... Tiến hành thí nghiệm Thí nghiệm 4: Phản ứng v hướng dẫn SGK vật liệu polime với kiềm GV: Hướng dẫn HS thực thí nghiệm Hoạt động 6: Cơng việc sau buổi thực hnh GV: Nhận xét, đánh giá tiết thực ... Tiến hành thí nghiệm protein đun nóng hướng dẫn SGK GV: Quan sát, hướng dẫn HS thực thí nghiệm, quan sát đông tụ protein đun nóng Thí nghiệm 2: Phản ứng mu biure Hoạt động HS: Tiến hành thí ... ĐỘNG CỦA THẦY VÀ TRỊ Hoạt động Công việc đầu buổi NỘI DUNG KIẾN THỨCthựchành GV: Nêu mục tiêu, yêu cầu, nhấn mạnh lưu ý buổi thực hnh, nhấn mạnh yu cầu an tồn lm thí nghiệm với dd axit, dd xt...
... mgl(cosα - cosα0) Thế năng: Wt = mgl(1 - cosα) Cơ năng: W = mgl(1 - cosα0) Nếu αo ≤ 100 thì: Wt = 2 mglα2; Wđ = mgl(α - α2); W = 2 mglα ; α αo tính rad Cơ lắc đơn dao động điều hòa: W = Wd + Wt = ... thì: | A1 - A2 | ≤ A ≤ A1 + A2 Trường hợp biết dao động thành phần x = A1cos(ωt + ϕ1) dao động tổng hợp x = Acos(ωt + ϕ) dao động thành phần lại x2 = A2cos(ωt + ϕ2) với A2 ϕ2 xác định bởi: 2 ... âm chuẩn: I0 = 10-12W/m2 Cường độ âm điểm cách nguồn âm (có công suất P) khoảng R là: I = P 4πR v 2l Tần số sóng âm dây đàn phát (hai đầu cố định): f = k ; k = 1, âm phát âm bản, k = 2, 3, 4,...
... trung hồ Máy biến thế: *.Cơng thức K = ±1; ±2; ±3; U1,N1,I1: HĐT,sốvòng,CĐDĐ cuộn sơ cấp U2,N2,I2: HĐT,sốvòng,CĐDĐ cuộn thứ cấp * Cơng suất hao phí đường dây: R U2 (W) -P: Cơng suất nguồn (W) -R ... pha i ◦ Z L < ZC ⇔ ϕu < ϕi : u trễ pha i ◦ Z L = ZC ⇔ ϕu = ϕi : u pha với i ☻Cơng suất : P =UIcosϕ (W) P = R.I2 *Hệ số cơng suất: cosϕ = R UR = Z U ☻Mạch cộng hưởng: ( I = I max ) • Điều kiện : ... 1012pm t 2T *Năng lượng liên kết riêng : + Nếu Mo < M ⇒ W < ⇒ phản ứng hạt nhân thu lượng ☻Ghi chú: *Đơn vị lượng : J ; MeV M 1cm = 10-2m; 1mm = 10-3m; 1µm = 10-6m; 1nm = 10-9 m; 1pm = 10-12...
... (tấn) stiren (H = 90%) Theo (2), 145 H2N-[CH2]- COOH điều chế 127 polime mH2N[CH2]6COOH = 145 127 1,14 (taán) Vì H=90%→mH2N[CH2]6COOH thực tế =1,14 V CỦNG CỐ: Trong tiết luyện tập VI DẶN DỊ: Tit ... nhỏ có liên kết đôi vịng km bền gọi l monome C Hệ số n mắt xích cơng thức polime gọi l hệ số trng hợp D Polime tổng hợp tạo thành nhờ phản ứng trùng hợp phản ứng trùng ngưng Bi 2: Nhóm vật liệu ... động Bi 3: Cho biết monome HS phn tích đặc điểm cấu tạo dùng để điều chế polime sau: polime để tìm cơng thức monome tương ứng a) CH CH CH CH Cl Cl b) CF CF CF CF 2 2 c) CH2 C CH CH2 n CH d) NH...
... không khí, làm đen kính ảnh, xuyên thấu lớp vật chất mỏng, phá hủy tế bào b Bản chất tia: - Tia : He , v 2.107m/s, ion hoá mạnh - Tai : v c, ion hoá yếu Có loại: - êlectron 0 e ; + ... n2 Với n N: Lượng tử số Công thức Vật lý 12 23 Giáo viên biên soạn: Trần Nghĩa Hà – Trường THPT Phan Bội Châu - Pleiku Chú ý: 21 12 f 21 f12 g Tính vận tốc số vòng quay (tần số) electron: ... d Tỉ số lực căng dây treo vị trí biên TA 12 1 TB e Tỉ số lực căng dây treo trước sau vướng chốt O’ (ở cị trí cân bằng) TT 2 12 TS 16 Con lắc trùng phùng: Nếu T1 > T2 qua hai...
... đề tài vào thực tế dạy học, chọn lớp12 Trường trung học phổ thông Triệu Sơn 3, cụ thể: - Lớp đối chứng: 12D3 (năm học 2011 – 2 012) , 12E8 (năm học 2 012 – 2013) - Lớpthực nghiệm: 12D4 (năm học ... chứng (12D3) Lớpthực nghiệm (12D4) 5,41 5,48 0,07 Lớp đối chứng (12D3) Lớpthực nghiệm (12D4) 6,15 6,93 0,83 0,64 0,94 Bảng 7: Trước tác động Điểm trung bình Chênh lệch điểm trung bình Bảng 8: ... Chênh lệch điểm trung bình Bảng 8: Sau tác động Lớp đối chứng (12E8) Lớpthực nghiệm (12E9) 5,41 5,48 0,07 Lớp đối chứng (12E8) Lớpthực nghiệm (12E9) 6,18 6,96 0,84 0,65 Điểm trung bình Độ lệch...
... Bảng 1: Bảng thống kê kết kiểm tra trước tác động Lớp Số 0–2 Lớp đối chứng 45 sl % 2.2 6.6 15.6 Lớpthực nghiệm 44 sl % 0 4.5 4.5 18.2 Điểm 10 16 10 22 18 35 17 38 15 6 13 2.2 2.3 0 Bảng 2: Bảng ... dung so sánh Lớp đối chứng Lớpthực nghiệm Điểm trung bình 6.38 6.32 Chênh lệch điểm trung bình 0.06 Như thông tin Bảng Bảng chứng minh rằng, chênh lệch điểm trung bình lớpthực nghiệm lớp đối chứng ... kê kết kiểm tra sau tác động Lớp Số sl 0-2 13 0 15 4.5 Lớp đối chứng 45 % Lớpthực nghiệm sl 44 % 0 Điểm 14 10 31 9.1 22 12 27 10 13 11 24 4.4 0 20 5 11 2.3 Bảng 4: Bảng so sánh kết kiểm tra sau...
... Tóm tắt công thức vật lý 12cơ - Ôn Thi F = k(lo - x) chọn chiều dương hướng lên + Khi 2 - 1 = 2k (hai dao động thành phần pha): A = A1 + A2 Con lắc đơn - Phương ... sóng dừng A2 = A12 + A22 + A1A2 cos (2 - 1) A1 sin1 A2 sin tg = -Khoảng cách n nút sóng liên tiếp (n – 1) A1 cos1 A2 cos 2 Ôân tập Tóm tắt công thức vật lý 12cơ - Ôn Thi -Công ... Iocos(t + + ) -Công suất hao phí đường dây tải: P = RI2 = R( Ôân tập Tóm tắt công thức vật lý 12cơ - Ôn Thi ax ax .D ax -Hiệu điện hai tụ: u = Uocos(t + ) x=k ; kmin = ; kmax = ;= ; với...
... Địa lý 12 Ngời soạn: Trịnh Văn Tuấn - Việc chế biến thuỷ sản, nâng cao chất lợng thơng phẩm nhiều hạn chế - Môi trờng suy thoái, nguồn lợi thuỷ sản suy giảm * Ngành ... nghìn - Vùng đánh bắt nhiều duyên hải Nam trung Nam * Nuôi trồng thuỷ sản: Phát triển * Dựa vào bảng 24. 2 nội dung nghề nuôi tôm, nuôi cá SGK, nêu tình hình phát triển phân - Nghề nuôi tôm: bố nghề ... nhng bị suy thoái nhiều - Rừng đợc chia làm loại: * CMR rừng nớc ta bị suy giảm + Rừng phòng hộ nhiều đợc phục hồi phần? Cho + Rừng đặc dụng Trờng THPT Cộng Hoà-Lạc Sơn-Hoà Bình Địa lý 12 Ngời soạn:...
... với điểm, biểu tương đương điểm Các hành vi học tập tích cực tập hợp thành thựchành học tập tích cực Để đo thựchành học tập tích cực” xây dựng Chỉ số thựchành tích cực” cách lấy tổng điểm sinh ... Chỉ số thựchành học tập tích cực sinh viên Các biến độc lập Mô hình Mô hình Mô hình Mô hình Mô hình 6,698*** 6 ,242 *** 6,421*** 6,640*** 6,479** 13,342*** 12, 860*** 12, 944*** 12, 758*** 12, 241 *** ... hình 5, phương trình tính toán Chỉ số thựchành học tập tích cực trình bày sau Chỉ số thựchành học tập tích cực = 53,488 + 6,479*(Vị trí ngồi lớp) + 12, 241 *(ngành học) + 2,584*(Tâm trạng hào...
... năng: Rèn luyện kĩ làm thí nghiệm thựchành làm việc với hoá chất, với dụng cụ thí nghiệm, kĩ làm thí nghiệm với lượng nhỏ hoá chất Thái độ: Nghiêm túc tiếp xúc với hoá chất độc hại II CHUẨN BỊ: ... Tính chất - Thực thí nghiệm lưỡng tính Al(OH)3 SGK - GV hướng dẫn HS làm thí nghiệm, quan sát tượng xảy Hoạt động 5: Cơng việc sau buổi thực hnh - GV: Nhận xét, đánh giá buổi thực hành, yêu cầu ... tiến hành thí nghiệm hướng dẫn giáo viên IV TIẾN TRÌNH BY DẠY: Ổn định lớp: Cho hỏi, kiểm diện Kiểm tra bi cũ: Khơng kiểm tra Bi mới: HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY VÀ TRỊ Hoạt động 1: Công việc đầu bước thực...
... Phản ứng tinh HS tiến hành thí nghiệm bột với iot hướng dẫn SGK Hoạt động - GV nhận xét, đánh giá buổi thựchành - HS thu dọn dụng cụ, hố chất, vệ sinh phịng thí nghiệm, lớp học, viết tường trình ... NaCl bo hồ; mỡ dầu thực vật; nước đá III PHƯƠNG PHÁP: Các nhóm HS tiến hành thí nghiệm viết tường trình theo mẫu IV TIẾN TRÌNH BY DẠY: Kiểm tra bi cũ: Khơng kiểm tra Bi mới: Bi 8: THỰC HNH ĐIỀU CHẾ, ... cạn Hoạt động Thí nghiệm 3: Phản ứng HS tiến hành thí nghiệm glucozơ với Cu(OH)2 hướng dẫn SGK GV hướng dẫn HS quan sát thấy màu dung dịch chuyển thành màu xanh thẫm, suốt Sau dùng cặp gỗ cặp...
... sóng] Trang BáocáoThựchành điện điện tử BáocáoBài12 12.3.2.2 Mạch đếm Kết nối mạch Hình 12- 6: Quan sát tín hiệu vào/ra điền vào Bảng 12- 3: Bảng 12- 3: Cl Q0 Q1 Q2 k 0 0 0 1 0 Dựa vào bảng trạng ... Hình 12- 13 Vẽ dạng sóng ngõ vào cho biết chu kỳ làm việc mạch, chức mạch Trang 13 BáocáoThựchành điện điện tử BáocáoBài12 12.4 Tổng kết Bàithực khảo sát IC đếm 1047 ứng dụng thựchành ... số 12. 3.3 Mạch đếm dừng lại 12. 3.3.1 Mạch đếm từ đến dừng lại Kết nối mạch Hình 12- 8: Trang BáocáoThựchành điện điện tử BáocáoBài12 Nhấn nút RST-H quan sát trạng thái vào điền vào Bảng 12- 4:...
... QUẢ THỰCHÀNH Do hết chất trình thựchành nên thí nghiệm không hoàn thành GVHD: Mai Thị Thùy Lam SVTH: Nhóm Trường Đại học Trà Vinh Bàibáocáohóa Hữu CơBài 2: PHẢN ỨNG SULFO HÓA I TIẾN HÀNH ... Trường Đại học Trà Vinh Bàibáocáohóa Hữu CơBài 1: TÁCH ACID, BASE VÀ HỢP CHẤT TRUNG HÒA I QUÁ TRÌNH THỰCHÀNH Chiết hỗn hợp benzoic acid, napthalene aniline Cho ... Thùy Lam SVTH: Nhóm Trường Đại học Trà Vinh Bàibáocáohóa Hữu CơBÀI 3: PHẢN ỨNG XÀ PHÒNG HÓA I CÁCH TIẾN HÀNH Điều chế xà phòng Đun hổn hợp dầu thực vật ethanol hổn hợp đồng Thêm NaOH vào...
... tiến hành thí nghiệm tương đối ngắn, tiến hành huấn luyện hội đồng nên nhóm sử dụng hội đồng người thử người trực tiếp làm sản phẩm, cụ thể thành viên nhóm Các thành viên có hiểu biết thành phần ... tăng thời gian giảm hiệu kinh tế Lọc: Bản chất trình lọc phân riêng hỗn hợp không đồng qua lớp lọc, bã giữ lớp lọc, dung dịch chui qua lớp lọc Quá trình lọc thực 49 trạng thái nóng, nhằm hạn chế ... sản phẩm, thuyếy trình sản phẩm dự kiến Thực thí nghiệm khảo sát lượng nước trích ly hoa thiên lý Thực thí nghiệm khảo sát tỉ lệ la hán dịch hoa thiên lý Thực thí nghiệm khảo sát tỉ lệ mật ong...
... DẪN THIẾT KẾ THỰCHÀNHHOÁ HỌC LỚP 11 CHƯƠNG TRÌNH CƠBẢN Chương 2: CACBOHIĐRAT BÀITHỰCHÀNH SỐ Bài học số: Tên thực hành: Điều chế, tính chất hoá học este SGK trang 38 cacbohiđrat -12CB - Tiết ... thích Thực theo chiều mũi tên Giáo viên: Hoàng Văn Hoan -–Tổ Hoá học - Trường THPT Phan Bội Châu –- Gia lai Chương 5: ĐẠI CƯƠNG VỀ KIM LOẠI BÀITHỰCHÀNH SỐ Tên thực hành: Bài học số: 24 Tính ... Hoàng Văn Hoan -–Tổ Hoá học - Trường THPT Phan Bội Châu –- Gia lai Chương 7: SẮT VÀ MỘT SỐ KIM LOẠI QUAN TRỌNG BÀITHỰCHÀNH SỐ Tên thực hành: Bài học số: 39 Tiết số: Tính chất hoá học sắt, đồng...
... DẪN THIẾT KẾ THỰCHÀNHHOÁ HỌC LỚP 11 CHƯƠNG TRÌNH CƠBẢN Chương 2: CACBOHIĐRAT BÀITHỰCHÀNH SỐ Bài học số: Tên thực hành: Điều chế, tính chất hoá học este SGK trang 38 cacbohiđrat -12CB - Tiết ... -–Tổ Hoá học - Trường THPT Phan Bội Châu –- Gia lai BÀITHỰCHÀNH SỐ Tên thực hành: Bài học số: 39 Tiết số: Tính chất hoá học sắt, đồng SGK trang 168 hợp chất sắt, crom -12CB HÌNH VẼ CÁCH TIẾN HÀNH ... thích Thực theo chiều mũi tên Chương 5: ĐẠI CƯƠNG VỀ KIM LOẠI Giáo viên: Hoàng Văn Hoan -–Tổ Hoá học - Trường THPT Phan Bội Châu –- Gia lai BÀITHỰCHÀNH SỐ Tên thực hành: Bài học số: 24 Tính...
... NGHI:¢M THTjC HANH PHU YEN cAp tiNH Lap 12 THPT NA.MHOC 2008-2009 Mon thi: VA TLY (PHAN THVC HANH) Th0'1gian: 60 phiit (kh6ng ki thai gian phat aJ) DE sO 12: Xac djnh bU'O'csong anh sang cua dim ... -lISt s6 mAo Dl)C v A BAo T,.;\O PHU YEN KY THI HQC SINH CIOI TH! NGHI~M THVC HANH cAp TINH LOP12 THPT NA.MHOC 2008-2009 Mon thi: VJ.T L Y (PHAN THVC HANH) Thai gian: 60 phut (kh6ng kd thai gian ... so GIAO D1;C vA BAo PHU YEN TAO KY THI HQC SINH GleH THl NGHI-E:MTHVC HANU cAp TiNH LOP12 THPT NA.MHOC 2008-2009 Mon thi: V~T LY (PHAN THlf/C HANH) Thai gian: 60 phut (khong ki thiJi...
... việc hiên thực giới _Nếu phần nói thực tiễn trình cải tạo vật chất thực thông qua quan hệ chủ thể khách thể, thực tiễn thể phương thức chủ thể chuyển hóa ý mệnh mục đích động cơ thành vật chất ... cải tạo vật chất, định hướng thực tiễn ý thức dần thực tiễn bị biến thành hành vi máy móc, vô thức Còn tuyệt đối hóa chuyển biến ý niệm thành vật chất 17 quan niệm thực tiễn trình khách quan.,như ... hiểu thực tiễn,con người phát giới hình thành tồn cách khách quan khoa học Việc nhận thức phải xuất phát từ thực tiễn,dựa sở thực tiễn,đi sâu vào thực tiễn,phải coi trọng công tác tổng kết thực...