0

bài tre việt nam lớp 4

ỨNG DỤNG PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC TÍCH CỰC TRONG ĐỌC  HIỂU BÀI THƠ TRE VIỆT NAM CHO HỌC SINH LỚP 4 TRƯỜNG TIỂU HỌC THỊ TRẤN THUẬN CHÂU  SƠN LA

ỨNG DỤNG PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC TÍCH CỰC TRONG ĐỌC HIỂU BÀI THƠ TRE VIỆT NAM CHO HỌC SINH LỚP 4 TRƯỜNG TIỂU HỌC THỊ TRẤN THUẬN CHÂU SƠN LA

Giáo dục học

... giải 4/ 4 (100%) 2 PP vấn đáp 4/ 4 (100%) 3 PP đàm thoại 2 /4 (50%) 2 /4 (50%) 4 PP luyện đọc theo mẫu 2 /4 (50%) 2 /4 (50%) 5 Phương pháp phân tích ngôn ngữ 2 /4 (50%) 2 /4 (50%) ... 2 /4 (50%) 4 PP luyện đọc theo mẫu 1 /4 (25%) 1 /4 (25%) 2 /4 (50%) 5 Phương pháp phân tích ngôn ngữ 1 /4 (25%) 1 /4 (25%) 2 /4 (50%) 6 PP đọc diễn cảm 1 /4 (25%) 1 /4 (25%) 2 /4 ... PP đọc diễn cảm 2 /4 (50%) 2 /4 (50%) 7 PP thảo luận nhóm 4/ 4 (100%) 8 PPDH nêu vấn đề 4/ 4 (100%) Nhận xét: Qua khảo sát quá trình dạy học bài thơ Tre Việt Nam và tiến hành...
  • 56
  • 1,527
  • 7
Bài 26: Cây tre Việt Nam

Bài 26: Cây tre Việt Nam

Ngữ văn

... hát giữa trời cao của trúc của tre Đoạn còn lạiGiới thiệu chung về cây tre Việt Nam Sự gắn bó của cây tre với đời sống con người Việt Nam Cây tre với con người Việt Nam trong tương laiPhần 1:Phần ... hiểu văn bản Bài 26 Tiết 109 Văn bản: 2. Sự gắn bó của cây tre với ®êi sèng con ng­êi ViÖt Nam 1. Giíi thiÖu chung vÒ cây tre Việt Nam 3. Tre với con người Việt Nam trong tương lai- Tre vẫn còn ... bản Bài 26 Tiết 109 Văn bản: 1. Giới thiệu chung về cây tre Việt Nam - Bóng tre xanh quen thuộc gắn bó lâu đời với làng quê Việt Nam Bóng tre trùm lên âu yếm làng, bản, xóm, thôn. Dưới bóng tre...
  • 26
  • 10,080
  • 30
Bai Cay tre Viet Nam

Bai Cay tre Viet Nam

Ngữ văn

... cục:- Gồm 4 phần:+ Phần 1: Tre là người bạn thân của nhân dân Việt Nam. + Phần 2: Vẻ đẹp của cây tre Việt Nam. + Phần 3: Sự gắn bó của tre với đất nước và dân tộc Việt Nam. + Phần 4: Tre là ... tích:a) Tre – người bạn thân của nhân dân Việt Nam: - Tre là người bạn gần gũi, thân thuộc, gắn bó với nông dân Việt Nam, nhân dân Việt Nam. b) Vẻ đẹp của cây tre Việt Nam: 4 Giáo án ... văn bản “Cây tre Việt Nam. GV chiếu slide 5.? Theo em, đại ý của bài văn này là gì? Cây tre Việt Nam là bạn thân của nhân dân Việt Nam. Tre có mặt ở khắp mọi miền đất nước, tre đã gắn bó...
  • 9
  • 27,169
  • 110
Bài giảng CAY TRE VIỆT NAM

Bài giảng CAY TRE VIỆT NAM

Địa lý

... cây tre: Tiết 109: CÂY TRE VIỆT NAM I. Đọc - Tìm hiểu chung: (Thép Mới)2/ Cây tre với người dân Việt Nam: a. Trong đời sống và lao động sản xuất:b. Trong chiến đấu: Tiết 109: CÂY TRE VIỆT ... II. Đọc - Tìm hiểu văn bản:1/ Vẻ đẹp của cây tre: Tiết 109: CÂY TRE VIỆT NAM I. Đọc - Tìm hiểu chung: (Thép Mới)2/ Cây tre với người dân Việt Nam: a. Trong đời sống và lao động sản xuất:b. ... II. Đọc - Tìm hiểu văn bản:1/ Vẻ đẹp của cây tre: Tiết 109: CÂY TRE VIỆT NAM I. Đọc - Tìm hiểu chung: (Thép Mới)2/ Cây tre với người dân Việt Nam: a. Trong đời sống và lao động sản xuất:b....
  • 18
  • 2,979
  • 9
Soạn bài “Cây tre Việt Nam” – Thép Mới

Soạn bài “Cây tre Việt Nam” – Thép Mới

Công nghệ

... của bài văn: Cây tre Việt Nam nói lên sự gắn bó thân thiết và lâu đời của cây tre và con người Việt Nam trong đời sống, sản xuất, chiến đấu. Cây tre có những đức tính quý báu như con người Việt ... xuất, chiến đấu và đời sống của con người Việt Nam. Kết bài: Phần còn lại: Cây tre là tượng trưng con người Việt Nam, dân tộc Việt Nam. Phần thân bài có thể chia thành các đoạn nhỏ:Đoạn 1: ... Phủ, một danh từ Việt Nam( 19 64) ; Trường Sơn hùng tráng (1969); Thời dựng Đảng (19 84) ; Từ Điện Biên Phủ đến 30 -4( 1985); Năng động Thành phố Hồ Chí Minh (1990); Cây tre Việt Nam (2001).II. KIẾN...
  • 2
  • 14,730
  • 13
Soạn bài Tổng quan văn học Việt Nam lớp 10 - văn mẫu

Soạn bài Tổng quan văn học Việt Nam lớp 10 - văn mẫu

Văn Kể Chuyện

... mang đậm dấu ấn sáng tạo của cá nhân.2. Hai thời đại lớn của văn học Việt Nam Nhìn tổng quát, có thể thấy lịch sử văn học Việt Nam trải qua hai thời đại, hai kiểu loại văn học chủ yếu : văn học ... nền văn học thế giới để đổi mới.3. Văn học Việt Nam thể hiện tư tưởng, tình cảm, quan niệm chính trị, văn hoá, đạo đức, thẩm mĩ của con người Việt Nam trong nhiều mối quan hệ đa dạng : quan ... thức về bản thânỞ phương diện này, văn học Việt Nam đã ghi lại quá trình lựa chọn, đấu tranh để khẳng định cái đạo lí làm người của dân tộc Việt Nam trong sự kết hợp hài hoà hai phương diện:...
  • 3
  • 67,433
  • 315
BÀNG HỆ  THỐNG CÁC BÀI THƠ HIỆN ĐẠI VIỆT NAM LỚP 9

BÀNG HỆ THỐNG CÁC BÀI THƠ HIỆN ĐẠI VIỆT NAM LỚP 9

Ngữ văn

... gợi cảm vừa gợi ý nghĩa sâu xa- Bố cục chặt chẽ , cách dẫn dắt tự nhiên.II- Sắp xếp các bài thơ Việt Nam đã học theo giai đoạn lịch sử 1/ Giai đoạn chống Pháp : Đồng chí .2/ Giai đoạn hoà ... đoạn kháng chiến chống Mỹ : Bài thơ về tiểu đội xe không kính , Khúc hát ru những em bé lớntrên lưng mẹ .III. Những điểm chung và riêng trong ba bài thơ: 20’a. Ba bài có điểm chung:- Ca ngợi ... thơ:a. Bài thơ “ Đoàn thuyền đánh cá”: Bút pháptượng trưng, phóng đại với nhiều liên tưởng, tưởng tượng,so sánh mới mẻ, độc đáo…phù hợp với cảm xúc của bài thơ và phong cách thơ Huy Cận.b. Bài...
  • 5
  • 70,219
  • 1,021
Giáo án địa lý lớp 8 - PHẦN 2: ĐỊA LÍ VIỆT NAM - Bài 22: VIỆT NAM ĐẤT NƯỚC CON NGƯỜI pdf

Giáo án địa lý lớp 8 - PHẦN 2: ĐỊA LÍ VIỆT NAM - Bài 22: VIỆT NAM ĐẤT NƯỚC CON NGƯỜI pdf

Khoa học xã hội

... PHẦN 2: ĐỊA LÍ VIỆT NAM. Bài 22: VIỆT NAM ĐẤT NƯỚC CON NGƯỜI. 1. MỤC TIÊU: a. Kiến thức: Học sinh cần: - Nắm được vị thế của Việt Nam trong khu vực ĐNÁ và toàn thế giới. ... bản đồ, chuẩn bị bài theo câu hỏi sgk. 3. PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC: - Hoạt động nhóm. - Trực quan. – Phương pháp đàm thoại. 4. TIẾN TRÌNH: 4. 1. Ổn định lớp: 1’. Kdss. 4. 2. Ktbc: 4 . + Chọn ý đúng ... hoặc bản đồ thế giới + Việt Nam gắn liền với châu lục nào? Đại dương nào? TL: Châu Đại Dương và TBD. Á, Âu. 1. Việt Nam trên bản đồ thế giới: - Việt Nam bao gồm đất ...
  • 6
  • 2,835
  • 0
Giáo án địa lý lớp 8 - PHẦN II: ĐỊA LÍ VIỆT NAM - Bài 18 VIỆT NAM ĐẤT NƯỚC - CON NGƯỜI potx

Giáo án địa lý lớp 8 - PHẦN II: ĐỊA LÍ VIỆT NAM - Bài 18 VIỆT NAM ĐẤT NƯỚC - CON NGƯỜI potx

Khoa học xã hội

... đại. PHẦN II ĐỊA LÍ VIỆT NAM Bài 18 VIỆT NAM ĐẤT NƯỚC - CON NGƯỜI I/ Mục tiêu bài học: 1. Kiến thức: - Nắm được vị thế của Việt Nam trong khu vực Đông Nam Á và toàn thế giới. ... Xác định vị trí Việt Nảm trên bản đồ thế giới và khu vực Đông nam Á? ? - Việt Nam gắn với châu lục nào? - Địa dương nào? 1/ Việt Nam trên bản đồ thế giới: Việt Nam gắn với các lục ... hiểu bài 19 (20SGK) III/ Bài giảng: 1. Ổn định tổ chức, kiểm tra bài cũ. ? - Sự tác động của xã hội loaig người vào môi trường địa lí như thế nào? 2. Giới thiệu bài: Những bài địa lí Việt...
  • 6
  • 948
  • 1
Tiếng Việt lớp 4 - TẬP ĐỌC - TRE VIỆT NAM pdf

Tiếng Việt lớp 4 - TẬP ĐỌC - TRE VIỆT NAM pdf

Mầm non - Tiểu học

... chín , …” . Cây tre tượng trưng cho người Việt , tâm hồn Việt . Bài thơ Tre Việt Nam các em học hôm nay sẽ giúp các em hiểu điều đó . b. Hướng dẫn luyện đọc và tìm hiểu bài * Luyện đọc ... nghĩa của các từ ngữ khó trong bài : tự , lũy thành , áo cộc , nòi tre , nhường, -Hiểu nội dung bài : Cây tre tượng trưng cho con người Việt Nam . Qua hình tượng cây tre , tác giả ca ngợi những ... - 1 HS nêu mỗi người dân Việt Nam . Tre được làm từ các vật liệu xây nhà , đan lát đồ dùng và đồ Mĩ nghệ . Cây tre luôn gần gũi với làng quê Việt Nam . “ Tre giữ làng , giữ nước , giữ...
  • 9
  • 14,221
  • 56
Bài 19:cây tre Việt Nam

Bài 19:cây tre Việt Nam

Ngữ văn

... nhà và chuẩn bị cho bài sau:- Tóm tắt truyện.- Học bài, làm bài tập luyện tập.- Soan văn bản: Sọ Dừa . * Nhận xét, đánh giá HS sau tiết dạyTiết 14 Chủ đề và dàn bài của bài văn tự sựA. Mục ... 4) Củng cố: ? Thế nào là lời văn giới thiệu nhân vật? Kể sự việc?? Đoạn văn là gì?5. Hớng dẫn học sinh học bài ở nhà và chuẩn bị cho bài sau:- Học bài, làm bài tập 2, 3- Chuẩn bị trả bài ... đối với bài viết sạch sẽ, thật sự sáng tạo, diễn đạt hay, nhiều chi tiết sáng tạo gây hấpdẫn. 4) Củng cố: - Thu bài, đếm bài, nhận xét học sinh viết bài. 5) Hớng dẫn học sinh học bài ở nhà...
  • 124
  • 2,019
  • 0
Tập đọc lớp 4: Tre Việt Nam

Tập đọc lớp 4: Tre Việt Nam

Tư liệu khác

... ời Việt Nam: giàu tình th ơng yêu, ngay thẳng, chính trực thông qua hình t ợng cây tre. luỹ thành, dáng thẳng Nam Nguyễn Duy Tre xanh Xanh tự bao giờTruyện ngày xưa đã có bờ tre ... đi, tháng qua đi Tre già măng mọc có gì lạ đâu Mai sau,mai sau,mai sau Đất xanh, tre mãi xanh màu tre xanh! Thứ ba ngày 29 tháng 9 năm 2009 Tập đọc Tiết 8: Tre Việt Nam Nguyễn Duy1. ... màu tre xanh. Thứ ba ngày 29 tháng 9 năm 2009 Tập đọc Tiết 8: Tre Việt Nam Nguyễn Duy 1. Luyện đọc :*Từ : nắng nỏ, luỹ tre, bÃo bùng, khuất mình.ãCâu : Yêu nhiều nắng nỏ trời xanhTre...
  • 9
  • 2,854
  • 5
Tư tưởng Hồ Chí Minh: Bài 6: Phát huy truyền thống vẻ vang, Tuổi trẻ Việt Nam thi đua học tập, lao động sáng tạo, xung kích tình nguyện xây dựng và bảo vệ Tổ quốc Việt Nam XHCN potx

Tư tưởng Hồ Chí Minh: Bài 6: Phát huy truyền thống vẻ vang, Tuổi trẻ Việt Nam thi đua học tập, lao động sáng tạo, xung kích tình nguyện xây dựng và bảo vệ Tổ quốc Việt Nam XHCN potx

Cao đẳng - Đại học

... dân cư. Bài 6: Phát huy truyền thống vẻ vang, Tuổi trẻ Việt Nam thi đua học tập, lao động sáng tạo, xung kích tình nguyện xây dựng và bảo vệ Tổ quốc Việt Nam XHCN Thế hệ trẻ Việt Nam mà nòng ... niên Việt Nam do Đảng Cộng sản Việt Nam và Chủ tịch Hồ Chí Minh sáng lập, lãnh đạo và rèn luyện, luôn luôn là lực lượng xung kích và đội dự bị tin cậy của Đảng. Các thế hệ thanh niên Việt Nam ... trẻ Việt Nam đang phát huy những truyền thống tốt đẹp đó trong sự nghiệp đổi mới do Đảng Cộng sản Việt Nam khởi xướng và lãnh đạo. Câu hỏi 1: Những truyền thống vẻ vang của tuổi trẻ Việt Nam...
  • 8
  • 964
  • 2
Giáo án điện tử môn Địa Lý: Bài số 28- Địa lý Việt Nam lớp 12 ppt

Giáo án điện tử môn Địa Lý: Bài số 28- Địa lý Việt Nam lớp 12 ppt

Khoa học xã hội

... hành chính Việt Nam 1. Vĩnh Phúc2. Bắc Ninh3. Hải D!ơng 4. Hải Phòng5. Thái Bình6. Nam Đinh7. Ninh Bình8. Hà Nam 9. H!ng Yên10. Hà Nội11. Quảng Ninh12. Thanh Hoá13. Nghệ An 14. Hà TĩnhHÃy ... thuộc:A. Tây BắcB. Duyên hải Nam Trung BộC. Tây NguyênD. Câu A và C đúngCâu 3: Tỉnh Quảng Ninh thuộc vùng công nghiệp nào:A. Vïng 1 B. Vïng 2 C. Vïng 3 D. Vïng 4 : Vấn đề tổ chức lÃnh ... Tĩnh.-Vùng 3: Các tỉnh từ Quảng Bình đến Ninh Thuận.-Vùng 4: Các tỉnh thuộc Tây Nguyên (trừ Lâm Đồng)-Vùng 5: Các tỉnh Đông Nam Bộ, Bình Thuận, Lâm Đồng.-Vùng 6: Các tỉnh thuộc Đồng bằng...
  • 18
  • 1,703
  • 2

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008