băng nhóm học đường chương 1

Ngày tải lên: 07/07/2014, 17:21

... bảng 1- 8. Bảng 1- 8 Sức kháng mũi xuyên theo độ chặt đất cát (10 0kPa) Cát thô Cát vừa Cát nhỏ Độ sâu Chặt Chặt vừa Chặt Chặt vừa Chặt Chặt vừa 5 10 15 0 220 15 0 – 10 0 220 – 15 0 10 0 15 0 ... n n e − = 1 - Độ lỗ rỗng: %10 0 1 e e n + = - Độ bão hoà: e W G ∆ = 01, 0 - Khối lượng thể tích khô: W c . 01, 01 + = γ γ - Khối lượng thể tích đẩy nổi: e n dn + −∆ = 1 )1( γ γ - ... thí nghiệm trong phòng và hiện trường. Chương 1: Bản chất của đất 1. 1 Chương 1 BẢN CHẤT CỦA ĐẤT (SỰ HÌNH THÀNH VÀ CÁC TÍNH CHẤT VẬT LÝ CỦA ĐẤT) 1. 1. Quá trình hình thành đất Đất thiên...

Ngày tải lên: 17/10/2012, 14:31

... )          = = = ⇔          = = =                   HCHC HBHB HAHA CCV BBV AAV H H H 2 1 ' 2 1 ' 2 1 ' ' ' 2 1 , 2 1 , 2 1 , Vậy A’, B’, C’ là trung điểm của HA, HB, HC. A H B C A’ B’ C’ Hoạt động 2: Bài tập 2 SGK trang 29 Giáo viên gọi ba học sinh ... Ngày soạn: 18 /10 /2008 Ngày dạy: 20 /10 /2008 Tiết theo phân phối chương trình: 8 Đầu bài: PHÉP VỊ TỰ I. Mục tiêu bài dạy: Củng cố cho học sinh về khái niệm phép vị tự. Học sinh biết cách ... )      =⇔= =⇔= '''''' '' 2. 1, 2 1 OMkOMMMV OMkOMMMV kO kO OMkkOM 12 '' =⇒ Vậy thực hiện liên tiếp hai phép vị tự ( ) 1 ,kO V và ( ) 2 ,kO V ta được phép vị tự ( ) 21 , kkO V . Hoạt động 4: Củng cố. 1. ...

Ngày tải lên: 09/06/2013, 01:27

... còn lại là 0,02 mol/lit. Tốc độ trung bình của phản ứng (mol.s/l) là A. 0 ,1. 10 -3 B. 0,9 .10 -3 C. 0,4 .10 -3 D. 1, 2 .10 -3 Kieåm tra baøi cuõ : Kieåm tra baøi cuõ : Em hãy trả lời các câu hỏi ... biểu thức của cân bằng trên? Ở 820 0 C: K C = 4,28 .10 -3 nên [CO 2 ] = 4,28 .10 -3 mol/l Ở 880 0 C: K C =1, 06 .10 -2 nên [CO 2 ] = 1, 06 .10 -2 mol/l Câu hỏi 2: Người ta cho N 2 và H 2 vào ... ]= C 1/ 2 2 1 b)K [O ] = 3 C 1/ 2 2 2 [SO ] c)K [SO ][O ] = 2 3 C 2 2 2 [SO ] d)K [SO ] [O ] = I/ Phản ứng một chiều, phản ứng thuận nghịch và cân bằng hóa học : 1. Phản ứng một chiều : VD1: Zn...

Ngày tải lên: 01/08/2013, 05:41

... học sinh THCS, thậm chí học sinh Tiểu học, đà có cơ hội tiếp cận và sử dụng máy tính. Vì thế trong nhận thức của học sinh một số khái niệm về tin học đà đợc hình thành, cho dù các em có đợc học ở ... dÃy bit. B - Những điểm cần lu ý và gợi ý dạy học 1. Trên cơ sở khái niệm về thông tin đợc học trong bài 1, nên mở đầu bài này bằng cách phát vấn học sinh về những dạng thông tin quen biết, qua ... hành đợc thực hiện tốt nhất trong phòng máy tính. Có thể tổ chức học sinh theo nhóm, giáo viên chỉ giới thiệu ban đầu, các nhóm học sinh sẽ chủ động tìm hiểu và trao đổi lẫn nhau. Trờng hợp quá...

Ngày tải lên: 17/08/2013, 16:10

... Nguyễn Thanh Thái Trang 9 Trường THCS Gò Đen Chương I:Làm quen với tin học và máy tính điện tử Năm học: 2008-2009 Tiết 1 - 2 BÀI 1 : THÔNG TIN VÀ TIN HỌC I.Mục đích yêu cầu: -Biết được khái niệm ... hoạt động dạy và học : 1 . Kiểm tra bài cũ : Giới thiệu chương trình tin học tự chon lớp 6 2.Tổ chức hoạt động dạy và học : Hoạt động của thầy và trò Ghi bảng Hoạt động 1 : Khái niệm thông ... Hướng dẫn học ở nhà : - Học theo nội dung. - Kể những ứng dụng của Tin học. GV: Nguyễn Thanh Thái Trang 5 Trường THCS Gò Đen Chương I:Làm quen với tin học và máy tính điện tử Năm học: 2008-2009 trình....

Ngày tải lên: 14/09/2013, 06:10

... D. 0 30 ; Câu 15 . Cho hai điểm M (1; -2), N(-3; 4). Khoảng cách giữa hai điểm M và N là : A. 4; B. 6; C. 3 6 ; D. 2 13 ; Câu 16 . Cho tam giác ABC có A( -1; 1) , B (1; 3), C (1; -1) . Trong các cách ... , C (11 ; -1) . M và N lần lượt là trung điểm của AB và AC. Toa độ của véc tơ MN uuuur là A. (2; -8) ; B. (1; -4) ; C. (10 ; 6) ; D.(5; 3) . Câu 40. Cho ba điểm A( -1; 5), B(5; 5) , C( -1; 11 ) . ... 18 . Cho tam giác ABC có AB= 9 cm , BC= 15 cm, CA= 12 cm. Khi đó đường trung tuyến AM của tam giác có độ dài là: A. 8 cm; B. 10 cm; C. 9 cm; D. 7,5 cm; Câu 19 . Cho tam giác DEF có DE= DF= 10 ...

Ngày tải lên: 16/09/2013, 04:10

... đúng được 0,5đ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 B D A C C C D B A B II. Tự luận : (5đ) Câu 1: (1, 5đ) Tìm x biết a) x + 15 = 32 x = 32 -15 x = 17 b) (x – 5) . 13 = 0 x – 5 = 0 x = 5 Câu 2: (1, 5đ) Tính nhanh: a) ... 54 = 10 0 + 54 = 15 4 b) 32 . 18 + 82 . 32 = 32 ( 18 + 82 ) = 32 . 10 0 = 3200 Câu 3: (2đ) Thực hiện phép tính a) 2 3 . 3 – 18 : 2 = 8 . 3 – 18 : 2 =24 – 9 = 15 b) 378 – {[ 3 + ( 6 3 – 16 ) : ... 5] . 6} = 378 – {[ 3 + ( 216 – 16 ) : 5] . 6} = 378 – {[ 3 + 200 : 5] . 6} = 378 – {[ 3 + 40] . 6} = 378 – {43 . 6}= 378 – 258 = 12 0 (0,75đ)(0,75đ) (0,75đ) (0,75đ) (1 ) (1 ) ...

Ngày tải lên: 16/09/2013, 18:10

... B 6 Giải E 1 = C 1 = 60 0 G 2 = D 3 = 11 0 0 G 3 = 70 0 D 4 = D 3 = 11 0 0 A 5 = E 1 = 60 0 B 6 = G 3 = 70 0 Năm học 2007 - 2008 A ^ ^ ^ ^ ^ ^ ^ 0 B a b m 13 2 0 38 0 1 2 1 2 ^ ^ ^ ^ ^ ... tập : 16 , 17 sgk T 87 và 15 , 14 sbt T 75 - Xem nội dung trang 88 V – RÚT KINH NGHIỆM : Năm học 2007 - 2008 d 1 d 2 0 C B A x y 45 0 d 1 d 2 0 1 0 2 A B C d 1 d 2 A B C THCS Nguyễn Trãi HÌNH HỌC ... lại. Giải : a) Ta có : A 4 + A 1 = 18 0 0 ( 2 góc kề bù) A 1 = 18 0 0 - 45 0 = 13 5 0 Tương tự : B 3 = 18 0 0 – B 2 = 18 0 0 - 45 0 = 13 5 0 Do đó : A 1 = B 3 = 13 5 0 b) A 2 = A 4 = 45 0 ...

Ngày tải lên: 17/09/2013, 21:10

... nào không đúng: A. sin = cos B. tg = cotg C. sin 2 + cos 2 = 1 D. tg .cotg = 1 II. Tự luận: (8 điểm) Câu 1: (2 điểm) Tìm a, b, c trong hình bên? a b c Câu 2: (2 điểm) Dựng góc ... và tên: Đề kiểm tra Lớp: Môn: Hình học - Thời gian: 45 phút Điểm Lời phê của thầy giáo Đề 2: I. Phần trắc nghiệm: (2 điểm) Khoanh tròn phơng án đúng: Câu 1: Cho tam giác vuông có các cạnh a, ... = c.b B. h = 22 ba ab + C. c 2 = a.b D. h = ab ba 22 + Câu 2: HÃy chọn câu đúng: tg82 0 16 bằng: A. tg7 0 44 B. cotg7 0 44 C. cotg88 0 44 D. tg8 0 44 Câu 3: Cho hình vẽ sau, hÃy chọn...

Ngày tải lên: 18/09/2013, 23:10

... TL TNKQ TL TNKQ TL 1. Phép tịnh tiến 1 2 1 2 2. Phép đối xứng trục 1 2 1 2 2 4 3. Phép đối xứng tâm 1 1 1 1 Phép vị tự 1 3 1 3 Tổng 2 3 2 4 1 3 5 10 III. Đề kiểm tra Câu 1. (5 đ ) Trong mặt ... của M(x 1 ;y 1 ), N(x 2 ;y 2 ) qua Đ d = Đ Ox . Khi đó:    −= = 11 11 ' ' yy xx và    −= = 22 22 ' ' yy xx Vì 2 12 2 12 )()( yyxxMN −+−= (1) 2 12 2 12 )''()''('' ... 3 ' 1 2 x a x y b y = + = − +   = + = −  ⇔ ' 1 ' 1 x y =   = −  Vậy I’ = (1; -1) Đường tròn cần tìm là: (x - 1) 2 + (y + 1) 2 = 9 b. Đ Ox (I) = I’(3 ;2) Vậy viết pt đường...

Ngày tải lên: 26/09/2013, 09:10

... giác vng 1 0,5 1 2,5 2 3 Tỉ số lượng giác của góc nhọn 2 1 2 1 1 1 5 3 Một số hệ thức về cạnh và góc trong tam giác vng 1 1, 5 1 0,5 1 2 3 4 Tổng 3 3 4 4 3 3 12 10 Hä vµ ... 4, Cho biÕt Sin α = 0 ,17 45. Sè ®o gãc α lµm trßn ®Õn phót lµ: a. 9 0 15 ’ b. 12 0 22’ c. 10 0 3’ d. 12 0 4’ C©u 5, §é dµi x trªn h×nh vÏ lµ: a. 15 cm b. 315 cm c. 215 cm d. §¸p sè kh¸c C©u ... : 1b; 2b; 3d; 4b; 5a; 6c II. Tự luận : ( 7 đ) Bài 1: Áp dụng hệ thức lượng vào tam giác ABC vng tại A, ta có: AH 2 = BH.CH ⇒ CH = AH 2 : BH = 15 2 : 20 = 11 ,25 (1 đ) BC = BH +CH = 20 + 11 ,25...

Ngày tải lên: 28/09/2013, 11:10

... Học sinh không được làm vào ô này, vì đây là phách sẽ bị rọc đi mất. ...

Ngày tải lên: 29/09/2013, 08:10

... sin39 0 13 ' ; cos52 0 18 ' ; tg13 0 20' ; cotg10 0 17 ' b) Dùng bảng lợng giác để tìm góc nhọn x biết : Sin x = 0,5446 ; cos x = 0,4444; tg x = 1, 111 1 ; cotgx = 1, 714 2 (Gọi ... tiết - HS làm bài tập số 11 và 12 SGK theo nhóm (nhóm chẵn làm bài tập 11 , nhóm lẻ làm bài tập 11 và đối chiếu kiểm tra nhau ) . GV kiểm tra qua đại diện nhóm . - Qua hai tiết học trên ta cần nắm ... B (1, 5 đ) c) Tính đợc các góc của hình thang ABCD Có 3333 .1 9 12 = tgC => C 53 0 (0,5đ) Có 85 71. 0 14 12 sin = C => D 59 0 (0,5đ) Do đó A = 18 0 0 - D = 12 1 0 (0,25đ), B = 18 0 0 ...

Ngày tải lên: 08/10/2013, 16:33