bài toán xếp thời khóa biểu và các phương pháp giải quyết
Tiểu luận môn phương pháp nghiên cứu khoa học VẤN ĐỀ KHOA HỌC VÀ CÁC PHƯƠNG PHÁP GIẢI QUYẾT
... hồn tất cơng trình Giai đoạn kết thúc Tiểu Luận: Phương Pháp Nghiên Cứu Khoa Học Và Tư Duy Sáng Tạo” II VẤN ĐỀ KHOA HỌC VÀ CÁC PHƯƠNG PHÁP GIẢI QUYẾT Vấn đề khoa học Vấn đề khoa học gọi vấn đề ... hướng khác Các phương pháp phát vấn đề khoa học Có phương pháp: Tìm kẻ hở, phát vấn đề Tìm bất đồng Nghĩ ngược lại quan niệm thông thường Tiểu Luận: Phương Pháp Nghiên Cứu Khoa Học Và Tư Duy ... Tiểu Luận: Phương Pháp Nghiên Cứu Khoa Học Và Tư Duy Sáng Tạo” MỤC LỤC Tiểu Luận: Phương Pháp Nghiên Cứu Khoa Học Và Tư Duy Sáng Tạo” I KHÁI NIỆM KHOA HỌC VÀ NGHIÊN CỨU KHOA HỌC...
- 30
- 1,383
- 1
Kết hợp thuật giải di truyền phân nhóm và tìm kiếm cục bộ cho bài toán xếp thời khóa biểu
... loại thời khóa biểu khác Nói chung tốn lập thời khóa biểu chia làm dạng chung mơ tả khác nhau: Bài tốn lập thời khóa biểu cho trường phổ thơng, tốn lập thời khóa biểu cho trường đại học, toán xếp ... biểu Luận văn xem xét áp dụng kỹ thuật vào việc xây dựng chương trình xếp thời khóa biểu cho trường đại học -2- CHƯƠNG TỔNG QUAN VỀ BÀI TỐN XẾP THỜI KHĨA BIỂU VÀ CÁC CÁCH TIẾP CẬN HIỆN NAY Bài ... biểu , khóa luận mạnh dạn nghiên cứu giới thiệu phương pháp cho việc giải tốn xếp thời khóa biểu trường đại học Mục tiêu luận văn Bài toán xếp Thời khóa biểu từ lâu trở thành tốn tiếng thu hút quan...
- 22
- 766
- 0
NGHIÊN CỨU ỨNG DỤNG CÁC GIẢI THUẬT METAHEURISTIC CHO BÀI TOÁN XẾP THỜI KHÓA BIỂU MÔN HỌC TRƯỜNG ĐẠI HỌC
... vất vả cho ngƣời xếp lịch Bài toán thời khóa biểu phân thành ba nhóm chính: - Bài tốn xếp thời khóa biểu cho trƣờng phổ thơng (high school timetabling) - Bài tốn xếp thời khóa biểu cho trƣờng ... timetabling) - Bài toán xếp lịch thi (examination timetabling) CHƯƠNG 2: MƠ HÌNH HĨA BÀI TỐN THỜI KHĨA BIỂU MƠN HỌC VÀ CÁC PHƯƠNG PHÁP TIẾP CẬN 2.1 Mơ hình hóa tốn 2.1.1 Các kí hiệu Bài tốn bao ... thuật toán tối ƣu cho toán xếp thời khóa biểu với đặc thù Việt Nam cần thiết Do luận án tập trung làm rõ vấn đề sau: - Đánh giá, so sánh, đề xuất số cải tiến thuật giải có cho tốn xếp thời khóa biểu...
- 26
- 883
- 4
Nghiên cứu ứng dụng các giải thuật metaheuristic cho bài toán xếp thời khóa biểu môn học trường đại học
... Mô hình hóa tốn thời khóa biểu mơn học phương pháp tiếp cận 2.1 Giới thiệu toán Bài tốn xếp thời khóa biểu cho trƣờng đại học thuộc lớp tốn xếp thời khóa biểu cho giáo dục, lớp toán thực tế, xuất ... phòng khác thời điểm (bài toán xếp thời khóa biểu cho trƣờng đại học thƣờng khơng cho phép điều này) Với yêu cầu phức tạp toán xếp thời khóa biểu cho đại học, việc thực xếp thời khóa biểu tay đòi ... (high school timetabling) Bài tốn xếp thời khóa biểu cho trƣờng đại học (course timetabling) Bài toán xếp lịch thi (examination timetabling) Các tốn xếp thời khóa biểu cho giáo dục nói chung...
- 230
- 665
- 4
Phương pháp ứng dụng giải thuật di truyền cho bài toán xếp thời khóa biểu tín chỉ
... tƣơng ứng với thời gian để giải tăng lên theo kích thƣớc toán Trong thời gian gần để giải toán, nhà nghiên cứu đƣa số phƣơng pháp giải nhƣ sau: (i) Phƣơng pháp tìm kiếm cục bộ:là phƣơng pháp tìm kiếm ... nên tơi lựa chọn đề tài: ―Phƣơng pháp ứng dụng giải thuật di truyền cho tốn xếp thời khóa biểu tín chỉ‖ với mong muốn giải đƣợc vấn đề nhân lực, thời gian thực giải đƣợc ràng buộc cứng thõa mãn ... định trƣớc giảng viên vào lớp tín 50 Bảng 10: Các tham số chạy thuật toán liệu thực 55 Bảng 11: Lịch học đƣợc xếp thuật toán 56 vi DANH MỤC CÁC HÌNH VẼ Hình 1 Ví dụ thời khóa biểu trƣờng phổ thơng...
- 70
- 634
- 2
MỘT SỐ DẠNG BÀI TẬP hình học xạ ảnh và các phương pháp giải trong P2
... dạng toán phơng pháp giải P2 Chơng đa dạng toán phơng pháp giải dạng toán P2 Bao gồm: - Bài toán chứng minh đồng quy, thẳng hàng - Bài toán quỹ tích - Bài toán dựng hình - Bài toán chứng minh ... ảnh A, B chúng 21 Chơng dạng toán phơng pháp giải P2 2.1 Chứng minh đồng quy, thẳng h ng 2.1.1 Phơng pháp tọa độ Các b i toán l m theo phơng pháp toạ độ l + Bài toán cho phép chọn đợc hệ toạ ... tợng toán cách đơn giản, không cồng kềnh chứa nhiều tham số + Các toán liên quan đến siêu mặt bậc hai không nên sử dụng phơng pháp toạ độ Lu ý toán giải theo phơng pháp toạ độ không cần vẽ hình Các...
- 76
- 8,484
- 22
Hợp đồng kinh tế và các phương pháp giải quyết tranh chấp phát sinh từ hợp đồng kinh tế.doc
... khác tìm cách giúp bên nhìn nhận việc cách thống Trong hòa giải, biện pháp giải chung mà ngời hòa giải phải xử lý cách linh hoạt tuỳ vào trờng hợp cụ thể Bớc 4: Thơng lợng để tìm giải pháp Việc ... buộc - Các bên rút lui khỏi trình hòa giải lúc miễn trớc đa giải pháp cuối văn - Ngời hòa giải phải ngời điều khiển trình hòa giải Các bên phải giúp đỡ ngời hòa giải, gồm: + Ngời hòa giải đợc ... thức thể thức toán nh thời hạn toán h Trách nhiệm vi phạm HĐKT; i Thời hạn có hiệu lực HĐKT thời hạn hiệu lực thời điểm bắt đầu có hiệu lực kết thúc hiệu lực hợp đồng k Các biện pháp đảm bảo thực...
- 82
- 2,079
- 1
hợp đồng kinh tế và các phương pháp giải quyết tranh chấp phát sinh từ hợp đồng kinh tế
... khác tìm cách giúp bên nhìn nhận việc cách thống Trong hòa giải, biện pháp giải chung mà ngời hòa giải phải xử lý cách linh hoạt tuỳ vào trờng hợp cụ thể Bớc 4: Thơng lợng để tìm giải pháp Việc ... bên - Gợi ý giải pháp - Thuyết phục bên đồng ý với giải pháp định Khi tham gia vào trình hòa giải, bên cần thống vai trò ngời hòa giải phải thông báo cho ngời hòa giải biết 33 Ngời hòa giải tiến ... miễn trớc đa giải pháp cuối văn - Ngời hòa giải phải ngời điều khiển trình hòa giải Các bên phải giúp đỡ ngời hòa giải, gồm: + Ngời hòa giải đợc tự liên lạc gặp riêng bên + Ngời hòa giải đợc quyền...
- 70
- 468
- 0
Áp dụng giải thuật di truyền và tìm kiếm cục bộ để giải quyết bài toán sắp Thời Khóa Biểu cho khoa Công Nghệ Thông Tin
... lý thuyết lớp … nhằm phục vụ cho q trình thời khố biểu thực hành Sắp thời khoá biểu: Áp dụng giải thuật Di Truyền tìm kiếm cục để giải tốn thời khóa biểu thực hành Xem kết sắp: Sau xong Giáo ... thay đổi vào sở liệu Sau đó, hệ thống tiến hành việc xếp thời khóa biểu thực hành, dựa thông tin mà giáo vụ cung cấp, đồng thời thỏa ràng buộc mà chương trình đưa Khi q trình thời khóa biểu hoàn ... dụng giải thuật di truyền tìm kiếm cục để giải tốn Thời Khóa Biểu cho khoa Cơng Nghệ Thơng Tin =============================================================== 2.2 Nhập thơng tin thời khóa biểu...
- 89
- 2,653
- 16
042_Ứng dụng Framework và lập trình ràng buộc cho bài toán lập thời khoá biểu
... tượng Các biểu thức viết OCL phụ thuộc vào kiểu ( lớp, giao diện,…) định nghĩa biểu đồ UML Các biểu thức viết OCL thêm thơng tin quan trọng cho mơ hình hướng đối tượng Các thông tin thường biểu ... trình ràng buộc xây dựng hệ thống xếp thời khóa biểu thử nghiệm với việc thay đổi ràng buộc khả quan Tốc độ giải nhanh, việc đưa ràng buộc vào đơn giản Tuy nhiên thời gian ngắn, việc thử nghiệm ... tiếng Việt [1] Nguyễn Việt Hùng, Nguyễn Văn Tuân - Xây dựng thời khóa biểu cách kết hợp phương pháp Heuristics tương tác người máy - Khóa luận tốt nghiệp đại học 2005, Đại học Công nghệ - ĐHQGHN...
- 2
- 758
- 3
ứng dụng framework và lập trình ràng buộc cho bài toán lập thời khóa biểu
... - - Chương Bài tốn lập Thời khóa biểu Chương Bài tốn lập Thời khóa biểu 1.1 Giới thiệu chung tốn lập thời khóa biểu 1.1.1 Bài tốn xếp thời khóa biểu nhà trường Bài tốn xếp thời khóa biểu từ lâu ... Bài tốn lập Thời khóa biểu 1.1 Giới thiệu chung toán lập thời khóa biểu .2 1.1.1 Bài tốn xếp thời khóa biểu nhà trường 1.1.2 Phân loại tốn xếp thời khóa biểu ... loại tốn xếp thời khóa biểu a Theo loại khn dạng thời gian Thời khóa biểu Phân loại theo mẫu biểu thời khóa biểu in Trên thực tế có nhiều loại thời khóa biểu khác nhau, đa dạng tùy thuộc vào hoàn...
- 99
- 768
- 0
Giải thuật di truyền và ứng dụng vào bài toán lập thời khóa biểu
... NP Hình 11 biểu diễn cách phân lớp tạm thời tốn Hình 11: Phân lớp tạm thời toán Bài toán “Hỗ trợ xếp thời khóa biểu thuộc vào lớp NP-khó, khơng thể giải cách xác kích thuớc liệu đầu vào lớn Luận ... phòng Đào tạo lập thời khóa biểu dự kiến gửi đơn vị liên quan 3.2 Áp dụng giải thuật di truyền vào tốn lập thời khóa biểu 3.2.1 Các tốn tử di truyền toán hỗ trợ xếp thời khóa biểu 3.2.1.1 Mã hóa ... nói cách khác đƣợc kết tốt nhất, gần với mục tiêu Bài tốn lập thời khóa biểu biết đến toán dạng NP đầy đủ, kết đƣa bảo đảm thời khóa biểu tối ƣu Trƣớc đây, tốn có số hƣớng giải quyết, phƣơng pháp...
- 56
- 933
- 2
giải thuật di truyền và bài toán lập thời khóa biểu
... vào tốn thời khóa biểu nhằm có cải tiến bước giải thuật di truyền với toán cụ thể việc biểu diễn toán, cách chọn cá thể tốt, cách xây dựng hàm đánh giá, … 5.2 Ý nghĩa thực tiễn Bài toán lập thời ... 1.2.1 Giới thiệu toán Bài toán thời khoá biểu toán thuộc lớp toán lập lịch, tốn u cầu tìm giải pháp tối ưu tập tài nguyên, nguồn lực, thời gian hạn chế Vấn đề xây dựng thời khoá biểu tự động bán ... dụng giải thuật vào giải toán phải có biểu diễn phù hợp để nâng cao tính hiệu giải thuật Có nhiều phương pháp biểu diễn nhiễm sắc thể như: biểu diễn nhị phân, biểu diễn sử dụng hoán vị, biểu...
- 77
- 1,583
- 14
Một số phương pháp khai phá dữ liệu và ứng dụng trong bài toán lập thời khoá biểu
... dừng lại việc tìm hiểu phƣơng pháp khai phá liệu thực tế để dựa vào nhƣ tài liệu thám khảo, cuối đƣa giải pháp để giải toán lập thời khoá biểu – tốn NP khó Với thời gian nghiên cứu chƣa đủ dài ... Khó khăn 66 CHƢƠNG GIẢI THUẬT DI TRUYỀN VÀ BÀI TOÁN LẬP THỜI KHOÁ BIỂU 70 5.1 Tổng quan giải thuật di truyền cổ điển 70 5.1.1 Ý tƣởng giải thuật 70 5.1.2 Cấu ... 5.2 GA toán lập thời khoá biểu trƣờng cao đẳng công nghiệp hà nội 75 5.2.1 Giới thiệu 75 5.2.2 Các định nghĩa 77 5.2.3 Giải thuật di truyền cho thời khoá biểu ...
- 126
- 1,272
- 0
Tiểu luận Thuật toán và phương pháp giải quyết vấn đề ỨNG DỤNG THUẬT GIẢI DI TRUYỀN VÀO BÀI TOÁN LẬP THỜI KHOÁ BIỂU CHO TRƯỜNG HỌC
... tốn Tìm hiểu sâu thuật giải di truyền ứng dụng vào toán thời khóa biểu nhằm có cải tiến bước thuật giải di truyền với toán cụ thể việc biểu diễn toán, cách chọn cá thể tốt, cách xây dựng hàm đánh ... phát triển - Hiện thực hoá ý tưởng giải toán lập thời khố biểu chạy máy tính - Tìm hiểu ứng dụng thuật giải di truyền cho nhiều dạng tốn lập lịch - Sắp thời khóa biểu theo nhiều mức độ ưu tiên thực ... Đỗ Văn Nhơn HV: Nguyễn Thành Quân Page CHƯƠNG III BÀI TOÁN ỨNG DỤNG Ứng dụng thuật giải di truyền việc lập thời khoá biểu cho trường học 3.1 Bài toán Một tập chương trình đào tạo: CT={CT1, CT2,...
- 16
- 701
- 1
Giải thuật di truyền và ứng dụng vào bài toán lập thời khóa biểu
... lập thời khóa biểu dự kiến gửi đơn vị liên quan 3.2 Áp dụng giải thuật di truyền vào tốn lập thời khóa biểu 3.2.1 Các toán tử di truyền toán hỗ trợ xếp thời khóa biểu 3.2.1.1 Mã hóa cá thể Phương ... chóng giải tốn khác Bài tốn NPkhó khó toán NP NP-đầy đủ tốn khó NP Hình 11 biểu diễn cách phân lớp tạm thời toán Hình 11: Phân lớp tạm thời tốn Bài tốn “Hỗ trợ xếp thời khóa biểu thuộc vào lớp ... với mục tiêu Bài tốn lập thời khóa biểu biết đến tốn dạng NP đầy đủ, kết đưa bảo đảm thời khóa biểu tối ưu Trước đây, tốn có số hướng giải quyết, phương pháp tốn tơ màu đồ thị Phương pháp không...
- 56
- 782
- 3
Một số phương pháp khai phá dữ liệu và ứng dụng trong bài toán lập thời khoá biểu
... đề giải pháp thích hợp, nhằm đẩy mạnh hoạt động ĐTTTNN Bắc Ninh thời gian tới Phƣơng pháp nghiên cứu Để làm rõ nội dung đề tài, tác giả vận dụng phương pháp vật biện chứng vật lịch sử, làm phương ... đề giải pháp thích hợp, nhằm đẩy mạnh hoạt động ĐTTTNN Bắc Ninh thời gian tới Phƣơng pháp nghiên cứu Để làm rõ nội dung đề tài, tác giả vận dụng phương pháp vật biện chứng vật lịch sử, làm phương ... nước ta thời gian qua đem đến thành tựu to lớn mặt đời sống xã hội, đánh dấu bước phát triển đất nước Đóng góp vào thành đó, có vai trò quan trọng FDI Tuy nhiên vài năm gần đây, FDI vào Việt...
- 18
- 354
- 0
Giải thuật di truyền và ứng dụng vào bài toán lập thời khóa biểu
... lập thời khóa biểu dự kiến gửi đơn vị liên quan 3.2 Áp dụng giải thuật di truyền vào tốn lập thời khóa biểu 3.2.1 Các toán tử di truyền tốn hỗ trợ xếp thời khóa biểu 3.2.1.1 Mã hóa cá thể Phương ... với mục tiêu Bài tốn lập thời khóa biểu biết đến toán dạng NP đầy đủ, kết đưa bảo đảm thời khóa biểu tối ưu Trước đây, tốn có số hướng giải quyết, phương pháp tốn tơ màu đồ thị Phương pháp không ... NP Hình 11 biểu diễn cách phân lớp tạm thời tốn Hình 11: Phân lớp tạm thời tốn Bài tốn “Hỗ trợ xếp thời khóa biểu thuộc vào lớp NP-khó, khơng thể giải cách xác kích thuớc liệu đầu vào lớn Luận...
- 56
- 500
- 0
Giải Thuật Di Truyền Và Ứng Dụng Vào Bài Toán Lập Thời Khóa Biểu
... Chương XÂY DỰNG BÀI TOÁN THỜI KHOÁ BIỂU DỰA TRÊN GIẢI THUẬT DI TRUYỀN 3.1 Bài tốn lập thời khóa biểu trường Cao đẳng Công nghệ Kinh tế Hà Nội 3.1.1 Giới thiệu Bài toán xếp thời khóa biểu trƣờng học ... phòng Đào tạo lập thời khóa biểu dự kiến gửi đơn vị liên quan 3.2 Áp dụng giải thuật di truyền vào toán lập thời khóa biểu 3.2.1 Các tốn tử di truyền tốn hỗ trợ xếp thời khóa biểu 3.2.1.1 Mã hóa ... NP Hình 11 biểu diễn cách phân lớp tạm thời tốn Hình 11: Phân lớp tạm thời tốn Bài tốn “Hỗ trợ xếp thời khóa biểu thuộc vào lớp NP-khó, khơng thể giải cách xác kích thuớc liệu đầu vào lớn Luận...
- 57
- 319
- 0
- vấn đề và các phương pháp giải quyết lặp vòng
- sự xuất hiện các vấn đề của hoạt động khai thác mỏ đá núi ông voi và các phương pháp giải quyết đã được áp dụng
- bài toán xếp thời khóa biểu nhà trường
- phân loại bài toán xếp thời khóa biểu
- phần ii vấn đề khoa học amp các phương pháp giải quyết
- 5 giải thuật di truyền và bài toán lập thời khoá biểu
- và bài toán lập thời khoá biểu ở trường cao đẳng công nghiệp hà nội
- tổng quan các bài thời khóa biểu và các phương pháp tiếp cận
- bài toán lập lịch sản xuất và các phương pháp giải chính
- vấn đề khoa học và các phương pháp giải quyết
- ứng dụng giải thuật di truyền vào bài toán xếp thời khóa biểu
- vấn đề khoa học amp các phương pháp giải quyết
- bài toán lập thời khóa biểu ở trường cao đẳng công nghệ và kinh tế hà nội
- và bài toán lập thời khóa biểu
- bài toán lập thời khóa biểu và những khó khăn trong việc lập thời khóa biểu cho trường đại học
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008