... nghỉ ngơi.”) - Bằng hình thức ngao du, người ta tuỳ thích lựa chọn, thu lượm tri thức mà quan tâm (Đoạn : ” Đingaodu như” đến “không thể làm tốt hơn.”) - Đingaodu hình thức giúp cho người ta ... Về giáo dục (1762), nhà văn bàn luận chuyện giáo dục II KIẾN THỨC CƠ BẢN Ba luậnđi m ứng với đoạn văn bản: - Người ta cảm nhận ý nghĩa tự do, thoát khỏi ràng buộc ngaodu (đoạn : từ “Tôi quan ... giả bàn luận hứng thú ích lợi việc ngaodu cách Cách đọc Đọc luận tiết tấu chậm, rõ ràng, khúc chiết Các từ khóa trọng tâm " cần nhớ " viết " cách đặt đề " khác viết trên: • soạn ngaoduvan mẫu,...
... c1 Đingaodu tự thoải mái - Gv: Luậnđi m để triển khai vấn đề - Muốn đi, muốn dừng tuỳ ý ngaodu gì? - Không phụ thuộc vào người, phương - Gv: Luậnđi m chứng minh tiện luận nào? Cách lập luận ... dung phần Đingao du- được tự thoải mái - Tiếp đến “không thể làm tốt hơn”: Đingao du- trau dồi kiến thức, hiểu biết - Còn lại: ngaodu - rèn luyện sức khỏe b,Phương thức biểu đạt: Nghịluận c, ... vb này, em hiểu thêm lợi ích việc ngao du? - Gv: Đingaodu cho ta hiểu nhà văn Ru-xô? Hoạt động 3: Tổng kết -Trình bày nội dung nghệ thuật tác phẩm c2 Đingaodu trau dồi tri thức - Dẫn chứng:...
... tự miêu tả vào vănnghịluận I Tìm hiểu đề: Đề bài: Trang phục văn hoá Thể loại: NghịluậnVấn đề nghị luận: Vấn đề trang phục học sinh văn hoá Chạy theo mốt người học sinh có văn hoá II Luyện ... sành đi u, văn minh nữa, có phải làm nên nhờ vào việc đua theo mốt mốt đâu! c Viết đoạn vănnghịluận có yếu tố tự miêu tả * Chú ý: - Có thể chọ luậnđi m mục (1) để phát triển thành đoạn văn ... Giuốc-đanh hăm hở + Bộ quần áo may hoa lộn ngược ngắn cũn cỡn +Bị lột áo ngắn, quần cộc Luậnđi m: Hình bạn cho ăn mặc tỏ ngưòi văn minh, sành đi u Và có lẽ bạn tưởng sành đi u, văn minh làm cho...
... xác định luậnđi m luậnđi m phụ văn bản ? * Hệ thống luậnđi m văn - Luậnđi m chính: luậnđi m luậnđi m xuất phát - Luậnđi m phụ: luậnđi m luậnđi m - Luậnđi m kết luận: luậnđi m Dân ... Nêu bố cục vănnghịluận ? ? Bàivănnghịluận thường lập luận ? -Bố cục vănnghị luận: + Mở bài: Nêu vấn đề có ý nghĩa đời sống xã hội - luậnđi m xuất phát + Thân bài: Trình bày nội dung chủ ... sgk-T31 - Bố cục vănnghị luận: + Mở bài: Nêu vấn đề có ý nghĩa đời sống xã hội - luậnđi m xuất phát + Thân bài: Trình bày nội dung chủ yếu nhiều luậnđi m phụ + Kết bài: Nêu kết luận nhằm khẳng...
... tả vào vănnghịluận tiết 120: luyện tập đưa yếu tố tự miêu tả vào vănnghịluận I Tìm hiểu đề: Đề : Trang phục văn hoá Thể loại : NghịluậnVấn đề nghị luận: Vấn đề trang phục học sinh văn hoá ... vào vănnghịluận Thảo luận nhóm c Viết đoạn vănnghịluận có yếu tố tự miêu tả * Chú ý: - Có thể chọn luậnđi m mục (1) để phát triển thành đoạn văn - Đoạn văn phải có đến câu - Đảm bảo nội dung, ... vào vănnghịluận - Yếu tố miêu tả: + Hãnh diện ngẩng cao đầu + Giuốc-đanh hăm hở + Bộ quần áo may hoa lộn ngược ngắn cũn cỡn +Bị lột áo ngắn, quần cộc Luậnđi m: Hình bạn cho ăn mặc tỏ ngưòi văn...
... Tiếp đến làm tốt hơn: Đingao du- làm giàu kiến thức - Đoạn 3: Phần lại: Đingao du- thoải mái tinh thần Tiết: 110 ngaodu (Ru-xô) Tiết: 110 ngaodu (Ru-xô) 1.Nghệ thuật: Lập luận chặt chẽ, chứng ... hay giáo dục 1762) Tiết: 110 ngaodu (Ru-xô) (Ê-min hay giáo dục 1762) Tiết: 110 ngaodu (Ru-xô) *Bố cục: đoạn - Đoạn 1: Từ đầu đến cho đôi bàn chân nghỉ ngơi :Đi ngaodu - tự thưởng ngoạn - Đoạn ... luận. Giọng đi u vui tươi, nhẹ nhàng Nội dung: Đingaodu thoả mãn nhu cầu thưởng ngoạn tự do, mở rộng tầm hiểu biết sống Nhân lên niềm vui sống cho ngư ời * Hướng dẫn học nhà: - Học kỹ nội dung...
... thống văn hoá dân tộc, với lứa tuổi hoàn cảnh sống Vận dụng yếu tố tự miêu tả văn Sau có hệ thống luậnđi m trên, người viết tìm yếu tố tự sự, miêu tả để đưa vào, làm tăng sức thuyết phục luậnđi m ... gây phản cảm cho người chứng kiến Hoặc phần trình bày quan đi m, thái độ, dẫn lời người (thậm chí câu nói tiếng danh nhân) lập luậnvăn tăng thêm sức thuyết phục Các từ khóa trọng tâm " cần nhớ ... van mau mieu ta vao baivannghiluan Cac yeu to vannghiluận mieu ta tu su vannghiluan Miêu ta văn tư su ta vê loai hoa trình tu noi dung của bài vannghiluanvannghiluan va van mieu ta,...
... tự Bởi lẽ mục đích vănnghịluận - Các yếu tố miêu tả tự dùng với mục đích làm sáng rõ, bật luậnđi m vănnghịluận II RÈN LUYỆN KĨ NĂNG Những yếu tố tự miêu tả có đoạn nghịluận Lê Trí Viễn: ... nhung bai tap viet baivan co su dung mieu ta noi tam va nghiluan • nghiluan ve vi nguoi can phai co ban be doan van • luyện tập đưa yếu tố biểu cảm vào vănnghịluận SGK • doan vannghiluan ... thuyet minh va nghiluan voi • www viet1 doan van co su dung yeu to nghiluan va mt noi tam voi chu de ton su dao • viet mot doan van co su dung yeu to mieu ta nghiluan mieu ta noi tam • viet bai...
... luan soan bai lyuen tap dua yeu to bieu cam vao baivannghiluan luyện tập đưa yếu tố biểu cảm vào vănnghịluận luyện tập đưa yếu tố biểu cảm vào vănnghịluận luyen tap dua yeu to bieu cam vao ... Trong đoạn vănĐingao du, sau nêu ý (“Biết bao hứng thú khác ta tập hợp nhờ cách ngaodu ấy“), Ru-xô vận dụng hai phương thức trực tiếp gián tiếp để đưa yếu tố biểu cảm vào bài: - Gián tiếp: ... dep co su dung yeu to nghiluan va mieu ta noi tam Hướng dẫn soạn bài Tìm hiểu yếu tố biểu cảm văn nghị luận dan y baivan thuyet minh ve den ro rang bieu cam viết Vănnghịluận có...
... Lập luậnvănnghịluận thể lập luận theo chiều ngang Tức lập luận phần, đoạn Ví dụ, Tinh thần yêu nước, phần đoạn có lập luận sau: Mở bài: Lập luận theo quan hệ nguyên nhân – kết Thân bài: Lập luận ... • • • • • bố cục vănnghịluậnbố cục phương pháp lập luận vă nghịluận giao an baibo cuc va phuong phap lap luanbaivannghi ngữ vănbố cục phương pháp lập luậnvănnghịluận soan baibo cuc ... cho học trò đi u Người xưa nói, có thầy giỏi đào tạo trò giỏi, không sai (Theo Xuân Yên) a) Bàivăn nêu tư tưởng gì? Tư tưởng thể luậnđi m nào? Tìm câu mang luậnđi m Gợi ý: Bàivăn nêu tư tưởng:...
... văn học 33 tiết với nội dung sau: + Kỹ làm vănnghịluận (6 tiết) với nội dung sau: Lập ý lập dàn ý vănnghịluận 23 23 Lập luậnvănnghịluận Mở bài, kết chuyển đoạn vănnghịluận Hành vănvăn ... thức kỹ kiểu vănnghịluận Các nội dung ôn luyện luậnđi m, luận cứ, lập luận thao tác nghịluận (chứng minh, giải thích…); nghịluậnvăn học nghịluận xã hội Các vấn đề thao tác nghịluận (so sánh, ... đến vănnghị luận, có nghịluậnvăn học nghịluận xã hội Đặc biệt chương trình lớp 12, việc dạy học vănnghịluận xã hội đặc biệt quan tâm Học sinh học kiểu nghịluận xã hội như: + Nghị luận...
... pháp luậnluận phương pháp lập luận vào khác vănnghị luận? Hoạt động II Luyện tập H - đọc VB "Học trở thành tài lớn" ' ?Bài văn nêu tư tưởng gì? Nhan đề văn Tư tưởng thể luậnđi m nào? - Câu ?Bài ... lập luận * Phần mở bài: Lập luận tương sử dụng ài phản nhiều người ,ít * Thân bài: Không có luậnđi m nêu câu chuyện ? Phân tích cách lập lập - Lập luận dây chuyền (luận * Ghi nhớ : SGK kết bài? ... gì? - Suy luận tương đồng theo dòng thời gian ?Cho biết nội dung bố cục phần I Nêu vấn đề II Trình bày nội dung nêu III Kết luận khẳng định ?Khái quát bố cục - Bố cục gồm vănnghịluận phân SGK...
... công thân lười biếng nỗ lực không cách Khi luyện tập, thất bạiđi u thường gặp, vấn đề liệu có đủnghị lực để đứng dậy hay không, đi u quan trọng Cần cù nghĩa gặp cố gắng làm cho Chúng ta cần ... hơn, tự tin tiếp cho ta thêm sức mạnh nghị lực để vượt qua thất bại, khó khăn trước mắt để tiến lên phía trước, đồng thời chìa khóa dẫn đến thành công công việc Đi n hình cụ thể hơn: người nói tiếng ... phẩm kinh doanh ngày đi, ảnh hưởng xấu đến sức khỏe người tiêu dùng, đặc biệt gây hậu nghiêm trọng đe dọa tính mạng người sản phẩm, mặt hàng người dân tiêu dùng hàng ngày, đi n hình loại sữa có...
... nội dung tác phẩm - Nghịluận nào? Nghịluận tác phẩm văn học phải viết gì? Thông tin sở Căn vào mục tiêu kiến thức, kỹ năng, thái độ cần có phân môn :văn, tiếng việt, tập làm văn môn Ngữ vănBộ ... kết vănnghịluận b) Mục tiêu đề tài - Nhằm định hướng thao tác viết phần mở kết cho vănnghịluận hay - Giúp học sinh hình thành kỹ cần thiết để làm văn - Giúp học sinh phương pháp tự làm văn ... chuẩn bị bài, đa số em không đọc tài liệu tham khảo Vấn đề nghiên cứu Phỏng vấn, đi u tra chất lượng thí đi m lớp 9C sau: Kết Bài đạt đi m trở lên Tổng số % Lớp 9C (40HS) 17,5 Bài đạt 5- 6, 7đi m...
... động, rõ ràng nhng không phá vỡ mạch nghịluậnvăn IV-Viết đoạn vănnghịluận có yếu tố -Hs viết đv sau lên trình bày tự miêu tả: -Gợi ý: Em viết đv trình bày luậnđi m "Tác hại lối ăn mặc không lành ... theo "mốt" mà tốn tiền -Hs đọc đv nghịluận trg sgk học hành xa sút (125,126 ) -Nhận xét việc đa yếu tố tự -Hai đv nghịluận sgk có đa yếu miêu tả vào hai đv nghịluận tố tự miêu tả vào làm cho ... 5-Kết luận: Các bạn cần thay đổi lại trang phục cho lành mạnh, đứng đắn III-Vận dụng yếu tố tự sự, miêu tả: -Em có nên đa yếu tố tự miêu -Cần đa yếu tố tự nghịluận vào tả vào trg trình lập luận văn...
... câu hỏi , giáo viên hớng dẫn học sinh : Viết nh vănnghịluậnvăn học mà đợc học , đợc rèn luyện Bố cục phần triển khai luận đề , luậnđi m , luận rành mạch , chặt chẽ , logícngoài chữ viết ... Viết để dành đi m cao , để thi đỗ Từ nhận thức , trớc làm em lao tìm chép lại Bàivăn mẫu Bài chọn lọc ,thậm chí nghiên cứu , bình luậnvăn chơng đầy chất hàn lâm lầm tởng văn tuyệt hảo ... đề , để thuyết phục tác giả đề văn Đối tợng đọcbài văn học sinh bạn đọc giả tởng đứng nội dung , yêu cầu đề văn , thầy cô giáo Cái đích mà văn chơng hớng tới đề văn Chúng ta Những thầy cô giáo...
... Ru-xô tưởng tượng 1)Các luậnđi m chính: Đingaodu ta hoàn toàn tự do,tuỳ theo ý thích ,không bị lệ thuộc vào vào đi u Đingaodu ta có dịp trau dồi vốn tri thức ta Đingaodu có tácdụng tốt đến ... nhà văn, nhà triết học, nhà hoạt động xã hội Pháp Tác phẩm: -Luận văn –tiểu thuyết “ Ê-min hay giáo dục”, 1762 - Trích v 1712 - 1778 Thể loại: NghịluậnĐingaodu ta hoàn toàn tự Bố cục: Đingao ... sức khoẻ tinh thần Vănnghịluậnvấn đề ? Nêu luậnđi m làm sáng tỏ cho vấn đề ? 1 .Đi ngaodu ta hoàn toàn tự do, tuỳ theo ý thích, không bị lệ thuộc vào ai, vào đi u Ta ưa lúc đi, dừng lúc dừng,...
... chớnh ca on u tiờn bn : i b ngaodu l gỡ ? A i b ngaodu m mang v trau di kin thc B i b ngaodu cú li cho sc kho v tinh thn C i b ngaodu giỳp ngi bt cng thng D i b ngaodu c t thng ngon Quay lại ... Đingaodu cú li cho sức khỏe tinh thần Trt t sp xp lun im l hp lý , rừ rng , mch lc vỡ: Lun im 1: ( Lun im c s) Đingaodu đợc tự th ởng ngoạn (Tớnh cht c thự ca hot ng) Lun im 2: Đingaodu ... Ngời đi u khiển xe ngựa * Tham quan:: i n ni no ú xem xột, m mang hiu bit on 1: (Từ đầu -> Nghỉ ngơi ) Đingaodu đợc tự th ởng ngoạn on 2: + Bố cục: on luậnđi m (Tiếp theo -> Tốt ) Đingao du...
... Trong vănnghịluận không đa vào câu văn thừa (câu có nội dung không sát với luậnđi m) Tiết 120 luyện tập đa yếu tố tự miêu tả vào vănnghịluận I Tìm hiểu đề: -ĐV( a,b) đv NL II Xác lập luậnđi m ... nh phù hợp) Tiết 120 luyện tập đa yếu tố tự miêu tả vào vănnghịluận I Tìm hiểu đề: II Xác lập luậnđi m ->Sắp xếp luậnđi m Thứ tự luậnđi m đa vào viết : a/ Gần đây, cách ăn mặc số bạn có nhiều ... sinh động, luậnđi m bật, cụ thể rõ V.Viết ĐVNL có yếu tố ràng, chặt chẽ, có sức thuyết phục cao TS, MT: Bài tập : Viết đoạn vănnghịluận tập đa yếu tố miêu tả triển khai luậnđi m (a) Bài tập...