽ ảnh hưởng rất lớn đến tiết dạy, cụ thể như sau:+ Học sinh dễ dàng nhận biết những quy định dành cho người đi bộ và đi xeđạp...
... LỚP 4 BÀI : DẢI ĐỒNG BẰNG DUYÊN HẢI MIỀN TRUNG-Gọi HS nhắc lại tên 2 đồng bằng đã học( đồng bằng Bắc bộ và đồng bằng Nam bộ).-Gắn bản đồ- Gọi 1 HS lên bảng chỉ và nêu vị trí 2 đồng bằng.( phía ... BẢNTHUYẾTMINH ĐỒ DÙNGDẠY HỌC TỰ LÀM DỰ THI CAP TặNHNAấM HOẽC 2008-2009 Teõn ủo duứng daùy hoùc: Mô hình đài tưởng niệm 10 liệt só khởi nghóa Hòn Khoai. Ứng dụngdạy học: Môn ... phút.-Gắn lược đồ hình 1 lên bảng- Gọi HS nêu tên hình- I HS lên bảng chỉ và đọc tên các ĐBDHMTtheo thứ tự từ Bắc vào Nam .-H: Tại sao các đồng bằng lại có tên như vậy?(các đồng bằng được gọi...
... ch quang báo thì có nhi u ph ng án đ l a ch nể ế ế ộ ạ ề ươ ể ự ọ nh : dùng EEPROM, dùng máy tính đi u khi n tr c ti p, dùng vi x lý, viư ề ể ự ế ử đi u khi n. ề ể Khi s d ng EEPROM đ l u tr ... tiêu dùng ủ ệ ơ ệ ư ả ế ớ ườ thông qua nhi u hình th c khác nhau.ề ứTrong nhi u hình th c đa d ng c a Thông tin qu ng cáo nh : báo, đài, tivi, tề ứ ạ ủ ả ư ờr i, áp phích… thì vi c dùng B ... songộ ố ể ỏ ố ủ ộ ệ ể ượ ố đ có th ch u đ c dòng đi n l n h n, khi đó có th dùng đ n m t c c uể ể ị ượ ệ ớ ơ ể ế ộ ơ ấ dùng chung t i thích h p .ả ợHình v d i đây ch ra s đ kh i c a vi m ch đ...
... Bùi hữu mạnh BẢN THUYẾTMINHĐỒ ÁN CÔNG NGHỆ CHẾ TẠO MÁY LỜI NÓI ĐẦU Đồ án Công nghệ chế tạo máy là một đồ án quan trọng trong chương trình đào tạo sinh viên các ngành cơ khí .Đồ án này giúp ... 10.Cp.Dq.Sy.KpTra bảng 5-32 : Cp = 42 ; q= 1 ; y= 0,8Kp = KMp tra bảng 5-9 dođó KMp= 1Pc = 10.42,7/24.0,50,8 .1 = 5886(N) Mô men xoắn : MxMx = 10. CMDq.Sy.Kp Tra bảng 5-32 ... học song các giáo trình cơ bản về công nghệ chế tạo máy .Khi làm đồ án môn học này ta phải làm quen với cách sử dụng tài liệu ,sổ tay , tiêu chuẩn cũng như so sánh l ý thuyết đã học với thực tiễn...
... PHÒNG GD HUYỆN ĐẮC SONGTRƯỜNG TIỂU HỌC LƯƠNG THẾ VINHBẢN THUYẾT TRÌNH ĐỒDÙNGDẠY HỌC.Tên đồ dùng: BỘ ĐỒDÙNGDẠY ĐỊA LÍ VIỆT NAM. NỘI DUNGTHUYẾT TRÌNH GỒM: 1.Thời gian làm: 5 người * 1buổi2. ... ghi tên các đồng bằng Duyên Hải Miền trung sắp xếptheo thứ tự của bảnđồ :Đồng bằng Thanh Nghệ Tĩnh, đồng bằng Bình Trị Thiên,đồng bằng Nam Ngãi, đồng bằng Bình Phú- Khánh Hoà, đồng bằng Ninh ... Phạm vi sử dụng:Bộ đồdùng này dùng để dạy các bài địa lí Việt Nam lớp 4,5 ( có sử dụng lược đồ) . Đặc biệt rất có hiệu quả với tiết ôn tập củng cố, và có thể sử dụng lược đồ để dạy các bài tập đọc...
... đậm.3.11. các bản vẽ thiết kế phải được thực hiện bằng mực can đen để có thể sao chụp được nhiều bản. III. THUYẾTMINHBẢN VẼ1 .bản vẽ mặt bằng tổng thể Bản vẽ mặt bằng tổng thể là bản vẽ được ... trong trường hợp đặc biệt.● Các bản vẽ sơ đồ (sơ đồ mạng lưới, sơ đồdây chuyền hoạt động, sơ đồ quy trình công nghệ sản xuất…vv…) các hình vẽ phối cảnh không dùng tỉ lệ kích thước. Giáo viên ... hành lang, sảnh… +sân trường, cây cối xung quanhCuối cùng phải có bảnthuyếtminhđồ án và phải bảo vệ trước hội đồng hướng dẫn đồ án2. Thông tin về nhómGiáo viên hướng dẫn: Phạm Hồng Sơn2...
... 2 SVTH: 6900 23009200Thiết kế môn học BTCT Thuyếtminh tính toánGVHD: Page 14 SVTH: 3100Thiết kế môn học BTCT Thuyếtminh tính toán SƠ ĐỒ TĨNH TẢI TÁC DỤNG VÀO KHUNGV- XÁC ĐỊNH HOẠT ... Thiết kế môn học BTCT Thuyếtminh tính toánMPaRMPaRbtb9,0;5,11 ==- Sử dụng thép:+ Nếu 12mmΦ < thì dùng thép CI có 225s scR R MPa= =+ Nếu 12mmΦ ≥ thì dùng thép CII có 280s ... Mái3100CBA8C-22x40C-22x40C-22x30C-22x30C-22x22D-22x60D-22x60D-22x60D-22x60C-22x40C-22x40C-22x30C-22x30D-22x30D-22x30D-22x30D-22x30Thiết kế môn học BTCT Thuyếtminh tính toánGVHD: Page 17 SVTH: 6900 23003300Thiết kế môn học BTCT Thuyếtminh tính toánDIỆN CHỊU TẢI CỦA CỘTa. Cột trục B+...
... 120960 Chọn 1 máy bào thẩm 6. Chọn máy bào 4 mặt. ADCT dmLVTTN Bảnthuyếtminhđồ án mộc 15 Bảng: Diện tích làm việc của máy móc thiết bị Số TT Tên máy - thiết bị SL ... Bảnthuyếtminhđồ án mộc 3 Tính toán và chọn máy Việc tính toán và lựa chọn máy rất quan trọng. Nó quyết định đến năng suất của toàn bộ dây truyền. Máy móc hiện đại, đồng bộ ... tích cho từng máy. Cụ thể diện tích làm việc của các máy trong phân xởng nh bảng sau: Bảnthuyếtminhđồ án mộc 13 Biểu: Số máy lựa chọn cho nhà máy STT Tên máy Số lợng...
... nối RS485 ĐỒ ÁN TỐT NGHIỆP KHẢO SÁT VÀ THIẾT KẾ HỆ THỐNG XẾP HÀNG THÔNG MINH Hình 4: Các chế độ thu phát dữ liệuTruyền tin nối tiếp có hai phương pháp :đồng bộ và dị bộ .Phương pháp đồng bộ ... IC chuyên dùng phục vụ cho truyền dữ liệu nối tiếp .Những IC này dùng làm các bộ thu phát không đồng bộ tổng hợp UART(Universal Asynchronous Receiver Transmitter) và các bộ thu phát đồng –dị ... đối với truyền tin không đồng bộ, đê định khung, dữ GVHD: CAO NGHUYỂN KHOA NAM Trang 17SVTH : TRƯƠNG VĂN TIỂN ĐẠI HỌC ĐÀ NẴNGTRƯỜNG CAO ĐẲNG CÔNG NGHỆTHUYẾT MINH ĐỒ ÁN TỔNG HỢPNGÀNH CÔNG...
... N= − + − = − + − =3,Xét sơ đồ trục III: - 30 - Đồ án CTM – Gv hướng dẫn : Đỗ Đức Nam Sv thực hiện: phạm xuân chiến Cơ điện tử 2-K49 DHBKHN BẢN THUYẾTMINHĐỒ ÁN MÔN HỌC CHI TIẾT MÁYTÍNH ... 1112,04a mτ τ= =Tra bảng 10.7 ta có 0τψ=( )1111 .d xyKK KKτττε= + −Tra bảng 10.12 ta có Kτ=1,54Tra bảng 10.8 ta có xK=1Tra bảng 10.9 ta có 1,6yK =Tra bảng 10.10 ta có ... 1114,23a mτ τ= =Tra bảng 10.7 ta có 0τψ=( )1111 .d xyKK KKτττε= + −Tra bảng 10.12 ta có Kτ=1,54Tra bảng 10.8 ta có xK=1Tra bảng 10.9 ta có 1,6yK =Tra bảng 10.10 ta có...