... hữu ích cho gia đình, xã hội Họcvấn làm đẹp người” – đi u ông cha muốn nhắn gửi đến Câutụcngữ : Đingày đàng, họcsàngkhôn lời khuyên quý báu người xưa; đến học quý báu tuổi trẻ đường tạo...
... xét Sự thay đổi không làm phuơng hại đến ý nghĩa câutụcngữ Gần với câutụcngữngàyđànghọcsàngkhôn ba phương diện cấu tạo ý nghĩa câutụcngữ buổi chợ, học mớ khônCâutụcngữ khuyên bảo ... đời sau Câutụcngữngàyđànghọcsàngkhôn có dạng thức quãng đàng, họcsàngkhônDạng thức hình thành sở cụ thể hóa việc lại đơn vị không gian (quãng đường) đơn vị thời gian (ngày đàng) dạng ... Trở lại câutụcngữngàyđànghọcsàng khôn, hai vếcâutụcngữ hỗ trợ phép đối đi p dễ gây liên tưởng có tính khẳng định: họcđi u hay lẽ phải nhiều khôn lớn trưởng thành Đó thông đi p cha ông...
... vươn lên Nếu người không đi đó, ru rú nhà, làm hành động theo tập tục địa phương phán đoán phải – trái, – sai thường dễ lệch lạc cực đoan Có đi đó, có lòng rộng mở, bao dung, không bảo thủ Nguyễn ... Nguyễn Trường Tộ nhờ nước ngoài, tận mắt chứng kiến phát triển khoa học kĩ thuật nước nên có nhìn tiến so với người đương thời Có đi đó, ta hình thành tình yêu quê hương, yêu xứ sở, yêu đồng bào ... khổ, nỗi bất hạnh sống Để từ đó, biết cách tu dưỡng đạo đức, rèn luyện nhân cách thân Ca dao ta có câu: Ở nhà mẹ nhì Ra kẻ giòn ta Có ngoài, thấy hay, đẹp, giòn người khác, nhận xấu, dở Từ thân bớt...
... hội nhà trường lớn cung cấp cho ta vốn sống ấy, nơi để ta thực nghiệm, nơi để ta họckhôn III- KẾT BÀI: - Câutụcngữ lời khuyên dạy giúp ta rèn luyện nhân cách, biết mở mang tầm hiểu biết để ... sai, tốt xấu Qua nhiều thất bại, thử thách làm ta trở nên chín chắn, khôn hơn, ta không bỡ ngỡ, lạc lõng vào đời - Họckhôntức ta phải biết chọn lọc, tiếp nhận tốt gạt bỏ xấu xã hội Như tức ... “nghe” “thấy” đi u học hỏi khắc sâu Chỉ có xã hội nơi để ta thử nghiệm lại hiểu biết mà ta học Bởi xã hội môi trường lớn đầy đủ thành phần, cách sống, số phận, xấu tốt lẫn lộn Khi ta đi vào môi...
... vươn lên Nếu người không đi đó, ru rú nhà, làm hành động theo tập tục địa phương phán đoán phải – trái, – sai thường dễ lệch lạc cực đoan Có đi đó, có lòng rộng mở, bao dung, không bảo thủ Nguyễn ... Nguyễn Trường Tộ nhờ nước ngoài, tận mắt chứng kiến phát triển khoa học kĩ thuật nước nên có nhìn tiến so với người đương thời Có đi đó, ta hình thành tình yêu quê hương, yêu xứ sở, yêu đồng bào...
... câutụcngữngàyđànghọcsàngkhôn • dứ vào tâm lý người phân tích câungàyđànghọcsàngkhôn • ngàyđànghọcsàngkhôn • ban luan cautucngu sau môtngày h • Suy nghĩ của anh chị câutục ... tụcngữ tốt danh còn lành áo • ngàyđànghọcsàngkhôn • tìm hiểu đề bình luận câutụcngữngàyđànghọcsàngkhôn • tu tuong cai net danh chet cai dep • tương phản với câutụcngữngàyđànghọc ... Vônga thảo nguyên mênh mông trường đại học tôi" Đingày đàng, họcsàngkhônhọc vô sâu sắc người Sau thời cắp sách thời làm ăn tự học; học công việc, học đời Và có đường, có sống nhiều, lặn...
... Bằng cách học, học cách, học thực chất, học đôi với hành” Bằng dẫn chứng bạn hiểu phần nàp vai trò học hành Học sinh cần phải học, họchọc Cũng mà dân gian có nhiều câu có ý nghĩ giống câu “Cần ... “Cần cù bù thông minh”, Học thực chất”, Học, học nửa, học mãi”… Chúng ta phải cho phải cho vừa lòng ý nguyện Bác làm cho đất nước lớn mạnh Học sinh ngồi ghế nhà trường đinh vận mệnh đất nước ... Học sinh ngồi ghế nhà trường đinh vận mệnh đất nước Chúng ta phải chăm chỉ, siêng có phương pháo học cách Chỉ thời gian ngắn bước lên đỉnh vinh quang ...
... thờ, ngày giỗ thần ngày hội làng thần Thành Hoàng giáng lâm tới đình, ngày khác lại đền, miếu… Nếu ngày giỗ tổ tiên ngày giỗ gia đình, ngày giỗ Thành Hoàng ngày giỗ làng (ngày thần kỵ) Trong ngày ... hiếu nên ham làm đi u thiện, đi u lành, tránh làm đi u ác đi u dữ… Khi định làm đi u suy nghĩ kỹ lưỡng xem linh hồn cha mẹ, ông bà có chấp nhận, ủng hộ hay không, có vinh dự hay không tủi hổ, đau ... (ăn, mặc, ở, lại), văn hoá giáo dục, văn hoá giao tiếp, văn hoá trị, văn hoá nghệ thuật, văn hoá tín ngưỡng – tôn giáo với công cụ phục vụ khác ngôn ngữ, chữ viết, đạo đức, phong tục, tập quán luật...
... vụ người Là học sinh thời gian học nhà trường, cần phải chăm học tập kết hợp đôi với hành Học bao gồm văn hoá, chữ nghĩa kinh nghiệm sống để nâng cao trình độ văn hoá, tiếp thu khoa học công nghệ ... bước vào đời phải tiếp tục nâng cao trình độ hiểu biết, nâng cao chuyên môn để làm việc có hiệu hơn… Tóm lại, câu phương châm Học đôi với hành” nêu rõ tầm quan trọng việc học kết hợp với hành ... hành” nêu rõ tầm quan trọng việc học kết hợp với hành Thực phương châm cách ta đạt hiệu cao học tập, tạo đi u kiện thuận lợi cho nghiệp sau này, đồng thời góp phần tích cực vào việc xây dựng đất...
... thức) câu_ lệnh – 1; else câu_ lệnh – 2; Nếu biểu thức đi u kiện (khác 0), câu lệnh thực Nếu sai (khác 0) câu lệnh thực Câu lệnh sau if else lệnh đơn lệnh phức Các câu lệnh nên lùi vào dòng không ... 7.2 Các câu lệnh lựa chọn: C cung cấp hai dạngcâu lệnh lựa chọn: Câu lệnh if Câu lệnh switch Chúng ta tìm hiểu hai câu lệnh lựa chọn 7.2.1 Câu lệnh ‘if’: Câu lệnh if cho phép ... Các đi u kiện kiểm tra từ xuống Khi có đi u kiện true, câu lệnh gắn với thực lệnh lại bỏ qua Nếu đi u kiện true, câu lệnh gắn với else cuối thực Nếu mệnh đề else không tồn tại, lệnh thực tất đi u...
... lại ân cần hỏi han Và “khen cho đôi mắt tinh đời” em hỏi chị: Nỗi riêng mắc mối tình chi đây? Vân không hiểu chị, khơi nguồn cho chị chia đôi niềm đau khổ mà sau cô chấp nhận chịu duyên chị buộc...
... đầy sáng tạo sâu sắc người xưa Tụcngữ không văn chương mà triết lí Sống phải quan tâm đến người khác, phải chia sẻ khó khăn người khác Đạo lý sống thật tốt đẹp mà ngày ta cần nuôi dưỡng, phát ... Tình thương ngày phát triển thành tình cảm chung người, thành nếp sống phổ biến xã hội tội ác thu hẹp lại, xã hội ổn định hơn, tốt đẹp Cái thiện đẩy lùi ác Riêng thân em, câutụcngữ lành đùm ... rách, câu nói mang nghĩa hẹp, nhằm kêu gọi đùm bọc lẫn nhà, họ hay rộng làng Càng ngày, với phát triển đời sống, hiểu biết người, ý nghĩa câu nói mang nội dung nhân đạo sâu sắc rộng rãi Đây câu...
... nghĩa…mà câu nói… gửi gắm… _ Chúng ta tìm hiểu về II Thân bài: Đoạn luận 1: _ Lời nói phương tiện giao tiếp ngôn ngữ, công cụ… _ Mỗi người nói đi u muốn, đi u gọi là… _ Lựa lời chọn lọc từ ngữ diễn ... sống ( cần tính thực tiễn sau phải đưa vào câutục ngữ, thành ngữ, ca dao, câu nói tiếng để làm thuyết phục người đọc ) _ Kết ý: khẳng định giá trị đi u cần thiết thực vấn đề _ Giả sử vấn đề ... Xem kỹ lại phần lý thuyết I Mở bài: _ Trích nhận định _ Khẳng định giá trị vấn đề _ Nêu vấn đề _ Ý định hướng II Thân bài: _ Câu dẫn Đoạn luận 1: _ Giảithích từ ngữ ( phần nên thêm vào số biện...