... tần ngần, dự, múa khiên trò chơi, khiên kêu lạch xạch mướp khô - Tôi thách Mtao Mxây múa khiên trước, nhìn rõ tài nghệ kẻ thù - Tôi dã đuổi chạy từ đồi tranh đến đồi lồ ô, chạy vun vút qua phía ... vợ, sức khoẻ tăng lên gấp bội, khiến múa nhanh, mạnh, đẹp (như bão lốc, múa cao, múa thấp, cối chết rụi…ba đồi tranh bật bay tung) - Tôi đâm vào người Mtao Mxây không thủng Thấm mệt vừa chạy vừa ... chuồng lợn, phá tan chuồng lợn, chuồng trâu, dồn Mtao Mxây ngã lăn quay đất - Tôi hỏi tội giết chết - Kết : - Thể niềm tự hào chiến thắng Ta người vô đòch, mai ta bắt Nữ thần Mặt Trời – Nguyễn...
Ngày tải lên: 16/08/2013, 20:10
Bài soạn Tiết 48: TRẢ BÀI LÀM VĂN SỐ 2
... mong, vận động, Lỗi dùng từ • Dùng từ địa phương - Vẹ làm tập, phổ tay, mược đôi guốc, thông thả, ngờ ngợ, - >Bảo làm tập, vỗ tay, mặc đôi guốc, khoan thai, phân vân, • Dùng từ không nghĩa -...
Ngày tải lên: 04/12/2013, 13:11
Tài liệu Tiết 48: TRẢ BÀI LÀM VĂN SỐ 2
... mong, vận động, Lỗi dùng từ • Dùng từ địa phương - Vẹ làm tập, phổ tay, mược đôi guốc, thông thả, ngờ ngợ, - >Bảo làm tập, vỗ tay, mặc đôi guốc, khoan thai, phân vân, • Dùng từ không nghĩa -...
Ngày tải lên: 04/12/2013, 13:11
Bài giảng Tiết 48: TRẢ BÀI LÀM VĂN SỐ 2
... mong, vận động, Lỗi dùng từ • Dùng từ địa phương - Vẹ làm tập, phổ tay, mược đôi guốc, thông thả, ngờ ngợ, - >Bảo làm tập, vỗ tay, mặc đôi guốc, khoan thai, phân vân, • Dùng từ không nghĩa -...
Ngày tải lên: 04/12/2013, 13:11
TRẢ BÀI LÀM VĂN TẢ CẢNH potx
... đá bóng, đánh bi + Nữ : nhảy dây, đuổi bắt, nhảy bước, kéo co + Nhóm ngồi tranh luận học tiết trước - Những hình ảnh đặc biệt khác (?) Nhiệm vụ phần KB - Cảnh vật xung quanh ? Kết - Trống báo...
Ngày tải lên: 22/06/2014, 11:20
TRẢ BÀI LÀM VĂN SỐ 1 ppt
... I.Đề yêu cầu đề Hãy bàn tính trung thực học tập thi - HS hình dung lại viết cử học sinh ngày để nội dung trọng II Phân tích đề - Kiểu bài: Nghị luận xã hội tâm - Nội dung :Bàn tính trung thực ... làm sơ sài + Một số em chưa xác định nội dung trọng tâm, làm lan man, dài dòng +Một số nhầm sang bàn bạc giáo viên + Còn mắc lỗi tả diễn đạt + Bố cục làm chưa rõ ràng + Sắp xếp ý chưa hợp lí lô...
Ngày tải lên: 13/07/2014, 04:21
Tiết 33 Làm văn TRẢ BÀI LÀM VĂN SỐ 2 pot
... thắc mắc Dặn dò: - Ra đề viết số (làm nhà) - Soạn “Khái quát văn học Việt Nam từ kỉ X đến hết kỉ XIX” HẾT ...
Ngày tải lên: 10/08/2014, 16:22
skkn cách soạn giảng để dạy có hiệu quả tiết trả bài làm văn ở lớp 11 tại trường thpt trần phú
... tiết trả học sinh phút giây căng thẳng chờ đợi kết điểm số bời trước tiết trả đến ngày giáo viên chủ động phát trước chấm cho em xem trước Vì không khí phân tán ồn lớp hạn chế mức tối thiểu - Học ... kiến thức tiết dạy, sữa chữa, làm, đoạn văn hay Giáo viên phát cho học sinh trước tiết trả đến ngày để học sinh xem trước a Tìm hiểu đề Đây khâu tiết trả làm văn Tìm hiểu đề để xác định yêu cầu ... Nếu xác định sai yêu cầu đề dẫn đến viết bị lạc đề lệch đề Khi chẳng khác người đại dương mà la bàn b Tìm ý lập dàn ý Trang 6/17 THPT Trần Phú – SKKN năm học 2013-2014 GV: Dương Thị Tiến Giáo...
Ngày tải lên: 28/02/2015, 11:26
Sáng kiến kinh nghiệm: CHẤM VÀ TRẢ BÀI LÀM VĂN THEO QUY TRÌNH KHOA HỌC ĐỂ NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG DẠY HỌC MÔN NGỮ VĂN Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG
... thân nhận thấy việc chấm- trả đạt hiệu đáng khích lệ Trước hết, học sinh nhận thức đắn hơn, sâu sắc vị trí tầm quan trọng trả làm văn Sau nữa, tay nghề thân nâng cao Quan trọng hơn, việc chấm ngày ... lẫn Từ thực tế trên,tôi thiết nghĩ ,để tìm vị trí “xứng đáng” cho tiết chấm trả có ý nghĩa, trước hết người giáo viên phải chuẩn bị thực với tiết học trả làm văn ,cũng cho học sinh thấy tầm quan ... rộng mà không sâu khiến học sinh tái phạm lỗi viết sau Trong bước này, giáo viên phải phát huy hết tính chủ động, tích cực học sinh Chính học sinh phải người nhận lỗi mắc đề xuất phương án sửa...
Ngày tải lên: 21/06/2015, 15:58
skkn nâng cao hiệu quả cho tiết trả bài làm văn
... khăn, hạn chế trước mắt để tiết học đạt hiệu giáo dục cao Trên sở đó, xin đưa số ý kiến để bàn bạc, trao đổi tìm phương hướng giải vấn đề II Nội dung, biện pháp thực I THỰC TRẠNG TRƯỚC KHI THỰC ... rèn luyện Vì cần có phương pháp khắc phục khó khăn, hạn chế trước mắt để tiết học đạt hiệu giáo dục cao Trên sở đó, xin đưa số ý kiến để bàn bạc, trao đổi tìm phương hướng giải vấn đề: Chuẩn bị: ... nghiệp, bị kết tội giặc, bị vua cha chém chết, thân xác hóa thành đá – bia đá muôn đời lời nhắc nhở với người sau Liên hệ với số ý kiến khác nhân vật Mị Châu để bàn luận thêm : (có ý kiến phê phán...
Ngày tải lên: 02/12/2015, 15:26
skkn Chấm và trả bài Làm văn theo quy trình khoa học để nâng cao chất lượng day - học môn Ngữ Văn ở trườngTHPT
... thân nhận thấy việc chấm- trả đạt hiệu đáng khích lệ Trước hết, học sinh nhận thức đắn hơn, sâu sắc vị trí tầm quan trọng trả làm văn Sau nữa, tay nghề thân nâng cao Quan trọng hơn, việc chấm ngày ... rộng mà không sâu khiến học sinh tái phạm lỗi viết sau Trong bước này, giáo viên phải phát huy hết tính chủ động, tích cực học sinh Chính học sinh phải người nhận lỗi mắc đề xuất phương án sửa ... Ví dụ sửa lỗi câu, giáo viên nên định hướng: nhìn vào cấu trúc câu, đặt câu mối liên hệ với câu trước để xác định lỗi người viết mắc Với lỗi có phương án sửa chữa nào? Phương án ưu việt hơn?,…...
Ngày tải lên: 08/05/2016, 17:49
Tài liệu Bài kiểm tra Tập làm văn 7
... ~ ~ ~ hết ~ ~ ~ Trờng THCS Nguyễn Huy T ởng Đề số số 3) Năm học 2006 - 2007 (Tiết 49-50) đề kiểm tra Tập ... động Đề 2: Có lần, em vô tình mắc lỗi với ông (bà) Điều làm em ân hận mãi, kể lại câu chuyện ~ ~ ~ hết ~ ~ ~ Trờng THCS Nguyễn Huy T ởng Đề số số 3) Năm học 2006 - 2007 (Tiết 49-50) đề kiểm tra Tập ... động Đề 2: Có lần, em vô tình mắc lỗi với ông (bà) Điều làm em ân hận mãi, kể lại câu chuyện ~ ~ ~ hết ~ ~ ~ Trờng THCS Nguyễn Huy T ởng Đề số số 3) Năm học 2006 - 2007 (Tiết 49-50) đề kiểm tra Tập...
Ngày tải lên: 02/12/2013, 14:11
Em hãy tự nhận xét về bài kiểm tra tập làm văn của mình bài 1,2 GK trang 109
Ngày tải lên: 04/10/2015, 06:07
Ảnh hưởng của ngôn ngữ nói đến ngôn ngữ viết của học sinh trung học phổ thông (trên cứ liệu những bài làm văn của học sinh trường thpt lương thế vinh - thành phố thái nguyên)
... nhiên có nguyên nhân từ tính tức thời, từ tính chất không dàn dựng trước, không lập trình trước Cho người nói chuẩn bị trước số ý trước gặp gỡ, trò chuyện với đối tượng mà quan tâm, đời sống sinh ... trí trước sau yếu tố thay yếu tố thay , phân biệt hai trường hợp: liên kết hồi chiếu (liên kết diễn yếu tố thay đứng trước yếu tố thay thế) liên kết khứ chiếu ( liên kết diễn yếu tố thay đứng trước ... trò sách; câu bàn vấn đề lựa chọn sách để đọc hiệu quả; câu lại bàn vai trò sách Những lỗi có nguyên nhân từ thói quen nói hàng ngày học sinh Ngôn ngữ nói đặc điểm không chuẩn bị trước cần phải...
Ngày tải lên: 09/11/2012, 13:49
NGUYÊN NHÂN BÀI LÀM VĂN CHẤT LƯỢNG CHƯA CAO
... học sinh chưa cao, cá biệt số yếu II/ NGUYÊN NHÂN BÀI LÀM VĂN CHẤT LƯỢNG CHƯA CAO Trước thực trạng đáng buồn trên, bàn bạc tìm hiểu nguyên nhân rút nguyên nhân sau: + Khả thời gian lên lớp giáo ... nghiên cứu tìm hiểu tiếp thu trí óc lẫn tâm hồn Có “cảm” trình bày hiểu biết lại không diễn đạt hết điều mà “cảm” Một viết phân môn Tập làm văn kết tổng hợp lý thuyết môn Ngữ văn, hiểu biết văn ... viên cần phải: + Mỗi giáo viên phải giới quan khoa học để làm tảng, định hướng thái độ giáo viên trước vấn đề giới tự nhiên, thực tiễn xã hội thực tiễn nghề nghiệp GIÁO VIÊN: NGUYỄN HỒNG ANH PHÒNG...
Ngày tải lên: 10/04/2013, 08:19
Ước mơ - Bài làm văn cần đọc và suy ngẫm
... mình, mà căm ghét số phận sống đem đến Tôi mong qua viết bậc phụ huynh tâm hồn đứa mình, chung tay xây dựng sống đầy đủ tinh thần để đứa khóc nghĩ đến gia đình mìnhvà có sống tốt đẹp hơn, tương...
Ngày tải lên: 02/08/2013, 01:26