bạn có kiểu học nào

... Panduranga EFEO 1987) Dẫn theo: Cao Xuân Phổ, Khảo cổ học Champa kỷ tiếp theoSđd, t.571 Cao Xuân Phổ, Khảo cổ học Champa kỷ In trong: Một kỷ Khảo cổ học Việt Nam, tập I, Tập II, NXB KHXH, Hà Nội 2005, ... ngi Chm mt truyn thng ỏnh cỏ, úng thuyn i bin dn dy kinh nghim n cui th k IV, nhng ngi Nam o, ú có ngi Chm ó úng vai trũ nh nhng thoi trờn vựng bin ụng v Nam , gn bú nhng hũn o ụng Nam h thng ... chiếu đặc biệt vào hệ thống trao đổi ven sông lu vực sông Thu Bồn Quảng Nam, Trong: Thông tin Khoa học, tháng 03-2004, Phân viện nghiên cứu văn hoá nghệ thuật thành phố Huế (Kramukavamsa) B tc Da...

Ngày tải lên: 19/04/2015, 10:14

... với họ Phật giáo Thiền tông Có lẽ đám quần chúng mà lúc đầu Mật tông kết hợp với tín ngưỡng địa vào quần chúng, chùa đền không khác biệt, có ki gắn với Phật giáo có ảnh hưởng từ trị triều đình ... trình đất nước Ta không gặp tời kỳ mà Phật giáo chi phối tư tưởng học thuật, văn học nghệ thuật thời Lý Trần Nhưng ảnh hưởng lại sâu có quần chúng rộng Tư tưởng bác cứu nhân độ vị tha A Di Đà, Quan ... Tuy có nét thay đổi, có gắng thay đổi, bè chưa phải thích nghi, hóa thân vào thời đại Không phải đời sống đại Phật giáo nghĩa, lý tồn Bước sang thời đại khác, sóng người thay đổi bản, người có...

Ngày tải lên: 24/08/2012, 19:28

... Chuyên đề TTTN +Số lao động có trình độ đại học( Phó tiến sĩ, thạc sĩ ): 5% + Số lao động có trình độ đại học: 84% + Số lao động có trình độ dới đại học( Cao đẳng, Trung học chuyên nghiệp): 11% Điều ... thống kê cán khoa học kĩ thuật ta thấy: tỷ lệ cán có trình độ đại học chiếm tỷ trọng cao tổng số cán khoa học kĩ thuật: 84%, lại trình độ đại học chiếm 5% trình độ dới đại học chiếm 11% Còn bảng ... tính khoa học, sản phẩm kết trí tuệ, chất xám nên đòi hỏi lực lợng lao động bao gồm chủ yếu cán có trình độ đại học trở lên Nhờ có đợc hệ thống đào tạo, tuyển chọn từ trớc nên công ty có đội ngũ...

Ngày tải lên: 25/12/2012, 11:58

... thiền khác Có hình thức thiền xuất phát từ tôn giáo, có hình thức hành thiền không gắn với tôn giáo Thiền định có nhiều loại, nhiều thứ Có thứ chính, thứ tà, có thứ sâu, thứ cạn, có thứ thiền ... tưởng thiền học ông thực tế kế thừa phát triển mặt trọng yếu tư tưởng thiền học Hoằng Nhẫn Nguyên tư tưởng thiền học Hoằng Nhẫn có nhân tố Đốn Tiệm, tức có “giáo ngoại biệt truyền” có mặt “thiền ... trương tông phái có gọi "tín tâm", chí có người cho "dễ dãi", trông cậy nơi lực từ bên (tha lực) Phật A-di-đà Phương pháp tu học có nguyên tắc: Tín, Nguyện Hành • Tín: Phải có niềm tin tuyệt...

Ngày tải lên: 25/12/2012, 15:01

... ni, 66 chùa làng, 321 ni m Ph t ñư ng; chư tăng có 389 v , ñó có 11 hòa thư ng, 29 thư ng to 216 ñ i ñ c 100 chúng ñi u, chư ni có 489 v , ñó có ni trư ng, 49 ni sư, 295 sư cô, 46 th c xoa, 90 ... ñã có ñi u ki n phát tri n tr thành m t b ph n g n li n v i ñ i s ng tâm linh c a ñông ñ o ngư i dân nơi ñây Tư tư ng, tri t lý Ph t giáo v y có s nh hư ng r t l n ñ n văn hóa vùng ñ t ñó có ... ng th ph ñ nh ñô cu Chúa, vua Nguy n Chính ñi u ñã n Ph t giáo có s nh hư ng h t s c to l n ñ n ñ i s ng văn hóa c a cư dân Hu , ñó có văn hóa m th c T nh ng ăn, u ng g n li n v i vi c tu c a chư...

Ngày tải lên: 14/11/2012, 11:07

... hương tịnh độ từ tâm Trong tâm ta người có q hương tịnh Độ đó, người có đức Phật A Di Đà tâm Từ người Huế có khả tự tin, có khả đối phó, tin vào vốn có mình, có khả khắc phục hồn cảnh khắc nghiệt ... lòng khơng phải tiền bạc - Tư tưởng giáo học ảnh hưởng đến người dân Huế Người Huế hiếu học, họ khơng học trường họ học nhà, khơng có thầy dạy họ tự học sách -Con người Huế sống chịu ảnh hưởng ... động biến đổi, khơng có điểm bắt đầu (vơ thuỷ), khơng có điểm kết thúc (vơ chung), biến đổi xảy nhanh chớp mắt (sát na), nên khơng có thường còn, cố định, gọi nó, có khơng có, (vơ thường) Con...

Ngày tải lên: 08/04/2013, 07:55

... n tìm hi u sâu v Ph t giáo t i Song bư c th u tìm hi u có r t nhi u v n t nư c em chưa i sâu c, em r t mong c có s ch b o c a th y có th có c m t nh n th c úng sâu s c v v n em Ph n II: N i dung ... vơ i có m t s c c bi t, có th báo trư c nh ng s ki n nguy hi m t i ho s p x y cho ngư i dân Chùa nơi t m trú: Trong q kh , chưa có nhà tr hay khách s n, ngư i khách t nơi n nơi khác, khơng có nơi ... c có nhi u ngư i dân theo o Ph t Ngư i dân Thái s ng chan hồ, thân thi n chu n m c H th ng giáo d c Thái Lan n n giáo d c r t kh t khe có ch t lư ng t t Các trư ng hi n i h c c a Thái Lan có...

Ngày tải lên: 08/04/2013, 08:50

... văn chương văn học Việt Nam Bên cạnh ca dao bình dân, tác phẩm văn học nhà thơ, nhà văn thấy có nhiều thơ, tác phẩm chịu ảnh hưởng nhiều hay Phật giáo Ở không đề cập đến dòng văn học thống Phật ... phong phú” [5 ; 85] Trong đời sống thường nhật văn học Việt Nam ta thấy có nhiều từ ngữ chịu ảnh hưởng nhiều Phật giáo nhiều người dùng đến kể người học Tuy nhiên biết từ ngữ phát xuất từ Phật giáo, ... nếp sống tín ngưỡng sáng tỏ người Việt Nam có hiểu biết, có suy nghĩ Người ta biết lựa chọn ăn hiền lành, dù tối thiểu kết tự nhiên âm thầm lý nghiệp báo Có thể nói người dân Việt điều ảnh hưởng...

Ngày tải lên: 12/04/2013, 16:22

... hệ trẻ nh cha đủ Bớc sang kỷ XXI, chuẩn mực nhân cách mà niên cần có đòi hỏi phải hoàn thiện mặt thể xác lẫn tinh thần, phải có đủ khả chinh phục giới khách quan lẫn giới nội tâm Đạo đức kỷ XXI ... hơn, tự giác cao sang kỷ XXI, bên cạnh phát triển kỳ diệu khoa học, mâu thuẫn, chiến tranh giành quyền lực nổ dới hậu thuẫn khoa học, loại vũ khí đợc chế tạo đại, tàn nhẫn hơn, dễ dàng thoả mãn ... ang n v hớt th khụng khớ thỡ khụng phi lỳc no cng cn ti s t thu trit v cc oan nh th Khụng th chi cói rng chỳng ta tn ti v phn u khụng n thun vỡ bn nng sinh tn, m cũn vỡ cho s tn ti ca mỡnh, dũng...

Ngày tải lên: 12/04/2013, 16:22

... phạm đến quyền tự người khác” Trong Phật giáo: tôn giáo, triết học, đạo đức học, tâm lý học xã hội học thể hệ thống tư tưởng tổng hợp có liên hệ trực tiếp đến khát vọng xã hội hôm Tóm lại, đạo Phật ... cần phải mở cửa để giao lưư với bạn bè quốc tế ngỏ hầu tiếp thu học tập tiến khoa học kỹ thuật đại Điều dẫn đến du nhập nhiều luồng văn hóa ngoại lai Trong có tốt, có xấu, phân biệt tiếp thu tốt ... tham gia triều làm cố vấn việc quan trọng quốc gia Ta thấy có nhiều lý khiến thiền sư Việt Nam tham gia vào sự, thứ nhất: họ người có học, có ý thức quốc gia, sống gần gũi nên thấu hiểu đau khổ dân...

Ngày tải lên: 16/04/2013, 16:55

... hc tụn giỏo n c i TRIếT HọC PHậT GIáO ấN Độ Và ảH Hởng đến văn hoá - xã hội việt nam - TIểU LUậN TRIếT HọC ú ch l nhng nột c thự ... t bin chng sõu sc TRIếT HọC PHậT GIáO ấN Độ Và ảH Hởng đến văn hoá - xã hội việt nam - TIểU LUậN TRIếT HọC Tớnh vt v vụ thn th ... sinh iu ny mang tớnh TRIếT HọC PHậT GIáO ấN Độ Và ảH Hởng đến văn hoá - xã hội việt nam - TIểU LUậN TRIếT HọC nhõn bn sõu sc, vt qua...

Ngày tải lên: 07/08/2013, 09:27

... gian với ảnh hưởng cảm tính vốn có từ trước Được vua triều Lý, Trần ủng hộ, hoạt động Phật giáo có mặt khắp hang ngõ hẻm, làng có Chùa có Tháp, người ta học chữ, học Kinh, hội hè, biểu diễn rối ... Mụ sai lời nguyền.” Ở đâu có Chùa, có Phật, thắng cảnh, niềm tự hào quê hương: Tây Ninh có núi Bà Đen Có sông Vàm Cỏ, có Cao Sơn Ở cố đô Huế: Đông Ba, Gia Hội hai cầu Có Chùa Diệu Đế bốn lầu hai ... giáo tôn giáo xuất thế, Phật giáo Việt Nam có chủ trương nhập thế, tinh thần nhập sinh động bật thời Đinh, Lê, Lý, Trần Trong thời vị cao Tăng có học thức, có giới hạnh điều mời tham gia triều làm...

Ngày tải lên: 07/08/2013, 15:48

... thời gian học tập lớp có hạn nên cha có hội tìm hiểu nhiều tác phẩm Thực đề tài này,chúng có dịp tìm hiểu sâu Truyện Kiều có hội hiểu thêm hồn thơ chồng chéo khối mâu thuẫn Về mặt khoa học, lịch ... giáo Phật giáo Phật giáo Nho giáo hai học thuyết lớn triết học nhân loại nói chung triết học phơng Đông nói riêng Hai học thuyết ảnh hởng lớn đến t tởng triết học Việt Nam Sự ảnh hởng thể trớc tác ... Nguyễn Du đờng tìm lời giải đáp cho toán số phận ngời bắt gặp học thuyết Nho giáo Có lúc ông có niềm tin tuyệt đối vào học thuyết nhng có lúc ông phủ định triết lý Nho gia Chứng minh ảnh hởng không...

Ngày tải lên: 18/12/2013, 10:25

... thành luận văn thạc sĩ Triết học (Đại học Khoa Xã hội Nhân văn, Đại học Quốc gia Hà Nội) với đề tài: “Chấn hưng Phật giáo Việt Nam đầu kỷ XX: Một số vấn đề triết học ý nghĩa nó” Tiếp thu quan ... ngành như: sử học, triết học, văn hoá học, phương pháp phân tích, tổng hợp, thống kê, so sánh,v.v Đóng góp luận văn Đây công trình nghiên cứu phong trào Chấn hưng Phật giáo miền Bắc cách có hệ thống ... cao học chưa thể đề cập tới toàn phong trào này, nên chọn đề tài: “Một số tư tưởng phong trào Chấn hưng Phật giáo miền Bắc nước ta năm đầu kỷ thứ XX” làm luận văn cao học chuyên ngành tôn giáo học...

Ngày tải lên: 24/01/2014, 23:14

... hệ trẻ nh cha đủ Bớc sang kỷ XXI, chuẩn mực nhân cách mà niên cần có đòi hỏi phải hoàn thiện mặt thể xác lẫn tinh thần, phải có đủ khả chinh phục giới khách quan lẫn giới nội tâm Đạo đức kỷ XXI ... hơn, tự giác cao sang kỷ XXI, bên cạnh phát triển kỳ diệu khoa học, mâu thuẫn, chiến tranh giành quyền lực nổ dới hậu thuẫn khoa học, loại vũ khí đợc chế tạo đại, tàn nhẫn hơn, dễ dàng thoả mãn ... Nit Bn, ngoi u l gi di Dit , Nit Bn cú ngha l Vũ Thị Thúy Hằng Lớp: Marketing 49A Tiểu luận triết học thy rừ Kh, thy rừ õy l thy rừ nú khụng tht, ch hin hu mt cỏch huyn hoỏ, khụng tht Vỡ kh khụng...

Ngày tải lên: 19/02/2014, 10:22

... Đại cơng triết học Phật giáo Việt Nam, tập I Nguyễn Hùng Hậu, Nxb Khoa học xã hội, Hà Nội, 2002 v.v Có thể nhận xét cách khái quát, công trình nghiên cứu thống số điểm: Phật giáo có ảnh hởng định ... triết học nhằm phục vụ cho đời sống ngời xã hội Còn triết học phơng Tây trọng nghiên cứu giới, tìm hiểu giới tự nhiên, xây dựng nên học thuyết, phạm trù v.v Cũng nh nhiều trào lu t tởng triết học ... tham sân lên mà có trí sáng suốt ngăn chặn đợc tham, sân Tiếp đến Đức Phật trình bày nguyên nhân 12 nỗi khổ (Thập nhị nhân duyên) Duyên hành: hành động có ý thức; có dao động tâm, có mầm mống nghiệp...

Ngày tải lên: 19/02/2014, 14:52

... HÀN LÂM KHOA HỌC XÃ HỘI VIỆT NAM HỌC VIỆN KHOA HỌC XÃ HỘI     Nguyễn Đình Lâm     ÂM NHẠC TRONG NGHI LỄ PHẬT GIÁO Ở HÀ NỘI   LUẬN ÁN TIẾN SĨ TÔN GIÁO HỌC Chuyên ngành : Tôn giáo học Mã số : 62.22.90.01 ... nghiên cứu Giả thuyết khoa học ÂNPG xuất phát triển nào? ÂN có chức nghi lễ Phật giáo?   Duy vật lịch sử ÂNPG VN Hà Nội xuất PGVN Chức luận ÂN có chức riêng nghi lễ PG ÂNPGHN có quan hệ với âm nhạc ... Minh - 2005), Đại cương Triết học Việt Nam (PGS.TS Nguyễn Hùng Hậu chủ biên, Nxb Khoa học Xã hội, Hà Nội - 2000), Tổng tập văn học Việt Nam (Lê Mạnh Thát, Nxb Văn học, Hà Nội - 1996) Những nguồn...

Ngày tải lên: 19/04/2014, 13:48

... phát đại nguyện sang Ấn Ðộ, tìm học đạo với bậc minh-sư, chu du khắp Ấn Ðộ Sau 15 năm, Ngài trở Trung hoa, đem nhiều kinh tạng Phạm-Văn tổ chức phiên dịch sang HánVăn có 1.500 thỏa mãn khao khát ... đặc biệt coi trọng nghiên cứu sâu kinh Phật Đại thừa, như: Kinh Hoa Nghiêm, Kinh Pháp - Phật học viện có ảnh hưởng Phật giáo Hàn Quốc đời với công lao nhà tư tưởng Phật giáo bậc thầy Uisang - Cuối ... hình thành ( 538-794): Phật giáo thức truyền đến Nhật từ Triều Tiên (Korea) vào năm 552 Tây lịch (có chỗ ghi nhận năm 538) Lúc vua nước Bách Tế (Triều Tiên) gởi phái đoàn truyền giáo đến Nhật Phái...

Ngày tải lên: 13/05/2014, 21:16

... 13, Phật giáo xem bị tiêu diệt Ấn Độ, nơi sản sinh đạo Phật  Kết Luận Đức Phật dạy: có sanh có diệt, có thành có hoại Vậy sau mười lăm kỷ hưng thịnh, Phật giáo Ấn Độ suy đồi thường Luật vô thường ... người ta có đưa thêm số giáo lý mới, gọi phật giáo cải cách từ đạo phật chia phái: tiểu thừa đại thừa + tiểu thừa: cổ xe nhỏ hay đường cứu vớt hẹp, tức người ta quan niệm có người tu cứu vớt có phật...

Ngày tải lên: 09/07/2014, 23:00

... Suzuki sáng lập Các đệ tử phật giáo trải qua thiền Zen Center Nhiều người đạo thích thú với môn học Sân sau trung tâm thiền, nơi tĩnh dưỡng cảm nhận yên tĩnh tuyệt đối Một đệ tử Phật giáo thành...

Ngày tải lên: 31/07/2014, 11:21