báo cáo công tác khoa học và công nghệ

Nghiên cứu công nghệ semantic web và chuẩn dublin core metadata, ứng dụng trong việc triển khai hệ thống tài liệu số chuyên ngành tích hợp trên cổng thông tin điện tử của khoa công nghệ thô

Nghiên cứu công nghệ semantic web và chuẩn dublin core metadata, ứng dụng trong việc triển khai hệ thống tài liệu số chuyên ngành tích hợp trên cổng thông tin điện tử của khoa công nghệ thô

... THÔNG TIN – TRƢỜNG ĐẠI HỌC HÀNG HẢI VIỆT NAM LUẬN VĂN THẠC SĨ NGÀNH KỸ THUẬT NGÀNH: CÔNG NGHỆ THÔNG TIN; MÃ SỐ: CHUYÊN NGÀNH: CÔNG NGHỆ THÔNG TIN Người hướng dẫn khoa học: TS Trần Đăng Hoan ... NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ SEMANTIC WEB CHUẨN DUBLIN CORE METADATA, ỨNG DỤNG TRONG VIỆC TRIỂN KHAI HỆ THỐNG TÀI LIỆU SỐ CHUYÊN NGÀNH TÍCH HỢP TRÊN CỔNG THÔNG TIN ĐIỆN TỬ CỦA KHOA CÔNG NGHỆ THÔNG ... TIN ĐIỆN TỬ CỦA KHOA CÔNG NGHỆ THÔNG TIN – TRƢỜNG ĐẠI HỌC HÀNG HẢI VIỆT NAM LUẬN VĂN THẠC SỸNGÀNH KỸ THUẬT HẢI PHÒNG - 2015 BỘ GIAO THÔNG VẬN TẢI BỘ GIÁO DỤC ĐÀO TẠO TRƢỜNG ĐẠI HỌC HÀNG HẢI VIỆT

Ngày tải lên: 14/10/2017, 16:19

69 180 0
Giáo trình Dung sai - Đo lường kỹ thuật (Nghề: Cơ điện tử) - Trường CĐ Nghề Kỹ thuật Công nghệ (Nghề: Cơ điện tử) - Trường CĐ Nghề Kỹ thuật Công nghệ

Giáo trình Dung sai - Đo lường kỹ thuật (Nghề: Cơ điện tử) - Trường CĐ Nghề Kỹ thuật Công nghệ (Nghề: Cơ điện tử) - Trường CĐ Nghề Kỹ thuật Công nghệ

... mơn học: - Vị trí: Là mơn học kỹ thuật sở Mơn học bố trí học trước môn học, mô đun chuyên môn nghề - Tính chất: Là mơn học lý thuyết sở chương trình đào tạo nghề Cơ điện tử II Mục tiêu mơn học: ... thuật: 73 Dụng cụ đo có vạch chia 76 CHƯƠNG TRÌNH MƠN HỌC Tên mơn học: Dung sai đo lường kỹ thuật Mã số môn học: MH CĐT12 Thời gian thực môn học: 45 giờ; (Lý thuyết: 28 giờ; Thực hành, thí nghiệm, ... cao đẳng nghề Kỹ Thuật Cơng Nghệ biên soạn giáo trình để đáp ứng nhu cầu giảng dạy giảng viên học tập học sinh – sinh viên Giáo trình biên soạn theo chương trình mơn học chương trình khung quốc

Ngày tải lên: 31/12/2021, 09:08

115 191 0
Giáo trình Nhập môn công nghệ phần mềm (Nghề: Công nghệ thông tin - Cao đẳng) - Trường CĐ Nghề Kỹ thuật Công nghệ

Giáo trình Nhập môn công nghệ phần mềm (Nghề: Công nghệ thông tin - Cao đẳng) - Trường CĐ Nghề Kỹ thuật Công nghệ

... 62 GIÁO TRÌNH MƠN HỌC Tên mơn học: Nhập mơn công nghệ phần mềm Mã môn học: MHCNTT 18 Vị trí, tính chất, ý nghĩa vai trị mơn học: - Vị trí: Mơn học Nhập mơn Cơng nghệ phần mềm dành cho sinh ... BỘ LAO ĐỘNG -THƯƠNG BINH XÃ HỘI TRƯỜNG CAO ĐẲNG NGHỀ KỸ THUẬT CÔNG NGHỆ -š› & š› - GIÁO TRÌNH MƠN HỌC : NHẬP MƠN CƠNG NGHỆ PHẦN MỀM NGHỀ: CƠNG NGHỆ THƠNG TIN TRÌNH ĐỘ: CAO ĐẲNG ... trọng công nghệ phần mềm khoa học máy tính + Hăng say, nhiệt tình, có khả tự nghiên cứu Nội dung môn học: Thời gian Số TT I II Tên chương, mục Tổng số Giới thiệu chung phần mềm công nghệ phần

Ngày tải lên: 17/01/2022, 12:27

63 129 0
Giáo trình Quản lý dự án công nghệ thông tin (Nghề: Công nghệ thông tin - Cao đẳng): Phần 2 - Trường CĐ Nghề Kỹ thuật Công nghệ

Giáo trình Quản lý dự án công nghệ thông tin (Nghề: Công nghệ thông tin - Cao đẳng): Phần 2 - Trường CĐ Nghề Kỹ thuật Công nghệ

... khai 3.3 - Báo cáo Báo cáo: loại Biểu mẫu (Form), thiết kế để cấp báo cáo lên cấp 66 - Form cho báo cáo thiết kế đa dạng, phong phú (lời văn, hình vẽ, bảng biểu, ) Cố gắng cho báo cáo tạo máy ... bớt công việc · Tăng, giảm thời gian cho cơng việc · Bố trí lại nhân · Tăng, giảm tiền lương 62 - Cập nhật tiến độ công việc - Xem báo cáo (Report) · Báo cáo tổng hợp (Overview) · Báo cáo theo công ... Báo cáo theo công việc (Current Activities) · Báo cáo tài (Cost) · Báo cáo giao việc (Assignement) · Báo cáo phân tải công việc (Workload) Sơ đồ luồng công việc 2.1 - Cần phải xây dựng số thủ tục

Ngày tải lên: 17/01/2022, 12:27

64 15 0
Giáo trình quản trị nhân lực (nghề quản trị doanh nghiệp vừa và nhỏ   trình độ cao đẳng nghề) – cđn kỹ thuật công nghệ(nghề quản trị doanh nghiệp vừa và nhỏ   trình độ cao đẳng nghề)

Giáo trình quản trị nhân lực (nghề quản trị doanh nghiệp vừa và nhỏ trình độ cao đẳng nghề) – cđn kỹ thuật công nghệ(nghề quản trị doanh nghiệp vừa và nhỏ trình độ cao đẳng nghề)

... cao hệ thống vào nơi đột phá khoa làm việc học quan trọng Điểm yếu văn Họ khơng học tập Họ tìm kiếm Họ chậm chạp Họ ln phải đối hóa từ sai lầm giải pháp nhanh thực nhiệm mặt với công qua khứ ... Trong thời đại ngày nay, mà trình độ khoa học kỹ thuật phát triển nhanh chóng tạo thay đổi to lớn sản xuất, điều có tác động việc làm thay đổi mối quan hệ công nhân người quản lí theo chiều hướng ... cho mối quan hệ ngày phức tạp Thêm vào việc giảm thiểu số lượng công nhân áo xanh (chủ yếu sử dụng thể lực, thực công việc đơn giản, khơng có trình độ tư cao) tác động việc chun mơn hóa phát triển

Ngày tải lên: 05/01/2023, 14:29

226 7 1
CÔNG NGHỆ QUAY VÒNG CÔNG NGHỆ XẾP HÌNH PHẦN MỀM CÔNG NGHỆ THẤP CÔNG NGHỆ ĐA HƯỚNG CÔNG NGHỆ CẦU NÂNG HỆ THỐNG BÃI ĐỖ XE TỰ ĐỘNG

CÔNG NGHỆ QUAY VÒNG CÔNG NGHỆ XẾP HÌNH PHẦN MỀM CÔNG NGHỆ THẤP CÔNG NGHỆ ĐA HƯỚNG CÔNG NGHỆ CẦU NÂNG HỆ THỐNG BÃI ĐỖ XE TỰ ĐỘNG

... ĐỘNG GIẢI PHÁP ĐỖ XE TỰ ĐỘNG NỘI DUNG CÔNG NGHỆ CÔNG NGHỆ CÔNG NGHỆ CÔNG NGHỆ CÔNG XẾP HÌNH CẦU NÂNG ĐA HƯỚNG XOAY VÒNG NGHỆ THÁP Chi phí ... NĂNG LỰC CÔNG TY 2 Khu vực nhà xưởng sản xuất b Khu vực nhà xưởng sản xuất cơ khí Khu máy gia công cơ khí có diện tích 400m2 - Khu máy gia công cơ khí có diện tích 400m2 - Khu gia công hàn lắp ... thi công hệ thống 45-90 ngày 2 -3 ngày 45-90 ngày 45-90 ngày - Ứng dụng công nghệ cho Nổi , ngầm Nổi , ngầm, Nổi , ngầm Nổi , ngầm - công trình bán nổi Giới hạn độ cao theo công

Ngày tải lên: 15/03/2024, 09:04

40 2 0
Một số giải pháp nhằm nâng cao chất lượng đào tạo nghề công nghệ thông tin ở trường trung cấp nghề kỹ thuật công nghệ hùng vương thành phố hồ chí minh

Một số giải pháp nhằm nâng cao chất lượng đào tạo nghề công nghệ thông tin ở trường trung cấp nghề kỹ thuật công nghệ hùng vương thành phố hồ chí minh

... nghề Công Nghệ Thông Tin 5.2 Đánh giá thực trạng công tác đào tạo khoa Công Nghệ Thông Tin Trường TCN KTCN Hùng Vương 5.3 Đề xuất giải pháp nhằm nâng cao chất lượng đào tạo khoa Công Nghệ ... cao chất nghề khoa Công nghệ thông tin trường Trung Cấp Nghề Kỹ thuật công nghệ Hùng Vương 3.2 Đối tượng nghiên cứu: giải pháp nhằm nâng cao chất lượng đào tạo khoa Công Nghệ Thông Tin Trường ... nghề Công Nghệ Thông Tin - Nghiên cứu thực tiễn: o Phân tích, đánh giá thực trạng công tác đào tạo khoa Công Nghệ Thông Tin Trường TCN KTCN Hùng Vương o Đánh giá chất lượng đào tạo khoa

Ngày tải lên: 17/12/2013, 22:45

133 658 2
Một số giải pháp quản lý hoạt động thực hành nghề công nghệ ô tô cho học sinh dân tộc thiểu số trường cao đẳng nghề hà giang luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

Một số giải pháp quản lý hoạt động thực hành nghề công nghệ ô tô cho học sinh dân tộc thiểu số trường cao đẳng nghề hà giang luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

... thực công tác quản lý hoạt động dạy GV dạy học thực hành nghề Tr 60 Nhận thức cần thiết đánh giá mức độ thực công tác quản lý hoạt động học thực hành nghề HS Tr 62 Nhận thức cần thực công tác ... có liên quan đến công tác dạy thực hành công nghệ ô tô trường dạy nghề Khảo sát thực trạng công tác quản lý hoạt động dạy học thực hành nghề nghề công nghệ ô tô cho HS dân tộc thiểu số Trường ... cho học sinh tốt nghiệp trường) Họ tên:………………………………………… Giới tính: Nam Nữ 117 Trình độ văn hóa: THCS THPT Dân tộc: ……………………………………… Thâm niên công tác: Công tác ………… (số năm) Đơn vị công tác:

Ngày tải lên: 19/12/2013, 11:18

129 944 3
Nhận diện những rào cản trong đổi mới công nghệ các làng nghề ở tỉnh nam định ( nghiên cứu trường hợp làng nghề cơ khí xuân tiến, huyện xuân trường, tỉnh nam định)

Nhận diện những rào cản trong đổi mới công nghệ các làng nghề ở tỉnh nam định ( nghiên cứu trường hợp làng nghề cơ khí xuân tiến, huyện xuân trường, tỉnh nam định)

... 1: CƠ SỞ LÝ LUẬN THỰC TIỄN VỀ ĐỔI MỚI CÔNG NGHỆ LÀNG NGHỀ 1.1 Khái niệm công nghệ đổi công nghệ 1.2 Khái niệm làng nghề 1.3 Tổng quan hoạt động sản xuất hoạt động đổi công nghệ làng nghề ... động sản xuất đổi công nghệ làng nghề tỉnh Nam Định Đƣa số giải pháp thúc đẩy đổi công nghệ làng nghề tỉnh Nam Định Keywords Đổi công nghệ; Sản xuất; Quản lý khoa học; Quản lý cơng nghệ; Làng nghề ... LUẬN CHƢƠNG 1: CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ ĐỔI MỚI CÔNG NGHỆ LÀNG NGHỀ 1.1 Khái niệm rào cản, công nghệ đổi công nghệ 1.1.1 Khái niệm rào cản Theo Từ điển bách khoa tồn thƣ Việt Nam “rào cản” hiểu việc

Ngày tải lên: 24/01/2014, 23:20

20 450 0
Nghiên cứu xây dựng chuẩn đầu ra ngành công nghệ thông tin trường cao đẳng nghề kỹ thuật công nghệ TP  HCM và đánh giá thử nghiệm

Nghiên cứu xây dựng chuẩn đầu ra ngành công nghệ thông tin trường cao đẳng nghề kỹ thuật công nghệ TP HCM và đánh giá thử nghiệm

... cứu xây dựng CĐR nghề QTMMT; luận văn khảo sát số yếu tố tác động đầu vào học lực học sinh tốt nghiệp trung học phổ thông xét tuyển vào học Trường trình quản lý, giảng dạy giảng viên đến chất ... khác CĐR khái niệm mà sinh viên/người học dự kiến làm vào cuối mơn học/ khóa học, mà sinh viên/người học tiếp thu kiến thức, kỹ năng, thái độ họ hồn thành khóa học 1.2.3 Khái niệm chuẩn, tiêu chí, ... lối, sách Đảng, Nhà nước Việt Nam vận dụng vào đời sống công việc doanh nghiệp TC1  Kiến thức ngoại ngữ vào công việc liên quan đến lĩnh vực công nghệ thông tin Sinh viên tốt nghiệp phải đạt

Ngày tải lên: 06/02/2014, 20:15

11 640 0
Luận văn: Nghiên cứu xây dựng chuẩn đầu ra ngành công nghệ thông tin trường Cao đẳng Nghề Kỹ thuật Công nghệ TP. HCM và đánh giá thử nghiệm pdf

Luận văn: Nghiên cứu xây dựng chuẩn đầu ra ngành công nghệ thông tin trường Cao đẳng Nghề Kỹ thuật Công nghệ TP. HCM và đánh giá thử nghiệm pdf

... ng ngh K thu t Cơng ngh Tp.HCM Xin Ơng/Bà vui lịng h p tác, đóng góp ý ki n b ng cách ñánh d u ho c ghi câu tr l i vào ch ch a s n ho c khoanh tròn s ch n Xin chân thành cám ơn s giúp đ c a Ơng/Bà ... c đám đơng v i s tr giúp c a máy tính K qu n lý Kh thương lư ng v i ñ i tác gi i quy t công vi c v máy Kh ch u áp l c công vi c liên quan t i máy tính.? Hình thành ý tư ng v máy tính & m ng Thi ... nh “ưu tiên nâng cao ch t lư ng ñào t o nhân l c, ñ c bi t tr ng nhân l c khoa h c trình đ cao, CBQL, kinh doanh gi i công nhân k thu t lành ngh tr c ti p góp ph n nâng cao s c c nh tranh c a

Ngày tải lên: 25/03/2014, 12:20

111 684 0
Nghiên cứu xây dựng chuẩn đầu ra ngành công nghệ thông tin trường Cao đẳng Nghề Kỹ thuật Công nghệ TP. HCM và đánh giá thử nghiệm

Nghiên cứu xây dựng chuẩn đầu ra ngành công nghệ thông tin trường Cao đẳng Nghề Kỹ thuật Công nghệ TP. HCM và đánh giá thử nghiệm

... cứu xây dựng CĐR nghề QTMMT; luận văn khảo sát số yếu tố tác động đầu vào học lực học sinh tốt nghiệp trung học phổ thơng xét tuyển vào học Trường q trình quản lý, giảng dạy giảng viên đến chất ... 2010 ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI VIỆN ĐẢM BẢO CHẤT LƯỢNG GIÁO DỤC MAI HOÀNG SANG NGHIÊN CỨU XÂY DỰNG CHUẨN ĐẦU RA NGÀNH CÔNG NGHỆ THÔNG TIN TRƯỜNG CAO ĐẲNG NGHỀ KỸ THUẬT CÔNG NGHỆ TP.HCM ĐÁNH GIÁ ... ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI VIỆN ĐẢM BẢO CHẤT LƯỢNG GIÁO DỤC MAI HOÀNG SANG NGHIÊN CỨU XÂY DỰNG CHUẨN ĐẦU RA NGÀNH CÔNG NGHỆ THÔNG TIN TRƯỜNG CAO ĐẲNG NGHỀ KỸ THUẬT CÔNG NGHỆ TP.HCM ĐÁNH GIÁ

Ngày tải lên: 20/04/2014, 18:22

28 649 0
Căn cứ khoa học để xây dựng chuẩn đầu ra nghề Điện Công nghiệp hệ cao đẳng nghề (Nghiên cứu trường hợp Trường Cao đẳng nghề Kỹ thuật Công nghệ)

Căn cứ khoa học để xây dựng chuẩn đầu ra nghề Điện Công nghiệp hệ cao đẳng nghề (Nghiên cứu trường hợp Trường Cao đẳng nghề Kỹ thuật Công nghệ)

... trình đào tạo đại học, Hà Nội, 2006 17 Lâm Quang Vũ, Văn Chí Nam, Trần Minh Triết (2010), Khảo sát bên liên quan Chuẩn đầu khoa Công nghệ thông tin Đại học Khoa học Tự nhiên, Báo cáo tham luận Hội ... trình xây dựng chuẩn đầu chương trình đào tạo khoa CNTT trường Đại học khoa học tự nhiên TP HCM theo CDIO, Báo cáo tham luận Hội thảo CDIO năm 2010 Đại học Quốc gia TP HCM, truy cập ngày 29/7/2011 ... lực cần đưa vào CĐR, cịn sở khoa học khác để xây dựng CĐR mà đề tài chưa đề cập đến Đây hướng mở cho đề tài nghiên cứu KHUYẾN NGHỊ Từ kết nghiên cứu đề tài, tác giả khuyến nghị số khoa học để xây

Ngày tải lên: 20/04/2014, 18:24

18 612 0
Cơ chế, chính sách khuyến khích các thành phần kinh tế, các nhà đầu tư nước ngoài phát triển nguồn nhân lực và hạ tầng khoa học và công nghệ trực tiếp phục vụ sản xuất, đổi mới công nghệ và sử dụng công nghệ hiện đại vùng đôn

Cơ chế, chính sách khuyến khích các thành phần kinh tế, các nhà đầu tư nước ngoài phát triển nguồn nhân lực và hạ tầng khoa học và công nghệ trực tiếp phục vụ sản xuất, đổi mới công nghệ và sử dụng công nghệ hiện đại vùng đôn

... Vùng công nghiệp, công nghệ sản xuất chưa đại hóa, chi phí cao, hiệu thấp Nếu khơng nâng cao sức cạnh tranh, phấn đấu giảm chi phí biện pháp ứng dụng công nghệ tiên tiến, công nghệ mới, công nghệ ... BỘ KHOA HỌC CÔNG NGHỆ VIỆN CHIẾN LƯỢC CHÍNH SÁCH KH&CN _ Báo cáo tổng kết Đề tài cấp Cơ chế, sách khuyến khích thành phần ... Committee IMD International Management Development Institute KH&CN Khoa học công nghệ KHXH&NV Khoa học xã hội nhân văn KCN Khu công nghiệp KTTĐPN Kinh tế trọng điểm phía Nam LĐTB XH Lao động thương

Ngày tải lên: 15/05/2014, 15:09

131 774 1
Khảo sát đánh giá thực trạng về chuyển giao công nghệ và đề xuất các giải pháp thúc đẩy chuyển giao công nghệ trong ngành công nghệ hoá chất và dầu khí phù hợp với điều kiện việt nam

Khảo sát đánh giá thực trạng về chuyển giao công nghệ và đề xuất các giải pháp thúc đẩy chuyển giao công nghệ trong ngành công nghệ hoá chất và dầu khí phù hợp với điều kiện việt nam

... ngữ kinh tế - công nghệ đã được du nhập vào Việt Nam, như: công nghệ, ươm tạo công nghệ, đổi mới công nghệ, chuyển giao công nghệ, quản lý công nghệ, v.v Tuy nhiên, việc nhận thức vận dụng ... BỘ KHOA HỌC CÔNG NGHỆ VIỆN CHIẾN LƯỢC CHÍNH SÁCH KHOA HỌC CÔNG NGHỆ ĐỀ TÀI CẤP BỘ NGHIÊN CỨU XÂY DỰNG TÀI LIỆU HƯỚNG DẪN KỸ NĂNG NGHIỆP VỤ ĐỔI MỚI CÔNG NGHỆ CHO ... nhằm giúp các DNN&V nhận thức vận dụng đúng đắn trong các hoạt động quản lý công nghệ. I. Công nghệ Theo quy định của Luật Khoa học Công nghệ, công nghệ là tập hợp các phương pháp,

Ngày tải lên: 15/05/2014, 15:10

113 730 1
Thảo luận quản trị công nghệ: Thực trạng dự báo công nghệ và hoạch định công nghệ tại Việt Nam

Thảo luận quản trị công nghệ: Thực trạng dự báo công nghệ và hoạch định công nghệ tại Việt Nam

... &' ()  DỰ BÁO CÔNG NGHỆ  DỰ BÁO CÔNG NGHỆ 1.1. Dự báo công nghệ là gì? Dự báo công nghệ là việc xem xét một cách có hệ thống toàn cảnh công nghệ có thể xảy ra trong tương ... DỰ BÁO CÔNG NGHỆ 1.3. Lĩnh vực áp dụng của dự báo công nghệ. O@(2@&PK(LQ( DỰ BÁO CÔNG NGHỆ 1.4. Phương pháp kĩ thuật dự báo công nghệ. ... tốc độ tiến bộ của công nghệ Dự báo công nghệ là việc xem xét một cách có hệ thống toàn cảnh công nghệ có thể xảy ra trong tương lại, giúp dự đoán được tốc độ tiến bộ của công nghệ *!+,-

Ngày tải lên: 21/06/2014, 10:56

15 805 3
Một số giải pháp quản lý hoạt dộng thực hành nghề công nghệ ô tô cho học sinh dân tộc thiểu số tại trường cao đẳng nghề hà giang

Một số giải pháp quản lý hoạt dộng thực hành nghề công nghệ ô tô cho học sinh dân tộc thiểu số tại trường cao đẳng nghề hà giang

... có liên quan đến cơng tác dạy thực hành công nghệ ô tô trường dạy nghề 3.2 Khảo sát thực trạng công tác quản lý hoạt động dạy học thực hành nghề nghề công nghệ ô tô cho HS dân tộc thiểu số Trường ... dạy học thực hành quản lý hoạt động dạy học thực hành nghề công nghệ ô tô học sinh dân tộc thiểu số Trường cao đẳng nghề Hà Giang Chương III: Giải pháp quản lý hoạt động dạy học thực hành nghề công ... dạy học thực hành nghề công nghệ ô tô cho học sinh dân tộc thiểu số Trường Cao đẳng nghề Hà Giang Để kiểm chứng tính cần thiết tính khả thi giải pháp quản lý dạy học thực hành nghề công nghệ

Ngày tải lên: 18/07/2014, 17:02

107 653 1
ĐỀ THI TAY NGHÈ NGÀNH DẦU KHÍ LẦN 2 2011 NGHỀ CÔNG NGHỆ THÔNG TIN docx

ĐỀ THI TAY NGHÈ NGÀNH DẦU KHÍ LẦN 2 2011 NGHỀ CÔNG NGHỆ THÔNG TIN docx

... NGÀNH DẦU KHÍ LẦN II - 2011 NGHỀ CÔNG NGHỆ THÔNG TIN Thời gian: 6 giờ Vũng Tàu, tháng 08 năm 2011 Đề thi nghề: Công nghệ thông tin Trang 2 Hội Thi Tay Nghề Năm 2011 ... is not shown): Đề thi nghề: Công nghệ thông tin Trang 10 TẬP ĐOÀN DẦU KHÍ VIỆT NAM HỘI THI TAY NGHỀ NGÀNH DẦU KHÍ LẦN II - 20 11 NGHỀ CÔNG NGHỆ THÔNG TIN Thời gian: 6 giờ ... Đề thi nghề: Công nghệ thông tin Trang 15 Hội Thi Tay Nghề Năm 20 11 – Tập đoàn Dầu khí Việt Nam DATA SHEET DB3 -2 Example: Đề thi nghề: Công nghệ thông tin

Ngày tải lên: 28/07/2014, 11:20

51 541 0
Luận văn: Khoa học và công nghệ là động lực của công nghiệp hoá, hiện đại hoá. Kết hợp công nghệ truyền thống với công nghệ hiện đại; tranh thủ đi nhanh vào hiện đại ở những khâu quyết định doc

Luận văn: Khoa học và công nghệ là động lực của công nghiệp hoá, hiện đại hoá. Kết hợp công nghệ truyền thống với công nghệ hiện đại; tranh thủ đi nhanh vào hiện đại ở những khâu quyết định doc

... Al Luận văn: Khoa học công nghệ động lực cơng nghiệp hố, đại hố Kết hợp công nghệ truyền thống với công nghệ đại; tranh thủ nhanh vào đại khâu định Khoa học công nghệ động lực cơng nghiệp ... dụng lợi mụi trường công nghệ Cũng kinh doanh truyền thống, công ty thành công kinh doanh điện tử thường tổ chức có chiến lược kinh doanh cấp vĩ mô nghiên cứu kỹ lưỡng, nhằm vào việc cung cấp dịch ... điện tử liên công ty (Enterprise Electronic Community) Các mạng nội ngoại xây dựng tảng công nghệ giao thức chung TCP/IP, Vỡ chỳng cú thể kết nối với Internet Xây dựng mạng nội công ty, điện

Ngày tải lên: 07/08/2014, 04:22

34 513 0
CHƯƠNG TRÌNH KHUNG TRÌNH ĐỘ TRUNG CẤP NGHỀ, CHƯƠNG TRÌNH KHUNG TRÌNH ĐỘ CAO ĐẲNG NGHỀ CHO NGHỀ “CÔNG NGHỆ CHẾ TẠO VỎ TÀU THỦY” ppt

CHƯƠNG TRÌNH KHUNG TRÌNH ĐỘ TRUNG CẤP NGHỀ, CHƯƠNG TRÌNH KHUNG TRÌNH ĐỘ CAO ĐẲNG NGHỀ CHO NGHỀ “CÔNG NGHỆ CHẾ TẠO VỎ TÀU THỦY” ppt

... hoặc học tiếp lên bậc cao hơn. II. THỜI GIAN CỦA KHÓA HỌC THỜI GIAN THỰC HỌC TỐI THIỂU: 1. Thời gian của khóa học thời gian thực học tối thiểu: - Thời gian đào tạo: 02 năm - Thời gian học ... toàn diện: - Cho học sinh tham quan các cơ sở đóng tàu vào cuối học kỳ I năm thứ nhất; - Trước khi thi tốt nghiệp cho học sinh đi thực tập để tìm hiểu kết cấu các công nghệ đóng tàu ... học các môn học chung bắt buộc: 210 giờ - Thời gian học các môn học, mô đun đào tạo nghề: 2340 giờ + Thời gian học bắt buộc: 1860 giờ; Thời gian học tự chọn: 480 giờ + Thời gian học lý thuyết:

Ngày tải lên: 08/08/2014, 04:22

14 457 0

Bạn có muốn tìm thêm với từ khóa:

w